小学生实验作文【优秀8篇】

当我们备受启迪时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。怎样写好心得体会呢？这次为您整理了小学生实验作文【优秀8篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

小学实验报告 篇1

思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？

材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根

操作：

1、将米倒满塑料杯。

2、用手将杯子里的米按一按。

3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。

4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。

讲解：

由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。

实验作文400字 篇2

今天，我在书上看到一个科学小实验：将一根针放在装满水的水杯里，针可以漂浮于水面上，这时如果滴一滴洗洁精到水杯里，针就会沉到水底。我很好奇，这是真的吗？于是，我决定做一个实验。

我先准备好了实验所需的材料：杯子、清水、针、叉子、洗洁精。我先将清水倒入杯子中，再将针放到叉子上，用叉子将针移到水面上，然后小心地抽出叉子，针果然成功地浮起来了。这时，我将一滴洗洁精滴入水中，针竟然真的沉下去了。我欢呼起来，实验成功啦！但是，针为什么会浮在水面和沉下去呢？带着这个疑问，我去查找了资料。原来，针能浮在水面上是因为水分子“靠”在一起，阻止了针下沉。这层水分子形成了水膜，它的作用被称为“水的表面张力”，很小很轻的'物品就可以浮上来，而洗洁精也是由分子组成的，洗洁精分子会包住水分子，使水分子分开，表面张力消失，针也就沉下去了。其实还有很多方法可以破坏水的表面张力，比如放一点稍重的物品，表面张力就会被破坏，物品也会沉底。

经过这次有趣的实验，让我收获了科学知识，我一定要努力学习，多做实验，长大成为科学家！

实验作文300字 篇3

今天天气凉爽，天空飘着几朵淡淡的云，温暖的阳光穿过云朵照射着大地。

我想起了《十万个为什么》里写能让鸡蛋浮起来，我起了好奇心，做起了实验。

首先准备两个晶莹剔透的玻璃杯，把鸡蛋放进淡水的玻璃杯，鸡蛋很快就沉到杯底了，我就往另一个玻璃杯里加了盐巴，加第一勺的时候，玻璃杯里的水你追我赶的在欢滚，像刚烧开的开水，有趣极了！之后，我就继续加盐去了，一直加、加到淡水变盐水了，再把鸡蛋从另一个装着淡水的玻璃杯里拿出来放在盐水的玻璃杯，奇怪，鸡蛋浮起来了。我把它按到水底，然后放开，鸡蛋又慢慢地浮了起来。我高兴得一蹦三尺高。

后来我知道，物体在水中是否下沉取决于物质的比重，比重比水大的就下沉，比水小的就不下沉。妈妈说：“盐加进水里会增加水的比重，所以水比鸡蛋重，当然鸡蛋就会浮起来了。”

做实验真是有趣，快乐、开心、学知识的事儿。

我喜欢做实验，你们喜欢吗？

实验作文300字 篇4

今天，我要做一个造纸实验，像蔡伦一样造纸。

我准备一个大盆子、一个小杯子、二张纸巾。我先把小杯子里面装一部分水；接着，把两张纸巾对折，放进杯子里；然后，我拿起杯子，“哗啦啦”一下子把水和纸全部倒进盆子里；这个时候盆子里面忽然产生了非常多的小纸片，我不禁玩了起来，在阳光下，水一亮一亮的。就像一片片纸精灵在水中跳舞。过了一会儿，物品把所有的碎纸捞起来，搓成一团，再放进杯子里，加上水，纸片一下变成“牛奶”了！我用手挡住杯口，把水慢慢的倒掉，用手拍平纸团，放在菜板上，抬到我家阳台上，让它暴晒。最后我取出晒过的这些纸，那纸就像一只小狗。我心想：经过我努力的造纸，我应该把它当作书签，留个纪念吧！我立即找来心爱的书，小心翼翼的夹进书里，我甜甜的笑了。

我经过这个实验，我懂得了：一份耕耘，一份收获。做事情就有亲手试一试，才会有收获。

实验作文400字 篇5

今天，我和姐姐做了一个有趣的实验。

我先准备好一条皮筋，一个杯子，一杯水，一块纱布和一张卡纸。首先，我往杯子里倒满水，然后用皮筋把纱布固定在杯口上。最后，把卡纸放在杯子上，用手掌压住杯口快速翻转，当我小心翼翼地抽开卡纸的时候，水突然从杯子里流了下来，我失望至极：实验失败了！我仔细检查，原来是皮筋没有固定好杯口，我决定重新做一遍。

这一次，我仔细地检查每一个环节，认认真真地从头做了一遍。功夫不负有心人，我终于成功了。抽掉卡纸，水竟然没有从纱布流下来。

“这是什么原理呢？”我好奇地问姐姐。姐姐耐心地回答：“空气和水都有压力，空气的压力大于水的压力，当杯子装满水后，杯子里的空气少了，外面空气的压力就大于杯中的压力。这样纱布通过外面空气的压力，很轻松地把水托住了。即使纱布上有很多小孔隙，水也不会流出来。”原来是这样，我向姐姐投去了佩服的`目光。

