六年级第四单元作文精选13篇

写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。组织搜集材料，必须阅读啊，不读是不知道这资料到底合适不合适。下面是小编为大伙儿整理的13篇六年级第四单元作文的相关文章，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级第四单元的作文 篇1

在灾难面前，每个人都有求生的本能，因为生命是如此可贵。如果我们掌握了一些求生的自救技能，那我们不就多了一份掌控自己命运的能力了吗？没错，鲁滨逊正以生存智慧，向我们诠释了学会生存的含义。

流落荒岛28年，鲁滨逊既然活了下来，这是靠什么活下来的？是什么让他这样坚持？——是一种强烈的求生欲望，是一种顽强的意志。

如果我是他，我也许已经没有活下去的勇气了，就好像没有食物的小鸟，被饿死。他独自一个人能够这样勇敢，有那样的坚强意志，我真的很佩服他，所以我们要学习他的那种生存方法和意志。

不管能不能遇到这种历险，都要学会生存，不论遇到什么困难，都要勇敢地面对，学会生活，学会独自生活，独立自主。

只要有勇敢的心和坚强的意志，所有人遇到这种情况，都能生存下来的。

鲁滨逊在现有的条件下，充分的利用了工具，他不但活了下来，还活了20多年。还有他的智慧和勇敢，不光是他的生存欲望。这才创造了一个生命的奇迹！

六年级第四单元作文 篇2

从前，大森林边有一条小河。

河水很清澈，河底的水草是青绿色的`，很漂亮。水里还有一群群小鱼在游来游去，就像是在玩捉迷藏。河岸上，长满了青青的小草，草丛中还开着许多五颜六色的小花。不远处，还长着一排排高大的树木。

有一天，小猴、小猪和小熊三个小动物来到小河边玩耍，它们玩了好长时间，等到感觉肚子饿了，就想着要回家去吃饭。这时，小猴四处望了望。它看见河对面有一棵桃树，上面结满了又大又红的桃子，就告诉了小猪和小熊。风一吹，桃子的香味飘了过来，馋得它们几个直流口水。小熊挠挠头，说：“那我们怎么才能过去吃上桃子呢？”小猴、小猪和小熊一起想了半天也没想出个好办法。这时，机灵的小猴看到旁边有几根大木头，就随手搬了一根就下了河。小猪看到这情景也跟着抱了根木头下河了。小熊着急了，便急急忙忙地扛着木头也下了河，中途还差点掉到河里了，多亏了小猴和小猪帮忙才转危为安。

小猴、小猪和小熊顺利地到达了河对岸。小猴“嗖”地一下爬上树，摘下桃子便一个个扔了下来，小猪和小熊很开心地在下面接着……今天，它们美美地 吃上了一顿新鲜美味的桃子。

吃饱后要回家了。临走时，小猴还不忘告诉同伴们：“带一些回去给爸爸妈妈吃吧！”于是，三个小伙伴带着桃子快快乐乐地回家去了。

六年级第四单元作文 篇3

有时候，我常常会想，我们活着到底是为了什么呢？我常常看见，天空中，雄鹰呼啸，冲向一只可怜的兔子，雄鹰也要生存啊！但，它是为了什么而生存的呢？是为了他们的`亲人？还是为了理想而生存？

有人说，人就像一块木头，而生命的过程便是将这块木头雕成各种形状，这最后的形状边是梦想，有的形状被人唾弃，有的却能流传千古，被人赞颂。

小溪缓缓流过，但流过之后就再也回不来了，所以便要做出自己最好的姿态，向路人展示自己的英姿，而不是流过的时候，带来发臭的气味，人们宁可绕远路也不经过这样的小溪。

生存，一个听起来就十分艰难的字眼，古今中外，多少人因不能正确面对它而丧命，多少人因为掌握了它而成功。虽是充满荆棘，但我们仍然要掌握它，因为它，能使我们更好的战胜困难，战胜自我，并赢得成功。

