小学生周记【优秀15篇】

岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！

小学生周记 篇1

今天是星期六，周记又“回来”了。

老师让我们写这周发生的事，但是我这周每天都是上课、吃饭、上课、放学、写作业、吃饭、写作业、睡觉，没什么可以写啊……

我跑到妈妈身边，准备让妈妈给我说说怎么写，但她好像看出了我的心思，因为当她看到我拿着作文薄过来，她立刻假装发困，然后就躲进她房间里睡觉去了。

唉，妈妈是指望不上了，只能去找爸爸了。我一遍又一遍地问爸爸，他一直一声不响，终于在我百般撒娇下开口说话了，我以为他要告诉我怎么写，万万没想到他竟冷冷地说了一句：“你有这撒娇的时间早已经可以写一大堆了。”好吧，没人能帮我了，我只好回房间里自己想想写什么了。

我想着想着，不知不觉睡着了，等我醒来发现已经下午四点了。“不！我睡了两个小时，怎么办？一个下午上就要过去了，妈妈之前还答应我写完周记后可以让我看会电视呢。唉，这周记，简直是笼，把我牢牢的困在了里面。不，就算是个铁笼子我也要把它给啄开。”

我拿起笔开始写周记，时不时看一下时间，我边写边想：“我写完就能看我心爱的`电视了……”不知不觉已经越写越了……

终于，我还是独立地自己写完了它，我得意地冲着爸爸妈妈喊：“不帮我我也会写，哼，有什么难的，终于可以让我看电视了吧？”

小学生的日记周记 篇2

在上个星期，数学老师就告诉我们从这星期开始，我们的品德课不在是他负责，他改上我们的音乐课。今天我们期盼已久的品德课终于到来了。在上课前，我们做好了准备，太期待看看新品德老师是谁了。叮铃铃~~上课铃响了。在这时，教室里比较安静。因为有三分之二的同学都很想知道新老师是谁。老师终于来了！不是新老师，他以前教过我们的音乐。我脑海中顿时浮现出他二年级教我们时的画面。再看看现在的老师，和当年差不多。而我们变化真的太大了。

在上课的四十分钟里，虽然老师在讲上课的内容，但是我觉得我们是在怀旧。我使劲的找回二年级上这位老师的课的感觉。想起二年级的种种画面，有时候，我还觉得那时候的我真是天真。再联系现在，我们翻天覆地的变化。回想起来，那些事就像昨天刚发生的。

我们已经是六年级的学生了，想起在低年级的时候，那时候我很想当六年级的`“大姐姐”，而现在我更想当低年级的“小宝宝”。

小学生周记 篇3

在这个星期，心情超超级不好。因为经过这次，让我了解到自己，认清自己。“今天测验。”“啊，又测？”大家都不耐烦了，包括我也是好不厌其烦啊。

就这样抱着这种讨厌的心态去测验，结果只考了个89分。刚好及格，对于我来说，这是一个非常非常沉重的打击，从80、90分的我，却成为个“烧”也不如。真的没脸去面对这个分数，无法面对乡亲父老，更加无法面对自己。自责，自卑！看见这样的成绩，我对数学的兴趣立即减了一半。我的心情低落到神不守舍，就连吃饭也差点把碗给掉了。哎，真的好伤心！考得这么差，这简直就是一个沉重的打击啊！爸爸见看我神魂颠倒，便问起我来了。我对他说话，害怕得心惊胆战，怕爸爸会骂我，会藤条焖猪肉。但我还是一五一十地跟爸爸说了。真想不到，爸爸会这样跟我说：儿子，你要长大了，接下来该怎么办，如何去面对，就由你自己去做主，爸爸不能照顾你一辈子的，你的未来由不得我去决定，你想未来的生活过得比爸爸更好，那你就要看着办好了！”听了这番话，我感触万分。

真荣幸，有一个这幺理解自己的`好爸爸。于是，我就知道自己接下来该怎幺最哦了，就马上把错题改正，并加以改正复习错的题目。感谢父亲，你是我的荣幸，更是我的偶像，我的好榜样…

小学生周记 篇4

人们常说：“父爱如山，母爱如海。”是的，父母的爱是世界上最伟大的爱。父母是不动声色，深藏不漏，不善于用语言表达的，父爱如同高山一样给我坚实的依靠，而母爱是温暖的带柔情的，母爱如同大海一般宽广，深不可测。

