给老师的一封信初中作文汇总【5】

　　您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者，老师……今天小编在这给大家整理了“给老师的一封信”5篇，接下来随着小编一起来看看吧!

　　给老师的一封信1

　　尊敬的陈老师：

    　　对不起!我先向您道歉，因为去年2013年9月10日教师节，我没有准备出像样的生日礼物。对不起!我不知道是您的生日并兼30年教学周年。这是个特别的日子。可能您并不在意我们的表现——礼物。

    　　真的感到很抱歉，其实我给您准备的礼物，只是这份礼物太花时间和精力。在进入这个学校当我适应之后，就想为您们准备一件值得纪念和有意义的礼物。我想了很长时间，老师真的太多每个人都准备真的很不现实，所以我只选了两个做代表，一位是您，另一位就是辅导员。我知道您任教很多年，有很多学生，但在这个学校我只有一个班主任和辅导员，所以就这点而言，您们对我是特别的，代表的意义因此也不一般了。我不知道我们实习时还有多少机会见面，错过多少事情。但是我们在学校期间是您们照顾我们，特别对我们外地学生而言，您们的存在给了我们很大的心理支持。因为父母在好也远在千里之外，而您们却离我们最近，当我们需要帮助，当我们做事失败之后，最先想到的是您们，您们一定可以帮助我们，只要有您们在，学校就成了我们另一个“家”，所以我们就不会那么怕，也不会那么孤立无援。

    　　我做人的要求很低。作为儿女，我只想做一个父母眼中的好女儿。所以努力做好我力所能及的事，从来不给父母添没必要的麻烦。因为我不善言，所以也不太会说话，写出来的东西也乱七八糟，我说了那么多也不知道要说的是什么。我想到哪就写到哪。作为学生，我同样也想做一个本分的学生，成绩好不好不说思想品质一定不能坏，这是我一直追求的。有一点我不得不承认我很笨，但我不傻。其实被人说我笨时，我口头上承认但心里也是认的。我很想成为一个不是以老师骄傲的学生，而是以学生骄傲老师的学生。

    　　要有特别突出的成绩对我而言有点困难。我喜欢学习，不喜欢死学习。又由于我活学习能力有限，所以我成绩并不突出。因为我怕考试......怕竞争，有一种从心里的逃避。这种心理我也不知道什么时候形成的。在上小学时我很好强，竞争能力也很强，但从上初中起一切就慢慢的改变了，具体的原因我也不知道。但请您放心，我不会成为您们的负担，也不会给您带来任何麻烦。相反，我也想成为您们的骄傲，因为我的存在，您们有想骄傲的想法。您们会开心骄傲的说：“这是我学生送的。”我不求永远记得我的名字，只要知道有我的存在就行。我只是您千千万万学生中的一位。我没什么能力给您有价值的东西，只能做一个简单的礼物表达一下我的心意，希望您不要介意。谢谢您一直以来对我们的照顾和关心：老师，您辛苦了!

    　　所以我认真的准备了这幅十字绣，它叫“紫韵”。我们班同学在您去年生日时希望您永远十八岁的热切愿望，所以我准备它，希望您永远年轻，漂亮。而这种年轻，漂亮不会因为岁月流逝而消失，因为我希望的这种年轻，漂亮不是因为外貌而存在。我希望您永远有一个年轻时的心态，无论何时都希望您的内心永远年轻。而漂亮也不是您年轻的容貌，而是积极饱满的精神状态，所以我由衷的祝福您永远年轻，快乐，健康.......

　　您的学生

　　2014年5月12日

　　给老师的一封信2

　　汤老师：

    　　您好，还记得我吗?新疆的刘小梅，2012年我报考了三门执业药师科目，顺利过关了，当时非常激动，就给老师您写了一封信，老师您也回复了我。

    　　一年时光转瞬即逝，去年我全力以赴决战药二。由于新疆人事考试中心网站升级，这些天等待成绩的时间让人抓狂，今天早上终于查到，药二89分，我感概万分啊!晚上伺候好老的小的就上来给汤老师您传递我的喜悦，希望您能和我一起分享我的快乐，因为这些都是您带给我的。为什么这么说呢，因为2012年报考三门的时候，我没有压力只有学习的动力，可今年不一样，压力非常大，只剩药二，如果不通过，我前功尽弃。第一次翻开药二书，化学对我来说就是天书，鬼画符，我翻阅三遍后才明白个大概，这一门学的非常吃力，药剂还好，药化雷老师讲的已经非常好了，可是我却学的痛苦万分，最后坚持下来的动力是药理知识，药化里有很多药理知识。当初汤老师您的课我学的很扎实，所以对于很多的药理知识根深蒂固，运用起来也得心应手，最后我就琢磨着把药理和药化贯穿，学着汤老师编口诀，联想，点点记忆，点点堆积，反反复复，不断重复记忆后，最后基本上所有的药物分子式我都能认得，不过这次药化考试非常简单，每个分子式下面都有药物名称。

