2022年中考阅读题【优秀8篇】

这里是的小编为您带来的2022年中考阅读题【优秀8篇】，希望可以启发、帮助到大家。

2022年中考阅读题 篇1

在《家园落日》的阅读理解中，小编将为您准备了以下题目，这些题目对你来说会有难度吗？让我们来一起对一对这些题目的正确答案吧！下面是第一范文网小编网络整理的《家园落日》阅读题目及答案以供大家学习参考。

《家园落日》阅读原文

很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。

说不清楚这是因为什么，当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。

……这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。

戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲，芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。

云海落日则很飘忽柔曼，宛若一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。

平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦，一粒种子种进了地里。

看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生分不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。

说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它想到庄稼和家园的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。

我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。

那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。

似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了：红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。有时候有如带的云霞绕在它的腰际。有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。

农舍顶上如缕的炊烟飘进去了，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。

当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说，喂，看哪！

两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊里走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了，上坡时抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。

我不禁热泪出眶，一种无法描述的爱浸透全身。

这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。

这个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？

最终承认：仅仅因为它是家园落日。家园！这个毫无新意的单纯的话题！

家园的感觉何以如此说不清？譬如在我生长的重庆——我心知凡是它能给予我的，其他地方也能给予，然而一切的给予，又代替不了家园。关于这个，一切的学术解释都是肤浅，似是而非的。只能说：家园就是家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：

那才是我的太阳啊！

《家园落日》阅读题目

16.本文以什么为线索？表达了作者怎样的感情？(4分)

17.文章写了几种情况下的落日？请简要概括各自的特点。(5分)

18.文章的开头作者写道：“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”，作者这样说的理由是什么？(3分)

19.作者在描述“家园落日”时，就“落日”本身着笔很少，而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意，简要说说作者这样写的用意。(4分)

20.文章倒数第三自然段说“家园就是家园”，而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验，谈谈你对这两句话的理解。(4分)

《家园落日》阅读答案

16.答案：本文以“落日”为线索，表达了作者对家乡的眷恋和热爱。

17.答案：文章写了五种情况下的落日，各自的特点是：①戈壁落日，一身鬼气；②云海落日，飘忽柔曼；③平原落日，一成不变，④大海落日，生分不遂意；⑤家园(田野、丘陵)落日，亲切温暖(温和、柔软)。

18.答案：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到爱。

19.答案要点：从全文看“落日”只是行文的线索，作者爱“家园落日”的根本用意在于爱“家园”，因而把描写重点放在了那些最能体现家园特色的景物上，这些景物更具体地体现了作者爱家园的情怀。

20.答案要点：对家园的热爱、依恋是一种与生俱来、生死如一、永难割舍的情感，是无法也不需要用生硬的道理说清楚的。家园就是“我”心中的太阳，这更体现了作者对家乡热爱的强烈的思想感情。

2022年中考阅读题 篇2

在做阅读理解的练习过程中，我们要有针对性的练习和辅导，然后再掌握一定的阅读理解答题技巧和方法。可是这并不是一件容易的事情，我们需要多做阅读理解的练习，让我们用接下来的题目练练手吧！以下是由第一范文网小编收集整理的《印象》阅读题目及其参考答案，欢迎阅读！

《印象》阅读原文：

①记得《射雕英雄传》中，洪七公不必使出“降龙十八掌”，所有的侠客见了，都会抱拳叫一声“洪老前辈”。让他扬名立万的，不是绝世武功，而是留给别人的侠肝义胆的印象。

②生活中，哪怕只是一个简单的擦肩而过，也会给对方留下印象，譬如，你是一个和善的人，还是一个凶恶的人。如果相处的日子长了，大家还对你没什么印象，那一定是你混到了中庸的位置上，说不上好，也算不 上坏，马马虎虎，一辈子混下去了。