有一次，爸爸让我一个人去买盐，当时我只是一个上中班的小朋友，我不满意的嘟着嘴说：“爸爸，我能不能不去买吗？”爸爸也不回答我，直接拿一些钱塞在我手里，又去炒菜了。我只好慢吐吐地走去买盐。后来爸爸妈妈又要我独立去买了一些东西时，我已经没有第一次的懦弱，胆小，而大胆的去买了。

还有一次，我回家跟妈妈抱怨自己的跑步速度太慢了，妈妈说晚上会帮我练习的，可是到了晚上还没有动静，只听见妈妈在底下一声大喊：“悦悦，小黑跑了！”我连忙奔到楼下，锁定好小黑跑的路线后，马上飞奔了起来，最后在妈妈的帮助下我抓住了小黑。妈妈不太满意又放了好几次，我终于靠自己抓住了它。后来，妈妈经常放小黑让我自己去捉。一开始我并不知道这样可以训练我的速度，还常常抱怨妈妈，现在我终于知道了妈妈的'用意了。

父爱和母爱，时常鼓励我们使我们不自卑，时常警告我们不要骄傲。它们犹如太阳温暖我们；犹如雨露滋润我们；犹如冰 雹警告我们。父爱和母爱是伟大的，无私的和不求回报的，什么爱也无法代替的。

小学生的日记周记 篇5

XX年08月19日星期五天气：晴

今天吃完午饭，爸爸妈妈带我去李家村商店买衣服。

来到商店三楼，走进童装区，妈妈看上了一双黑色的皮鞋。我最喜欢粉色了，便问妈妈：“为什么不选粉色皮鞋呢？”妈妈回答：“浅色皮鞋配衣服不好配。”妈妈问了一下皮鞋的价钱，又离开了。因为鞋子不是小了就是价钱太贵了。

我们又走进了童衣店，妈妈这儿瞧瞧，那儿看看。女售货员走了过来，妈妈指着一圈白一圈黑又带着咖啡色短裙的衣服，问：“这件连衣裙她穿上有点小吧。”售货员说：“小姑娘穿上不小。”说着，把那件衣服取了下来，在我身上比了比。

妈妈又选了一件粉色连衣裙说：“就要这两件吧。”这时，她忽然发现了一件很好看的外套，说：“把这一件也要上吧。”爸爸说：“穿上这件外套，爷爷奶奶想给里面穿什么都可以。”

妈妈又开始挑选裤子，她拿起两条黑色带花的裤子说：“要上这两件。”售货员阿姨把新连衣裙和新裤子都让我试了一下，我觉得很漂亮，心里很满意。妈妈交了钱，我们走出了童衣店。

在另一个鞋店，妈妈又给我买了两双黑色带花的鞋子，还买了三双袜子。已经四点多了，爸爸开车送我回家。路上，爸爸对我说：“六一儿童节爸爸妈妈不放假，今天给你买了衣服，‘六一’就不买了。”

爸爸妈妈很疼爱我，我很感谢他们！

小学生周记 篇6

今日中午我们大家讨论吃什么饭时，我心血来潮说：“吃面条吧！吃茄汁面。”大家都同意了，可是奶奶却说：“家里没有面条了，谁去买呢”“我去。”我说。“我也要去。”弟弟说。“你们一齐去吧！”奶奶掏了掏兜“去买1.6元面条吧。”我和弟弟下楼了。

可一下楼，我就后悔了，因为过年路上的人异常多，他在人堆里跑来跑去，像泥鳅一样，我怎样追都追不上，之后他跑到我身边，我一把抓住他的帽子，让他跑不了，可他一向挣扎，还掏我的兜，可能是想掏一掏我兜里的钱吧。我早就明白他会有这一招，可他不明白，嘿嘿，我的钱一向在我手里攥着呢。到了买面条的地方，有两家，去哪一家，奶奶说南边那家，可哪是南呀，我站在十字路口想了半天，想想太阳是从哪边升起来的`，噢，后面，那对面是西方，那左边就是南方，是挂灯笼那家。到了面条铺我才明白，面条有好多种，宽的、窄的、粗的、细的，那么多种，哪种才好啊，想了半天，对，奶奶好像说过要又宽又薄的。就按原话给老板说了，最终拿了面条，拖着一向挣扎的小家伙回家了。到了楼上累得我都喘可是气来了！

