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团结为题的高中议论文

时间:2022-12-23 17:04:29

为什么需要团结?世界是美好的,但这美好不仅要个人的努力,还要许多人的团结,俗话说的好:“众人拾柴火焰高”,这不就是说明了人生活在这世上就要团结。以下是小编整理的团结为题的高中议论文,欢迎大家借鉴与参考!

团结为题的高中议论文【篇1】

团结是五指紧握成的拳头;团结是细丝拧成的一股绳;团结是万众一心;团结是钢铁长城;团结就是力量。

记得那一次早上,胡教练说:“今天我们来打比赛,共三个球。赢的休息,输的20个俯卧撑。”比赛共6个人,我们队友有:我,易翔篮,刘易寒。对方的有:宋里杰,刘易铭,刘凯钦。

比赛开始了,刘易寒发球。刘易铭防我,我心想:“他的个子太高了,这盘赢的把握不大呀。”不过我虽然心里是这么说,但是身体却不是这样做的。这时刘易寒说:“张子恒上来挡拆。”我便一1虚晃就冲过去挡拆,挡完后刘易寒见我转身往后跑,还向他望。他便知道我要上篮了,于是就毫不犹豫地传给我。我立刻接住了球后立刻三步上篮,我还以为进不了,结果滚了两圈进了。我这时便露出了笑脸。之后我们随后又进了一个球,可是对手也不甘示弱,便也进了两球。最后一球决胜球,这时我看见对手和队友一个个面红耳赤,好像快不行了。我也快体力不支了,正当我快放弃的时候,队友来跟我说:“张子恒加油,我们一定能赢。”我听完队友的话,重新打起精神后。我就开始发球了,这是我便用洪亮的声音说:“刘易寒挡拆,易翔篮往下跑。”刘易寒当了之后,迅速的往后跑,可是对手好像看透了我的心事,我传给他的时候我看到了一个高大的身影——刘易铭,飞快的跑过来一断。我看了之后又迅速的抓起了球,然后又展开了二次进攻。随后又把球传给了易翔篮,易翔篮便一个变向就来了一个远投,球滚了一圈就弹了下来。我们又抢到篮板球后又传给了易翔篮。他又来了一次远投,果然,他不负众望——球进!我们队一阵吼叫来表明我们的高兴,而对方却一边唉声叹气,一边做起了俯卧撑。

打完后我才明白了“单丝不成线,独木不成林”的意思,还让我明白了团结的力量真大。

团结为题的高中议论文【篇2】

“人心齐,泰山移。”我听过许多人说过这句话,一开始我并不理解人们为什么这样说,后来通过一些事让我明白了这句话的含义。

单车事件

暑假在奶奶家的时候,我突然看见门口的草地上不知是谁把一辆单车推到了,看着那辆单车静静地躺在那里,顿时觉得它好可怜。于是,就跑上前去把它扶起来,当我一只手扶着把手,另一只手托着坐垫,把它推起来时,“咦,怎么这么沉?”刚推起了一半,车子又歪下去了,这样反复试了好几次,不但没成功,还搞得我满头大汗。就在这时,妹妹像只小企鹅似的一摇一摆地朝我跑来。撇撇嘴生气地对我说道:“姐姐你在玩什么好玩的?都不带我,哼!”说着,她把手往腰上一叉,嘴一噘。看着她那样子,我不耐烦地说道:“一边儿玩儿去,姐正在做正事呢!”说着,我又试了几次,还是失败了。

“哈哈哈……笨姐姐,我来帮你吧!”“就你这细胳膊细腿的能行吗?”我用怀疑的眼神望着她,心想:反正我一个也扶不动,不如让她试试。我们一个在前一个在后,伴随着“一二三,一二三……”的口号,我们终于把单车扶起来了,“看来多一个人就多一份力量啊!”

蚂蚁的力量

在花坛旁边,我发现了几只小蚂蚁正围着比它们大好几倍的青虫转,只见它们爬来爬去不知要干什么。噢,明白了,原来它们是想把青虫搬回巢穴当晚餐,可就凭这么几只怎么能把大青虫搬动呢?就在这时,这几只蚂蚁围在一起像商量着什么似的,然后有几只往花坛深处跑去。不一会就带来一大群排着整齐队伍的蚂蚁,它们都围着青虫转,只见青虫微微动了一下,接着又来了一群蚂蚁,这次虫子终于动了,缓缓地向花坛深处移去。我不禁感叹道:一只蚂蚁的力量是弱小的,但千千万万只蚂蚁团结在一起的力量是强大的。

人心齐,泰山移,只要团结一致,力往一处使,没有什么事情是办不到的。所以,请相信团结的力量。

团结为题的高中议论文【篇3】

一次,陈老师对我们说:“同学们,马上要开运动会了,想参加的同学,去找许怡然登记名字”。陈老师的话刚说完,同学们就争先恐后向许怡然的位置狂奔过去。她的位置上人山人海把路都堵住了,走也走不了,来也来不了,包括我也在其中。我想报名踢毽子,可是我又怕踢不好,拖了大家的后腿,所以我想了想还是别报名了吧。

又过了几天,报名还是没有头绪,连许怡然和老师都开始着急了。其它班同学们都开始着急训练了,生怕自己没有取得好名次。快要比赛了,名单还是没有确定好。陈老师只好盲目的将我的名字写在长跑400米的表给内;把刘昱妍的名字写在短跑200米的表格内;当然陪我的人还有黄雨欣,她也是400米长跑中的人。当比赛时,我才知道,我的对手居然是很会跑步的白雪儿时我已经绷不住了。