③在富有和贫穷之间，有良知的富人和有骨气的穷人，会让人印象深刻。在美和丑之间，心灵美的比模样好看的，更让人印象深刻。其实，除非对你有想法，否则，没有多少人会在意你的长相。大家在意更多的是你活成了什么样，而不是长成了什么样。

④你说过刻薄的话，尽管听的人嘴上什么也不说，但心里会想：这个人咋这么损呢？你做过刻毒的事，旁观的人一扭头走了，但心里会说：这个人咋这么阴呢？印象，就是别人表面上跟你嘻嘻哈哈，但爱憎已在心里。

⑤一个爱吃亏的人，会给所有人留下好印象。爱占便宜的人就不一样了，即使是另一个爱占便宜的人也瞧不上他。是的，没有谁会喜欢自私的人。现实生活中，人们之所以在一定程度上还能宽恕自私，只是因为每个人都曾自私过。因为惭愧，所以姑息。

⑥印象一旦形成了，是很难被改变的。张嘴就是谎话的人，讲了真话也没人敢相信。坏事做尽的人，偶尔做件好事，也没人会认可。一个人，若留给人的印象是从人性丑恶处来的，就再难撼动了。人到了这个地步，基本上算被人看透了。

⑦有一个女孩爱上了一个男生，若干年之后男生才知道，女孩之所以爱他，只是因为在某次野营的时候，他每次切完菜放置刀的时候，都要刀刃朝里，刀背朝着大家。生活中，好多刻骨铭心的印象，都来自于小细节。看好一个人与看穿一个人，始于细节，终于印象。

⑧一切都在细节里发酵，一切都在印象里成全。

(选自《时代青年》，有改动)

《印象》阅读题目：

15.说说文章第①段有哪些作用。(3分)

16.文章第③④段运用了哪些论证方法？其作用是什么？(4分)

17.请简要分析第⑦段在全文论证过程中的作用。(3分)

《印象》阅读答案：

15.①引出议论的话题；②作为论据证明文章中心论点；③引用人们熟悉的故事，引起阅读的兴趣。

16.运用了对比论证和举例论证，具体论证了印象与人的长相无关，对人物的印象体现了人们的爱憎感情。

17.用举例论证的方法论证了细节决定人们的印象，是论证的深入，为后文总结全文，揭示中心论点做铺垫。

2022年中考阅读题 篇3

1.空气清新剂在生产、运输和使用过程中，有可能发生爆炸；会造成二次污染；可能会使人产生精神依赖，引起慢性中毒。(3分，每点1分)

2.①不能删去，“真正”强调了空气清新剂没有从根本上改变空气质量。

②不能删去，“或许”表示可能，准确地说明即使是较为知名的品牌，也不是绝对安全的。 (4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)

3.夏秋季节日照强烈，二空气清新剂属于易燃易爆品，在高温下容易爆炸，夏秋季节容易产生臭氧，它会与空气清新剂中的化学物反应，造成环境污染。(4分，每点2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)

4.建议一：少用或慎用空气清新剂，最好不用。

建议二：不要长期使用同一品牌，以免产生精神依赖。

建议三：选择成分提取自自然植物的较为有名的品牌。

2022年中考阅读题 篇4

《树木空心之谜》是一篇值得我们去学习的文章，在这篇文章里，将会向我们讲述一个怎么样的人生哲理和故事呢？让我们从阅读题目及答案中获取我们想要的内容吧！下面是第一范文网小编整理的《树木空心之谜》阅读题目及答案以供大家去学习。

《树木空心之谜》阅读原文

很多大树随着年岁增长，树心会慢慢腐烂，最后成为空心，威胁大树的生长。在干燥的北方，空心树比较常见，如曹雪芹纪念馆前的歪脖子老槐树，北京植物园龙王庙前的老槐树等。

事实上，树木空心不止发生在北方我们所熟知的老槐树、大青树或常见的大树中，在水热丰沛地区，树木的空心现象也很严重。亚马孙热带雨林中的树木有37%的空心率；澳大利亚稀疏草原上66%~89%的物种会发生空心，在这里，有的树干空心直径达到整棵树木直径的50%。