这次买面条又让我提高了一点，能够带着弟弟出去买面条了，并且下次我要认一认东南西北了，免得下次再找不着地，闹出笑话了。

小学生的日记周记 篇7

有一天森林要开体育运动会，森林里面的的动物可高兴坏了。但是不过想要参加运动会的动物们也得花钱买参加运动会的票才行。

上午十点动物们买完了票，上午十一点准备开始运动会。第一个项目是，跑步。第一个项目的，第一名是豹子，第二名是兔子，第三名是梅花鹿。……第二个项目是举重第二个项目的，第一名是大象，第二名是狮子，第三名是老虎。……第三个项目是跳远，第三个项目的，第一名是袋鼠，第二名是老虎，第三名是梅花鹿。……

让所有的动物们在这欢快的运动会上唱吧跳吧。

小学生的日记周记 篇8

XX年04月10日星期日天气：晴

今天，老师给同学们都发了新书，我想：这一次我一定要自己学包书皮吧！只要妈妈教会我包书皮以后，我就可以减轻妈妈的负担了。我买好了包书皮的纸，而且还准备了尺子、铅笔、剪刀等等工具，妈妈就开始教我包书皮了。

我在妈妈的指挥下：先裁剪纸，然后再对折，最后把要包的书放进去，再捋一捋书的侧面，拿笔沿中线画出书的长度，用剪刀剪开一个小口，对折，将书放于纸中，最后把书的封面和底面四个边细细地包起来，这样就把书包好了。

我试着包了几本书之后，可是不是那儿折地多了，就是另外一边剪地多了，我连续包了好几本之后，都没有包好，就请教了妈妈，然后按照方法认真地包着书皮，最后终于包好了一本，我又把那些书全部按照妈妈的指点认真地包好了。关

这包书皮可真是一件不容易的事情呀！看着那一本本崭新书被我包好书皮，我的心里非常高兴。

小学生周记 篇9

倾听，是一门比任何知识都难的学问，是一种比任何美都高雅的艺术。

——题记

我一直都是一个不善倾听的人，总是我行我素。所以，我总觉得寂寞总是对我过分留恋。

有一次，我考试失败了，退步了二十多名，十分伤心。走在回家的路上，我漫不经心地看着周围的一切。一阵风吹过，树叶随风抖动起来，“哗哗”地响。我心想，考得这么糟连大树都在嘲笑我。作文

突然，一个同学骑车从后面追上我，拍拍我的肩膀，说：“没关系的，考不好一次不算什么。在你的身边，也有很多美好的'事物在陪伴着你呀！你听，树叶抖动发出的声音多么动听呀。”“不！他们是在嘲笑我！”我快哭了。“没有，他们是在劝你，别气馁，下次一定会考好的，！”

听了同学的话，我安静下来，默默地倾听着风与树叶的合奏，几只小鸟还热心的来帮忙。啊，好一曲大自然的交响乐！作文

我微微笑笑，心情也由乌云密布转为阳光灿烂，那位同学对我说：“要记住；在倾听中成长。”说完，便骑车走远了。

“在倾听中成长……在倾听中成长……”我在心中一遍遍默念着。几只小鸟从电线杆飞到了树上，立在枝头，“叽喳……叽喳……”呵呵，我学会了倾听，我要在倾听中成长。

我突然明白，倾听，是请进自然的方式，是净化心灵的艺术，倾听然我学会了谦虚，懂得了人生的真谛，欣赏者自然的魅力，感悟着生命的意义……

哦，我要微笑着面对一切，在倾听中成长。

小学生周记 篇10

今天上午，上科学课时，老师问了我们两个问题。

第一个问题是这样的：往一杯水里滴入一滴蓝墨水，它边散开边下沉，下沉的速度比较快。你能使墨水滴进杯子后下沉的速度慢一些吗？这时，有的同学就争先恐后地举手说：“可以的，应该把水…… .”而有的同学则坐在自己位置上正安静的思考着。

于是老师就直接公布了答案：“可以的。，现在就让我们一起来看看书上是怎么说的吧！”

书上是这样说的：是可以的，另外取一只同样的杯子，放好清水，再加入一些盐后，搅拌杯中的水，充分使盐溶解。等水静止后，你再向杯里滴入一滴蓝墨水，它就会慢慢地散开，并且缓缓地下沉。就像电影里的一样。

