给老师的一封信作文（优秀12篇）

老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，以下是编辑为大伙儿整编的12篇给老师的一封信作文，希望对大家有所启发。

写给老师的一封信作文 篇1

尊敬的老师：

您好！我是您的学生梁雅迪。我第一次接触您的时候是在黄埔文学社里，您给我的印象就是两个字：幽默。此刻，您已经是我的语文老师了。我越来越感觉到您不像是一个老师，而是和我们一样，像一个十几岁的小孩子，因为我们彼此之间的距离是那么的近。

陈老师，我十分欣赏您。在课堂上，您总让我们笑声不断。您不仅仅仅是一个幽默的老师，您还是是一个别具一格的老师。记得这个学期的第一节语文课，您竟然让我们唱歌来竞选语文课代表。还有一次，您说为了上课，给我们班上的少许人发了一张20元钱。那时，我还以为您就送给我们了。但是您却是让我们看一下钱后面桂林山水的风景。

九月金秋，老师是这个季节的主题。过去的，此刻的，将来的，所有的教师都就应享受尊敬与祝福。他们默默耕耘，挥洒汗水，为我们的祖国培育了一代又一代优秀的人才。一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是他们那深沉的爱和灿烂的笑容。教室里，白色的粉笔末，一阵阵的飘落，它洒白了您的黑发，辛苦了，我的老师！

最后，我深深地祝福您。祝您在新的学期里身体健康，工作顺利，越来越帅！

您的学生：

写给老师的一封信三年级作文 篇2

陈杉老师：

您好！

我名字叫杨云俊，最近我发生了一件非常愉快的事，想跟老师分享开心的事。

这次英语测验里，我的英语成绩有一点进步，不像以前一样经常得“B”，记得以前我对英语句型阅读一句看不懂，也不知道什么意思，只靠死记单词过关，看到英语课文就头痛。陈老师，在您教育英语方法，我开始有点不明白，但是在陈老师指引下我在最基础的句型音法，才能让我慢慢弄懂弄明白，让我爱上英语。陈老师虽然您和我相处一个学期的课，我觉得很开心。当我有点厌学的时候，陈老师就用您特别的方法教我如何学英语。我这次英语测验得到了“A”，成绩进步了一大步。我很真心地感谢您——陈老师。我下一次靠英语测验的时候，我都会想起陈老师您的用心和真诚！

祝你工作顺利身体健康

学生：杨云俊

献给老师的一封信作文 篇3

尊敬的老师：

您好！我是您亲手栽培的一朵小花，我是在您的指导下成长的。是您给我了知识、是您给了我鼓励、也给了我勇气。

2019年9月1日，是我第一天跨进小学的生活。在那一天我看见了很多陌生的小朋友，我在六年级大哥哥、大姐姐的带领下跨进了教室，我放下书包坐在位置上，只见其他的小朋友一放下书包就跑去找朋友玩了，我很想跑上去玩，但我没有勇气，不敢和她们玩。我拿拿我的新书写上了名字，便认真地看了起来。

“叮铃铃”上课了，第一节课就是语文课，陈老师让我们介绍自己，我看到其他同学勇敢地起来介绍自己，到我了我低着头小小声地说，一下子我的脸就红了起来，心跳的很快，因为那是我第一次介绍自己。陈老师让我坐下了，我不知道陈老师和同学们有没有听到我的介绍。

下课了，同学们一下子就跑出去玩了，而我就在教室里看书。陈老师走了过来，我笑地问：“其他的同学都出去玩了，你为什么不和其他同学出去玩呢？”我的脸又红起来了，不好意思地说：“我不敢和同学们玩，我才留在教室里看书。我没有勇气去和同学们玩。”陈老师说:“不用害怕，你应该和同学们多交流，去观察同学们的长处，这样你就没有那么害怕。你和同学们多交流，那你就不会脸红，就不会说话都说的那么小声。没有勇气的人永远都是只会逃避没有勇气去面对，那么你就会很孤独。

听了老师的话，我按老师的要求慢慢地去观察同学们的长处，和同学们多交流。我不要像老师说的那样没有勇气，做这种人就不会去面对面前的困难、失败、挫折，所以我不能做这种人。我会勇敢起来，面对一切的事情。您对我的关心、爱护和鼓励给予我许多知识。谢谢您，对我做的事情；谢谢您，给我指导了一条正确的路。

