触动心灵的力量作文【优秀8篇】

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，本页是人美心善的小编枫帮助大家整编的8篇触动心灵的力量的相关文章，仅供参考，希望对大家有一些参考价值。

触动心灵的力量400字初三作文 篇1

一滴清凉的雨点，滴在脸上，唤醒了我的麻木，一道暴露的闪电劈破长空，撼动了微小的我。

每次放学回家总会看到一位年轻的哥哥拉着小提琴，我对小提琴这种乐器感到很好奇。一根棍子只不过在几根弦上摩擦，又是如何拉出声的呢？每次经过我都会把目光落在他身上。

看着哥哥夸张的身体浮动，不懂小提琴的我以为是一首欢快的歌，常常沉于其中。

一个冬天风吹的我的耳旁呼呼作响，勾住了我的裤脚，拉扯着我宽松的裤脚随意摆动，哥哥干枯的手指有些哆嗦的抓住棍子，另一只手拿着小提琴，哥哥微闭眼睛头向上仰首左右拉动，完全沉浸在自己的世界里了。

风停了，停下来欣赏这首曲子，将地面的落叶吹动发出摩擦地面的干燥的声音。

他手中的木棍忽左忽右，忽然老人的手加快了起来，发出一阵撕扯般的声音，风更猛烈了，年轻人的衣服摆动的更厉害了。

一瞬间一切都停止了，年轻人站了起来，这时才睁开了眼睛，看了一眼，站在一旁缩着身子的我，这时他的眼睛半眯着笑着，用浓厚的乡音说了一句谢谢。

我独自走在路上，心里担忧着我那张36分的数学试卷粉碎成碎渣。

风又起了，吹散了我的迷茫，又吹来了那琴声的余音，那是一股触动我心灵的力量。

触动心灵的力量作文 篇2

人的一生，如果要说最珍贵的，那就是不经意间所带给我们的触动与震撼！

我的思绪万千中，一件事情像春水般涌入心田……

一次，我和妹妹去超市闲逛。由于囊中羞涩，没舍得消费。哇~看到超市中琳琅满目的商品，还有那使人口水直流三千尺的食品，好不让人心动。

我和妹妹对视了3秒钟，意思是：既然口袋里没有多少钱，就不要在这儿逛游了。我们两个灰溜溜地跑出了超市。不过，我们没有你想的那样狼狈，是的，我们一屁股坐在了一个very小的快餐店里。嘿嘿，因为这家小店向来价格便宜，所以正属于像我们这一类的小小康消费者。

我拉着妹妹大摇大摆地坐了下来。

“来2根玉米，一杯小可外加两个土耳其烤馍！”我大声向服务人员喊道。

餐很快就上齐了，我和妹妹悠闲地吃着。

在不经意回扫中，一位大约60岁的老头儿领着一个胖嘟嘟的小男孩映入了我的眼帘。

“哎，这位姑娘，我们要根烤肠。”老爷爷说道。柜台上摆放着3元一根的烤肠和一元一根的烤肠，我看到老爷爷那粗糙的食指向3元烤肠指去。

很快，一根胖乎乎、油滋滋的烤肠落到了老爷爷的手中，不过紧接着又传到小男孩的手心。

男孩很有孝心：“爷爷你吃！”“爷爷不吃，爷爷这么大年纪了，不敢吃太油的食物。来，你快吃，吃了长高又长壮。”

在男孩的反复恳求中，烤肠只在爷爷口中一抿，又回到了男孩手中。此刻，我看到爷爷充满慈爱的眼神，顿时间，我的心猛地一颤。

目送了爷俩儿后，我咬着玉米，心里很不是滋味。其实，我们做孩子的每一个温暖的举动，都能够让父母亲人尽收眼底，感受到温暖。

感恩，是永远不过时的行为。我们要感恩，回报父母亲人对我们点滴的`关爱，让他们的心永驻温暖！

触动心灵的力量作文 篇3

同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐！

雨，从云层中降向地面的水，是它，一次一次，触动着我的心灵。是它，在一年四季无论是白天还是黑夜，都出现在我的身边，是它，在我失望时让我看见了一丝希望。

七岁那年，在我生日之际，母亲从单位弄来一棵与我同龄的树，种在我家的小院里。

七年之久，我自搬家后，再没去院子里看过那棵普普通通却与我同龄的树。当然，也没有去浇水施肥。不知它现在是否健壮？虽然，我现在并没有去照料它，但是，它的根早已在我七年前种它的那一刻扎入了我心中。

两年前的一次期末考，我，身为班中的“好学生”，竟然语文考了个合格，还不如那些中等生。那一次我可没少挨训。语文老师平日里与我关系非同，学习上，我们是师生。课余时间，我俩就如同朋友。可这次呢？语文，她教的学科，我竟然只考了一个合格！我不知辜负了她对我的多少栽培，不仅老师家长原有的希望成为失望，我自己心里也很不好受。

