课课练初中英语七年级上册答案（精选9篇）

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4年级下册语文苏教版课课练答案 篇1

一、映衬 政府 黄瓦 仪式 沸腾 光泽 中央 宣告 庄严 装点 雄伟 壮丽

二、壮丽 遥遥 缤纷 翩翩 齐放 闪闪 纵情 飞舞 眼底

三、1. 壮丽 2. 秀丽 3. 美丽 4. 艳丽

四、1.(1)显现 (2)显示

2.(1)庄重 (2)庄严

五、1. 天安门

2. 雄伟壮丽 挺拔

3. 广场北端 天安门前 金水桥两旁

课堂导练生物七年级上册答案 篇2

非选择题

18.下图是动物细胞与植物细胞分裂示意图，请回答：

(1)图A表示__________分裂，图B表示__________分裂。 (2)由图可知，细胞分裂先是________分裂，再是__________分裂。

(3)动物细胞与植物细胞分裂的不同在于，分裂末期植物细胞在原来细胞中央形成新的__________________,而动物细胞是________向中央凹陷缢裂，形成两个新细胞。

【解析】本题考查对动物细胞与植物细胞分裂过程的理解。解答本题的关键是分析动物细胞与植物细胞分裂过程中的相同点和不同点。

(1)由图可知，A中的细胞无细胞壁，属于动物细胞；B中的细胞有细胞壁，属于植

非选择题

18.下图是动物细胞与植物细胞分裂示意图，请回答：

(1)图A表示__________分裂，图B表示__________分裂。 (2)由图可知，细胞分裂先是________分裂，再是__________分裂。

(3)动物细胞与植物细胞分裂的不同在于，分裂末期植物细胞在原来细胞中央形成新的__________________,而动物细胞是________向中央凹陷缢裂，形成两个新细胞。

【解析】本题考查对动物细胞与植物细胞分裂过程的理解。解答本题的关键是分析动物细胞与植物细胞分裂过程中的相同点和不同点。

(1)由图可知，A中的细胞无细胞壁，属于动物细胞；B中的细胞有细胞壁，属于植

答案：A—④ B—③ C—② D—⑤ E—①

20.(2015·潍坊质检)如图表示人体组织形成过程。请分析回答问题：

(1)图中细胞的分裂过程可用序号__________来表示；④表示细胞的______过程，该过程前后细胞内的遗传物质______________(填“发生”或“未发生”)改变。

(2)人的骨骼肌主要由图中的______组织构成。

【解析】本题考查细胞的分裂、生长和分化。(1)细胞分裂使细胞数目增多，因此，过程①②③表示细胞分裂；细胞分化形成不同的细胞群，即组织，因此，④过程属于细胞分化，正常情况下该过程前后细胞内的遗传物质不发生改变。(2)人体的骨骼肌属于器官，主要由肌肉组织构成。 答案：(1)①②③ 分化 未发生 (2)肌肉

课堂导练生物答案(三)

(能力挑战题)阅读材料回答下列问题：

橘子的全身都是中医常用的中药。橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富。经常被我们抛弃的橘子皮，其中维生素C的含量比橘瓤还要多，阴干之后，就是常用的

中药陈皮，具有行气、健胃、祛痰的功效，可治腹部胀满、恶心呕吐、胸膈满闷、咳嗽痰多等症状。橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络，就是中药橘络，能通络、行气、化痰，可用于治疗痰滞咳嗽、胸闷胸痛。橘络含有丰富的维生素P,又宜用于防治高血压病。

(1)剥掉橘皮的橘子容易腐烂，说明了橘皮属于______组织。 (2)橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络属于__________组织。

(3)一株橘子树发育的起点是受精卵，经过________和________形成各种组织。 【解析】本题是一道材料分析题。解答本题的方法是仔细阅读材料，通过对材料的分析，发现各部分结构的功能特点，由此判断分析构成各部分结构的组织名称。

(1)橘皮是一种保护组织。

(2)橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络属于输导组织。

(3)多细胞生物发育的起点是受精卵，受精卵经过细胞的分裂、分化从而形成各种组织。

答案：(1)保护 (2)输导 (3)细胞分裂 细胞分化

【互动探究】与上题(1)中的橘皮功能相同的动物组织有哪些？ 提示：上皮组织和结缔组织。

课堂导练生物七年级上册答案 篇3

一、选择题

1.同学们观察的洋葱鳞片叶内表皮属于下列哪种组织( ) A.分生组织 B.保护组织 C.输导组织 D.营养组织

【解析】选B。本题考查对植物组织的认识。在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞装片时看到的一群形态相似、结构和功能相同的细胞群，有保护作用，属于保护组织。 2.(·德州质检)动植物细胞在分裂过程中，变化最大的是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