祝您

身体健康、工作顺利！

您的学生：xxx

20xx年4月4日

写给老师的一封信作文700字 篇4

我们知道：幼儿园的声誉，来自于“办园场所的条件、幼儿生活服务的质量、启蒙教育的水平和游戏活动及教学的质量、全园老师的素质、全园管理的水平与策略”，除了硬件设施条件，与我们教职工的努力并无多大关系，其它方面都与我们教职工的态度和努力，息息相关哦。我们认为：

1、人无完人，如果我们能象看到别人缺点一样，准确地看到自己的缺点，那我们的生活将不再平凡；

2、事无巨细，凡事都有两面，取舍间必有得与失，我们要选择的就是“两好选其重，两害选其轻”，不针对谁，出发点就是为了努力更好！

3、真金不怕火炼，是骡子是马总要拉出来遛一遛，不这样做我们就有不重视人才的嫌疑。

4、幼儿园总归不是敬老院，我们来到这里是要做事、是要工作、是要学习和研究的。

5、幼儿园也不是大学校，我们面对的是幼儿，他们仅仅是小朋友而已，请别用成人的眼光和要求看待他们，我们自己的童年已经淡忘，但我们要学会走进孩子的心灵。

6、其实，我们要做的很简单：每天带着孩子唱歌跳舞，游戏学习，一起活动与休息，看着孩子们成长和进步；每天对照常规，守好岗位，与同事协作，一起分享快乐与心得。

7、我们之所以说简单，是因为我们大家都明白：我们现在的行动，决定着我们今后的价值。

我们想：我们大家走到一起，不但是因为感性的“缘分”，更多的是志同道合的理性“缘故”，我们有相同的目标：既为了我们可爱的孩子，也为了自己人生的充实和美丽。其实，我们有缘在一起，我们就荣辱与共。

所以，我们说：对待工作，不管你有多大的意见，请不要赌气，那都是暂时的想不通，等你心平气和之时，你会意识到一个问题，即“假如我是园长，我会怎么做？现在，我就是老师，那我又该做什么？”

若对《月度考核方案》有意见，我们表示欢迎，说明你已经认真对待和思考这事了，那就请你把意见简单总结后，写下来哦。

你的学生：

时间：

给老师的一封信作文 篇5

尊敬的康老师

康老师，您是我小学的第二位语文老师，您从四年级教上我们，您来上课的第一天第一节课我就对您刮目相看。您做了一下自我介绍，紧接着就是学习目标。我很喜欢上您的课，也是因为您我产生了学习的兴趣。在您的手下没有很多成功学子，尽管您是小学老师，可还是为我们初中的学业在打坚实的基础。您的课可能不是最风趣，但却是最有趣的，起码我是这 您总是把一天的目标首先交代下来。您说只要完成每天的任务，一下学就可以马上回家，提前完成可以出去玩或在教室写作业，如果没完成，就算下学也要呆在教室，完成必须完成的任务。我喜欢挑战，您的这些规则无疑是我挑战的目标。也就是因为这个，我喜欢上了学习，由原来的挑战的心理转变成真正想学习。另外，我很感谢您。在您教我们之前，我的字是很难看的，每回都会有很多字看不懂。记得那一天，您当着全班的面，批评了我的字，又在下学后留下我，直到写好才让我回，写了5回，终于写好了。您告诉我，字很重要，在以后的中考等等都有很大的作用。我方才明白您是为我好。那一回后，我的字有了很大的好转。

在您的教导下，我的成绩有了很大的转折。您教我们之前，我的成绩是中等偏下的，您教上我们之后，我有了学习兴趣，做成了“好学生”。成绩提升了很多，甚至连续在您教我的时光段中每年六一拿奖。我很感谢您。

有一件事，我觉得和您有莫大的联系。那就是写作。您教我们时，每周的作文课，您总会一节课写，另一节课评几个写的好的同学在全班前当范文读，我很幸运，几乎每周都可以读。以至现在，我都会有想写作的念头。是您在我心中埋下写东西的根，让其健康成长。