第二个问题是：如果你把装满清水和盐水的两只杯子预先准备好，同时滴入一滴蓝墨水，那么，墨水在清水中下沉的快，还是在盐水中下沉的快？这时，我们大多数同学都卡住了。老师笑着说：“那让我们一起做个小实验吧。”在做实验时，同学们有的认为是盐水，有的认为是清水。很快实验做好了。老师把两杯水放在投影仪上，让大家仔细观察。啊，是清水下沉的速度快。为什么呢？老师个我们进行了解答：因为，墨水的比重比清水大，而盐水的比重清水大一些，盐水与墨水的差距就小了，所以，墨水在盐水里下沉的慢。

通过这个实验，我知道了关于比重的一些知识。原来许多科学问题就发生在我们的身边，我们要做一个爱科学的好少年。

小学生周记 篇11

打开记忆的闸门，有许多往事一一出现在我的眼前。有的记忆犹新，有的模糊不清……其中有一件事像烙印烙在我的'身上怎么也忘不了。

那是一个星期六的晚上，我和哥哥玩起了打水仗每人有九个水球和两个水枪。我们俩都有一个“神器”哥哥的“神器”是个能挡住水球和水枪的雨伞。我的“神器”是小水桶，我们俩开始激烈的战争了。

我的基地是杂车区，我哥哥的基地是个草丛。我把5个水球藏在了车底下，还有4个水球我把其中一个水球放在头上挤爆，然后把那3个水球放在裤兜里，在把两把水枪里所有的水刺进去在把，在把两把水枪插进裤腰。我跑到了哥哥的地盘，然后跟他说：“我投降，我不小心把所有水球抓炸了。”我把水枪拽出来，然后扔给他，他把水枪扔在后面。我想：你先在别以为你大获全胜，等会看谁小到最后。哥哥半信半疑，他想：看看他的头都湿了，就信他一回把。他正放松的时候。我到他基地把他的“水枪库”给炸掉了。哥哥才反应过来这时他才知道中了我的“苦肉计”我把我所有的子弹都拿了出来人向了他，最后我把哥哥打的落花流水。

我非常开心，我的哥哥非常惭愧，心想：我竟然能输给一个小毛孩。正当哥哥反悔的时候我便说上一句千古名局说：“谦虚使人进步，骄傲使人退步”。

小学生周记 篇12

今天，我和弟弟创造了吉尼斯纪录——袜子球比赛。古有羽毛球之战，今有袜子球之战。嘿嘿，我应该是第一个创作的吧！

回到家，吃过饭，闲着没事干。从头看到脚，突然，我注意到了我脚上的袜子，果然，一个想法在我脑袋中萌生了。

我蹲下来，用手搓着袜子，一圈一圈地搓下来，当我好不容易搓下来一只袜子，稍加改动，使凹进去的凸起来。这样，就变成一个迷你飞碟。我又如法跑制了另一个袜子飞碟，而且是一个正正宗宗的，带臭味的袜子飞碟。弟弟见了，也一直拍手叫好。

我们俩人各拿了一根“羽毛球拍”(其实是妈妈用来打苍蝇的苍蝇拍)。我先发球，说了一起“接招！旋风陀螺弹舞！”结果，他吓得丢下“羽毛球拍”躲了起来。我见了哈哈大笑。

他不服气，一个“波罗密多多掌”大了回来，敌方来势凶猛。我被打了个戳手不及 ，而且，我闻到了一股怪怪的味道，妈呀！熏死我了！我怒火中烧，说：“老虎不发威，当我是病猫呀！”

我来来了个双拍合一，天下无敌，“呼”的一声，“球”(袜子)却没有飞出去，我又来一次“呼”又没飞出去。在一旁看戏的'弟弟早已忍不住了，躺在沙发笑的尿裤了，而我却急得满头大汗。终于成功了，这一会，正和我意，我的爱心连击弹终于替我报仇了。“哇哈哈哈……”这回轮到我笑了。

这时，我和弟弟被那魔音穿脑的河东狮吼功给震住了。只好乖乖地停下来。

我和弟弟创造了“吉尼斯纪录”，看，牛吧！

小学生周记 篇13

今天，我们进行了野炊，尝试自己做好吃的食物。中午，我们在一片空旷的土地上进行野炊。

我们的桌子旁边只有四快砖头，没有炉子，看来只能自己生火了。我在周围找来干草和小木块，并把它们铺在一起，当铺了很多层后，我找来一根又长又硬木棍，在顶部涂上一些酒精，然后去向六（五）班“借火”。当我借到了火后，把它放到了干草堆里，火燃了起来，我赶紧把剩下的小木棍放入火中。我再以同样的方法把旁边的那堆火也生了起来，洗菜的'同学也把食物都洗干净了。米也洗好了，放在第二堆火上煮着。邵菲把一个锅子放在第一堆火上，我们即将“大展拳脚”，我不禁有一些兴奋。