因为生存是为了理想，而成功又离不开生存，所以，树立正确的人生理想，并为了理想而生存，才能成功。

六年级第四单元的作文 篇4

森林旁边有一条小河，小河里有好多的水草，小鱼在水里做游戏。河岸上有绿绿的青草和美丽的小花，还有一堆木头。

一天，小猴、小猪、小熊三个好朋友在一起玩，它们玩着玩着就觉得肚子有点饿了。正在它们为怎么填饱肚子而争来争去的时候，小猴突然想到了一个好办法，小猴说，我们去河对面，那里有一棵桃树，我们可以去摘点桃子吃。小熊说，可我们怎么过河呢？说完，它们又开始想办法了。想来想去，小猪想出了一个办法，它说，不如我们架一座桥呀。小熊和小猴赶紧说，不行，再说我们也没有工具啊。它们只好再想想别的办法了。

小猴看了看旁边，看到不远处有一堆木头，高兴地说道，不如我们就用这些木头来当小船划过去吧。小熊和小猪听了都说这个主意不错。只见小猴先搬起一根木头，然后把木头放到河面上，就划着水游过去了；小猪也搬来一根木头，然后把木头放到地上滚到河里，也游在河面上了；小熊看到小猴和小猪都在河面上了，赶紧也扛了根木头，也去了河面上……

三个小伙伴陆续都过了河。一到河对岸，大家赶快跑到桃树下，小猴爬上树去摘桃子，小熊和小猪在下面接桃子，大家吃得饱饱的。

最后，它们还带上了一些桃子回家，准备给爸爸妈妈吃呢！

六年级作文四单元600字 篇5

“告诉你一个好消息，你可以去南京参加英语演讲比赛了。”我一进家门，妈妈就迫不及待地对我说。

我不以为然地说：“妈妈，这也叫好消息呀！英语稿子可难背了，再说，我要是说不好，那该多丢脸呀！”妈妈语重心长地说：“孩子，这是一次多么好的机会呀！你可以和好多城里孩子在一起交流英语，不像我们小时候……生活是需要不断接受挑战的，敢于挑战的孩子才能适应我们这个新时代啊……”

我听后，似懂非懂地点点头，默默走向书房。在妈妈的帮助下，我写好了稿子。我先从头到尾读了一遍，发现有几个单词不会读，就急得像热锅上的蚂蚁——团团转。不过我又很快镇静了下来想道：我可以查点读机呀！于是，我查了一下点读机，很快就知道了读音。我可开心了！读了几遍就开始背了起来。我背背读读，不一会儿，好几段就被我“吃”下了肚子。可是有一句我总是背错，我又开始急了起来，真有点不想背下去了。但是，一句名言又在我耳边响起“失败乃成功之母”，“别灰心”我鼓励着自己。我又继续背下来了！后来在学校里，我也挤出一切休息的时间来背……

功夫不负有心人，经过几天的努力，我终于会背稿子了，而且会配上动作表演了！

比赛那天，我看见了好多来自外国语学校的同学，心想：这些同学可都是外语高手呀！我有点紧张起来，我肯定比不过他们。不过，此时，一句句鼓励的话语似乎又在我耳边响起：挑战自我，你就成功了！……于是，我自信地走上了舞台，大方地演讲起来……

当我表演完时，我默默地告诉我自己：我成功了！

然而，我更清楚地知道：在我的人生路上，我将会不断面临一次次更大的挑战……我要勇敢地接受他们，做一名经得起“风雨”考验的“00后！

六年级第四单元的作文600字 篇6

如果一个人太爱干净，人们称之为“洁癖症”了；如果一个人太讲秩序，那就变成“强迫症”了。而在我们班，就有一位既有“洁癖症”，又有“强迫症”的漂亮女生，她就是我的好朋友——小晗。

她的眼睛大大的，皮肤虽然不算白，但那是健康的小麦色，还有一头让女生人人都羡慕的头发。她是射手座的，按理来说，射手座的人应该是大大咧咧的，做事马马虎虎的，可她正好相反，物品整整齐齐，做事一丝不苟。