这一天，我去学校里拿成绩报告手册，在充满了“优秀”的纸张中有一处“空地”，它成为了“合格”的居住所。心里，脑海里，突然出现了许多，许多。

回家的路上，看着低年级的同学拿着奖状高兴地跑回家，笑得合不拢嘴，想着自己两手空空，一无所有，肩上的书包也重了，重了许多。

脖子上一丝凉凉的感觉，一滴，又一滴。怎么，是下雨吗？行人们都跑进了商店躲雨，而我，却始终这么慢慢地，在路上，走着，走着。不经意看见一滴雨水，滴在行道树的叶子上，为它洗去一身的尘埃。想起五年前我种的那棵树，此时也一定在接受雨水的沐浴吧。

我心中深深地受了感动——

老师啊！你是雨水，我是那树，身上染上了尘埃，除了你，谁来帮我沐浴，谁来帮我洗去身上的烟尘？

触动心灵的力量作文 篇4

风拂过树梢，撕下一片枯叶，把玩在手中，倏忽又厌恶的抛弃在地上。

与往日无异，饭后，我漫步在街上打发着闲暇的时间。

忽然，一个清瘦又高挑的身影出现在我视线中，他正疾步往客运站走去。

我不禁猜测这人将要去做什么。正想着，脚就随他移步到了客运站。

那男人在一张座椅前停下了脚步，座椅上坐着一位小女孩，身材瘦瘦的，五官很小巧，左眼角下有一颗痣——这就是外婆说的泪痣吧——我想。

男人从旅行袋中拿出两个面包和一杯豆奶，打开塑料袋递给女孩，又坐在女孩身旁，看得出来，那女孩是他的小女儿。

“饿了吧，吃点面包。”

小女孩一听，嘻嘻笑起来：“那么晚了肯定饿啦！”说完，小女孩“左右开弓”，一手拿一个面包吃了起来。

“妈妈呢？怎么不见了？”男人环顾四周，问小女孩。

“妈妈去厕所了。”小女孩吃面包吃的可香了，头也不抬。

“哦。”男人轻轻揉了揉女孩的头发。

我在一旁看着，想起小时候，爸爸妈妈也曾这样对我关怀备至，心里就涌起一股暖流，带着阳光的味道充斥全身。我就出了神。

等我回过神来，女孩的妈妈已经在女孩另一旁坐下了，她说：“欣欣，你先睡一会，等到车要开了我再叫你起来，好吗？”

“好。”小女孩点头答应，挨着妈妈闭上了眼睛。

……

不久，他们乘的大巴要开了，女人叫醒小女孩，一家人拿着行李踏上了回家路。

我站在那，想：有什么能比家更令人温暖的呢？有什么能比家乡更令人思念的呢？幸福其实就在身边，感谢那一时冲动的“跟踪”，让我的心灵感受到平凡的震撼。

路边，风又卷起地上的落叶，在地上沙沙的滑行，划出一道美丽的轨迹。

触动心灵的力量 篇5

1、触动心灵的力量（议论文）

八（1）班唐朝瑞

①每一个人的人生道路不同，经历不同，选择也不同。但是一个高尚的行为、深邃的思想、一句话触动我们的心灵，以至于改变我们的人生，影响我们的人生。（中心论点）

②一句话触动了他的心灵，从而让他的判断有了改变，最终改变了他的人生（分论点一）。史蒂夫。乔布斯从小是一个贪玩的小孩，长大后他从“里德大学”返回硅谷到1976年创办苹果公司之间，他一度陷入迷茫。是在硅谷创业还是到日本修禅？他的好友兼导师乙川弘文说：“一切方法，不离自性。去吧，既然心向往之，还有什么可纠结的？”于是乔布斯决定去创业，并且成功了。（举例论证）

③乙川弘文的话触动了他的心灵，也改变了他的一生。乙川弘文的话如心灵的清泉触动了乔布斯的心灵。使他的判断有所改变，让乔布斯彻悟玄机。他在创业道路上随心所想，随性所止，随缘所至。如果乔布斯并没被他的话所触动，那么结果就有所改变。（分析）

④一封信触动了他的心灵，从而让他的态度有所改变，最终改变了他的人生（分论点二）。达尔文在他参加贝格尔号的环球旅行，历经5年，同时也在考察各地的生物等。之后又作于一系列的考察，但他回家后却未专注于书写，直到华莱士的一封信触动了他的心灵，从而让达尔文改变了他对创作的态度。于是，他吗上起笔，终在1859年写出了《物种起源》。（举例）

⑤达尔文之所以可以如此快的完成著作，也要归功于华莱士的那封信。是那一封信触动了他的心灵改变了他的态度。如果他当初没有收到那封信，那么他将不会创作出《物种起源》，其间可能有其他人出与之相同的书，那么达尔文这个名字将会不为人知。（分析）

⑥一个高尚的言行触动了他的心灵，从而让他的思想有所改变，最终改变他的一生（分论点三）。当一个小偷潜入一个人的家里，但是这家的主人发线他是一个青年时不忍心报警。反而送他了一把小提琴。他被这家的主人的行为所触动，于是他决定痛改前非，并且最终成为了一名演奏家。（举例论证，修改建议：名人事例人名最好具体化）

