难忘六一儿童节作文500字精彩8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是人见人爱的小编分享的难忘六一儿童节作文500字精彩8篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

难忘的六一儿童节作文 篇1

五月三十日，学校举办了一场别开生面的爱心义卖活动，来迎接六一儿童节的到来。

这一天，阳光明媚，万里无云，我们高高兴兴地背着书包回到了学校。在老师的指导下，精心地布置义卖摊位。你瞧，摊位上摆满了各式各样的物品如：有文具、饮料、图书······真是琳琅满目。

义卖活动开始了，为了吸引更多的顾客，各班的摊主都使出浑身解数。扯开嗓门大声叫卖：“快来买呀，这里的物品可好看了，这里一定有喜欢的东西。”叫卖声此起彼伏，热闹非凡，整个校园都洋溢着爱的力量。同学们-§ 们更是热情高涨。你瞧，同学们都在蜂拥而至地购物，他们毫不犹豫地拿出自己积攒的零用钱，为山区的小朋友献出自己的爱心。每一件生意的成交，买方兴高采烈，因为价廉物美，卖方兴致勃勃，因为爱心得款。同学们的心灵是多么高尚啊！

我们班经过将近2个小时的义卖，得到大约一千元的义卖款。我们听到这个消息，兴奋极了。因为能为山区的小朋友奉献自己的爱心而感到自豪，同时也为这个儿童节增添了一份爱的色彩，真是一个难忘又快乐的六一儿童节。

难忘六一儿童节作文 篇2

今天是每年一个的国际儿童节，对于我们这些六年级的小学生来说，却有着极为特殊的意义。因为我们是六年级的小学生。因为我即将褪去青涩懵懂，走进初中校园。

为了我们最后一个六一文艺汇演，昨天我花了很多时间布置我们班的会场。回家的时候，当我经过一年级的走廊的时候，我想起了很多，想起了已经过去的这几个六一儿童节的点滴。同时也感到有些难过，因为这是我们最后一个六一儿童节了，而这一个却还是他们的第一个。

想着想着，忽然有一种很想哭的感觉——我在想，是不是人都是这样呢？只有快要失去了才会懂得珍惜。小时候，总是天天都在盼望着快快长大，快快毕业；现在，却只想让时光停留，让时间定格。

还有两周，我们就要毕业了。一想到这里，我的心里满满的都是舍不得。以前总是打打闹闹的不懂事，现在快要分别了，好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上，已经日渐成熟——原来，时间就是这么奇妙的东西。不知不觉中，我们都长大了——或者说，我们都失去了童年。同时，也失去了“六一”。

现在，小弟弟，小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的好老师——黄老师，郑老师，陈老师，余老师，还有很多很多其他的老师，一直都在给我帮助，教会我许许多多的事情。老师，谢谢你们！

难忘六一儿童节作文 篇3

沿着五彩斑斓的童年小路，我乐颠颠地长大了，得到过不少亲人的爱，我忘不了妈妈鼓励的目光，忘不了爸爸慈祥的笑容。但是，最让我难忘的还是那次“六一”儿童节。

今天是一年一度的“六一”儿童节，每一位同学的脸上都洋溢着快乐和幸福的笑容，同学们兴高采烈地来到操场，在指定地点坐好：他们有的三三两两说说笑笑；有的凝视着会场；还有的仰望天空汇演在雷鸣般的掌声中开始了。一位大哥哥站在舞台中央激动地说：“尊敬的各位老师，亲爱的同学们，我们期待的“六一”儿童节汇演现在开始，下面让我们欣赏第一个节目：“演奏《花儿与少年》。”

上来演奏的居然是吴丽，她坐在椅子上，专心弹起来，手指在键上跳动，优美的旋律从指尖流出。同学们都目不转睛地看着吴丽，连树上的小鸟也一动不动的倾听。听着乐曲，我们仿佛看到一群活泼可爱的少年在花丛中奔跑。一曲弹完了，吴丽站起来，行了个礼。小观众以热烈的掌声祝贺她，吴丽在掌声中走下了台。接下来的节目更精彩。一个高潮接着一个高潮，操场上不断欢呼，不断鼓掌。同学们差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，可觉得还不能完全表达出自己心中的喜悦。节目都表演完了，主持人又一次上台，说：“尊敬的各位老师，亲爱的同学们，文艺汇演圆满结束，请各班带回。”

那天我太高兴了！虽然汇演结束了，但它却深深地印在我的心上，给我留下了美好的回忆！

难忘的六一儿童节作文 篇4

“六一”是孩子的节日，在这高兴的节日里，学校决定将表彰大会也放在这一天。六月一日终于到了，早晨七点四十分，我准时来到了学校，我们中队获得了校优秀中队集体，而作为这个中队的大队干事，我还要代表班级上台领奖呢。

8点钟，学校的“庆‘六一’暨表彰大会”开幕了。随着十佳，五星，四星，三星，二星，优秀雏鹰假日小队的一批批代表上台领奖后，我的心越来越激动，越来越紧张，因为马上就要到我上台领奖了。随着老师报出的名字，我和获奖同学在后台排成了一队，然后我们上台领奖了。面对全校师生，我自豪地接过奖状，因为这是我们全体同学努力奋斗的结果。一学期来，我们中队在各个方面都有了提高，无论是学习成绩还是行为规范。

荣誉凝结着老师、同学们的努力，来之不易。这次表彰大会上，我还看到了同学演的小品，优美的拉丁舞，听到了美妙的《快乐迎世博》，以及石校长给予我们的厚望——3个H。虽然明年我们会各奔东西，但福山的这次表彰大会将会深深地印入我们的脑海。