说起她那人人羡慕的头发，要多亏了她的“洁癖症”。据说，她的头发无论春夏秋冬，都是两天洗一次，而且，她昨天刚洗的头发，如果今天淋到了一滴雨点儿，她回家一定会重洗一次，所以她的头发肯定是香飘飘的，而且很顺，就如上等丝绸一般，一摸到底，从不打结。我曾向她讨要秘方，她说除了洗的勤，还要每天晚上梳梳顺，这是她睡前的标准动作。听起来容易，但坚持做起来难啊！我只坚持了几个晚上，而她却一直坚持着，这一点让我很是佩服。

她所有的物件都摆放十分整洁，她个人的领域“神圣不可侵犯”，这就是她的“强迫症”。看看她的书包，从高到矮，排列地十分整齐，就如同崭新的楼梯一般。再看我的书包，杂乱无章，我的脸“唰”地红了，哎，真是没有对比就没有伤害啊！还有她从不允许别人坐她的位置，如果有人触犯了她的底线，她就会把那个人拎起来一阵狂打，打得那人连连求饶，她才肯罢休。瞧，“强迫症”的力量是不是很大啊？！

这就是我的好朋友小晗，一个集“洁癖症”和“强迫症”于一身的常常令人羡慕的漂亮小女生。

六年级第四单元作文 篇7

我是只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的`工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，都没了家。

今天我也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”，这是什么声音？我突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！我赶紧飞过去。原来是一个偷猎者正在砍树。

我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去，心里痛得快要哭出来，我大声对那个在砍树的人说：“停下吧，求求你！”然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说，人是砍了树去做柴，去盖房子。我想，那是不是有虫的树就不适合用了呢？于是拼着最大的胆量，飞到那个人的肩头，用尽我的力气，我喊：“这根木头一定有虫！”妈妈教我不要撒谎，但我觉得，这一次撒谎也许能让他停下来。

求求你们，放过我们的树林吧，他们生虫了，不适合你们用，求求你们放过这一棵树吧！

六年级第四单元作文 篇8

昨天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见我来到了二十六世纪的地球上，那里的一切都是那么完美，和现在的地球完全不同。

未来的地球上战争已经永远消失了，所有的地球人都和平生活在一个碧水蓝天的世界里。昔日的沙漠荒野重新披上了绿色植被，被人类滥砍滥伐而日益减少的森林资源又恢复到了二十世纪初的水平，各种濒危动植物不再因为人类的活动而灭绝。人们漫步在各种生态公园，仰望着蓝天白云，尽情享受着大自然带来的阳光雨露，身边不再是污染的空气、水流，也没有了沙尘暴，头顶上飞过的鸟儿也露出了微笑。 未来的地球上，人们的生活水平有了前所未有的提高。所有的建筑都是用新型环保材料建造的，室内冬暖夏凉，完全不用安装空调了。

当我们回到家时，大门会通过感应器自动识别是否主人而决定开启与否。进入家中，一切电器只需听到我们的一声指令就能自动启动或关闭。在家中敲击一下电脑键盘，人们的衣食住行许多事情足不出户就可完成，不再为家务琐事而烦恼，真正实现了舒适家居。 未来的地球上，交通出行将超乎想象的便捷。比目前的高铁和磁悬浮列车速度快上两倍的列车已经运行在世界各地，空中是突破了音障和各种技术难题的新式超音速飞机来来往往，海上的航船则最大程度上满足了运载更多旅客和货物的需要，能运送一两万人的轮船穿越太平洋只需一天半时间。而在城市道路上，很少出现私家车，人们基本上都选择公共交通方式出行，便捷的公交、轻轨、地铁、出租等等完全满足了人们出行的需要。而一切车辆都是以电能或太阳能为动力，真正实现了清洁环保。

虽然梦醒了，但我相信梦中的一切总有一天都会真的到来，让我们拭目以待吧！

六年级第四单元作文 篇9

世界上有许许多多影响人生活的因素。有些是人造的，有些是必然的。但为什么我们不试着改变我们所能改变的因素呢？

还记得刚上高一时，原本就内向不善于与他人交流的我心里惶恐不安，进入了一个陌生的环境，遇见了陌生的老师同学。

刚开学的几周，面对新同学，新老师的热情问好，我也只是客气的回应了一下，独自一人去吃饭。

在教室，当同学们三五成群的一起聊天玩耍时，我的心中出现了一种异样的波动。当同学们一同结伴的去食堂打饭时，我似乎体会到了孤单的滋味。

在宿舍，当舍友们熄灯后依旧小心翼翼地谈论追星韩剧时，我却已早早的在床上休息，但我们集体玩小游戏时，我却已犯困的理由，拒绝了他们。

在学校，当同学们活跃的参加学校举行的各种各样的社团时，而我拿着已签好的申请书在座位上犹豫不决，当同学们争先恐后的竞选班干部时，我却怎么也鼓不起勇气将右手高高举起。