⑦当初如果他并未被主人的举动所触动，那么他将是一名盗窃犯，也就不会成为演奏家。正因为他面对房子主人的馈赠，他被其所触动。所以他才会成功。（分析）

⑧（修改建议：补充更多略例，进一步证明中心论点）

⑨一句话，一封信，一个动作触动他们的心灵，从而让他们有所改变改变。（修改建议：结尾可以引用名言，或者用比喻论证等方法，让文章有文采。）

（修改建议：论证方法单一，只有举例论证；分析方法单一，都是假设分析法。）

2、触动心灵的力量（记叙性散文）

八（1）班辜子妍

①钟表上的时钟“滴答滴答”地转动着，诉说着一个又一个逝去的曾经，恍惚间，秒针又回到起点，在钟面划过一道圆满的弧线。此情此景，那句话又出现在脑海中——“时间是变化的财富，时钟模仿他，却只有变化而无财富”

②小学时，我总不爱踏踏实实的学，在课堂上开小差，盼下课，盼放学，肆意地挥霍时间；在假期，作业也总一天推一天，总想着玩一会儿，明天再做，不求上进。（之前怎样？略写）

③偶尔看书，突然发现“时间是变化的财富，时钟模仿他，却只有变化而无财富”。无所事事的脑袋突然有所觉醒，时光一去不复返，正值少年时期的自己，有何理由去浪费时间？在课堂上浪费时间，会导致听课效率不高；今日事本应今日毕，一天推一天，终会堆积无数。与其先乐后埋在作业堆，不如科学合理地完成作业。（反思）至此，我仿佛释然，开始有了思想品质的改变，变得更勤奋努力，积极进取，自主而有规划地完成作业：课堂上，少了一个坐立不安的身影，多了一个坐姿端正的身影；课间，少了一个嬉戏打闹的声音，多了一个读书讨论的声音；周末在家，没有了无所事事的身影，书桌上，出现了一个聚精会神的身影。我也因此更轻松地掌握了知识。（思想品质的改变）

④随着学识的增多，压力也在增大，莫名的，我开始烦躁，曾多次的与父母顶嘴，拒绝她们的好意，一意孤行，周末在家，也很少做家务。（之前怎样？略写）

⑤翻开很久为用过的密码本，第二页便记着一行字——“时间是变化的财富，时钟模仿他，却只有变化而无财富”，突然的，我感到不安与惭愧，时间总是不待人的，在父母脸上留下它流逝的痕迹，我的成长总伴随着她们的衰老，我却一意孤行，不懂得珍惜。现在拒绝她们的好意，伤到了他们，对自己不益；现在不珍惜父母的爱，不回报她们，到醒悟时再后悔也无用……（反思）羞愧顿时占据了我的心，我也有了行动上的改变：假期在家，沙发上没有了津津有味地看电视的身影，客厅里，出现了一个手拿拖把用力拖地的身影；面对父母的劳动成果，我不再无动于衷，而是学着赞赏她们；面对父母的唠叨，我不再抱怨，而是用心倾听；我也学着多给她们一些微笑。因此，我的心情也开始变得更舒畅。（行动上的改变）

⑥一句话，以无形的力量触动我的心灵，让我有了思想品质和行动上的改变，让我从不求上进到积极进取，从懒惰到自主认真，从一意孤行到懂得感恩。（总结并且点明中心）那句话给予我无形而无穷的力量，让我不断超越自我，不断进步，也让我更加珍惜生活中的每分每秒，绝不虚度。

⑦时光不会等人，只有抓住那易逝的时光，奋斗不止，珍惜身边的一切，才不会遗憾。“时间是变化的财富，时钟模仿他，却只有变化而无财富”这句话用它无形而无穷的力量洗涤了我内心的尘埃，让我不断改变，不断进步，并将永记我心。

3、触动心灵的力量（记叙文）

八（1）班唐妤冰

①一次与家人聊天时，聊到了各自最喜爱的名言，其他人说的是什么我已记得不太清楚了，只记得妈妈说过的那句：踏石留印，抓铁有痕。妈妈也“顺便”告诫我：无论做什么事都要一步一个脚印，踏实做事。从此，这句话便深深地烙在了我的心里。

②在这之前，我是一个被丢在人堆里便不见了的女孩，除了学习成绩稍稍有点进步外，其他方面没有任何令人满意的地方，无论做什么事都是只求能勉强过关就行。就是因为我这“随便”的态度，当他人遇到问题或困难时，从来没有一个人会想到寻求于我，即使我自认为可以完成得很出色。因此，就是这样一种对任何事都抱着“虎头蛇尾，敷衍了事”的消极态度，使我一直以来隐慝于黑暗的角落，为自己砌起了一堵与他人隔绝的“个性”之墙，孤独地享受一个人的世界，也养成了我独来独往孤僻的性格，而我却并没有觉得有何不妥。（之前怎样？修改建议：需要略写）