康老师，或许说是您提高了我的成绩，让我喜欢上了学习。您那一天将我们班几个有希望的学生叫在一块，您告诉我们，我们有可能考上好高中，只要我们继续努力，我们都决心要好好学。您的那些话，给了我很大的改变。

老师，我想对您说：“老师，我没有辜负您的期望，以后也不会。上了初中，我几乎不去小学，也就很少见您。可是，您是我最不会忘记的老师。我会努力在初三奋斗。对您，我真的很感谢。是您改变了我，真的感谢。谢谢您，老师。”

老师，谢谢。

您的学生

致老师的一封信作文 篇6

敬爱的杨老师：

您一定不会想到我会给您写信吧？但为了表达我无尽的感谢之情，我要给您写这封信。

杨老师，您是我们新换的班主任，我有时会和您犟嘴、烦您，这都是我的错，我不好意思当面向您道歉，所以我想通过这封信向您说声：“杨老师，对不起。”

杨老师，除了道歉之外，我还有很多话想给您说：老师，是您培育了我，我衷心地感谢您！老师，是您给予了我知识，让我具备了给您写信的能力；老师，请您原谅我以前对您的不尊敬，老师，请您原谅我……

老师，谢谢您不辞辛苦，来为我们讲课，有一次您还带着病来讲课，而我听课时还开了小差，我真是对不起您呀……

老师，当您面带笑容，踏上讲台时，我看到您那略有浮肿的眼睛，就知道您又熬了一个深夜。为了备课，为了让我们更容易接受课本的内容，您不知道熬过了多少个深夜哪！

您的课讲得极好，同学们都很喜欢上您的课。您读书富有感情，语气随着感情色彩的强弱而时缓时急，时轻时重。您边读还边打手势，您的一言一行都仿佛把我们带到了梦幻般的境界。每当我听到您下课后变得沙哑的声音，真恨自己不是一个神医，有灵丹妙药能给您吃。

终于，这几天在网上看到了一种保健汤：银耳雪梨汤。做法很简单：取新鲜雪梨一个，银耳10克，冰糖30克。将雪梨去皮切片，银耳洗净泡发，与冰糖一同放入砂锅内，加水熬成汤。此汤能清咽润喉，清肺祛痰，对夏日解暑，四季失眠也有一定的疗效。我已经试过，这保健汤好喝又有效，您不妨也试试。

老师，现在我真想给您说一句话：“老师，您辛苦了。

身体健康，万事如意！

写信人：

日期：

写给老师的一封信600字作文 篇7

敬爱的老师：

您好！

时间如梭，转眼间我将要结束小学生活，借此，我向你们表示衷心的感谢！

一想到再有几个星期就要和你们分别了，心里总有一种说不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空荡的、依依不舍之情难以表达。五年前，当我刚踏进小学的门槛时，还是一个无知的、幼小的孩子，老师你们像妈妈一样带着每一个孩子，你们用金钥匙为我们打开了知识的大门，让我们在知识的海洋里遨游，你们用辛勤的汗水、慈祥的笑容、温暖的双手让我们像一棵棵小树苗在你们的精心呵护下茁壮成长。每当我看到打着“A”的成绩单时，我心中充满了对你们的无限感激，这里不知包含着你们多少心血和汗水！你们不仅教我们知识，还教我们要爱祖国、爱学习、讲文明、懂礼貌和做人的道理。而今，我们马上就要踏上新的征程，师生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得离开母校，更不舍得你——我的启蒙老师。你的心情一定会和我一样，有一千个不舍，一万个不舍，但是，当小鹰羽翼丰满时一定要离开老鹰，飞向蓝天去搏击长空。敬爱的老师，请你放心，以后不管到哪个学校，同学们都会抽空回来看你，向你汇报学习情况，再亲耳聆听你们的谆谆教导，以后能听到你的话语可能就是一种享受吧！敬爱的老师，请您放心，大家不会给“学校”这张大名片抹黑，因为我们曾经都是学校的一张小名片，我们会像金子一样在各个学校继续发光。

