难忘师恩600字初三作文【精彩7篇】

老师是辛勤的园丁，总是在我们人生道路迷茫的时候，指明我们前进的方向。他们会在我们刚刚步入教室的时候，给予我们最温暖的关怀。这次漂亮的小编为您带来了难忘师恩600字初三作文【精彩7篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。

难忘师恩话题作文 篇1

在小学六年中，我有过许多老师。但惟独小学六年级的班主任马老师最令我难忘。

马老师不仅教我读书写字，更教会了我做人的道理。就在前不久，一节英语课下课，同学们都出去上操。这时，我见同学耿嘎正在慢悠悠的收科学报告册。一个念头在我的脑海中飞快地闪过：我走到他跟前，装作与他讲话，趁他不注意时推了他一下。他打了个趔趄，倒在了另一个同学身上。顿时，耿嘎恼羞成怒，把我反推回去。可就在这刹那间，意想不到的事情发生了：我撞到了玻璃门上，只听那些玻璃“哗啦啦”地全掉了下来。见到这一幕，我和耿嘎都目瞪口呆，谁也想不到一个不起眼的举动竟然会酿成如此严重的后果。这时，马老师走过来。我想：完了，这下完了。马老师无暇顾及地上的碎片，直奔我而来。见到我，便关切地问道：“怎么样？有没有扎伤你？”“没有。”后来，马老师把我找来，对我语重心长地说：“孩子，记住以后不管发生什么事，都要时刻记住‘安全第一’。这次就算玻璃全碎了，也不能让他扎伤自己！玻璃碎了，可以再安；而人如果受伤了，说什么也来不及了。亡羊补牢，犹未为晚。”马老师短短的几句话安抚了我受伤的心灵，给了我心灵的慰藉。

马老师在生活上对我的关怀与帮助，更是无微不至。记得六年级刚开学的时候，马老师让每个班干部轮流拖地。这一天，轮到我了，但我怎么拖也拖不干净。这时，马老师在我耳旁轻声地说：“傻孩子，在家里没干过家务活吧？拖地不是把地弄湿了，是要这样拖……”马老师一边说一边示范。当马老师看到我“略有所成时”，会心地笑了。

马老师，如果说我是花儿，那您就是绿叶，将我托起，接受阳光的洗礼；如果我是雏鹰，那您就是苍鹰，哺育我成长。马老师，谢谢您！

难忘师恩作文 篇2

是谁，在深夜还为我们忙碌？又是谁，把我们当子女一样看待？他——就是我们最敬爱的老师！

第一次听见“老师”这个词，是在进入幼儿园的时候，懵懂的我知道了老师是带领我们做游戏，陪伴我们玩耍的人，那时的我，以为所有老师都是这样的。渐渐地，我发现了，老师知道那么多我不知道的东西，他们似乎无所不能，我的心中有了这样的理解：老师——好神奇啊！

讲台上，书桌边，寒来暑去，洒下心血点点。

浇花朵，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。

老师，兢兢业业传授知识，将他必生的精力挥洒在讲台上。

老师，他好比我们的父母，对我们的照顾无微不至。

老师，就是一根粉笔，牺牲自己，书写希望；老师，就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮他人。

老师在我们的生活中扮演了那么多不同的角色：像母亲，时刻关注着我们的成长；像朋友，时刻倾听着我们的诉说；我高兴时，他们比我笑得更灿烂，我哭泣时，他们的双手及时擦去我的眼泪，抚慰我受伤的心灵。

老师，您对我们的教导，如春雨般滋润心田；我们在人生路上的每一步，有你们的扶持，我们取得的每一分成绩，无不凝结了您的心血，我们将会以优异的成绩回报您的无私付出。

有一种精神叫奉献，有一种品质很无私，这就是老师的写照。

我立志：长大后，我也将成为您，继续走您曾走过的路，像您一样，奉献我自己，为未来收获一片希冀！

师恩难忘作文 篇3

时尚的何老师

张子涵

我们的校园生活就像一本书，每一个老师都是书中精彩故事的靓丽主角。

——题记

缘，让我们相识在金色的九月，梦，使我们相聚在同一个班级。我们的校 www. 园生活就像一个五彩缤纷的花海，而老师就是那一朵朵美丽的花儿。而我的老师就是那一朵时尚的花儿。