从树木的生长环境与自身生长特征来看，潮湿的原始森林中空心数最多，。那么，这些树木为什么会空心了呢？

1976年，生态学家丹尼尔·扎森发表了一篇名为《为什么热带树木的心会腐烂掉》的文章，提出了营养循环利用理论，认为空心现象是树木对生长环境采取的一种适应性策略，空心乃自然界“无用之用”的体现。树木因为闪电、火烧、真菌侵扰或动物啃噬之后，内心慢慢腐烂，营养物质逐步流到植物根部，被循环利用，树干形成空心。

扎森对树木空心“无用之用”的解释，听起来好像很合理，但细细思之，当树木中心在微生物或动物作用下慢慢腐烂的时候，营养首先被白蚁等昆虫大量获取。然后，腐烂的树心里面最重要的部分被雨水冲刷到地表的土壤里，这些到达地表的营养则会被浅根的草本植物获取，并不能到达大树的深根。此外，若树木空心是一种适应性策略，理论上，空心木应该能吸引很多分解者和啃噬者，但事实并非如此，那些倒下的非空心树木更受真菌和动物们的青睐。所以，从树木的生长环境方面考虑，营养循环利用的理论是站不住脚的。

最近，英国科学家在《生物学快报》上发表一篇名为《为什么那么多树是空心的》的文章，否定了扎森的营养循环利用理论，病人为树木在其生长过程中，为了节省能量而选择牺牲身体的一部分，从而造成了空心现象。对于一些粗矮的古树来说，保护树心可能并不是一种经济的选择。因为，树干外周的树皮是用来运输水分、矿物质的，对于较大的树木来说，要维持外周树皮的正常工作每年通常要耗费5%~13%光合获取的能量。为了节约能量，有些树木便舍“内”求“外”，树干中间因缺乏营养而形成实心，这样的实心既不能储存能量也不能传输物质，化学防御物质也没法更新，因此抵抗能力降低了，自然容易受到真菌和动物的侵蚀而腐烂，造成树木空心。

此外，从树木物理稳定性考量，高大树木的水平侧枝通常比直立的主干更能忍受高强度的拉力。因此，水平侧枝通常生长更加强壮，更耐真菌和动物腐蚀一些，不易发生空心。硕大的侧枝同时会将拉力施加在空心树木的外周，树木空心的现象或许还能合理解释为什么树皮外周比树心结构复杂。..

关于树木空心的谜题还有很多种解释，不过，至今仍然没有更权威的说法。有人可能还会问，为何有的植(如伞树或竹子)的茎干生来便是空心的呢？想要回答这个问题，还得等待新的科研结果。

《树木空心之谜》阅读题目

20、选文第2段画线句子使用了哪两种说明方法？有什么作用？(4分)

21、概括选文第4、5段的说明内容。(2分)

22、选文中关于树木空心之谜的两个理论，可以调换顺序吗？为什么？(3分)

23、说说选文第7段中加点的词语“或许”不能删掉的原因。(3分)

24、选出下列对选文内容的理解有误的一项( )(3分)

A.北方的老槐树、大青树或其他常见树种比较容易发生空心现象。

B.对于一些古树来说，保护树心比保护树皮更有价值。

C.树木会发生空心虽然可能是一种自我保护的方法，但也会威胁到大树的生长。

D.关于树木空心的谜题，人们还在期待更新的科研结果。

《树木空心之谜》阅读答案

20、举例子，列数字(1分)。 准确具体地说明了澳大利亚稀树草原上树木的空心率很高(或空心现象非常普遍)(1分)，空心的直径也很长(1分)，进而说明了水热丰沛地区的树木空心现象也很严重(1分)。