刚开始上场的是跳绳组。(小)王宇轩举起蓝色的跳绳把手,两只手旋转起来,跳绳像一团蓝色的火球飞快地在(小)王宇轩手里转来转去,看得我眼睛都花了,两眼冒金星,计数员也数不过来了,最后(小)王宇轩夺得了跳绳组的冠军。

踢毽子组的上场了,只见(大)王宇轩手拿毽球,眼睛盯着毽子,计数员慢吞吞地说:“开始”。(大)王宇轩把手一松,毽子就像一只燕子,轻快的飞舞,然后又落了下去,(大)王宇轩又用最快的速度,抬起脚把毽子踢了上去。就这样,一分钟内,(大)王宇轩就踢了一百多个。

轮到我了,一声枪响,我以最快的速度冲了出去,原本想追赶上白雪儿的我,却放弃了,因为我边呼吸边跑步很困难,所以我在跑步中放慢了脚步,努力的调整自己的呼吸,就这样,没有参加比赛的同学们拼尽全力地喊:“加油,加油”。那一声声有节拍地呐喊,使我释放出了全身的力气,就这样我跑了我那个小组的第二名……

经过各小组的奋力拼搏,我们班最终取得了本次运动会团体第一名,只有团结一致,才能获得好的成功,所以一定要团结,请相信团结的力量!

团结为题的高中议论文【篇4】

"一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团;一个巴掌拍也拍不响,万人鼓掌声呀声震天,声震天……"听着同学们激情的歌声,我不禁心潮澎湃。

思绪飘然,来到那个雨天。小雨淅淅沥沥地下着,小蚂蚁正忙着搬家。它们三五成群,有的抬米粒,有的抬蚜虫,还有抬各种各样的小玩意儿的,琳琅满目。它们踏着整齐的脚步,队伍整齐划一。这蚂蚁可真不简单,只要它们团结一心,凝聚力量,就能举上许多比自己庞大的东西。一种力量凝聚在心中,我对团结有所了解。

我继续不断翻阅人生读本,促使自己读懂团结。小学时,家委会举办了一次大圣童子军活动。那一次,我收获很大。我们一起比赛两人三足。同学们纷纷站成一排,把脚绑在一起。我们个个不甘示弱地向前走,谁知由于不是同时起步,所以带倒了许多人。我们爬起来,重新尝试。"一二,一二,……"响亮的口令,荡漾在整个场地内。我们飞快地走起来,旁边的小个子由于步子太小,没跟上,结果又摔在地上。这样一次次地反复着,我们始终没有放弃。教练的叮嘱反反复复地在我们耳边回响。所有人的脑门上都布满了汗珠,空气中有一股汗酸味。这一次,所有人紧紧地搂在一起,蓄势待发。有一种力量从我们心底燃起来。齐喊着:"一二,一二,……"同学们的走路速度基本相同,没有人跨大了步子或跨小了步子。我们离终点近了,更近了,又近了,……我们到了!瞬间,我们一起高兴地跳起来,激动地尖叫,脸上洋溢着欢快的笑容,享受胜利的喜悦。那一刻,我读懂了团结。

一根手指的力量非常微弱,但是将五根手指紧紧地握起来,变成了一个有力的拳头。

席勒说过,凝聚产生力量;团结诞生希望。让我们汇聚力量,夯实地基,垒砌起绚烂人间。

团结为题的高中议论文【篇5】

随着日子的流逝,几十天的日子就过去了。评选优秀小组和优秀组员也越来越激烈了。

就在今天,我发现了一个巨大的反差:有一个组的最高分多达五十几分,而他们的小组平均分却只有涔涔二十几分。这是怎么回事呢?先别着急,来看看我们组的分数。我们组的最高分是四十几分,但平均分却高到三十几分。两组一对比,就发现差距了。

那一个组的最高分和平均分相差甚远;而我们组的最高分只和平均分相差几分。这关系到一个问题——团结。为什么这样说呢?因为如果你的小组成员的分数和那个最高分不相上下的话,小组的平均分就不会很低。是不是说小组的其他成员就不努力而拖后腿呢?不,不是这样的。如果你在一些方面帮助小组的其他成员,那么其他成员的分数就上来了。那要是你只是关注到自己的分数,而不去关注其他成员,那其他人没有你这么厉害,分数自然就上不去了。所以就造成了最高分和平均分的差距。

说了其他组的,再来说说我们组的成员。在这里,我作为一个组长,我非常的感动。因为我们组的成员的分数都没有我的分数那么高。因此,他们经常跟我说:“组长,你的分数好高啊!有一天我要超过你。”他们并没有因为分数暂时比我低就气馁。因为有时我们组没有被选上优秀小组。因此,他们经常跟我说:“组长,没关系。这次没得。下次,下次我们会努力的。我们会成功的!”他们并没有因为暂时的落选而伤心难过。他们在一次次的失败后,一次次的努力,一次次的拼搏。他们不是一个人在努力,他们是互相互助,团结在一起,进步在一起,成长在一起,成功在一起。所以,当每一次评选的时候,我们的平均分总是那么高。尽管最高分不足入眼。所以,我感动了,深深地感动了。虽然他们不是那么的优秀,可是他们团结在一起的精神,深深的打动了我。

在这里,我想对他们说声谢谢。因为他们,让我懂得了什么是团结。因为他们,让我“嗅”到了团结的“味道”!

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