母子情小学作文（优秀7篇）

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，的小编精心为您带来了母子情小学作文（优秀7篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

让生命充满爱作文 篇1

今天，我和爸爸看了《让生命充满爱》的这篇感人的演讲录像，让我感到得流下了眼泪。

我们都知道爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己，可是我们做的怎么样呢？’

爱老师，老师就像第二个爸爸妈妈一样，照顾好他的学生，连自己的孩子都顾不上照料，有时候，连自己的生命都不顾了。我们应该听老师的话，好好学习来报答老师。

爱爸爸妈妈，爸爸妈妈付出了很多爱，可是我们报答了很少。给妈妈洗一次就脚，对爸爸说一声辛苦了。这些都是孝敬父母的小事。我们却经常做不到，我感到很惭愧。

这是一次非常好的爱的教育，我们应该好好的爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。

母子情的作文 篇2

“世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝。”每当我听到这首歌时，我的心里就感到暖暖的。不由的让我想起了童年的往事。

记得有一次我发烧，在妈妈无微不至的照顾下我的烧退了，由于我发烧才好，嘴里没味道，妈妈煮的稀饭，下的面条我都不想吃，可是我却想吃一碗热腾腾的馄饨。但是外面下着倾盆大雨，妈妈二话没说就拿起雨伞冲出了家门。时间一分一秒的过去了，妈妈还没有回来，可是窗外依旧雷电交加，正当我睡的迷迷糊糊时，突然一个熟悉的身影出现在我的眼前，我定眼一看是妈妈，她身上湿漉漉的，头发上还挂着水珠，手里端着一碗热腾腾的馄饨。一阵诱人的香味扑鼻而来。妈妈关切的说：“快，趁热吃馄饨吧！”顿时泪水模糊了我的双眼，那一刻我感受到了妈妈对我那份深深的爱！

妈妈总是用她那炽热的爱来温暖我的心，今年“三八”妇女节，我要为妈妈献上一份特殊的礼物，那就是为妈妈洗脚，让爸爸用数码相机照下这珍贵的一幕。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌一直回荡在我的耳边。妈妈，我会把这份爱永远铭记在心。

让生命充满爱作文 篇3

著名演讲家邹越演讲活动“让生命充满爱”在学校开展，学生和学生家长都来参加。

邹越先生主要讲了“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”三个话题，还有其他的内容。演讲时间从九点演讲到十一点半。

他严肃地说：“中国现在人才危机，并不是因为缺乏知识，而是缺乏品德。‘品学兼优’，品在前，学在后，品德比学习还重要。”一个人要是没有品德，就算学习多么优秀，也不会受人欢迎。我应当慢慢摒弃所有不礼貌的行为。

邹越先生说了许多话，令我印象最深的，是关于“爱”的内容。

“一位优秀教师去了大山里支教，学生们特别尊敬他。大山里的生活很苦。有一天，这位教师买了火车票，准备离开。而他要走的时候，学生们都呼唤着他：‘老师啊，你走了谁教我们呀！不要走啊！’老师被学生们迫切的求知欲感化了，留了下来。后来，这位教师得了癌症，所有的学生都来看他，纷纷捐出了两元，一元，五角……老师知道自己要走了，决定给学生们上最后一节课，然而他去大山的路上，死在山里了。”这位教师为了教育偏僻山区的孩子，奉献了自己的生命。为了那些纯真的孩子，他愿意死在山里！这是多么伟大的教师！

说着说着，邹越讲到了“爱老师”和“爱父母”这两个主题。他让班主任站在队伍前面，一本正经地说：“你们可以走到老师跟前，说一声‘老师，你辛苦了’或是拥抱一下。”话音刚落，坐在我左边的爸爸立刻把腿侧开，让出一条路，示意我去。爸爸亲切地鼓励我：“上去吧，老师这么辛苦，你要学会感恩。”我显得有些腼腆，踌躇不前。虽然我知道要对老师感恩，但是“不好意思”这个词把我的信心彻底冲垮了。老师是学生的恩人，若是得不到回报，就像是培育出了人才，便被唾弃啊！于是，我坚毅地走向班主任那里。顿时，身边的脚步声越来越响亮，所有的学生都汇集到了老师身旁，最后，全场的座位上，只留下了欣慰得泪流满面的家长，老师都幸福地被学生环绕着。我们班的学生已把班主任围了起来。一张张瞳孔上噙满了热泪。学生们回到座位后，邹越用洪亮的声音，说了一句震撼人心的话：“接下来，我想请大家做一件事。请孩子们走到家长的左边，拥抱自己的家长！”虽然，这是个很普通的动作，但是“不好意思”这个词把这件事变得特殊。全场一千多个学生一起展开双臂，紧紧地拥抱着家长。这是爱的传递！