21、说明了扎森的营养循环利用理论(适应性策略理论)的内容(1分)，以及它站不住脚的原因(1分)。

22、不能。 因为这两个理论是按照提出时间的先后顺序安排的(1分)。这两个理论分别从树木生长环境与自身生长特征这两个角度来解释树木空心之谜，与第3段相关内容照应(1分)，且后一个理论是对前一个理论的否定，所以不能调换(1分)。

23、“或许”起修饰限制作用(1分)。说明用树木空心的现象来解释树皮外周比树心结构复杂的原因只是一种猜测，并不确定，如果去掉就变为肯定的说法，与原意不符(1分)。这个词体现了说明文语言的准确性和严密性，所以不能删掉(1分)。

24、B

2022年中考阅读题 篇5

作者的文章《最小的星星也闪光》里，我们将会学习到一个有哲理性的故事，相信在以下的阅读题目中你会更加深入的了解作者的意图！让我们来做一做这些题目吧！下面是第一范文网小编整理的《最小的星星也闪光》阅读题目及答案以供大家阅读。

《最小的星星也闪光》阅读原文

①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生， 瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼

睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书， 偶尔也会在纸上涂鸦着什么， 平时很少参与班集

体的活动， 与班上的其他同学也极少来往， 似乎成了被遗忘的人。

②那天， 我正在神采飞扬地讲着课， 学生都安静地听着。突然， 原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧， 循声望去， 发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她， 不好意思地低下了头。

③我铁青着脸说： “张晓琴， 你笑什么？ ”

④张晓琴立马站起来小声说： “老师， 他在画你———”

⑤一下子， 全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上。旁边的几个学生猫着身子偷看他的画， 也都偷笑起来。我一个箭步过去， 一把抢过他的画， 圆睁着愤怒的双眼， 看着他画的我上课的样子， 真是气不打一处来！

⑥ “潘小锋， 你给我站到墙角去！ ” 我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课开小差也就算了， 竟敢丑化老师！ 明天叫你家长来。” 他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋， 也是他进入我视线的开始。

⑦放学后， 拿着缴来的画来到办公室， 我慢慢平静下来。细细端详他的画， 觉得倒十分形象，有几分趣味， 心情也渐渐舒展开来。

⑧第二天，我在办公室静等他和他家长的到来， 可是他没有来。后来得知他因害怕父亲打他而躲进了网吧。知道这一切后， 我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。

⑨到他家天色已晚了， 天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！ 坐一坐， 家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30 平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。

⑩ “你小子尽给我惹事， 骨头又痒了， 想挨揍啊———” 他父亲说着就要打他， 我连忙制止。

“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管， 没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他有空就到书摊来帮我照看， 喜欢看动漫书，没事时也瞎画， 我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。老师， 您瞧， 这墙上的奖状是他得的奖。”

我朝他指的方向看去， 好几张奖状端端地贴在墙上。他的书桌上也散落着一些他画的画， 有各种可爱有趣的人物， 惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看， 这时他父亲迅速地收拾起来， 说道： “老师见笑了， 小孩子瞎画着玩， 上不了台面的。”

我笑道： “其实， 你儿子挺有天赋的， 画得不错， 他画我的那张我还留着呢， 别说还蛮像。”

“对不起， 老师！ 我不是有意画您， 我当时只是觉得您上课很有精神， 所以不知不觉就画了下来。” 潘小锋说道。

“潘小锋， 既然你有这方面的天赋就应好好学习， 可以向这方面发展， 创作出更好的

动漫画。” 我还是用老师的职业口吻教育他， “以后要是有这样的活动， 希望你能发挥出你的特长哦， 为班集体争得荣誉！ ”

“我会的， 没问题。” 他爽快地答应了。

我欣慰地点点头， 说： “好了， 我也该走了。” 他父亲忙说道： “那我送送您吧！ ”

“不用， 我一个人走就行了。好好培养你儿子， 他会有出息的。”