用尽世界上最美好的语言也写不出我们师生之间的情感，因为这是我们心的呼唤！

老师，谢谢您！老师，您辛苦了！

祝您

永远年轻，万事顺利！

此致

敬礼！

您的学生：xxx

20xx年x月xx日

给老师一封信作文 篇8

黄老师、各位老师：

您们好！

能如愿成为蓝星幼儿园的一员，真是我们的幸运。见过两次黄老师，觉得您的笑容能够感染每一个孩子和家长，孩子交给您交给蓝星幼儿园，我很开心。

韩XX（小希），20xx年12月20日在北京出生，是一个慢热型，活泼开朗的小女孩。

今年4月份我们一家从北京来到厦门，小希对北京的家和好朋友们有印象。因为我们报名比较晚，错过了老师家访的`时间。特写此信，为方便老师更多了解，列出以下内容，以帮助孩子顺利入园，减少分离焦虑。小希有两个半月上半日班的经验并在宝C班有熟悉的同学李轩宇，多少对她的分离焦虑会有所减少，希望老师尽量把他们安排在一起。

一、生活自理能力

1、 会表达，说话声音小，需鼓励和关注；

2、自己吃饭是弱项，吃饭的速度很慢，饭量较小，喜欢吃面条、肉、萝卜、茄子、土豆等菜，不太喜欢吃叶子菜，有点偏食、挑食。会用勺子，不会用筷子。烦请老师多鼓励她自己吃饭，如果需要老师喂饭，希望您能给她足够的时间咀嚼。如果吃到鱼刺或骨头会把嘴里的食物全部吐出来，希望老师能包容。如果她说吃饱了，老师您就不要喂她了；

3、渴了会自己要求喝水（和老师在一起前期可能会拘谨不要求或者玩的高兴也会忘记喝水）。白天没有喝奶的要求，一般都是晚上睡前和早晨醒来喝奶；

4、 大小便会表达，知道跟老师说，可能声音会小。短裤能自己提上来，没有穿小内裤的习惯（因为两层裤子不好提，天冷会穿内裤。）厚裤子或冬天几层裤子不会提，需要老师帮助。大便不会擦PP，需要老师帮助。大便一般是在早晚，偶尔会在中午吃饭的时候，我会尽量配合让她在家里如厕大便；

5、 会自己穿鞋脱鞋，不会穿反，太紧太复杂的鞋不会自己穿，自己穿脱衣服还不灵，希望能在幼儿园老师的帮助下，提高这方面的自理能力；

6、睡眠规律，晚上10点半左右-早上8点半左右，午睡2—3个小时，这个需要改进，早睡早起，更快适应幼儿园的作息时间。午睡前会去卫生间小便，不会尿床。每天午睡要讲故事，最喜欢小兔汤姆系列丛书，《汤姆有个小妹妹》自己能讲下来，如果入睡不佳，这个故事应该能使她安静下来。午睡还有个习惯就是要拉着妈妈的手，如果入睡不好，老师麻烦借您温暖的手拉拉她的小手说：“拉着老师的手就象拉着妈妈的手一样睡觉。”睡觉时尽量避免直吹空调或风扇，属于感冒不爱好的孩子；

7、 会自己洗手，会用洗手液搓手，会自己冲水，但有时候会留些泡泡在手上，希望老师能监督让她自己把手冲洗干净。

二、爱好和性格特点

1、 是个慢热型的孩子，善良、细腻、敏感、在不熟悉的环境中偏被动，到不熟悉的环境先观察再参与，一旦对环境对人熟悉之后，她是一个很活泼、很爱表现的孩子。希望老师留给她足够的时间熟悉，但同时也别忽略她。如果她在旁边观察，希望老师能不时问问她要不要一起玩？

2、 喜欢有很多朋友，喜欢谈论她的好朋友们。希望老师能和她交朋友，成为令人羡慕的“忘年交”。

3、 小希能听懂道理，喜欢被夸奖、被表扬。比较害怕大的呵斥声，所以偶尔淘气的时候，希望老师也能温柔地指导。

4、 爱唱歌爱跳舞，爱做手工，上课独立性较强，和老师配合度较高；

5、 喜欢看书，尤其是汤姆小兔系列，动画片喜欢看《爱冒险的朵拉》《PEPPA PIG》，每天时间40分钟左右；

6、 运动能力和协调性强，臂力和手劲一般。喜欢滑滑梯，自己穿着轮滑鞋能走20分钟。喜欢旋转木马、小火车、碰碰车之类的游戏，园里有旋转木马和小火车，小希一进园就兴奋地跑过去了，希望老师能在户外活动的时候多安排一下；