生活中有许多有趣的科学知识，只要用心观察，努力学习，我们还会发现更多的科学奥秘。

实验的作文 篇6

“铃铃——”班会的时间到了，同学们安静地坐在教室里。这时候，只见杨老师满面笑容地走进来，神秘的对大家说：“今天，我们来做一个有趣的实验。”同学们听了，高兴地手舞足蹈。

只见杨老师从胶带里拿出一只鸡蛋，问：“这是什么？”“是一只鸡蛋。”同学们异口同声地答道。杨老师举起一杯水，又问：“如果我把鸡蛋放进水中，它会怎样？”同学们七嘴八舌地说：“鸡蛋会沉下去。”“鸡蛋会浮起来。”过了一会儿，教室里安静下来了。大家都拭目以待，看鸡蛋会产生什么异常的变化。杨老师把鸡蛋放进水中，鸡蛋慢悠悠地沉了下去。杨老师轻轻地说：“我来变一个魔术，使鸡蛋浮起来。”接着，杨老师从胶带里拿出一袋盐，把它倒入水中，杨老师一边倒盐，鸡蛋就一边慢慢地往上“游”。“哇！鸡蛋浮起来了！”同学们惊讶地大叫起来。杨老师又拿来一支笔，将水中的盐搅拌，鸡蛋在水中东摇西晃，最后浮到了水面上来。杨老师又将一个熟鸡蛋放进水中，熟鸡蛋还是浮起来了。杨老师又把熟鸡蛋的壳去掉放进水中，没有壳的鸡蛋仍然浮了起来。我们疑惑不解地问杨老师为什么会这样。杨老师笑眯眯地答道：“盐水的密度要比鸡蛋大，因此鸡蛋在盐水中会浮起来。”

哦，原来是这样，我知道了，生活中处处有学问。

小学生实验作文 篇7

上个星期的科学课，老师给我们做了一个有趣的实验——放孔明灯。

一进课堂，老师说：“今天我们来做一个实验——放孔明灯。”老师话音刚落，同学们都很好奇，高兴得又是拍手又是欢呼，教室里顿时沸腾起来。

孔明灯的外表是一层黄色的薄纸，里面是由许多细铁丝搭建而成的。老师先把一块叫“植物油”的东西插到铁丝上，老师拎上面，叫一位同学帮忙拎下面，然后将“动物油”点燃。随着火越烧越旺，同学们也越来越高兴。渐渐地，原本扁扁的孔明灯变得越来越漂亮、越来越饱胀。这时，老师轻轻松开手，孔明灯先是悬在空中不动，不一会儿就慢慢上升，这时的我突然想到，要是我能坐在孔明灯上，飞上太空环游世界，那该多好啊！当孔明灯快要升过老师头顶时，老师一把抓住孔明灯。这个情景真是太神奇了，同学们又一次欢呼起来。接着，老师叫同学用水熄灭孔明灯之后，又给我们重新演示了一遍。

后来，老师说：“孔明灯又叫许愿灯，是三国时期诸葛亮发明的。当时诸葛亮被困围，他利用风放出了自己制作的灯笼向外求救，后人就把这种灯笼叫‘孔明灯’。其实孔明灯是依靠‘热空气上升，冷空气下降’这个原理而来的`，热气球也是一样”。听了老师的解说，同学们连连赞叹：“噢，原来是这样啊！科学真得是太神奇了！” 这一节科学实验课真的是太神奇、太有趣了！

实验作文300字 篇8

星期六上午十点多钟，阳光灿烂，我和小刚拿着一面放大镜，一张不太厚的纸到院子前面的草坪上做一个小实验。

我先把一张纸平放在地面上。然后，将放大镜对着太阳，一面对着纸面，纸上立即映出一个耀眼的光圈，随着镜片的移动，光圈渐渐缩小，最后变成一个光点，非常刺眼，我目不转睛的盯着那个光点，霎时，奇迹出现了，我高兴的跳了起来，快来看呀，纸冒出烟了，话音刚落，纸已被烧成了一个窟窿。小刚好奇的问我，纸为什么会自己会烧起来呢，我一时也回答不出来。

我回去问妈妈，妈妈说：“放大镜是凸透镜，凸透镜具有把透镜的光汇于一点作用，所以阳光通过放大镜在焦距处汇集，那一点集的光最多，那么能量也就越大，产生的热能也就越大，就能使纸烧通。”

通过这件事，我又明白了一个科学道理，就是放大镜能聚光聚热。我上网查了一下，利用基于放大镜原理的：如手电筒，汽车车灯，投影仪等等。给我们生活带来了很多方便。