我的语文老师穿搭十分时尚。她十分跟随潮流，语文老师原来那头长长的直发像瀑布一样，可如今变成了大波浪，像海里的浪花一样，365天，每天都换一件衣服，各种各样，偶尔还涂上口红。那一天，天不是很热，语文老师就穿上一条裙子，美丽极了，像仙女一样。

她不仅穿的时尚，让我们写作文的方式也特别时尚。每次写作文之前，她都会做一些活动。比如：读书交流会，辩论会，演讲比赛等等。做完这些活动之后，都会让我们写作文。再给我们讲一讲她的亲身经历，使我们仿佛身临其境，有时候还会给大家说笑话，使大家哈哈大笑，她的作文课同学们总是全神贯注，聚精会神，同学们都听得津津有味。

她的奖品也十分时尚。又是钥匙扣，又是明信片，还有课外书呢。每次做完什么活动之后，她都会给参加的人一张明星片，上面还有老师专属的印章，上面有老师的名字。有时也会发一支笔，那个笔就更特殊了，那种笔是老师亲自定制的，“学神专用”，“学霸，我们交个朋友吧”……文具店是买不来的，比别的笔都时尚。

老师就像一本书，每本书都不一样，而我的语文老师就是那本最时尚的书，就是那本书中最亮丽的主角。

难忘师恩作文600字 篇4

我在第一小学上学，我现在已经上四年级了。我一二年级的班主任老师是杨老师，她的名字里有一个香字，所以我们叫她香香老师。

香香老师是我上小学以来第一个启蒙老师，她在我心目中是温柔、美丽的，同时又是严肃、认真、仔细的。在学习上，香香老师给予同学们许多的鼓励，付出了大量的心血。

记得在二年级时，我非常渴望拿到钢笔，香香老师鼓励我参加硬笔书法大赛，我在香香老师细致的指点下，加倍努力地练字，在短时间内书写进步飞速。最终我第一批拿到了钢笔，实现了我的小小心愿。

我的胆子有些小，不敢发言，声音也小。香香老师让同学们课前五分钟进行演讲，锻炼我们的胆量。我认真准备了演讲的内容，心里还是很紧张，另一方面也有自信能够说好。等到上了台虽然有些紧张，但还是让自己镇静下来，便开始演讲。在演讲中我还别出心裁地设计了有奖竞答的环节，我还为答对问题和回答问题的同学送上我准备的小礼物。之后，香香老师对我说：“雅菲今天的演讲真棒，声音洪亮，并且生动有趣，给你点赞！”我心里别提多开心了。从此，我敢于上台演讲了。

香香老师也非常关注同学们在体育方面的进步 ，鼓励同学们都参与到体育运动和比赛中，磨练自己的体格和品质。一年级时我跑步不怎么快我就当台下的啦啦队，到了二年级我的骨骼成长了，跑步变快了。我参加了立定跳远，得了第七名，差一点就上名次了。

香香老师在我的成长过程中，如春雨点点，滋润着我幼小的心田。我还想献给香香老师一段小诗：“老师，您像人类灵魂的工程师，塑造着建设新世纪的人才，如果没有您甘泉般的滋润，国家的栋梁之才哪里来？”

难忘师恩话题作文 篇5

小学六年，我遇到的老师有好几位，但最使我难忘的要属教我六年级的语文老师——她就是施红娟老师。每次上课，她总是微笑着走进教室。每逢看到她那亲切的笑脸，我就想到了它就像美丽的鲜花。只是花儿会凋谢，但施老师的。笑脸永远不会消失，她对我教诲的恩情更是难忘。

记得上六年级第一堂课，那是语文课。只见施老师满面春风地走进教室，她先做了自我介绍，然后开始讲第一课：《我们爱你啊，中国！》，我记得内容是这样的：“当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔……”老师有声有色地朗读着。之后老师问我：“沈晓燕，书中出现了龙井茶，你还知道中国有哪些茶？”其实这个问题很简单，我懂，可是我一紧张竟记不起来了。这时，施老师微笑着对我说：“别紧张，答错了没关系哟。”不知怎么我居然想了起来。在施老师的教导下，我学到了许多知识。

