放风筝的三年级作文（优秀15篇）

大家都对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。大家所见过的作文是什么样的呢？

放风筝作文400字 篇1

阳光明媚，百花争艳，万紫千红，花红柳绿。这是个美丽的初夏时节，也是放风筝的大好时机。

这个星期天，天气晴朗，清风徐徐。早上，老师带我们来到观海长廊放风筝。看，小璐的大蝴蝶风筝、小明的老鹰风筝、小川的孙悟空风筝……真是琳琅满目。这些风筝多逼真啊！小璐的风筝怎么也飞不高，她跑了半天风筝才飞了起来，她欣慰地笑了；小怡同学的风筝飞得很高很高，她高兴得又蹦又跳；小明熟练地把风筝往天上一抛，飞奔了起来，啊，飞起来了！

迎着风，我拿起了风筝，往天上一抛，边跑边放线，啊，飞起来了。为了把风筝放得更高，我拼命地放线，很快，我的风筝就高高地飘在空中。

我的孙悟空风筝在天上自由地飞翔，我仿佛和孙悟空在一起。我们来到了彩虹上，热情的彩虹姐姐把我们迎到她的宫中，还拿出水果接待，并仔细地介绍……我们又来到月宫，只见一个漂亮的女人站在宫前，怀抱着玉兔，迎接着我们。那不是嫦娥吗？随后，她带我们游览了美丽的月宫。

啊！风筝挣断线飞了。它飞到哪里去了呢？谁也不知道。飞吧，风筝，飞到太空，飞向宇宙。我一定要好好学习，等长大了，乘坐着自己制做的航空飞船去找你！

放风筝三年级作文 篇2

“草长莺飞二月，扬手柳醉春烟，儿女早归学校。忙着东风，放纸风筝。”春天是放风筝的好时机。今天，我和妈妈去放风筝了。

当我到达中央广场时，我看到许多人在放风筝。他们有各种各样的风筝，包括肥胖的大熊猫、大鹰和黄色的鸟。

我拿出我的“凤凰”，照我妈说的做了。我跑得很快，边跑边还。结果我被石头绊倒了，风筝掉了下来。我有点气馁。我妈看出了我的心思，说：“孩子，不要放弃！”听了妈妈的话，我继续带着风筝跑。渐渐地，风筝飞上了天空。我高兴地大叫：“妈妈，我会放风筝。”

天黑了，我不情愿地离开了中央广场。

放风筝的三年级作文 篇3

这天，空中万里无云，草地上有几个小朋友在放风筝。每个人的风筝颜色都不一样，有红色的、有绿色的、有紫色的`每个人的风筝形状也各不相同，比如蜈蚣、小燕子和大老虎等等。

小明和小文来放风筝。小文双手托着风筝，小明一手拿着线轴，一手握着一股线准备放。小明回头对小文说：“小文，等我数到3，你就松手。”小文点点头，回答道：“没问题！”他们俩在草地上跑了起来。一会儿后，小明大声喊道：“1、2、3，放！”小文迅速放开了风筝。小明继续狂奔，一边跑一边放线，风筝越飞越高，很快变成了小小的蝴蝶。

这时，又来了一个小女孩。她央求小文：“小哥哥，你可以帮我放风筝吗？”小文爽快地答应了。

不远处，还有年轻的爸爸搂着妈妈，看着小弟弟放风筝。三角形的彩虹风筝在空中飘啊飘，十分美丽。

放风筝三年级作文 篇4

春光明媚，春暖花开，蓝汪汪的天空像海水一样清澈，朵朵白云如同一条条小鱼快活地在蓝天游弋着，一阵阵春风吹来，带来花草的香味。

抬头望去，天空中已经布满了五颜六色的风筝，远处有展翅高飞的“老鹰”风筝，还有一只摇头摆尾的“蜈蚣”风筝，那边还有神气十足的“金鱼”风筝，只见远处有一个小男孩，一边放线，一边大声喊:“爸爸妈妈，看我放的风筝！”他的爸爸妈妈望着越放越高的风筝，赞不绝口。

