五年级作文暑假趣事400字（精彩5篇）

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，奇文共欣赏，疑义相如析，这里是勤劳的小编给家人们收集的5篇五年级作文暑假趣事，欢迎参考，希望对大家有所帮助。

五年级暑假趣事日记 篇1

在我的暑假里最有趣的一件事是学游泳，暑假里最有趣的一件事作文。

我和爸爸一起来到工交游泳池游泳，我不会游泳，所以要了一个游泳圈，然后我们就去换衣服了，换完衣服，我们把衣服锁在柜子里头。

游泳前大家都会走过一个有水的地方，淋湿后再去游泳，我觉得很奇怪，就问爸爸，爸爸告诉我，这里是强淋区，每个正规的游泳池都有的`，它是为了防止肌肉突然遇冷抽筋的。

我们走过强淋区，来到池边，水里面的人好多啊，只见密密麻麻的人头，人从岸上跳下去，扑通扑通，就像饺子下锅一样，在那里我们买了一个绿色的护目镜，然后就下水了，我带了那个眼镜可以看水底下而且看得很清楚。第一次我不敢下去只能蹲着下去，游了好久，我想上去再跳一次，开始我还有蹲着跳下去，爸爸要我站着跳，要不然就回家去，我只好站着往水里跳，跳得爸爸脸上尽是水，把我笑得不得了。我们游了一个小时就没游了，因为爸爸不想游了。我们换完衣服出来以后，就在门口买了一碗刮凉粉吃，因为我们没吃饭就出来游泳了。

这次游泳真有趣啊！

五年级作文暑假趣事300字 篇2

在我的暑假里，发生了许许多多的趣事。但是，最有趣的一件事，就是在老家的`“羊肠小道”上骑自行车了。

那天，我和姐姐还有叔叔一起回老家探亲。吃过中午饭，我就叫姐姐去骑自行车，姐姐不肯去。但到最后还是斗不过我，姐姐还去了（是被我吵到不耐烦才去的）。

我们在泥路上骑得很慢，因为两边的草丛里随时都会钻出一只小动物。突然，姐姐说：“唉，人倒霉，喝凉水都塞牙！”话音刚落，我看了姐姐一眼，原来是她的自行车掉链了。我们在路旁找来了一根小竹棍，把链弄回原来的位置，就慢悠悠地骑出去了。

终于骑出泥路了，但是，姐姐却忘记拿东西了。我们飞快地骑着自行车往回走。突然，我的面前钻出一只小狗，我急忙刹车，姐姐也跟着刹车。但是，姐姐，掉进沟里了。我把姐姐拉了上来，然后把自行车也拉了上来。最后，我和这个狼狈不堪的姐姐一起骑着自行车回去了。

你说，我的这件暑假趣事有不有趣？

五年级作文暑假趣事400字 篇3

暑假中，天气可热了。一天我本想去找王先友和雷二朋玩，可没有想到他们却先来找我了。于是我们一拍即合，去山上玩。

王先友说：“我们去山上那个水池里捉鱼吧！”“好！”一听捉鱼我们兴趣都来了，我心想：“小鱼儿可舒服了，它们在水里游来游去。”我对他们说：“我们捉鱼时还可以游泳。”

到了山上，我们开始玩起水来。这水冰冰的，舒服极了，浑身的炎热顿时消退了。成群的小鱼在水里游过来，划过去，可自在了。我想捉它们，可是怎么也捉不到。于是我想：“我也下去洗一洗。说干就干，哟！真舒服啊！我们在水里游玩，小鱼也在我们的脚下穿来穿去，好象在和我们捉迷藏。

突然我们看见了三螃蟹，于是我们去捉螃蟹，可是没有想到它们竟然夹我们。费了好大的劲，才把它们捉住。可又没有想到它们非要打个你死我活不可。我们把它分开，也不行。它们即使四脚朝天，也要翻过身来去发动进攻。唉，就让它们打吧，看谁厉害。过了一会儿，它们好象想回家一样，于是我们又把它们放到了水里。到了水里，它们就向石头下面奔去。

这真是一件有趣的事。

五年级作文暑假趣事300字 篇4

昨天上午，妈妈没在家，我和弟弟进行了一场泼水大战。

我们光着脚丫，一人端着一个没有水的水盆。

大战开始了！弟弟先给我来了个下马威，用一个小水盆，装了半盆水，往我身上一泼，还好，我反应灵敏，没泼到我的身上。可是，我的裤子却湿了一大块，像尿裤子了一样。

于是，我也不甘示弱地反击，我装了一大盆子水用力往上一泼，水像无数颗子弹一样四处飞溅。“呀！不好！”水像子弹一样打向我。顿时，我被“子弹”打成了“落汤鸡”。

站在一旁的弟弟哈哈大笑。这时，我趁弟弟笑得正开心时，轻轻一绊，弟弟一下子就被我绊倒了，一__坐进了马桶里。这时的弟弟哭笑不得，而我也因此开怀不已。

这个时候，弟弟跑到阳台把他的秘密武器拿了过来――水枪。弟弟在水盆里吸了水，然后对着我射，把水喷到了我的身上，我一下子坐进了水盆里。

突然，妈妈回来了，我和弟弟被妈妈大批了一顿，不过，这次泼水大战真好玩。

暑假趣事小学五年级作文400字 篇5

暑假趣事小学五年级作文400字

今天，我们玩了一个有趣的游戏：“老师和同学”，这使我感受到了当老师的辛苦。

在院子里，我是要上五年级的'，而其他大多数都是要上四年级的。因为没发书，所以只好拜我为师。

我从家里拿来四年级的教科书，带着几个小伙伴来到一间空教室，让小伙伴们坐在凳子上，自己一本正经，大步流星地跨上讲台，清了清嗓子，喊：“上课！”“老师好！”()我的“学生”们喊。我继续说：“今天我们学习第十五课《小狮子爱尔莎》，我先读一遍课文。”“同学”们都认真听。

我该提问了，便说：“孟静，‘他一刻也离不开我’说明了什么？”她说：“说明它离不开我。”“对，我们可以说‘依恋’”。“王芊芊，你说最能表现‘我’和爱尔莎感情深厚的段落是那一段？”我把书递给她，她看了好一阵，说：“全文。”“不对，是第四自然段。”“为什么？”“这个嘛……”我哑口无言，这么简单的问题我却不知道怎么回答，只好在我的“学生”面前献丑了。

不知不觉天黑了，我只好依依不舍地离开了教室。

唉！当老师真辛苦，所以，我们要尊重老师。