③直到听到妈妈说出她最喜爱的那句名言。而这句名言，就好像一把沉重的铁锤，从黑暗的角落带着耀眼的光芒，彻底击碎了我心灵最深处那堵墙。原来我一直是想引起别人的注意，一直是想得到他人重视的，却因为自己事事不肯用心努力，经不起别人的批评与指责，用所谓的“个性”让自己与他人之间砌起了一堵厚厚的墙，我的随便与懒惰使墙变得坚不可摧，别人进不来，我也出不去。而“好面子”的我久久不愿看清现实，只得与他人渐行渐远，也与自己当初的愿望背道而驰。想到这里，我终于认识到了自己的错误，也明白了不受别人欢迎的原因，于是羞愧不已，也因此暗下决心，要努力做好每一件事，向别人展示最好的自己。（反思——心理上的思考：详写）

④从此以后，生活虽然依旧同之前一样，但是我知道已经不同了，我正在努力地改变自己，从任何事做起，从一点一滴做起，脚踏实地认真对待每一件事，不再虎头蛇尾，敷衍了事，力争做到最好，一步一步向自己理想的目标靠近。因为妈妈告诉我“踏石留印，抓铁有痕”，她是这样要求我的，她也是这样要求自己的，我当然不能辜负妈妈对我的期望，也是为了自己。经过一段时间的努力，通过一点一滴的改变，终于让老师的目光停留在了我的身上，他逐渐尝试着把一些重要的事交给我来做，在一次次出色地完成任务中，我达到了自己最初的愿望，也从一件件处理事情和解决问题中找到了自信，而此时，那个孤僻的我正逐渐远去。（行动上的改变）

⑤只是妈妈轻轻的一句话，它却给了我足够多的力量，也触动了我深处的心灵，使我积极主动地把每件事情做好。无形之中，它也改变了我，让我不再躲藏在黑暗的角落，不再沉溺于自我封闭中，让我因此变得乐观向上，健康阳光，每天都充满正能量，而我也希望借助这股力量，去感染、去改变和从前的我一样的人。（总结并且点明中心）

4、触动心灵的力量（记叙文）

八（1）班余乐妍

①门前的桂花树，已经长得那么高了，十四年的光阴就这么一晃而过，在这似水年华里一句：“一块成长中的石头，要么被敲打成为碎片，要么被雕琢成璞玉”便是那触动我心灵的力量，激励着我前进。

②在青春这座茂盛繁杂的森林里，这句话让在这座森林里四处碰壁的我找回自己原本的方向，在我最迷惘的时候让我清醒，让我不迷失方向，找回本真的自我。

③时光匆匆，岁月荏苒，转眼间，我就从那个呱呱落地的小娃娃变成了一个初二学生。刚上初二的我任性又乖张，活在自己的那片小世界里，竟是连朋友的疏远和成绩的急剧下滑都没有注意到，固执地以为“冷漠”便是成熟的代名词，于是对身边的人、事、物都漠不关心，只是当着自己世界的女王。

④这样的我，直到期中考试的成绩下来，那令人不忍直视的成绩下来才幡然大悟到自己行为的幼稚与可笑。望着那张苍白的成绩单，心中是一股前所未有的后悔与无助。夜间，抬头仰望那被黑云笼罩着的天空，没有一颗星，只觉得自己的未来好比那无边的黑夜一样，没有一丝光亮，没有一点希望。

⑤有一天，我翻阅着订阅的《读者》，望着那印满文字的纸张，心中一片厌烦。一目十行，囫囵吞枣地读着那些文章。此时，眸光不经意间地瞟到了某一页右下方的一角的文字，字很小，十分不起眼，起先我还不以为然，但再看第二遍的。时候，那上面的文字却令我的心灵为之一颤——“一块成长中的石头，要么被敲打成为碎片，要么被雕琢成璞玉”我喃喃地念着，一遍又一遍，直到已烂熟于心，这句话如同一泓清泉缓缓地缓缓地包围了我那颗躁动不安的心，让我冷静下来，想起自己的所作所为，于是，我开始反思。

⑥“一块成长中的石头，要么被敲打成为碎片，要么被雕琢成璞玉”是啊，我们不正是那块成长中的石头吗？正如地球上的每个孩子，本都是一样的，但为何未来，在那些孩子们成长为大人后，有的衣着光鲜，成就了一番事业，活出自己的人生，而有的人则在社会底层摸爬滚打，落了个好不狼狈，看着上层人，望而兴叹？是因为他们的选择不同吧！正是因为这样，人才会被分成三六九等，才会有了不同的结局。而现在的我们，十多岁的年纪，正是选择自己未来的时候。是的，人都想不付出任何努力就能得到丰厚的回报，但，那毕竟只是幻想，在现实生活中，付出和回报是成正比的，只有付出才能得到回报，不论是对谁都是如此。上天从不会厚爱任何一个人，给予一个人一些东西的时候，就会剥夺他的另一些东西。现在的我们也许会因为他人的一些外在的东西和一些超乎常人的天赋而感到羡慕，我们也许在一些方面比较薄弱，甚至比常人还要差很多，但是，只要我们努力，做到自己的最好，无愧于自己，便是成功。我们的未来只有两条路选，要么被敲打“成为碎片”被社会打压着喘不过气来，要么被雕琢“成为璞玉”站在社会的顶层，活出自己的人生！我想，我会选择后者。