我相信，多么邪恶的人内心深处，都有那根最脆弱的弦，他们都曾经热泪盈眶。毕竟，世界上存在着爱。

我特别喜欢这次演讲，邹越先生讲了很多在“应试教育”的教育机构下不会讲到的那些教诲，我将终生受益。让生命充满爱！

母子情的作文 篇4

“哎！给点吃的吧！”门外一阵喊声不时从外面传到我的耳朵里，把我从美梦中给拽了出来。

我有点生气，自言自语了一会儿，便极不情愿地走出了房间，去看看究竟是谁在和我过不去，出门一看，我惊呆了，映入眼帘的是一个骨瘦如材的女人，身后还有一个非常瘦小的小男孩儿，仿佛一阵狂风就可以把他们娘俩吹跑十万八千里远。

当我不知所措，转身要回家的时候，回头一看，只见一个小女孩，把一个大烧饼给了那位母亲便快速的跑走了，只见那位母亲顺手就把大烧饼给了他那瘦小的孩子，这样的情景使我深受感动，便跑回房间，情不自禁的将自己的小金库打开，伸手拿了五元钱，就像一股狂风飞快的跑到了那位母亲身旁。将我的“五两黄金"给了她，当我把钱递给他时，她抬起了头，我看见地的脸好像刚打仗回来，满脸漆黑，但是她脸上的，两颗珍珠般的眼睛里有着一丝泪珠，在我走的时候，她说了一声谢谢。

扛着可怜的娘俩离去的背影，我不禁欣慰许多。助人为乐，为人之本，所以我要多去帮助别人，这样在我困难时才会有人帮助我。

回家以后我不禁又想起了那个场景，一股暖流，再次涌上心头。

母子情的作文 篇5

这个世界最爱我的人就是我的妈妈，是妈妈把我带到这个世界上，所以我要报答她。

有一天，正在下着大雨，妈妈冒着大雨来接我，它却淋湿了。这时候我心里很不是滋味。还有每当我考试考不好的时候，妈妈会安慰我，然后说下次继续努力。在我生病的时候，妈妈（★）会用心地照顾我。妈妈实在为我做的事太多了，所以我要报答她。

有一次，妈妈扫完地，她得背突然疼，我说妈妈我帮你捶一捶背吧，妈妈说：“你真是一个好孩子”。有一次妈妈下班回来我给妈妈拿拖鞋，然后给妈妈倒了一杯水。妈妈笑了。说：“你长大了。”我听了妈妈说的话心里就像吃了蜜糖一样甜，心想我只做了这么一件小事，妈妈就高兴了，我以后还要多做这事。

我的妈妈很爱我，她是一个伟大的母亲。我要好好学习，以优异的成绩报答她。

让生命充满爱作文 篇6

"请同学们大声对自己的班主任说，老师，我爱你！"当张云栋老师在演讲中喊出这句话时，我猛然抬起头，耳边开始交响着一片"老师，我爱你"的声音，像汹涌的河水。我张着嘴，发不出声来。这河水把我冲碎，冲得体无完肤，我的眼泪夺眶而出，悄然滑下脸颊……

班主任？我该向谁说，"老师，我爱你"?

从初一到初三，我换了三个班主任。当看到身边的同学热泪盈眶地对着陪伴了自己三年的班主任老师说"我爱你"时，我像走入迷宫的孩子，陷入了路口前的迷茫。

是她吗？初一时对我们严爱有加的她吗？军训时，看着被太阳晒得晕晕乎乎的我们，她心疼地背过身去；在语文课堂上，字字落实，她治学严谨；在四米高的毕业墙下，她拉着我们的手，与我们相拥而泣；在八中基地的湖水里，她抛开矜持，和我们尽情嬉戏……我爱她，她是我的班主任钟老师。

