五年级下册第八单元作文漫画的启示(优秀7篇)
时间:2024-07-30 11:51:32
漫画能让我们会心一笑,漫画也能引发我们的思考,获得生活中的启示,为此关于漫画的启示作文要如何写好呢?如下是爱岗的小编为大家整理的五年级下册第八单元作文漫画的启示(优秀7篇),仅供借鉴,希望对大家有一些参考价值。
内容导航
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示 篇1五年级下册语文第八单元作文漫画的启示 篇2五年级下册第八单元作文漫画的启示300字 篇3五年级下册语文第八单元作文漫画的启示 篇4五年级下册第八单元漫画的启示作文 篇5五年级下册语文第八单元作文漫画的启示 篇6五下第八单元漫画的启示作文 篇7五年级下册语文第八单元作文漫画的启示 篇1
吴子罕
今天我看了华君武先生的漫画,这幅画叫《植树与乘凉》,感触十分深。
这幅画是这样的:春天来了,是种植的好季节,一位工人种了一棵树,他今天照常来浇水,却看见一个戴着贝雷帽,身穿针织衫的人坐在树下,鼻梁上还戴着一副眼镜,他听到工人的脚步声便回头看,只见工人一脸不明白的样子,他立刻不耐烦了,紧锁眉头说:“快浇水呀,我还等着乘凉呢!”工人瞪大了眼,手上的水壶向下倾斜着,手上的铲子不由自主的从手中掉落,心里想:“社会上还有这种人。”
其实在我们生活中也有许多像漫画中想不劳而获乘凉的人一样,有的人觉得自己培育小树长大的过程太漫长辛苦,于是想不劳而获等他人种树,坐享其成。这也是漫画里讽刺的人的可笑之处。
在生活中不劳而获的人可能就在你身边。马路上,一个四肢齐全的乞丐跪在地上等着别人可怜与施舍,这样真的好吗?不劳而获只会消磨你的尊严;他们只会尝到一时的甜头,这种方法不会有益于他们的进步;像古代典故中守株待兔的主人公,不也是这样的吗?
如果所有人都这样下去,那我们的祖国接班人,不都是不劳而获、不动脑筋的人吗?那祖国就成了一滩烂泥,那会有现在这样发达的科技。
我们一定不要学习漫画中等着乘凉的那种人,一定要靠自己的双手去创造未来。
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示 篇2
程泓森
今天我看到了一幅让我印象很深的漫画,是由著名画家华君武先生创作的——《乘凉》,漫画十分有趣。
画中,是一个炎热的夏天,烈日当头,一名植树工人戴着帽子,撸起袖子,用铲子一下一下的在地上铲洞。过不多时,地上便出现了一个小坑。他满头大汗,烈日晒得他头顶发烫,衣服上湿了一大片。他吃力地拿起树苗,将它埋进坑中,随后用泥土把树根埋好,将它扶稳。拿起水壶,跑向不远处的小溪,接了满满一壶水,拖着水壶向树苗走去。正当他准备浇水时,发现一个头戴鸭舌帽,架着眼镜的人正闭着眼睛,倚靠在这颗不足2米的小树苗旁,于是他惊疑的问道:“你干什么呢?”靠在树苗旁的人连眼睛都没睁,闭眼答道:“等着乘凉!”
其实在我们的生活中也有很多这样的人,一颗树苗长成参天大树需要几十年的时间。他们宁可坐在树下等,也不愿自己出一份力。我们班上就有这种人,平时做作业时问别人答案,幻想着考试能取得好成绩。还有到了冬天,只想着抢其他鸟儿的食物而不是通过自己储存食物过冬的寒号鸟……
我明白,天上是不会掉馅饼的,但凡想取得成功必须自己付出努力,若一味坐享其成,到最后必会一无所有。
五年级下册第八单元作文漫画的启示300字 篇3
我看到了一幅漫画,上面画的是滑冰的故事,我想,这是一幅《父与子》,它上面画的内容一定很有帮助。因此,仔细看看吧。
它一共有四幅图,第一幅画画的是一个大人和两个小孩,在一起滑冰,那个大人做什么动作,那两个小孩也做什么动作。第二幅画画的是那个大人做了一个高难度的动作,那两个小孩也做,结果,他俩都滑倒了。第三幅画画的是那个男孩的父亲过来了,把哭泣的两个小孩扶了起来,另外一个大人却哈哈大笑。第四幅画画的是那位父亲带这那两个小孩在冰上“写”了一行字,字的内容是“爱虚荣者”。另外那个人站在原地气急败坏。
这幅漫画给我的启示很多,但它给我的启示是:做人不要爱虚荣,不然可能会遭到辱骂,一定要谦虚,不然所有人都会离你而去。而且也不要炫耀你有什么好东西,多么多么好。这样的话,你也会受到排斥。
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示 篇4
黄心悦
在我的语文课本上,有一幅华君武先生画的名为《假文盲》的漫画:
在一个寒风凛凛的冬天,有一个“母女上车处”,放眼望去,只看见4个魁梧的男人闭着眼睛站在“母女上车处”。第一个男人仿佛是一个公司的领导穿着考究的棉衣和擦得程亮的皮鞋;第二个男人个子高高的,一睁眼就能看到他前面醒目的牌子,可他仿佛在闭目养神,眼睛也不睁,站在那里一动不动;第三个人像是一个知识渊博的人;第四个人戴着一个大大的口罩,看起来也很想一个有文化的人。他们都假装看不见前面那醒目的牌子,而一个母亲穿着单薄的衣服带着孩子被这四个男人挤出了站道,正带着一份无奈一份郁闷的看着他们。