【解析】选D。本题考查对细胞分裂过程的认识。细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质先复制，再平均分配到两个新细胞核中，因此，动植物细胞在分裂过程中，变化最大的是细胞核。

3.如图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图，分裂顺序正确的是( )

A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→丁→乙 C.丁→乙→甲→丙 D.甲→丙→乙→丁

【解析】选B。本题考查植物细胞的分裂过程。植物细胞的分裂过程为：细胞核一分为二，然后细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，然后在细胞的中央形成新的细胞壁和新的细胞膜，最后一个细胞分为2个新细胞。图示中甲为分裂前的细胞，乙已经由一个细胞变成了2个细胞，丙表示细胞核一分为二的过程，丁表示在细胞的中央形成新的细胞壁，所以分裂顺序应该是：甲→丙→丁→乙。 【易错警示】细胞不会越来越小

细胞分裂产生的新细胞开始会比原来的细胞小，但随着细胞生长，体积还会变大。

4.动物细胞分裂的最后一步是下列哪一结构在两个新细胞核中央向内凹陷缢裂成两个新细胞( )

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞壁和细胞膜 D.细胞核

【解析】选B。本题考查动物细胞的分裂。动植物细胞分裂的前两步相同，都是细胞核先一分为二，细胞质再平均分成两份，但最后一步，植物细胞是在两个新细胞核中央形成新的细胞膜和细胞壁，动物细胞是细胞膜在两个新细胞核中央向内凹陷缢裂形成两个新细胞。

5.细胞的数目增多的过程是通过哪项实现的( ) A.细胞分化 B.细胞生长 C.细胞复制 D.细胞分裂

【解析】选D。本题考查对细胞分裂的理解。细胞分裂使细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增大。

【拓展归纳】细胞分裂的两种考查角度

1)考查细胞分裂的过程：主要分析细胞分裂的过程中各部分的变化，分裂顺序。 (2)考查细胞分裂的结果：主要分析细胞数目的变化、生物体长大的原因。 6.(2015·贵阳质检)人身体之所以能逐渐长大主要是由于( ) A.细胞体积大 B.细胞体积小 C.细胞数目多 D.细胞的分裂和生长

【解析】选D。本题考查身体长大的原因。细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大。细胞数目增多和体积增大身体就可以长大。 【易错警示】个体长大与细胞分化也有关

个体长大主要与细胞分裂和细胞生长有关，细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大；细胞分化可使细胞的形态、结构和功能发生变化。 7.人的皮肤细胞分裂后，新细胞中的遗传物质与原细胞相比( ) A.减少了一半 B.增加了一半 C.不变 D.有的增加，有的减少

【解题指南】解答本题的关键是熟练掌握细胞的分裂过程及遗传物质的变化。 【解析】选C。本题考查对细胞分裂的理解。在细胞分裂的过程中，遗传物质复制加倍，随着分裂的进行，遗传物质分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

8.如图细胞进行的生理过程及对生物体生长的意义分别是( ) A.细胞生长 细胞数目增多 B.细胞分裂 细胞数目增多 C.细胞生长 细胞体积增大 D.细胞分裂 细胞体积增大

1)考查细胞分裂的过程：主要分析细胞分裂的过程中各部分的变化，分裂顺序。 (2)考查细胞分裂的结果：主要分析细胞数目的变化、生物体长大的原因。 6.(2015·贵阳质检)人身体之所以能逐渐长大主要是由于( ) A.细胞体积大 B.细胞体积小 C.细胞数目多 D.细胞的分裂和生长

【解析】选D。本题考查身体长大的原因。细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大。细胞数目增多和体积增大身体就可以长大。 【易错警示】个体长大与细胞分化也有关

个体长大主要与细胞分裂和细胞生长有关，细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大；细胞分化可使细胞的形态、结构和功能发生变化。 7.人的皮肤细胞分裂后，新细胞中的遗传物质与原细胞相比( ) A.减少了一半 B.增加了一半 C.不变 D.有的增加，有的减少

【解题指南】解答本题的关键是熟练掌握细胞的分裂过程及遗传物质的变化。 【解析】选C。本题考查对细胞分裂的理解。在细胞分裂的过程中，遗传物质复制加倍，随着分裂的进行，遗传物质分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