⑦于是，目光变得坚定，我开始改变。每天早上早起来15分钟，用来背诵语文文言文和英语词组、短文，上课不开小差，不懂便下课虚心求教，在一次又一次的测试中取得了好成绩，得到了父母的赞许和鼓励的我心情更是前所未有的明朗。我向之前因我脱口而出的难听的话伤到的朋友道歉，我们的关系又重归于好了，每天都有聊不完的话题以及快乐的笑容。我明白了成熟的标志并不是“冷漠”而是“咽下”，我也明白了“海纳百川，有容乃大”的道理，于是，我不再因他人的无意之举而发怒。我不再羡慕别人，而是努力做好自己……我在改变，而这一切的改变仅来源于那句话。

⑧“一块成长中的石头，要么被敲打成为碎片，要么被雕琢成璞玉”这句话触动着我的心灵，成为了我前进的动力和人生的风向标，它清楚地告诉了我，我的未来之路应该如何，它，让我改变，它让我明白自己的道路，让我弄清了自己的追求，让我离我的梦想更进了一步。

⑨门前的桂花树青了又黄，黄了又青，但我的青春一旦逝去便再也无处可寻。把握现在，让未来的我们不会后悔这一段青葱岁月。

5、触动心灵的力量（记叙文）

八（1）班张天宇

①至今仍记得改变我的那句名言，它改变了我的思想行为和性格，也进而改变了我们的命运。它让我时刻铭记着每日三省。而改变我的那句名言，便是曾子那句“吾日三省吾身”。它像是一双手，触动了我的心灵，给了我一种无形的力量。

②仍记得小时候那处自私而又目中无人的我。同学们都远远地躲着我，每次谈论我时都是指指点点，体育活动课上也总是没有人和我玩耍。我总是很苦恼，但丝毫没有想到这些都是我的性格所造成的，反而，总是找别人身上的缺点，认为这都是别人的不宽容才让我如此的不合群。我总是努力地为自己的不合群找着借口，却并不曾想过去寻找根本的原因。我总是想着在别人面前炫耀自己，贬低别人，却莫名地让别人都疏远了我。

③一次偶然的机会，我看到了那句令我震惊的名言：“吾日三省吾身——曾子。”我之所以震惊，是因为连教育家曾子都每天反省自己三次，为什么我从来没有反省自己，每次都是在别人身上找原因？我陷入了沉思。

④为什么我总是在“安慰”自己？为什么总是要把别人想得那么坏？为什么自己总是想要在别人面前炫耀自己，贬低别人？我为什么目中无人，自私？我这是怎么了？我怎么如此可怕，性格如此坏？这一连串的问题压得我喘不过气来，让我被真实的自己吓了一跳。原来自己真的这么可怕，难怪同学们会疏远我。我真该感谢这句话，它让我明白了反省的重要性，让我明白了同学们疏远我的原因，让我下决心改变。同时它触动了我的心灵，给了我一种无形的力量，推使着我，让我改变，让我一点点把坏性格都消灭殆尽，逐渐拥有好品质。

⑤这以后，我像变了个人似的：言语上不现刻薄，不再总是贬低别人，课间总是帮助他人，替他人讲解问题，态度上也变得雨具发诚恳谦虚。最大的改变面貌是我彻底改掉了自私、目中无人的性格。同学们提起我时不再指指点点，而是赞许的声音，他们开始接纳我，我又融入了集体。

⑥直至今日我都忘不了那句曾子的“吾日三省吾身”。它产生的那股无形的力量让我的心灵一次次被触动。它改变了我的思想，也改变了我的行为，让我意识到错误，并及早纠正错误。

⑦我将永远铭记这句“吾日三省吾身”，它触动了我的心灵，也改变了我：我将真正做到每日三省，让自己越变越好，让好的品质如坚冰，珍藏我心中，而那些不好的品质则如流水平，悄悄流走。

6、触动心灵的力量（记叙文）

八（1）班肖俊安

①在看见那句话之前，我的世界是黑白的。但当我看见那句“昂起头，给自己一个微笑”时，我的世界便有了色彩。它触动了我麻木的心灵，无形地改变了我，让我变得自信、开朗。

②以前的我，成绩并不是很好，性格也十分内向，同学们都不喜欢和我玩，所以我也很自卑，把自己封闭起来，总认为自己比别人差。可是直到有一天，我在读一本书的时候，偶然间看到了一句话：“昂起头，给自己一个微笑。”我的心猛地一震，这几个小小的铅字，犹如猛烈击打的鼓一般，深深地震撼了我的心灵。