    　　可是由于压力过大，考前我感冒了，吃了药头昏脑涨，考试铃响过我才迷迷糊糊进了考场，整个做题过程我也是糊里糊涂，反应异常迟钝，和2012年考试状态截然不同，那一年我是何等亢奋啊!迷迷糊糊的我把考试时间也算错了，以为4点交卷，快速涂完答题卡后急忙交卷子，猛然发现大家都在做题，无人交卷，我才反应过来，又返回座位，回到座位我甩甩脑袋想认真仔细的检查一下，更改了几个答案后交了卷子，后来考完对题发现全部改错了。第二天感冒好些，我突然意识到我是不是估错分数，很多答案我竟想不起来了，在这样不知所措的日子里等得成绩何等煎熬啊。

    　　今天看见成绩，有点激动，但更多的是感激，特别感激汤老师您，因为汤老师您开启了我对药学的兴趣，因为这些兴趣我爱上了学习，又由于你独特的授课方法让这些枯燥的东西生动有趣，我才能将这些知识永留我用，这种奇妙的感觉我从不曾有过，您是我碰到最好的老师，我真的非常感激您，套用一句小品里的话：我代表我八辈祖宗感谢您!

    　　由于不经常上论坛，才知道汤老师您之前病了，非常担心，希望汤老师注意身体。一个家庭的幸福是要每个人的健康和快乐为基础的，您的健康关乎着您的亚胺培南和小宝贝的幸福。农历新年快要到了，希望您们全家幸福健康平安!我永远都会记得您——汤以恒老师，我最喜欢的老师!

    　　也非常感谢药剂钱老师，药化的雷老师，都非常优秀。谢谢网校，因为网校我得到了这么多优秀老师的指教。再次感谢您们

　　您的学生：刘小梅

　　2014年1月14日

　　给老师的一封信3

　　为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日，在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案，确定每年9月10日为中国的教师节。从此以后，老师便有了自己的节日.

　　金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们即将迎来第22个教师节，在此，我代表学校全体行政向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快!

　　大浪淘沙，方显真金本色;暴雨过后，更见青松巍峨!过去的一学年，是紧张而又令人振奋的一学年，是卓有成效的一学年，在这一学年里，全校师生员工齐心协力，以职校人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷：不但成功举办了首届职教成果展，还顺利通过了国家级重点中等职业学校的评估验收，并在今年的高考中再创佳绩。这些都是我们全体师生用智慧和心血谱写的陈村职校历史上绚丽多彩的新篇章!

　　今天，是第24个教师节。九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福;又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、抲护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子;他们有蜡烛精神，燃烧着自己，却照亮了别人;在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，支去进取!

　　老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨!

　　人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!在庆祝教师节22周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

　　愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

　　古人云：“一日为师，终身为父。”值此第22个教师节来临之际，初__班学生___代表全班学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”

　　让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。___代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

　　祝愿____全体教师身体健康，青春永驻!

　　七年九班 李委祺

　　给老师的一封信4

　　朱老师，您好：

    　　对您的文章和思想我学习了一下午，有些想法我想公开地谈谈。

    　　1.第一次看到妖魔化社会主义，感觉很是惊呀，于是我将您相关文章看了又看。我发现您所说的共产主义其实是人民群众心目中的社会主义，您所谓的社会主义只不过是中国怪胎。现在我旗帜鲜明的强调“社会主义”是一个优雅的名词，不容玷污。它不是共产主义的修正，它是共产主义的童年，他将在不经意间长大成共产主义。“社会主义”的“社会”二字应该是指生产资料的社会化、公有化，我们人民理想的社会主义不仅教育、医疗、住房免费，甚至用电免费，人人配备一辆自行车，每个佳通配备一辆电动汽车，一辆电动摩的，环保无污染，每个人有正常的劳动，每个人都感觉生活很幸福。希望作为名人的您能听进去我所说的这些话。

    　　2.我们有着同一个梦想，就是共和国——人人和而共治的共产(社会)主义国家。看到您同张宏亮老师决裂，我开始很不理解，您为什么不是多交流多沟通呢?团结一切可以团结的力量，真真正正为人民群众谋福祉才是真谛。张老师是和人民对立的吗?张老师从来都是站在人民的立场上为人民而呐喊，再看看您呢?你却是站在文字的高度大编大造概念理论，简直就是砖家叫兽、牛鬼蛇神。因为正常人从来都是不要主义要正义，不要概念要真理。我研究了您好多文章才发现，您只是在发明概念抠字眼，换句话说您从来就不关心如何才能让人民过上幸福的共产主义日子，孔乙己不是一直在宣传茴香豆的茴字有几种写法么，有意义吗?我和您最大的区别在于，首先碰到说法不一致的同志先多交流，只要思想一致就是朋友，而不是树敌;其次是我喜欢解释和消灭一些没有实际意义的概念名词，不喜欢编造生涩难懂的概念，树立毛主席反对党八股的大旗，而您就不多说了。