8.如图细胞进行的生理过程及对生物体生长的意义分别是( ) A.细胞生长 细胞数目增多 B.细胞分裂 细胞数目增多 C.细胞生长 细胞体积增大 D.细胞分裂 细胞体积增大

1)考查细胞分裂的过程：主要分析细胞分裂的过程中各部分的变化，分裂顺序。 (2)考查细胞分裂的结果：主要分析细胞数目的变化、生物体长大的原因。 6.(2015·贵阳质检)人身体之所以能逐渐长大主要是由于( ) A.细胞体积大 B.细胞体积小 C.细胞数目多 D.细胞的分裂和生长

【解析】选D。本题考查身体长大的原因。细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大。细胞数目增多和体积增大身体就可以长大。 【易错警示】个体长大与细胞分化也有关

个体长大主要与细胞分裂和细胞生长有关，细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大；细胞分化可使细胞的形态、结构和功能发生变化。 7.人的皮肤细胞分裂后，新细胞中的遗传物质与原细胞相比( ) A.减少了一半 B.增加了一半 C.不变 D.有的增加，有的减少

【解题指南】解答本题的关键是熟练掌握细胞的分裂过程及遗传物质的变化。 【解析】选C。本题考查对细胞分裂的理解。在细胞分裂的过程中，遗传物质复制加倍，随着分裂的进行，遗传物质分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

8.如图细胞进行的生理过程及对生物体生长的意义分别是( ) A.细胞生长 细胞数目增多 B.细胞分裂 细胞数目增多 C.细胞生长 细胞体积增大 D.细胞分裂 细胞体积增大

A.生长 B.分裂 C.分化 D.分类

【解析】选C。在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终分化生成各种血细胞，它们具有良好的分化增殖能力。 15.下列各项中不属于人体组织的是( ) A.保护组织 B.肌肉组织 C.上皮组织 D.神经组织 【解题指南】解答本题的关键有两点： (1)熟练掌握人体具有的基本组织。 (2)理解基本组织的主要功能。

【解析】选A。本题考查人体的组织。人体的基本组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织四种，没有保护组织。

16.(2015·潍坊质检)将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与此直接相关的组织是( ) A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织

【解析】选A。本题考查植物组织。花瓣变成红色，说明红墨水的成分被运输到

4年级下册语文苏教版课课练答案 篇4

一、jìn zhōnɡ yùn sù biān láo

二、崇高 智慧 祝愿 由衷 闪耀 茁壮

三、崇高的理想 衷心地祝愿

美好的事业 幸福地开放

盈盈的笑语 轻轻地撒向

飞舞的笔尖 飞速地前进

四 1. 每个人的成长都浸透着教师的心血。 每一项创造都蕴含着教师的辛劳。

2. 从古至今，哪个孩子的健康成长不浸透着父母的辛劳！

3. 崇高、伟大

五、1. 老师的眼睛 深情 亲切 动人 一泓清泉 一片洁 白的云彩

2.(2)√

3. 老师的眼睛里透着对学生的爱与期待，老师对学生的教育如春雨润物细无声。

课课练初中英语七年级上册答案 篇5

starter Module 1

1.

Ⅰ、略

Ⅱ、1.aftermoon 2.book 3.hello 4.teacher 5.GOODBYE

6.CLASS 7.MORNING 8.FRIEND

Ⅲ、1.Good afternoon,Mr Chen. 2.My name is Tom Porter./I'm Tom Porter.

3.Hello,Daming.

Ⅳ、1.中国中央电视台 2.体育 3.信息技术 4.千米 5.联合国

6.(美国)全国篮球协会 7.略 8.略

2.

Ⅰ、1.hello,my name's Lingling. 2.Good afternoon,Miss Zhou

3.Can you spell it,Mike ? 4.How are you ,Carla ?

Ⅱ、2 1 3 6 4 5

Ⅲ、1.Good morning ,your name,spell,H-E-N-R-Y 2.How,fine,are you,Fine,thanks

3.