是她吗？初二时"受任于败军之际，奉命于危难之间",接下我们这个"烂班"的她吗？为拯救这个集体，提高我们的成绩，她不停地找我们谈心，给我们辅导；在"领袖风采"拓展活动中，她伴我们流下热泪；"信任背摔",信任我们，她从两米的高台上纵身一跃……我爱她，她是我们的班主任魏老师。

是她吗？对刚分到自己班却注重打扮的我，她耐心劝导；出于鼓励和信任，她让初来乍到的我担任政治课代表；每次考完试，她拿着试卷和我一起认真分析成败的原因；我犯了错误后，她生气训导之余不忘及时鼓励；疾病缠身，她却坚持要陪伴我们走完初三这一百天……就是她，是正在台上对我们深深一躬的她！我爱她，她是我们现在的班主任马老师。

归属感的缺失，像沉甸甸的石头，压得我喘不过气来。

我很幸运，在二班生活了两年，拥有那么多优秀的老师，拥有那么多热情的同学，拥有温暖的班集体。我爱二班，但我不排斥十班，她安静、认真、团结，有浓浓的学习氛围，感染着我，激励着我奋进学习。但我也很难过，我时常觉得自己是被人遗弃的孩子……

"我爱你，老师！"这句话，我该对谁说？

她们都是我的老师，她们都真心待我，都全心全意地爱我，我都很爱她们，我没必要纠结于该向哪一位老师表白。但我现在却无法一一向她们说一声："老师，我爱你！"

当太阳渐渐西坠，身上开始有了凉意，我的心却温暖如春。我决定把我所有的感激，浓缩在眼前这一个人的身上。我快步走到马老师身边，抱住她，紧紧地。

"老师，我爱你！真的！"

让生命充满爱作文 篇7

观看完《让生命充满爱》讲演视频后，我的泪决堤而出。拥抱身边的父母三分钟，画面里那震动听心的一幕啊，将永远定格在我的脑海里……

生命中有多少个三分钟呢？一个小时有二十个三分钟，二十四小时就有四百八十个三分钟，一年就有十七万五千二百个三分钟，人的终生按七十岁的平均年事来算的话就有一千二百二十六万四千个三分钟，在我们自认为开始懂事之后，却很少甚至从未用过一个三分钟的时间来拥抱过我们的父母，从未向他们表白过“我爱你，我爱你们！”兴许有这样或那样的起因，可是我们都要扪心自问，我们回报过父母什么？我们宁肯把更多的三分钟浪费在玩电脑游戏上；糟蹋在跟友人煲一个无关痛痒的电话粥上；挥霍在收看没完没了的肥皂剧上；浪费在看一些无聊的杂志或武侠小说上。却看不见父母日渐斑白的双鬓；看不见他们那双被生活打磨得毛糙不堪的手；看不见他们爬满岁月痕迹的脸颊；看不见他们想跟我们聊聊天的欲言又止的渴望；看不见他们高下楼梯时那伛偻的背影；看不见他们独自坐在房间里的叹气……纵然许良多多的看不见已经被我们发现了，可我们却司空见惯，熟视无睹了，我们的这种淡然无疑不是一种人道的漠然！

曾经，我看到过一次父亲在剪脚指甲。他是个农民，脸朝黄土背朝天，整日与泥巴打交道，脚指甲里满是由于没洗干净而日益积淀下来的泥垢。突然发明，父亲怎么一下子老了呢，剪个指甲都要戴上老花眼镜了，双腿已经僵直得不能像咱们这样能够自如地盘着，他的动作迟缓而笨拙，显得很吃力。我走从前，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，问“你也要用剪刀啊？”我嗯了一声，接过剪刀，蹲了下来，示意他把脚稍微抬起来一点。他慌了，立即摆手，讲的话也因为局促变得断断续续“不……不必了……不用了，我自己来就可能了……”我执意要帮他剪，把他的脚架在自己的膝盖上，父亲又抽了回去，像害羞的小孩子一样咕哝了一句：“脏，我本人来吧，会弄脏你的衣服。”我假装没听见，抬起他的脚，连续剪起来……父亲的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次帮父亲剪指甲，我始终未曾再仰头看他的表情，我低着头剪，不想父亲看见我在眼眶里打转的泪水。

今日，看了《让性命充满爱》这一视频，我觉得它不仅仅是一次报告，更是一次对咱们人性的洗礼。

我以父亲为之害羞的脚指甲里的深深污垢，时常擦洗我那蒙了灰尘的心灵。