我逐渐的发现，这种生活却不是我想要的。并不是我所憧憬的，向往的。我开始改变现有的原状，既然环境是人创造的，我们又何尝不可以改变环境。

我开始打开心扉去结交新朋友，去踊跃参加学校，班级举行的各类活动，我让自己变得积极，乐观向上。上课好好听讲，认真学习，成为老师的好帮手。课后辅导同学学习，和同学友好相处，成为同学们的好朋友，好榜样。

没错，是的，在一个人的成长历程中，影响他身心健康成长的因素有很多，有些是我们所改变不了的，但有些是我们能够力所能及去改变的，人无时无刻都在与自己所处的环境中成长，但如果把对自己不利的环境征服，就可以自己拿回想要的幸福。

六年级第四单元作文 篇10

在大千世界，茫茫宇宙，骗子的骗人手段千奇百怪、无奇不有。因此，我们必须要学会生存，保护自己。

寒假的一个晚上，我跟爸爸妈妈去青少年宫散步，见一团伙正在卖艺表演，我们便凑了过去看。

哟，一个自称是非洲来的超帅的，其实是一点也不帅的`黑人正在表演呢！他嘴里含着一吐火，不一会儿喷了出来，尔后喝了一口油水，又开始含火。素不知道，这都是一些骗人的手段。几十分钟后，黑公鸡走了，主持人上台说了大半天废话，然后唱歌的来了！他唱了一首歌后，全体人员上台开始派礼品。

周旋了好一会儿，等我们都被他们灌输以后，他们突然要求我们拿几百元出来买手机，还说他们是中国联通派来的。有几个鼓动着拿钱出来了，带头买手机，人们看见了都纷纷拥上台，拿钱出来买。我们一直旁观着，看那团队，个个都喜笑颜开的，收了钱将那残旧破烂的手机给了人们，还说买手机的排队有东西送。人们却有没有发现他们由始至终都在骗人。直到团队的汽车缓缓开去后，人们拆开手机盒，才知上当受骗了。一个一百，那么十个就一千了，何况他们挣的不止这么少。我不禁打了个冷汗，这些人们真傻啊，都怪他们那一颗颗吝啬，计较，贪小便宜的心，他们就这么不会生存吗？

学会生存，我们才不会成为别人的嘴上肉；学会生存，我们才不会有“旦夕祸福”；学会生存，我们才不会悔对天地。鞋子们，携起手来，对抗他们吧！

六年级第四单元作文 篇11

敬爱的老师，亲爱的同学：

各位好！！

今日我想讲话的题型是维护地球环境。或许大家都了解，因为人们的愚昧和衔接地索要，早已造成了自然界地当然高效率，就由于这诸多的缘故，自然界并不可以彻底康复治疗，因此我们要再次解救自然界。

哀痛的生态性训炼，早已造成了人们的高度重视。就把绿色生态环境看为最重要的內容。也就这样国家才搞了维护绿色生态环境的现行政策和政策法规，也进行了许多保护环境的主题活动。

如今大家国家也另外维护起了每个中小学初中的环境维护。就因而那样，我们的校园也拥有丰厚的結果。

如今我们的校园的环境也对于此事整洁了很多，在这里我想申明的是：仍有的人仍在随处四处乱扔碎纸的状况也還是有的。如今我院，很多的每个角落里沒有新鲜水果，玻璃瓶，碎纸。之后我们不能再防碍保护环境的人了。