③“昂起头，给自己一个微笑。”这句话，在我的脑海里久久地回荡，触动了我那麻木的心灵。是啊，我为什么要这么消极，这么不自信呢？为什么我会看不起自己呢？难道我就真的比别人差吗？我就是如此讨人厌吗？为什么我不去证明自己我能行呢？我应该昂起头来，给自己一个大大的微笑啊！是的，我不能这么不自信，不能自卑，我要相信自己，我一定能行，我是最棒的。我要做一个自信的人，我要相信自己，鼓励自己，去奋斗，去拼搏，我要用实际行动来向同学们证明自己，我一个可以做到的。加油！昂起头来吧！这短短的一句话，深深地震撼了我的心灵，让我麻痹的心渐渐有了生机。

④我合上书本，昂起头来，给了自己一个大大的微笑。从那以后，我开始变得自信。见到了老师、同学，我会微笑着问好，不再低着头假装没看见。上课我会积极举手发言，不再躲着害怕被老师点到。课下我会和同学们一起学习、玩耍，不再独自一个人做题。渐渐地，我完全融入了这个班集体，与同学们成了知心的好朋友，我的成绩也在一点一点地进步。同学和老师惊异我的改变，但随之投以微笑和鼓励的眼神。

⑤“昂起头，给自己一个微笑。”这句话，深深地触动了我的心灵，让我改变了自己，变得充满自信，这份无形而又巨大的力量，让我铭记终生。

7、触动心灵的力量（记叙文）

八（1）班吴佳萱

①触动心灵的力量是无形的，但就仿佛一阵温暖的春风，无形却又胜似有形，在春暖花开的似水年华里，呵护了自然万物的纯朴景色。而我的春风，正是那句“你已经很棒了”，它让我收获了自信，鼓舞了我，震撼了我的世界。

②在儿时，曾经的我很自卑，总是埋着头，不愿与人进行交流，像一棵初春时的小芽，将自己包裹在厚实的土地中，我总认为自己还有很多不足的地方。这也是曾经的自己，一个不自信的自己。那时，懵懂的我一直认为很难引起老师与同学的注意，但这个想法在那一天到来后逐渐烟消云散。

③那是一个很平常的下午，初入小学的我又是独自走在校园里，一个瘦高的身影走过来，原来是老师，出乎我的意料，她轻轻地喊了我的名字，我抬起头来，看见老师亲切的笑容，老师温柔地拉起我的手，塞给我几颗糖果，笑着对我说，“在老师的眼里，你已经很棒了，如果能够自信一点就更好了，你说呢？”我使劲地点了点头，老师又露出了满足的笑容，转身走开了。

④起初，我没有特别的触动，但当我看到手里握着糖果时，我才发现，我的心也沉甸甸的，有一种莫名的感动随之而来。老师总是给予我们微笑和力量，而这句话是老师赠予我的一股甘泉，淌入心扉，让我获益匪浅：在这个世界上，不要担心没有人注意到你，其实总有人在关注着你，在默默地用爱，用心去呵护你。然而，因为不自信，我们试着低下头，想用自卑包裹住自己，正是这种不自然的方式，我们推动了很多份感动，只有自信地去面对人生，我们才能够发现，原来抬起头，我们可以感知到这么多份来源于生活中的美。

⑤“你已经很棒了”让我学会了许许多多：生活中，我学会了自信地面对每一个人，我学会了勇敢地与他人交流，思考自己的存在，我能够主动微笑地面对同学，与老师交谈，还会用言语，不仅是鼓励自己，也会打动别人，对他们说这句“你已经很棒了”，毕竟，每个人都有可能焕发光彩。六个字仿佛摇滚乐的音符，听完之后，细细回味，是触动心灵，对它最好的震撼。相信自己，你能破茧成蝶，冲上云霄，正是老师鼓励的力量，让我悟到自己的价值与意义，那几颗糖果，让我的生活多了趣味。让我清楚地知道否定自己的存在是对生命的亵渎。

⑥春风唤醒了万物，老师的鼓励吹醒了内心的自信，触动心灵的力量改变了我的世界。“你已经很棒了”让我记忆犹新。老师，感谢您的鼓励，让我学会了笑看生活——对生活昂起头微笑，它也会对你微笑！也正是老师的一个鼓励，才让如今的我自信满满，这一份力量，改变了我的世界。

8、触动心灵的力量（记叙文）

八（1）班吴晨昊

①在你无助的时侯，你是否感到有一股力量触动你的心灵，它如清泉滋润你干涸的心灵；又如警钟，紧催着你疲惫的身体；又如一双温柔的手，将你的心弦弹出一章美妙的乐曲。而那句话触动了我的心灵。

②从小到大，我都是抱着玩为主为主学习为次的心态学习的，无论什么作者都绞尽脑计地偷工减料，得过且过，事后老师找上门来，就以各种借口为自己减轻罪责，大部分借口都是夸大其词，甚至有时能临时想出一个借口来，我一直逃避现实，直到现在终一事无成。