难道这些男人真的看不到那醒目的牌子吗?不,绝对不是,他们只是为了自己那一点点的利益,就忽略了那块牌子和那个妇女,宁愿做一个“假文盲”、“公德盲”。
其实在我们的生活中,也有许多这样的例子:在公共场合有许多牌子上写着“禁止吸烟”,却还有人在“吞云吐雾”;公共汽车上专门留给老人的座位上却坐着年轻力壮的年轻人;公园的公共器材上明明写着“爱护公物有你有我”但仍然有人在上面乱刻乱画,导致他人无法使用。而他们却神态自若,仿佛他们所做的一切都与他们没有关系。
在现在的文明社会里,“假文盲”是可耻的,“公德盲”也是可耻的,他们为了自己的利益不顾他人的感受而去假装成一个文盲。我们要做一个遵守社会功德,高素质的文明人。
五年级下册第八单元漫画的启示作文 篇5
今天我看了一本漫画。
它讲的是有一天,一个农民,他捡了一棵树的种子,那个人每天都为树苗施肥、浇水······小树也是不负众望的越长越快、越长越高。
日子就这样一天天过去。这一天,突然有一个人坐在地上靠着树等着乘凉。那个农民看见后转身就走。而那个人每天还是坐在那里准备乘凉······
这个漫画讽刺了那些只会享受劳动成果,耕种过程却视而不见、懒惰的人。世上也有像这样的人。
就比如我自己,我经常像那个人一样。每天回家,几乎次次都要姥姥给我拿拖鞋拿水。我以前并不在意这些事。可现在我自己也意识到了,我现在就像漫画里的那个人一样,天天坐享其成,衣来伸手、饭来张口,只会享受劳动成果,无论什么事都觉得跟自己毫不相干。
假乞丐就是的一个例子,成天装自己手没了腿断了,有的还会放首悲伤的音乐假装自己可可怜,向路人要钱。可到最后也没要来几个钱,反而让自己的生活质量一落千丈。
漫画想借此告诉我们,做人不能坐享其成,要勤奋。
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示 篇6
李轶博
漫画能让我们会心一笑,也会让我们陷入沉思。今天我看了一幅十分有趣的漫画——《假文盲》。
这幅漫画的作者是华君武,画面的内容是这样的:一个寒风凛冽的冬天,在一个公交车站,立着一杆告示牌“母子上车处”,可眼前这幅画面着实让人惊讶——后面的通道里站着一队身强体壮的男子,他们身穿貂皮大衣,头顶棉帽,眼睛眯成了一条缝,不屑一顾的看着前方……这时,一位身穿短裙的年轻妇女抱着只有一岁的孩子来到车站,看了看通道里的那些男人,无奈的摇摇头,默默的站到了通道的一旁。过了一会儿,车来了,那些男人全都大踏着步伐走进车内……这幅画面虽然内容简单,却讽刺了一些不道德的行为。
在我们的生活中,也有类似的例子,比如:公园中明明挂着“禁止吐痰”、“禁止乱扔垃圾”、“请爱护小花小草”的标语,许多人为了图方便随意乱吐痰、乱扔垃圾;为了走捷径就随意践踏草坪。再例如:“公共场合禁止吸烟”可还是有人视而不见,继续享受香烟带来的美妙感受,甚至还有人将未熄灭的烟蒂随收纳扔进草坪中。真是太可耻了!
他们一个个都是文盲吗?不!绝对不是!他们不是看不见,不是不识字,而是假装看不见,假装看不懂而已。这种只顾自己的利益而不顾他人感受的做法给旁人带来了无尽的烦恼,真正需要座位的人得不到帮助,只能眼巴巴地望着那些听着音乐、玩着手机的“假文盲”;车厢里久久散不去的异味引发一个又一个乘客不适……“假文盲”现象与中华民族优良传统美德相悖,与我们提倡的道德风范相左。
假如世界上没有了“假文盲”现象,每一个人都可以遵守社会公德,那么我们的社会就会更加安全、有序,没有争吵,没有交通事故……所以,让我们多一些谦让,多一些关心,多一些爱护,让世界变得更加美好吧!
五下第八单元漫画的启示作文 篇7
假文盲
吴睿欣
社会中最需要的就是人性最美好的东西——善,而一些“文盲”的举动却背离了人性中的善。
图中有一块告示牌,写着:母子上车处。四个男人竟然站在这里。他们都穿着棉袄和高端的鞋,看上去很暖和。他们的眼神却是冷冰冰的,仿佛根本看不见“母子上车处”的告示牌。再看看旁边,一对穿着单薄的母子站在队伍外面。他们的眼睛望向了那群男人。
在现实中,不也有这样的人吗?
每当我坐上公交车,也总能看到坐在残障人士位上的“文盲”。他们拿着手机,不理俗事的样子。可最应该坐在那个位上的人就在他们的旁边。就在这时,他们的高雅,他们的“不理俗事”都转化成了人性中不该存在的东西——自私。被注视着的他们难道问心无愧吗?有一次,我看见一个富有稚气的3岁孩子指着与漫画中“文盲”们相似的一位男人,天真地问道:“妈妈,为什么那个叔叔要坐在专用座椅上,难道他不舒服吗?”
小孩子都看得见,一些“文盲”却视而不见。“当你望着深渊,深渊也在望着你。”这些“文盲”可能是真正的盲了,他们盲的是内心。如果没有人肯让路,那么建多少多个“母子上车处”都没用。
“文盲”们少了一些,社会中的“善”也就多一些。我们一起让“专用通道”更有价值吧。