学生们，使我们在新的一年里一起来维护院校的环境，对于此事也可以让环境整洁，已不让地球公公遭受损害。以便不许地球公公遭受损害，大家还可以一起添加一个保护环境的主题活动，让2013年里，让地球应当产生的，不产生。而且大家还要对于此事承担，由于是大家人们才会变为这类模样的。之后身旁的随处事必须留意，如：我们要倒垃圾，原本仅用走几一歩就到垃圾桶的，便是由于不想走那几一歩才导致地球公公的损害，因此重从现在起我们要维持，地球公公的损害只有再也不见，也不可以还有那样的状况了。使我们大家一起来号召吧！让那自然界地性命越来越更幸福！也让我们的日常生活越来越更幸福！仅有打当然越来越更幸福了！我们的日常生活才会更为幸福！

谢谢你们，请大伙儿支持我！

六年级第四单元的作文 篇12

我是个普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，都没有了家。

今天也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？突然我发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷我赶紧飞过去。我站在旁边的一棵树上仔细看，一个长着榆木脑袋，头戴一顶鸭舌帽，嘴叼着一支烟，挽着袖子抡起一把锋利的大斧子砍向一个大树的树干的盗木人。

这时候，大树呻吟着对我说：“啄木鸟你平时很会捉木头里的虫子，快把他脑子里的虫子捉出来吧！”我看到已经有很多树木被砍倒，树干和树桩已经分家惨不忍睹。我怒火万分跳出树冠飞到天空中以最快的

向哪个人的脑袋卧冲下来，“碰”的一声，盗木人摔了一个狗啃屎，大声叫道：“是谁戳我！”我站在他的身上，使劲的戳他的头叫道：“这段木头里一定有虫，如果没有虫怎么会傻到大量砍伐树木，破坏地球生态环境呢？”盗木者气愤的拿起斧子向我砍去，还好我机灵躲了过去，我急忙飞向家里告诉兄弟姐妹：“有个可恶的盗木人，咱们要把他赶跑。”话音刚落所有的啄木鸟向一窝蜂的冲向那个可恶的盗木人。盗木人看了连忙逃跑，我心里想：“计划成功了。”盗木人跑着跑着突然看到一个房子上写着五个大字“森林保护局”。吓得盗木人脸都白了，腿也软了一屁股坐在了地上—他被森林保护局的人发现了。

六年级第四单元作文 篇13

我的老家皈山观音桥有一个老年活动中心（村委会），中心后面有一个小公园，这儿风光秀丽、景色宜人，我每次回老家，十有八、九是会去那儿玩的。

来到中心后门，有一条小溪，小溪很宽，水面也很清、很平，没有一点波纹，因为地面离水面有三米多，一般的风是吹不到的。坡面很陡，很难下去，因此不太有人会污染水质。顺着小溪再向前走，会有一座木头桥，桥中心有一座亭子，亭子是六角形的，六壁上雕刻着各种图案，精美极了！亭子上面还刻着一条栩栩如生的金龙，嘴旁有颗冒着火花的龙珠，别有一番情趣。

走过小桥，踏着鹅卵石铺成的小路，走上一个圆形的平台。这个平坦的台上有着许多健身器材，平台周围栽满了花花草草、各种树木，环境优美极了。平时，这四种景象再常见不过了：春天的清晨，阳光不是很强，一些早起的老年人就开始在这儿打太极啦、散散步啦，很是悠闲；夏天的午后，知了不停地叫着，一刻也不停歇，一些小孩和年青人就躲在树阴下乘凉，避过毒辣的阳光；秋天傍晚，坐在平台上的小椅子上，一阵微风吹来，好似一只母亲的手微拂着你；冬天晚上，夜色很黑，平台上已没人了，只留下厚厚的积雪及顽皮的小朋友堆的大雪人……

穿过平台，步上台阶，又是一个平台映入眼帘，这里和上一个平台不同，这里是方的，在右边还有一个“瞭望台”式的建筑物（当然也是木制的），因为这里是有时举行什么文艺晚会的地点，所需的东西当然不一样了。

啊，这里虽然是一个不起眼的农村公园，但在我的心目中，它已是一座无法用语言来形容的美丽圣地了。因为这里安静、优美、秀丽，更是因为它置身在我的故乡里。