告别了他父子俩， 我走在星光和灯光掩映的路上， 抬头望着天空， 繁星满天， 装饰着静谧的夜， 忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光， 脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情。我沉思良久， 觉得他就像天空中的那颗最小的星星， 虽然小， 其实也一样会发光。

《最小的星星也闪光》阅读题目

10. 下列对文章内容理解正确的一项是( 2 分)

A. 从第①段对潘小锋特点的介绍， 我们可以看出他是一个内向、安静、自私、不关心班集体的学生。

B. 第②段到第⑧段， 文章设置了两个小插曲———课堂上的笑声和潘小锋的逃学， 有一定的悬念， 目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展。

C. 小说以“我” 对潘小锋的态度转变为线索组织全文， 将人物设定在 学校和家庭两个特定场景当中加以表现。

D. 本文语言平易朴素， 人物语言符合各自的身份特征。如： 潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。

11. 阅读全文， 结合具体的内容简要分析“我” 是一个怎样的人。( 4 分)

12. 文章第瑏瑢段画线句子属于什么描写？ 有何作用？ 请简答。( 3 分)

13. 小说以“最小的星星也闪光” 作标题有何妙处 ? 作用是什么？ 请简答。( 4 分)

《最小的星星也闪光》阅读答案

10. ( 2 分) C

( A 项对潘小锋的性格分析不准确， 不是“自私、不关心集体”; B 项第② 段到第⑧ 段的内容不是悬念； D项对“潘小锋的父亲” 形象的概括不正确)

11. ( 4 分) ( 每一个要点1 分， 共4 分。意思对即可。)

①课堂上窃笑搅起的波浪让“我” 怒火中烧， 说明“我” 是一比较急躁的老师。

②放学看了那张画后， 平息了自己的怒 气， 说明“我” 是一个能发现学生优点的老师。

③亲自家访， 说明“我” 是一个注重了解实情、关爱每一个学生的老师。

④鼓励潘小锋发挥特长， 说明“我” 是一个善于鼓励、引导学生的老师。( 如果考生对“我” 有其他看法并言之有据， 可酌情给分)

12. ( 3 分) 细节描写( 1 分)照应前文“十分形象， 有几分趣味”, ( 1 分) 为后文写“小星星” 铺垫。( 1 分)

13. ( 4 分)

①运用比喻的修辞手法， ( 1 分) 形象地说明了每个人都有自己的长处。( 1 分) ②设置悬念， 能引起读者的阅读兴趣； ( 1 分) ③ 暗示了文章的主旨， 每个人都有闪光的地方( 优点) , 我们要善于发现那些微光的不起眼的小星星。( 1 分)

2022年中考阅读题 篇6

在我们的学习生活中，多做语文的阅读题目是对我们的语文学习有益处的！下面是第一范文网小编网络整理的《轻轻掩门的一声清响》阅读题目及答案，希望对你有用。

《轻轻掩门的一声清响》阅读原文

①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。

②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。

③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。

④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。

⑤渐渐地，我学会在那一响中读人。

⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。

⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。

⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。

⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。(选自《莫愁》20xx年1月上)

《轻轻掩门的一声清响》阅读题目

18.概括。试简要概括本文第⑤～⑧段的主要内容。(2分)

19.理解。虽然关门、叩门是一件很平常的小事，但从中能窥见一个人的人品，了解一个人的性格。从如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人？(4分)

(1)离开时将门轻轻一合，发出一声清响：________________

(2)离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上：__________________

(3)离开时“砰”地一声关上，发出巨响：_____________________

20.体会。本文反映了父子之间浓浓的亲情，作者选取了不同时期的哪几件事来表现这种情？(3分)

21.揣摩。文中划线的句子写得很好，试品味其妙处。(3分)

22.探究。有人认为本文主要的笔墨是写“关门”，而第⑧段却写“叩门”，有离题之嫌，是多余的。你赞同这个观点吗？请说说你的看法和理由。(3分)