Ⅰ、1.She is 2.Her 3.His name 4.to meet 抄写略

Ⅱ、1.b 2.d 3.c 4.e 5.a

Ⅲ、Good morning ,friend,His,Hello,this is,She,Nice,meet

4年级下册语文苏教版课课练答案 篇6

一、疲倦 激怒 绘画 陈列 成绩 优异 杯子 错误 购买 租房 承认 震惊

二、1. nǔ 2. rèn 3. jì 4.zū

三、1. 因为……所以……

2. 只要……就……

3. 虽然……但是……

4. 无论 都

四、1. 每逢节假日，徐悲鸿就到博物馆临摹画作

2. 他画呀，画呀，常常一画就是一整天。

3. 生活清苦 住阁楼，每餐开水面包，省钱买绘画用品

4. 到成功 一 当先 牛头 面 害群之

五、1. 不教一日闲过

2. 齐白石从四十六岁起每天坚持画画。 八十五岁的齐老偶有一天没画画，第二天立刻补上。

3. 《墨虾》 徐悲鸿 《奔马图》 张择端 《清明上河图》

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《七年级上册第四单元课课练化石吟》 篇7

《七年级上册第四单元课课练化石吟》

一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

奇幻（ ） 裹藏（ ） 猛犸（ ） 躯壳（ ）

hái ( )骨 qián（ ） 行 cōng ( )茏 tàn（ ）服

二、选词填空：

1、请向我一一讲述那 的神话。

A、奇异 B、奇幻 C、奇丽 D、奇妙

2、你把我的 引向远古。

A、思路 B、 思潮 C、思绪 D、思想

3、时光在你脸上 道道皱纹。

A、留下 B、 写下 C、埋下 D、刻下

4、黑色的躯壳 着生命的信息。

A、包藏 B、隐藏 C、裹藏 D、掩藏

三、阅读课文3~6节，回答下列问题：

1、“你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。”这句话的含义是什么？

2、为什么说化石里“裹藏着生命的信息”，为什么说化石留下的是“密码”？

3、“海枯，石烂，日转，星移……生命的航船从太古不息地向近代进发。”这句话采用了什么修辞手法？有什么表达效果？

4、“啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家。”分析诗中采用第二人称及修辞手法的作用。

四、阅读下文，回答文后的问题。

谁最先发现了恐龙

在英国南部的苏塞克斯郡有一个叫做刘易斯的小地方。180年前，这里曾经住着一位名叫曼特尔的乡村医生。这位曼特尔先生对大自然充满了好奇心，特别喜爱 和 化石。行医治病之余，他常常带着妻子一起跋山涉水去 和 化石，足迹踏遍了周围有岩层山麓的沟沟坎坎。久而久之，曼特尔夫人也成了一位“自然之友”和化石采集高手。

1822年3月的一天，天气非常的寒冷，可是曼特尔先生还是照常出门去给病人看病。夫人在家里等着丈夫回来，心里总是惦记着他会不会着凉。后来，曼特尔夫人实在坐不住了，就带上一件丈夫的衣服出门向着他出诊的方向去迎接他。她走在一条正修建的公路上，公路两旁新开凿出的陡壁暴露出一层层的岩石。她习惯性地边走边观察两边新裸露出来的岩层，忽然，一些亮晶晶的东西引起了她的注意。“这是什么东西呢？”她一面自言自语，一面走上前去仔细观看。哇！原来是一些样子奇特的动物牙齿化石。这些化石牙齿太大了，曼特尔夫人从来没有见到过这么大的牙齿。发现的兴奋使得曼特尔夫人忘记了给丈夫送衣服这件事。她小心翼翼地把这些化石从岩层中取出来带回了家里。

晚些时候，曼特尔先生回到了家中。当夫人将新采集到的化石呈现在他眼前的时候，他惊呆了。他见过许许多多远古动物的化石牙齿，可是没有一种能够与这么大、这么奇特的牙齿相似。

在随后不久，曼特尔先生又在发现化石的地点附近找到了许多这样的牙齿化石以及相关的骨骼化石。为了弄清这些化石到底属于什么动物，曼特尔先生把这些化石带给了法国 博物学家居维叶，请这位当时在全世界都是最有名的学者给予鉴定。

说实在的，居维叶也从来没有见过这类化石，而他读过的所有的由前辈科学家撰写的书籍和论文中也从来没有提到过这种化石。不过，居维叶还是根据他掌握的相当丰富的动物学知识做了一个判断，他认为牙齿是犀牛的，骨骼是河马的，它们的年代都不会大古老。

曼特尔先生对居维叶的鉴定非常怀疑，他认为居维叶的结论大草率了。他决定继续考证。从此，只要一有机会，他就到各地的博物馆去对比标本、查阅资料。

两年后的一天，他偶然结识了一位在伦敦皇家学院博物馆工作的博物学家，此人当时正在研究一种生活在中美洲的现代蜥蜴——鬣蜥，于是，曼特尔先生就带着那些化石来到伦敦皇家学院博物馆，与博物学家收集的鬣晰的牙齿相对比，结果发现两者非常地相似。喜出望外的曼特尔先生就此得出结论，认为这些化石属于一种与鬣蜥同类、但是已经绝灭了的古代爬行动物，并把它命名为“鬣蜥的牙齿”。