第一道菜是：炒卷心菜。王杉把油放进锅里，邵菲把菜叶扔进锅子里，菜叶发出“次拉兹拉”的声音，她然后拿起锅铲，在锅子里炒来炒去，不停的翻动着菜叶，然后加入调料。菜叶被翻动地时间有点长了，有点焦了。邵菲和王杉一起把菜盛了出来。在她俩炒菜时我也没有闲着，我把木材塞在两堆火里，可是火再烧的时候，有很多烟，熏得我“声泪俱下”。在这过程中，有一件有趣的事：我们本来打算第四碗菜煮汤，可是打水的还没有来，于是我们炒了一碗“金针菇炒油豆腐”，那碗菜味道还不错呢！

当我们品尝了自己亲手做的食物，虽然没有那么美味可口，可我们也心满意足了。

小学生周记 篇14

今天早上出门，凉风习习，我觉得冷冰冰的。但是我心里有一团燃烧的火把，暖和得很呢，我盼望已久的嘟嘟城游园争章活动终于等到了。我和同学们一样都是迫不及待地想快点到嘟嘟城。学校铃声一响，我们手拉手到操场集合。老师和家长志愿者给我们发了嘟嘟通和任务卡。之后，我们就欢欣鼓舞地坐上大巴来到嘟嘟城。

这一次，学校要求小组齐心协力完成任务卡上的'每项任务，不能独自一个人玩。我们小组很团结、互相帮助，大家还一起商量怎么样可以赚更多钱，得到更多大拇指。因为我们是火焰小队，充满了火的力量，我们要争章，不能只顾玩。

我们首先去了航空公司体验，半个小时赚了10元嘟嘟币。我们学会了在飞机上文明有礼貌地跟乘客说您好、欢迎乘坐本次航班、提醒乘客系好安全带、给乘客送饮料、给乘客送毯子等等。我觉得飞机上的工作很辛苦但是很开心。我们一共体验了五个场馆：航空公司、税务局、植物研究所、报社、动漫屋。税务局的工作让我感到不仅要口才好还要仔细。植物研究所的工作是跟科学有关的，我很感兴趣。报社的工作让我感到一定要勤劳，还要胆子大。我卖出了两份报纸，我真得太开心了。动漫屋是动画有关的，我很喜欢。

我们小队齐心协力，每个人都得到了9个大拇指，赚到了440元嘟嘟币，最后都争得了工作达人章。这次的游园活动，我们收获了知识，学到了本领，还觉得团队的力量是很重要的。我喜欢嘟嘟城里的体验工作，我还会再来的！

小学生周记 篇15

“一、二、三，你！脚抬高一点！”这是我们的芭蕾老师在“狮吼”。

跳芭蕾，绝对是一门痛苦的的艺术。穿着足尖鞋从教室的这一端转到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的转不好了还会被罚五次。喏，我身边这位被老师罚得晕头转向，差点儿把晚饭给吐出来。

最可怕的是“挥鞭转”，要求保持平衡，一只脚不停地转圈，另一只脚不能点地还要不停地做踢腿动作。大多数人在做完这个动作后，都像“蜘蛛侠”一样累得趴在墙上“求饶”，还有的像一堆烂泥一样躺在地上。只有小朱这个“勤劳”的孩子还在不停地练习，当老师准备站在她身边表扬她时，不知道她是没站稳还是太累了，像一棵树一样倒在老师身上，接着双腿一软趴下，任凭老师怎么叫，她就像睡着了一样，连根睫毛也不动。无奈，老师让我们休息五分钟。

五分钟后，老师放起音乐，说：“离下课还有30分钟，大家练一下‘面条功’吧。”“噗——”在喝水的小朱惊得把水都喷了出来，接着是惨叫连连，但在老师硬逼下，我们不得不上了单杆。所谓“面条功”跟倒挂金钩差不多，把脚挂在单杆上，像面条一样软软的`挂着，随着音乐节奏“起来，下去”。当我练到第十下时，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽车一样，一会向上，一会向下，汗水、腰疼、头晕、脚酸一起挑战我的极限。终于，老师喊了下课，我像泥巴一样顺着单杆滑到地上。

跳芭蕾，真的好难！还好，去年那老师出国了，好像移民去了。耶，我们也解脱了！