③直到一天，我拖着沉重的书包回家，里面还装着一份不知如何动笔的检讨，估计一会儿又将填满推御责任的借口。这是个星期五，我放下书包看会动画片轻松一下。一边看一边抱怨老师听了我那么多“解释”还罚我。“任何的不利情况都是因为当事者能力不足而造成的。”

④我的心弦仿佛一支冰冷的手猛地拔了一下，这句话如同南极的玄冰冰层一般寒冷，没有丝毫的同情，用几乎理论性机械的话语，驳斥了我一切借口。我回想起我以前编借口的样了，我甚至愧对我自己，那不是因为编了一个合适的借口而免受老师责怪的幸运儿。而是一副失败得不能再失败的面孔，我惭愧我一次次地为失败找借口，我不仅欺骗了他人，更欺骗了自己，简直是自欺欺人。正因为我一直逃避现实，才导致我现在不现实的失败。如果我一直实实事求是，勇于承担错误，我学习的基础一定会更牢固，老师也会更相信我，我也会有更多朋友。但一切都晚了，我只能以后再改正。

⑤周六周日，我本想在检讨里推卸一点责任。但那句话一直在我耳畔回想，我还是一鼓作气交待了事情，结果老师也没有过多地找我。周一我做数学题时，我遇上了一道难题，习惯地想看看后面学霸的作业，正因为不能这样浪费时间的原因而正大光明，但那句话又在我耳畔回响，我控制了我的脖子，即使抓耳挠腮也不看别人。最后我虽没做出来，但在思维的过程时，我学到了许多。晚上做作业，本想草草了事，但那句话又在我耳畔回响，我放慢笔速，仔细思考起来，第二天我的作业都被老师打了好评……

⑥这句话大大地改变了我的为人处事的习惯，让我明白失败者为失败时找借口，成切者失败时为成功找方法。我将用我的心思去感受生活中的哲理，使我更优秀。

触动心灵的力量 篇6

金黄的银杏叶落了，像一只飞舞的蝴蝶，用优美的姿态结束了生命旅途。第一场秋雨已经下了，可空气中还是泛着丝丝闷热。

母亲坐在沙发上收拾着旧衣服，我边看着电视边细细品味着手中的柠檬水，感受着下午的欢乐时光。

母亲从衣服中翻出一些旧手帕，它们整齐地叠和在一起，母亲的手来回在上面抚摸着，突然说到：“孩子，你还记得这些手帕吗？”我望向妈妈，然后茫然的看着那些手帕，这些手帕显然已经在我的记忆里消退。母亲早已看透我的表情，既不恼怒也不失望，只是好似早已猜到，嘴里喃喃道：“没事儿，忘了啊，忘了啊……”我死盯着杯中上下沉浮的柠檬，没说一句话。

母亲突然从那些手帕里飞快地翻找着，然后从里面找出一条说：“你还想着这个吗？”我看了看，薰衣草色的布上印着几棵草，草中星星点点地开着花，几只蝴蝶在上面飞舞着。我茫然的摇了摇头。母亲笑说：“这是我为满分作文网你做的，当当时你看见了，拿着就往外跑，我撵都撵不上。你跑得太快了，一下子摔倒了，耍赖趴在地上不起来，哇哇的哭起来，我把你抱起来，想用手帕擦去你脸上的泪和身上的土，你却不让我擦，拿着它放进口袋里，还说手帕弄脏就不好看了。”母亲边讲眼睛里边闪着光，一种让人心醉的光。很久的事情了，我早已将他它淡忘，它在我的时光里消逝了，不见了，而母亲却将其一直记着，不愿忘记，不舍忘记……

我突然理解了母亲，理解了这个卫生纸餐巾纸方便而省力的时代，她为什么却一直使用着自己陈旧的手帕。在这个古板规则的背后，却深深隐藏伟大而深沉的爱。她只不过想永远留住爱，留住幸福，留住甜蜜……

回过神母亲仍向我一一讲述着手帕背后的故事，我和母亲共同享受着美好的故事时光，我想，这就是所给予我触动心灵的力量。

屋外的银杏树叶仍悄悄飘落，秋日残余的蝉鸣却轻快起来……

触动心灵的力量700字议论文 篇7

眼泪是深入无瑕的，因为它里边包括的是情感；眼泪是洁白无瑕的，因为它里边衬托的是心灵；眼泪是宝贵无价之宝的，因为它里边蕴含的是爱。母亲的眼泪触动着我的心灵，赐予我信心的力量。

还记得在初二的学习培训日常生活，有一次我犯了比较严重的不正确，我蒙骗了亲爱的老师与母亲！如今回忆起，仍觉得内疚！觉得自身好蠢，骗来骗去，实际上上当受骗得悲催的還是自己。

那一次英文月考试卷，我留有了英语试题的回答，沒有上交到教师。归还了同学们，将回答“发布”出来！我是当上一时的“老实人”。可是我的这一行为不但造成 了全8年级同学们的考卷废止，还使我失去教师的信赖！母亲了解这件事情时大怒，我掌握这件事情不良影响的比较严重，但为时晚矣！尽管母亲沒有打我，但我可以觉得到母亲的忧伤与迷失。总算……母亲痛哭！