《轻轻掩门的一声清响》阅读答案

18.写“我”从关门声中来读人(或：着重写了几类关门、叩门人)(2分。意对即可。)

19.(1)细心，体贴(或：有一颗细密而饱满的心，有礼貌)(1分)(2)粗心，不太体贴(或：欠些细心、体贴)(1分)(3)粗鲁，不顾他人感受(2分。意对即可。)

20.①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，并且关门特别轻。②八九岁时的一天，“我”到父亲卧房取书，小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊忧午睡的父亲，不料关门声还是异常响。③前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。(3分。答对一件得1分，意对即可。)

21.答案示例：采用比喻的修辞手法(用短诗中的清脆的句点来作比)，形象而生动地写出了那轻轻一合的清响着实令人回味。(3分。修辞手法1分，表达效果2分。若只品味词语，最多2分。)

22.开放性题。答案示例：不赞同。因为此段拓开一笔，由关门写到叩门，说明人跟人之间的点点关怀与温暖，不仅仅只是体现在关门这一细节上，还体现在叩门等许多生活细节上，更好地拓展了文章的主题。赞同(有此同感)。因为文章标题及全文主要部分都是围绕“关门”这一内容来写，此段给人以节外生技之感；若无此段，全文意思也很连贯，整个行文更显得一脉相通。

2022年中考阅读题 篇7

《让地球人烦心的“太空杀手”》是一篇值得我们去学习的文章，在做这篇文章的阅读题目的过程中，你知道它的正确答案吗？让我们一起做一做这些题目。记得做完题目之后要对答案哦！下面是第一范文网小编网络整理的《让地球人烦心的“太空杀手”》阅读题目及答案以供大家学习参考。

《让地球人烦心的“太空杀手”》阅读原文

到现在，关于世界末日的种种预言、传说已被证实纯属无稽之谈！然而，如果我们因此就认为地球是绝对安全的，那也未必。因为科学家们用科学的方法进行测算后发现，平均每隔十万年就会有一个体积庞大的小行星撞向地球。当人类进入2l世纪后，一个新的“太空杀手”正在悄悄地向着地球飞来。它，就是直径为270米的小行星——阿波菲斯。

对于目前的地球来说，这个阿波菲斯可以说是最为严重的威胁。前段时间，俄罗斯科学家对这颗小行星的飞行轨迹重新进行了计算。计算结果显示，阿波菲斯最早将于20xx年4月13日逼近地球，届时，它与地球之间的最近距离仅有3.8万公里。别以为这个距离很远，对于两个天体来说，这已经是几乎要发生刮擦的近距离了。我们知道，月球是离地球最近的星球，而从月球到地球之间的最小距离至少也有大约36万公里。由此可见，3.8万公里的距离对地球来说，实在是太危险了。由于地球的引力，阿波菲斯从3.8万公里处的近地点突然向地球奔来的可能性是不能排除的。

那么，如果它真的向地球冲过来，将会出现什么样的后果呢？假如阿波菲斯以每秒不低于16公里的速度砸向地球表面的话，在它触地的一刹那，其释放出的能量则相当于成千上万枚原子弹同时落地爆炸，随之而产生的巨响声远远超出人类耳朵所能承受的分贝级别。紧接着，强劲的冲击波便朝着四面八方横扫过去，在方圆数百公里至数千公里范围内的所有城市和乡村顷刻间便会灰飞烟灭。与此同时，因小行星高速撞击地面后所扬起的巨量尘埃，则会迅速弥漫到整个大气层内。

以上是假设这颗小行星正好砸在陆地上后的情景。如果它没有落到陆地上，而是直接掉到海洋中，又会怎样呢？

在海底的落点处将会形成一个深度为3公里、直径为8公里的漏斗状或喇叭口状的巨型“弹坑”。与此同时，令人恐怖的海啸波会带着让人感到无比惊悚的魔鬼般的吼叫声向四面八方汹涌地扑去，在其前进的路途中，任何胆敢“阻挡者”都会立即被几百米高的巨大而飞速的海浪撞得粉身碎骨。在大洋四周的沿岸地区，将会有几百万甚至几千万人死于非命。