7、 较腼腆，见人会低头。经过引导，能问好能介绍自己，需鼓励。在半日班对环境熟悉后最喜欢在小朋友面前表演，如：自我介绍（大家早上好，我的名字叫XXX，今年X岁了，是个可爱的小女生，希望大家喜欢我。最喜欢表演《三轮车》这个节目），如果需要，可以让她来表演一下，她的情绪会很快调动起来。

8、 不喜欢小朋友哭，如果有小朋友哭得厉害，她在旁边听着会害怕，老师如果她不哭不闹也请您关注一下她的情绪。抑或�

9、 不喜欢一点暴力，无论在生活中，还是在动画片里都不喜欢。别人抢了她的玩具，她是不会反击的，更不会伸手打人。

10、作为“U”入宝C班，可能有时发玩具或其他的活动会排到最后一个。小孩子总喜欢在前面，长时间的最后一个，会对她的信心有所影响。所以烦请老师能适时倒序或插队一下，给小朋友多一些信心。

还有……想不起来了，我们日后多多沟通，一起帮助这个小女生健康成长。

谢谢！

给老师的一封信 篇9

老师们：

大家好！时间可真是太快了，当你读完这封信，这一个学期就过去了。

回首平时的工作，我始终不愿意以一种粗暴的语言，让大家去接受工作。更愿意以身作则，来引导大家去做好一切工作。要知道，今年这样的安全高压下，校长所面临的各种任务，是比较艰巨的。但是，大家应该能感受到这样的压力，很少降临到你们身上。一个学期来，一周一封信，以一种更加柔和的方式，提醒大家、帮助大家进行教师形象的自我构建和塑造。用当下的话，就是让老师更像老师。农村有句话：人家轻轻地讲，咱就得重重地听。真心希望，大家能够从每一封信上，读到自己。

根据上级部门的要求，在学期结束前，有许多话或者说是任务，更可以说是政治任务，要在会上布置给大家的。我想还是通过这封信，把它温柔地布置给大家会好一些。希望大家认真遵照执行。

一、做好家访工作

家访是一次老师与家长沟通的最好机会，还是老师真正了解学生的一次活动。建议家访前，想想自己这个学期做了什么，下个学期将要做什么，这样与家长沟通起来，会让您的谈话变得有内容一些，也让家长觉得这位老师真有想法，更重要的是您的一些想法提早植入家长心中，又为下个学期的工作做好了铺垫。

二、做好暑期值班工作

值班时间每天8：30至下午4：30，要做好值班记录。学校的一些花花草草都已经搬到了百草园门口的大树底下，每天开一下自来水浇一浇花。有人说一个国家的文明程度，只要看看这个国家对待动物的态度。我套用一下，就是一位老师心地柔软的程度，只要看看他对待花花草草的态度。阅读、书法临帖等都是值班最好的度日方法，当然您也可以约上三五好友来书房喝茶相聚。千万别把这两天的值班时间用在抱怨上，因为那样对您一点好处也没有。

三、拒绝有偿家教

假期本来是属于教师的休息时间，就如肖特说得一样，别指望我把所有的时间都花在工作上。请老师们一定要利用假期好好休息，这种休息并非是躺在床上睡到自然醒。而是利用假期好好调整自己的心态，可以旅行、可以阅读、可以锻炼、可以学习一种能够娱乐自己的技能，让暑假真正成为我们的福利！

四、好好陪陪家人

据说，李亨老师经常会带着妈妈一起去旅游，此刻，我正在想象这个画面，真的很温馨哦！已经为人父母的老师，千万记住一定要好好陪陪孩子！当然我知道大家都做得很好了，只是提醒大家千万别名义上陪着孩子，自己却在玩手机。不是说世界上最远的距离是我看着你，你却看着手机吗？让陪伴真正发生，有时可能真的得把手机放得远一些。