施老师笑容满面、和蔼可亲，给我留下了深刻的印象，她的教诲之恩更使我难忘。

记得那次评“三好生” ，我落选了。放学后，我默默地走出教室，竟忍不住哭了起来。这时施老师看见了，她笑着对我说：“怎么了，嘴上挂油瓶了？”我忍不住笑了。施老师语重心长地说：“同时，你没选上不要气馁。你没被选上，也说明你有不足的地方，你应该取长补短……”我记住了施老师对我说的话。从此，我便奋发向上，终于各方面取得令我满意的成绩。

十年树木，百年树人。施老师，您用自己的言行为我们树立了榜样，千言万语一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。施老师，您的教诲之恩，我终生难忘。

难忘师恩作文 篇6

我的班主任叫邢霞，我们的班主任非常可亲可敬，有的时候非常严厉，而有的时候是非常幽默的。我记得上小学一年级我们几个新生的照片还是邢老师帮我们照的相，我们班上的学生都非常喜欢邢老师，邢老师常说：“同学们，你们该要学习的时候就好好学，该玩的时候就痛痛快快的玩。”不知道为什么，我妈妈也说过这就话。邢老师有的时候看我们表达的时候有一些罗嗦，于是就说：“山不在高，有仙则铭。水不在深，有龙则灵。话不在多抓住重点就行。”可能是邢老师说这一句话说的次数有点多，我们班上的有些同学还以为后面的这一句也是名言。

邢老师还有一次教了我们一些用电脑的小妙招，于是我就请教了邢老师一个问题，就是在打日志的时候，一不小心能成改写模式的时候该则么办？于是邢老师就告诉我了去除改写模式地方法，从这一点上来看，邢老师是非常可亲可敬的。

邢老师也是非常幽默的，这是因为我们在参加学校活动的时候，邢老师有说有笑的，还有一次操场上的积雪非常厚，于是邢老师就抽出一节语文课放我们在楼底下快快乐乐的玩雪，所以邢老师也是非常幽默的。

当然行老师也有严厉和关心的一面，有一次因为邢老师一生气还把一个塑料桶踢烂了。邢老师还有一次送了我一本书，书名叫《我是朗朗》和一本练字帖。

这就我们的班主任。

难忘师恩话题作文 篇7

马上就要小学毕业了，回忆这六年的小学生活，脑海里就浮现出许许多多令我难忘的事情。但有一个人，也让我记忆犹新。那就是我们班的数学老师——陈老师。

陈老师大概30多岁了吧，个子很高，瘦瘦的。她有着一头乌黑的长发，脸上长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面是一双能说会道的嘴。陈老师上课严厉又亲切，这透露出她对我们的关爱。

记得有一次，陈老师正津津有味地给我们讲课，同学们也积极配合着老师，气氛非常活跃。这时，陈老师发现一位同学正在做小动作，便用尖锐的眼光警告他。可那位同学毫无发觉，反而做的更厉害了。陈老师生气地用粉笔砸了他一下，他才反应过来。陈老是板着脸走到他身边，以前那种亲切感已经消失得无影无踪了，变的那么严肃。陈老师用棒子敲着桌子，批评道：“上课认真点！不要在那里动来动去。你上课不听，学不到知识，下课补再多也没有用……”可见陈老师对我们的学习要求高，教学非常严格。

虽然陈老师上课严厉，但她有时候也很亲切。

又一次，我们遇到一道难题，便去请教陈老师。陈老师听了，二话不说，就耐心地给我们讲解起来。他对我们的那种亲切、和蔼，是课堂上少有的，就像妈妈一样细心教导我们，让人听着非常舒服。我们认真地听着，知道了这题该怎么做。后来，陈老师还夸我们是爱学习的好学生。从这件事中，我感受到陈老师喜爱学习的孩子，讨厌那些懒惰的同学。她希望我们能好好学习，都能有所成就。

啊，陈老师！你像一位园丁，细心培育着我们这些祖国的花朵。你真是一位好老师！你让我终身难忘！