不过，根据俄罗斯科学家的计算结果来看，这颗陨星与地球相撞的概率很小。但这是因为在对阿波菲斯的飞行轨迹进行计算时没有将非引力加速度，也就是雅可夫斯基效应这一重要因素纳入其中。雅可夫斯基效应指的是，当小行星暴露于太阳光照之下的时候，它的一个面会受热升温，导致热量辐射相应增强，这将会产生微弱的推进力。这种力虽然很小，但是当它作用于小天体的时候，足以对其飞行轨道产生重大的影响，所以，如果把雅可夫斯基效应考虑在内的话，那么从20xx年再过七年，阿波菲斯就有可能真的与地球碰撞。

因此，俄罗斯政府已经制定出了一项计划，打算在20xx年将一台特制的重力牵引机发射到阿波菲斯这颗小行星上去，通过地面遥控操作强行改变其飞行轨迹，从而达到彻底消除任何一丝安全隐患的目的。

《让地球人烦心的“太空杀手”》阅读题目

1.阅读文章，说说本文以“让地球人烦心的‘太空杀手’”为题有什么好处？

2.从文中看，如果阿波菲斯撞击地球的话，会给地球造成什么后果？请用简洁的语言进行概括。

3.文章第四自然段在文中起什么作用？结合文章作简要分析。

4.文中画线的句子运用了、的说明方法，请说说运用这些说明方法的作用。

5.你认为人类应该采取怎样的措施来预防“太空杀手”?

《让地球人烦心的“太空杀手”》阅读答案

1.运用比喻，引出了本文要说明的对象，生动形象地写出了小行星撞击地球造成的严重后果，吸引读者的阅读兴趣。

2.如果阿波菲斯落到陆地上，产生巨响，冲击波将使方圆数百里乃至数千里的城市乡村灰飞烟灭，灰尘弥漫到整个大气层。

如果落到海洋中，落点处形成巨型“弹坑”，海啸波向四面八方涌去，大洋四周的沿岸地区，将会有几百万甚至几千万人死于非命。

3.承上启下过渡作用，承接上文对于阿波菲斯落到陆地情景的描写，开启下文对阿波菲斯掉入海洋中的描写。

4.打比方列数字形象生动地写出阿波菲斯落到海洋中所形成的“弹坑”之大，展现阿波菲斯威力之大。

5.言之成理即可。示例：提前跟踪，及时爆破，使它们分裂成小碎片被大气层消耗掉。

2022年中考阅读题 篇8

从《一盏油灯》这篇文章里，你将会了解到什么样的故事呢？在这篇阅读理解的题目中你将会知道正确的答案。让我们来一起做做阅读题目吧！以下是由第一范文网小编收集整理的《一盏油灯》阅读题目及答案，欢迎阅读！

《一盏油灯》阅读原文

生日这一天，我又点燃了这盏灯，一盏极普通又极不普通的小油灯。

一个洗得透明的墨水瓶，瓶盖上加放着一块乾隆年间的长钱，一根鸡肠线从钱眼中穿过，在通往钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮，粗细与线眼相宜，在瓶里添上煤油或柴油，灯就可以点燃了。

随着摇曳的灯光，我的思绪又回到了令人魂牵梦萦的往事之中。

30年前，5岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里。这里山清水秀，但很贫瘠，没有电灯，家家户户都用自制的洋油灯。晚自习的时候，学生们便点燃起一盏盏大小不一的油灯，暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛，几十盏汇集在一起，宛如一片星星。