难忘六一儿童节作文 篇5

每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。

那天，数不清的彩带随风飞舞，小鸟在天空中飞来飞往，操场上顿时暖初中

闹起来。首先出场的是4（2）班的表演，他们的一张张笑容映进同学们的眼帘，

一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑……

最让我难忘的就是那场技击表演，两个二年级的小同学精神丰满，神气十足，

下面的人也捋臂将拳，伎痒。节目开始了，一个同学向另一个同学冲过往，接着拳打脚踢，攻击着对方，对方也尽不示弱，来了个"高踢腿"，但那一个同学纵身一跃，藏开了对方的入攻，那个人又兑T方入行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左藏右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，捉住了对方的腿，但那个人不服气，又使出了尽招："飞沙走石"—滑翔脚。但对方一步腾空，对付了那个人的尽招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，马上来了一个"环绕点心，"

这次是把对方去死角里推了，固然对方没有腾云跨风的本事，可他眼疾手快，发出了防攻尽招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下入攻对方时，一不小心踩到一个石子，突然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人笑容相对，下面的同学都情不自禁的响起暴风暴雨般的掌声。

难忘六一儿童节作文 篇6

今天是一年一度的儿童节，我将带着兴奋的心情进入我最喜爱的学校。

刚入校门，已有一大半的学生来了，学校里到处是五彩缤纷，美丽极了。

我也跑下楼，帮老师们打扫、布置，我们用彩色的泡沫板铺在地上，而且在当天我们是要穿校服的，许多女生都不穿（不包括表演的），铺好了，我们就上楼了，班里的学生们已经都到齐了，我们都拿着各自的小板凳跑下楼，校门前已停了许多的车子，东西南北边都有家长，我们班小婷她的姐姐也来了。

我们坐在小凳子上家长们都站在我们的后面，昨天老师说：“我们班只跳一场舞，”我们班跳的好像是向前冲，好像有小婷、小榕、小西、小桌、小达等等。

跳完后，小婷以为没有她们的表演了，就带头去水龙头下洗脸，被校长发现了，说了班主任一顿，于是班主任就让小婧去告诉她们别洗了，她告诉了小旋，她们好像没听见，就继续洗，等三年及表演完后，她们才知道还有一场她们的节目。

表演了两节课的时间后，我们都搬着小凳子回教室，老师说了她们一顿，并让小雯去给她们弄盆水让她们洗脸，四年级的同学们在下课时间里，从门外笑我们，被说的女同学们都哭了，哭的最伤心地是小榕。

这真是一个难忘的儿童节呀，早上我还兴奋的来了，而下午却带着伤感回到家中。

难忘六一儿童节作文 篇7

儿童节还没到，全班同学可已经开始为儿童节的活动做准备了。班长和我们商量装饰我们的教室。我们每人都分配到了任务，有的贴窗花、有的挂气球、有的在黑板上写字，我们把教室打扮的十分漂亮。等老师到时，惊讶的赞叹道：“哇，你们真能干，把教室打扮的这么漂亮。”表扬了我们，我们觉得心里乐滋滋的。

儿童节终于到了，同学们都穿上了新衣服，新鞋子，一大早，我就已经起床，准备第一个去学校，但我到了教室，基本上同学们都已经到了。上午时，二（1）班的同学来到了我们教室，老师说这样更热闹点。我们班的小主持人俞锦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的节目。小朋友你们想不想知道我们都表演了什么节目呢？我们的节目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》、时装表演、魔术。.。.。.下午时，雨渐渐地停了，学校组织到前操场看各班的文艺表演，同学们兴高采烈地来到操场。我们两个班合作表演的节目是课本剧《揠苗助长》，在表演前老师为我们精心的打扮了一番。各班表演的节目都十分的好看，我的手掌都拍红了，哈哈。.。.。.

看完节目班主任给我们每个学生发了“六一”的礼物。每位同学脸上都露出了满意而幸福的笑容。

活动结束后，我和我的同学都觉得我们度过了一个愉快而有意义的“六一国际儿童节”。

难忘的六一儿童节作文500字 篇8

盼月亮，盼太阳，六一儿童节终于来了，学校开展了游园流动。

下战书，我们流动开始了，我们先从自己班玩游戏，我们班的游戏是摸鼻子。我想看看同学们是怎样玩的，就站在一旁看，只见他们转了三圈之后就伸着手，凭着自己的感觉往前走，假如走错方向了，在一傍观看的同学就会说向左边一点或向右边一点，当你快摸到小丑的鼻子时，他们又会告诉你方向，摸到小丑的。鼻子后就可以去拿奖票换零食了！他们个个玩完游戏后都高兴奋兴的，个个笑脸满面。

于是，我迫不及待，就去排队了。过了好一会儿，终于轮到我了，我蒙上眼睛，心里十分紧张，转了三圈之后，我已经分不清方向了，我伸出双手，小心的向前走，一步一步得走到旁边看游戏的同学身边去了，她轻轻地推了我一下，我调好方向继承向前，我摸到了一个软软的，热乎乎的东西——刘老师的手，她拍了我一下，对我说：往右边走一点！终于，我走到黑板前，伸出双手，凭着自己的判定，摸到了小丑的鼻子。

游戏结束后，刘老师笑着说：我想你没有摸到小丑的鼻子反而摸到了我脸上的鼻子！我听了哈哈大笑，笑得前附后仰，刘老师说：有那么可笑吗？固然我嘴上没说，可只要一想到走但一边去了那么多，又摸到了刘老师的手，我就觉得又可笑又有一点羞愧。我参加了许多流动，这天我开心极了！