后来，随着发现的化石材料越来越多，人类对这些远古动物的认识也越来越深入，我们知道所谓的“鬣晰的牙齿”这种动物实际上是种类繁多的恐龙家族的一员；它确实与鬣蜥一样属于爬行动物，但是它与真正的鬣蜥的亲缘关系比起与其他种的恐龙的关系还要远呢！但是，按照生物命名法则，这种最早被科学地记录下来的恐龙的种名的拉丁文字并没有变，依然是“鬣蜥的牙齿”的意思。不过，它的中文名称则被译成为禽龙。

因此请记住：禽龙是科学史上最早记载的恐龙。同时，别忘了曼特尔这个名字以及他那位热爱大自然的妻子。

1、结合语境解释下列词语。

草率： 喜出望外：

2、第一节的空格中应填入哪些词语 （ ）

A.收集 研究 寻找 采集 B.研究 收集 寻找 采集

C.收集 研究 采集 寻找 D.研究 收集 采集 寻找

3、第二段画线句子表明这块化石之所以能被发现的两个原因，请把你的

理由解写在下面：

A．

B．

4、为什么“曼特尔先生对居维叶的鉴定非常怀疑，他认为居维叶的结论太草率了。”请你在文章中找出怀疑的理由。

5、我们可以从曼特尔夫妇身上学到些什么呢？

十六。《化石吟》 参考答案

一、hun comg mǎ k 骸 潜 葱 叹 二、1.B 2.C 3.D 4.C 三、1.这句话表明科学家通过对化石的'研究，得出生物进化的科学观点，否定了上帝创造万物的说法；这些深埋在地下的化石，足以证明了生命是生生不息，繁衍不断的。 2.因为化石为科学家研究生物进化提供了必要的条件，这些有机物的残渣就是生命的信息。而这些信息还要靠科学家进行研究，不是直接表现生物进化的历史，所以说是“密码”。 3.采用排比的修辞手法，表明无论时间多么久远，无论变化多大，都阻拦不了生命的航船从太古向近代进发，生命的形式也由低级向高级演化。 4.运用第二人称“你”，显得亲切自然。流露作者对大自然的热爱和赞美之情。 四、1.（做事）不认真，敷衍了事。 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 2.A 3.A. 因为修路而使岩石裸露，岩石中的化石也才有可能被发现。 B. 曼特尔夫人已经养成了观察岩石、寻找化石的习惯。 4.这些牙齿和骨骼化石是在一个发现的，应该是属于同一种动物，犀牛和河马不可能群居在一起；曼特尔“见过许许多多远古动物的化石牙齿，可是没有一种能够与这么大、这么奇特的牙齿相似”，所以居维叶认为这是犀牛的牙齿是不可能说服曼特尔的。 5.首先要学习他们对科学的热爱与强烈的好奇心，其次要学习他们不迷信权威，还有他们为了寻找答案持之以恒的努力，不达目的不罢休的精神。

4年级下册语文苏教版课课练答案 篇8

一、jiá diǎn tī lì

二、地毯 秩序 队伍 开启 耻辱 频频

三、①欣喜 ②兴 采 ③热泪

④激动 ⑤情 禁 ⑥失散

① ② ③ ④

四、示例：1. 放学了，同学们都秩序井然地走出校门。

2. 看他春风满面的样子，一定有什么喜事。

五、1. “我”给江泽民同志献花的情景

2. “他望着……宽大温暖的胸怀。” “江泽民同志……肩膀。”江泽民同志：和蔼可亲、平易近人。

3. 香港 祖国

4年级下册语文苏教版课课练答案 篇9

一、mán jīn zhuǎn sì xù suī

二、官 缺 宽 尝 赏 隐 屈 悲

三、画去：赏 尝 续 浩 辈 要

四、明月 诗歌 轮 美景 回忆 抹

五、1. 他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，不会十全十美的。

2. 阴晴圆缺 人生不会十全十美，总是充满悲欢离合

3. 但愿人长久 千里共婵娟

六、2.“月亮渐渐西沉……这么亮呢……?”

3. 如王维《杂诗》“君自故乡来”，李白《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”。