尚不谙世，我便开始学着做油灯，但总也做不好，还弄得满手油墨污垢。钟情和好奇驱使我悄悄拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯，倒掉瓶里几近枯竭的油，用一块塑料布包好，藏在贴身的背心里。

夜深了，妈妈批改完作业，在昏暗的油灯下做油灯。我问妈妈，是给三儿做的吗？妈妈说，你还小，我是给班上的女学生巧巧做的，她的油灯不知被哪个淘气鬼拿去了，哭得好伤心。

我的心咯噔一下，手不由自主地捏住了那盏不属于我的油灯。

当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时，一向慈祥的脸上显露出一丝令我陌生的表情，右手也随即高高举起。但妈妈的手并没有落下来，她可能已从我滑落的泪珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。

清晨，妈妈叫醒我，送给我这盏属于我的小油灯，并嘱咐我后来才渐渐明白的几句话。妈妈说，有了灯，就没有了黑暗，没有了恐惧；有了灯，就不会走错道儿，干错事儿。

17岁那年我投笔从戎到塞外，临行前我带着亲人的嘱托，油灯伴我上路，伴我远行。在那风沙肆虐的北疆，油灯与我相厮守，为我驱散寒冷，消除寂寞，打发无聊。

在提干不久，我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起，毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离。油灯为我驱走死亡的阴影，伴我凯旋。那个时候，我才真正感觉到油灯已经溶进了我的生命。

我曾涉足祖国的大江南北，我不曾留恋，更不曾沉迷，我丢不下那盏与我朝夕相处，生死相依的小油灯。我愿用躯体作瓶，血液作油，筋骨作捻，去燃烧，直到生命的尽头。

《一盏油灯》阅读题目

1.作者在第一段说他这盏灯“极普通”又“极不普通”。

(1)说这盏灯“极普通”是因为(不超过15个字)

(2)说这盏灯“极不普通”是因为(不超过20个字)

2.赏析第4段画线句子

(1)晚自习的时候，学生们便点燃起一盏盏大小不一的油灯，暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛，几十盏汇集在一起，宛如一片星星。

3.“令我陌生的表情”，为什么不直接说，而要这样说？(不超过15个字)

4.“油灯已经溶进了我的生命”的意思是(不超过15个字)

5.下列对文章的分析鉴赏，正确的三项是

A.开头写“生日”这天晚上点燃这盏小油灯，是为了与“妈妈送的”及“油灯已溶进我的生命”相照应。

B.本文的主旨是歌颂油灯的光明正大、勇敢无畏的优秀品质。

C.本文是一篇记叙性的散文，主要采用了夹叙夹议的表现手法。

D.本文也可以说是一篇托物言志的散文，小油灯成了我的象征。

E.妈妈送我小油灯时嘱咐我的话，是教育我要保存好这盏灯，记住这次教训，好好做人。

F.“我不曾留恋，更不曾沉迷”，反衬了小油灯在我人生历程中的重要作用。

6.第11节“那个时候”指什么时候？用文中的话加以回答。

7.文章最后一句运用了什么修辞手法，有何作用？

《一盏油灯》阅读答案

1.(1)它是用墨水瓶、铜钱、牙膏皮制成的。

(2)它来历不凡，经历不凡，已溶进了我的生命。(简析：“普通”是外形，“不普通”指的是经历。)

2.突出小油灯的可爱，为我做灯、拿灯做铺垫。(简析：正是这些宛如一片星星的油灯，促使“我”“开始学着做油灯”。

)3.更好地表现妈妈的慈祥。

4.油灯体现的优秀品质已经成为我的性格。(简析：“溶进了我的生命”是说我的性格就像油灯一样了。)

5.答案：A、C、E。(简析：B项，不能说本文的主旨就是歌颂油灯精神；D项，本文不是托物言志的散文，而是记叙自己成长经历的叙事类文字；F项，不是“反衬”。)

6.那个时候是指“在提干不久，我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起，毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离。油灯为我驱走死亡的阴影，伴我凯旋！