    　　3.我来告诉你什么是“左派”，左派是一种同情弱者的怜悯之心，左派是一种维护人间正道的决心，左派是扎根广大劳动人民，从群众中来到群众中去的群众力量。21世纪关于“左派”没有三种解释，只有一种解释，也只能和必须按这一个定义来寻找我们的左派朋友。我们学习历史不是为了固步自封，而是为了以史为鉴照镜子。请您不要攻击左派，其实您也是个左派不是吗?您标榜自己为正派是要干啥，你这不是明摆着说其他左派朋友是妖魔邪道吗?当然不排除您研究理论概念导致走火入魔，于是我思考您是在针对“左派”这个名词还是“左派”这一群人?请允许我暂时善良的以为你只是针对“左派”这个名词吧。

    　　总结一下，我希望您能和张老师们、左们消除分歧，做有意义的事情，不要再去搞理论主义了。社会共产主义的路还很长，路也还很凶险。我们要多交朋友少数敌人，要讲团结，要讲人民;不然我们将开始怀疑其人是否皇帝思想严重。

　　给老师的一封信5

　　尊敬的老师：

    　　您好!

    　　时光荏苒，光阴似箭，转眼间六年过去了。我从一名乳气未干的孩子转眼变成了一位聪明懂事的孩子。敢于帮助他人，敢于承担责任。这些总是与我最亲爱最亲爱的拉小与帮助或教过我的老师有着密切的关系。马上就要离开鼓楼区了，面对我的将是一个陌生的仙林，在那里很少有人会停下与你打招呼。南京外国语学校仙林分校将成为我的另一所“家”。6月22日的南外摇号结果令我大为震惊，那是真的吗?鼓楼也将离我越来越远，也就意味着也许我会很少回“家”看看。“家”是那么的温馨，有智慧若水旁哗啦啦的溪水声、曈曈小径上一句句欢声笑语、“百步精神”向上，向上，再向上，在五子登科树下我们唱着世界上最最动听的歌，将它送给我们最可亲最可敬的老师们。在我们遇到困难时，老师总会两肋插刀，给予我们最大的帮助。敬爱的老师，你们引领我们在知识的天空快乐地飞翔，澳大利亚的修学成了我们的渴望;你们引领我们唱响音乐的世界，在维也纳的金色大厅上荣获一等奖的喜悦渗透了每一位拉小人辛勤的汗水。每年头脑风暴的“1+1“科技创造节，热情奔放的大嘴巴英语节，曈曈合唱节……你们总是鼓励我们，支持我们，在自信、阳光的路上尽情驰骋。今天，我们毕业了!我们离开了住了六年的“家”，各奔东西，走向“祖国”的大江南北。临行前，你们不忘叮嘱：常回家看看。老师们，您是园丁，您是蜡烛，您是春蚕，您孜孜不倦地教导我们。夜光下，总能看到您还在翻书，制作课件，备课，你们循循善诱：在课堂上总能指出我们的不足，下课时与我们尽情玩耍。那，是我们最美好的时光，最深刻的记忆。老师，夜又深了，应该休息了。

    　　老师，还记得吗?黄老师(5、6年级数学老师)、李老师(6年级英语老师)上课时幽默风趣;魏老师(5、6年级语文老师)、刘老师(四年级语文老师)、王老师(1、2、3语文老师)上课时的绘声绘色;付老师(5、6年级美术老师)的包容大方……老师，那是我们最深刻、最美好的记忆。昨天的毕业典礼上，我们有说有笑。从领奖台上领会的那多花成了你们送给大家最好的礼物。老师，六年过去了，我们在周末空闲时看电影，从电影中获悉了“东方的福尔摩斯”——狄仁杰，获悉了“清初第一学士”——叶赫纳兰性德，获悉了精忠报国的抗金名将岳飞……一切是那么的熟悉。六年来，我们爱过，我们笑过，我们恨过，我们哭过，我们甚至还打过人。老师，还记得吗?那又是我们组打扫卫生，李作淳的那句“我又没惹你?”还记得吗?我错了，我不该打人，希望你们原谅。

    　　祝各位老师永葆青春，桃李满天下。我们会常回家看看的!

　　2017年毕业生：六 (4)班舒晨澜51号

　　013年7月2日21点35分

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