我没法承担母亲的眼泪带来我的极大工作压力，我沉浸在深深地的愧疚当中。母亲总算张口了，但她只讲过句：“孩子，好好读书！”这简洁明了的一句话。要我内心吊着了五味瓶！又回想到母亲为我日夜操劳，我的心里很不是滋味，母亲生我，养我，文化教育我，她因此操碎了心，如今母亲年纪大了，身体不好了！而做为儿女，又有哪些原因不收益她呢？母亲该做的她保证了。因为我该为母亲做些什么吧！

也没有哭……

每一个人的眼泪都这般漂亮与宝贵，针对亲人的泪水，我只有说一声“感谢”或“抱歉”，而且要爱惜她们的泪水，由于那泪水是母亲传递帮我的情感，是喜欢，是最高境界。

那一滴滴打车泪水触动着我的心灵，也另外在心里留有了深深地的印记，要我无论任何场合，都能想到这一段亲身经历，想到这滴泪水，想到这种爱。

触动心灵的力量作文 篇8

我胆怯地站在一间矮平房前，向屋里望去。天很黑，这使我又担心又害怕。我的脑子里充满了练习——我还有很多作业要写！

“爸”，灯开了，一位老太太走了出来。她看见了我，示意我进屋。我带着复杂的情绪进来了

我把我的作业摊开来写。也许是因为我总是皱着眉头。岳母看到了我内心的焦虑。她笑着说:“我给你讲个故事。你介意吗？”我受够了。我不再渺小。我听故事？！但是她说不。看着婆婆浑浊的眼睛里流露出央求的样子，她立刻咽了回去，于是我微微点了点头。这时，她的眼睛里突然闪过一丝意想不到的惊讶。她的脸上满是岁月的痕迹。

“那么……让我告诉你“东郭先生和狼”，她看起来有点兴奋，但我只是笑了，因为我听到了这个故事！我只是放下了我的不耐烦

“…从那以后，狼逃过了灾难。他非常感激这位绅士。此刻，他觉得狼妈妈教的是错的。事实上，人类有好的东西，所以他…“风、鸟和蝉现在更有节奏了。为什么？是因为有另一个“指挥家”吗？婆婆温柔的声音与自然的声音和谐吗？渐渐地，我发现，这个故事是不同的，“狼”在哪里，没有报复听人与自然之间的“Jueyin”，我慢慢地闭上眼睛，仿佛我已经集成与自然，并发现我能听到大地的心跳，仿佛达到了令人陶醉的天堂

在这个天堂里，我内心的躁动和混乱被冲走了，只剩下一片宁静。我从未见过这样的自己。

我相信每个人都有双重性格。住在城市里的人都戴着面具。当人们回归自然，他们脱下伪装，以一颗纯净平和的心对待生活。使我明白这一切的是岳母，她的话产生了触动人心的力量

风还在吹，鸟还在唱，一切的风景都没有改变，也就在这个时候，一颗年轻的心已经悄然成熟

人的一生，如果我们想说最珍贵的，那就是在不经意间带给我们的感动和震撼！

不久前，我看到一则新闻:浙江工业大学化工材料学院（0701班）大三学生杨继元因抓小偷而死亡。

“男人不能有才华，不能有钱，但不能有责任感——这是杨继元在校园网的最后一次更新。你走了，2010年的新年钟声刚刚响起……”

在浙江工业大学的一次采访中，记者提到了杨继元，他被老师和同学们称赞为“正直、有责任感的人”。N8R亲子资源网

杨继元所在班级的副班主任李文杰说，杨继元是一个热心肠、阳光男孩。汶川地震发生后，首批四川地震伤员被送往杭州救治。杨继元一大早就到了杭州火车站。他说如果我不能去四川，我可以在后方做贡献。那天，杨继元帮助医护人员抬担架，一刻不停地运送病人。N8R亲子资源网

“他做了很多家务和琐事，却不求回报。他的责任感是他与生俱来的。”周洋同学告诉记者，杨济源的家庭很穷，但当他看到新闻，一个白血病的女孩没有钱去看医生，他什么也没说，开始向全班同学捐款，并带头捐款200元，“但他的食物费用近一个月！”N8R亲子资源网

年级主任周丹妮。她告诉记者一件不为人知的事情:很多同学都知道杨继元家里很穷，但他们不知道，他在每个月的最后几天都很尴尬。但杨仍然在志愿服务上花费了太多时间，也没有申请学校补助。N8R亲子资源网

聊天的时候，我问他，你是班干部，这是申请奖学金的有利条件。为什么不适用呢？他很尴尬，说班级的名额是有限的，而且还有比他更难缠的学生，他无法忍受占用这个名额。后来，他又谈起这个话题。他严肃地告诉我，作为一名80后大学生，他希望回到社会而不是要求社会。”