老师们，想说的话很多很多，只怕您嫌我罗嗦，还是就此打住，让美好的假期真正开始吧！

祝大家假期愉快！

给老师的一封信作文 篇10

敬爱的张老师：

您好！

张老师谢谢您，为我们10班操碎了心，为我们付出了那么多。希望您在工作之余多锻炼身体，保持健康，永远美美哒！

首先，我要感谢您培养了我们爱阅读的好习惯。在学校您让我们带课外书，并引导我们在课余时阅读，丰富了我们的课余生活。在家您让我们养成睡前阅读习惯并且打卡记录我们阅读时光。周末您还提倡去图书馆阅读书籍。感谢您，我爱上了阅读，这让我在书中欣赏了世界的奇妙与美丽。

我在《山海经》中认识了长着翅膀的文鳐鱼；和女娲娘娘一样人面蛇身的烛阴；长着六只脚四只翅膀，没有脑袋的帝江……领略了黄山千变万化的奇石，美丽的云海和热情的迎客松……发现了海洋中奇妙的海洋生物。原来海洋中真的有“海绵宝宝”，它的名字就叫海绵。这个海绵居然浑身都是宝。它有医药价值，过滤净化水的功能，它还可以像土豆一样进行养殖呢！

老师，我还要感谢您教会我怎么做一个好学生。您教会我学习语文要多积累，教会了我有了错误就要迅速改正。正所谓“见善则迁，有过则改。”您引导我在《为中华之崛起而读书》中，知道了要志存高远。运动会前的训练中您教会了我们要不怕苦不拍累，努力做更好的'自己。运动会上不论我们是胜利还是失败，您总是笑眯眯的，用微笑告诉我们要乐观面对生活。

您教会了我们许多知识与道理，想让我们超越自我，做一个对社会有用的人。我想我们不会辜负您的期望的。

祝：身体健康，工作顺利！

您的学生：xxx

202xx年12月20日

给老师的一封信作文 篇11

亲爱的纪老师：

您好！

我是谢雄亦，今年11岁，我长着两只大耳朵，圆脸蛋，相信您在人群中一定能第一眼认出我来。

我平时喜欢打篮球，一玩就是两三个小时。有一次，我到我姐学校操场打篮球，一直打到我姐中午放学，还不想结束！还有一次，我在我家后面的果园上玩篮球。过了一会，徐艺城来了和我一起打篮球，我们从早上7点一直打到了中午12点，才依依不舍地去吃饭。

纪老师，这就是我，我很爱打篮球，您喜欢这样的我吗？您知道吗？我非常喜欢您，每周一到周五我都早早地来到学校，在座位上等着您的出现，我希望每天都能早点见到您。我对您说件搞笑的事，有一次，我正在家里玩，突然下雨了，我赶紧去收衣服，跑到半路时摔了个嘴啃泥，被姐姐笑话了好久……

转眼间四年级，时间过得真快，就像一匹马飞奔在大草原上。纪老师，我要谢谢您，一年级时的我一字不识，到如今认识了几千个字。是您，一点一滴地教我学习知识，教我怎样做人。纪老师，我一定要努力学习，以后要像您一�

纪老师，您这几天心情愉快吗？要是有有趣的事一定要和我说说哦！最近这几天我开始练字了，以后一定会把字写得更好看。请相信我，我一定可以的！纪老师，您要是很无聊可以来我家玩哦！

祝

身体健康！

您的学生谢XX

2021年11月29日

给老师的一封信 篇12

敬爱的蔡老师：

您好！

时光飞逝，日月如梭，一晃半年过去了。繁忙，枯燥的初中生活使我有些忙乱。但您却始终在教导我们学的目标，并与只奋斗。

您精心照顾着小小的我，使它茁壮成长开出美丽的花朵。刚进初中的我胆子小，不敢举手发言，就算心里早有了正确答案，也没有在全班同学面前表达的勇气。似乎什么事情也瞒不过您的眼睛，您发现了我胆小的性格，您开使帮助我。每当我心里有了答案，想说出来但又害怕答错，不敢举手时，您好像看透了我的心思，主动让我回答问题。如果答对了，您就在全班同学面前表扬我。

自从您教我们班语文以来，您就想方设法让我们从学习、卫生、纪律等各个方面在学校起带头示范作用，您还时时为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，几乎无时无刻关怀着我们

您还根据学生特点来进行教育，首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”，使他(她)更好了解自己的缺点。

在这烟花纷飞的夜里，请让我为您送上真挚的祝福：

祝您永远年轻、健康！

您的学生