这时小刚急不可待地说:“我们也放风筝吧！”小明说:“好呀！那你把“燕子”风筝举着，我来放线。”于是，小刚将一只活灵活现的“燕子”风筝举过头顶，小明右手拿着线轴，左手拉着线，一边往前奔跑，一边扭过头大喊:“放！”小刚一松手，燕子风筝就摇摇晃晃地飞了起来，然后小红着急的抱着风筝，说:“好厉害呀！快帮我把蝴蝶风筝也放了吧！”“好的”小明一边答应着，一边跑出一段距离，直到“燕子”风筝稳稳当当的飞了起来，才把线交到了小刚手里，然后又帮着小红把蝴蝶风筝也放飞了。三个小伙伴看着越飞越高的风筝，心里乐开了花。.。.。.

这场面让我想起了一首诗:草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

小学三年级放风筝作文 篇5

今天阳光明媚，天高云淡，还不时吹起一阵风。一看就知道是放风筝的好天气。于是，我和爸爸赶紧出发，到艾溪湖放风筝。

首先要做的是拼装风筝。我们用两根粗棍子穿过洞眼，再插进短棍子里，风筝就装好了。我和爸爸拎着这只威武雄壮的“老鹰”大风筝，神气地走在艾溪湖公园的草坪上，感觉行人都用羡慕的眼光看着我们，真是棒极了！

开始放风筝了！爸爸拿着风筝，我拿着线轮，身边不时有人拿着风筝跑来跑去，我们却一动不动，干吗？等风！一阵风来了，爸爸松开风筝，我拉紧绳子。刚感觉绳子紧了、风筝要向上窜时，我赶紧松绳子，风筝一下子就飞上了高空。就这样一紧一松，风筝越飞越高。当风筝飞到适当的位置并平稳时，爸爸就在草地上铺了一张毯子躺下，看着天上的风筝，也看着放风筝的我。

我放了一会儿，风小了，我们的“老鹰”飘飘摇摇，还在空中翻了几个跟头。我意识到，风筝要掉下来了，可我的技术没有那么高，于是我赶紧叫“救兵”爸爸。

爸爸听见我的呼喊，一骨碌爬起来，光着脚跑了过来。他接过线轮，飞快地收了一些线，手拉着线，一抖一抖，不一会，风筝又飞了起来。我不解地问：“这个线是我好不容易放上去的，为什么要收回来呀？”爸爸回答说：“风小了，风筝掉下来，角度就不对了，收一些线，让风筝又兜住风，它就自己又飞上去了。”

这次放风筝我不但玩得开心，还明白了一个道理：只有不断练习，才能真正地学会本领。

放风筝三年级作文 篇6

今天上学时，我带了一个风筝。因为老师说，下午活动课让我们在操场放风筝。

我和汤利婷一组，正当我们讨论谁在前面拉线谁在后面拿风筝的时候，不知谁叫喊：“啊！你们赶快看天空！”我们连忙仰头看天空。我和汤利婷都惊讶地说：“谁的风筝放得这么高呀！”我远远看去，原来是史景峰的风筝。我很不服气地跟汤利婷说：“我在前面拉线，你在后面拿风筝，我们要放得比他更高。”可是，天不随人愿，放了好半天，我们的风筝就是不争气，摇摇晃晃就是飞不起来。

正着急的时候，正在上体育课的冯老师看到了，说：“我来帮你们放放看。”我们异口同声地说：“太好了。”

冯老师叫我们在后面拿风筝，自已在前面拉线，一边跑一边说：“放。”我们赶紧把风筝放掉。只一会儿功夫，风筝在冯老师手中越飘越高。我和汤利婷兴高采烈地拍手喊叫了起来，夸冯老师好厉害。

快乐的时间总是过得很快，耳边传来了金老师叫我们回教室的声音。可是喊了半天，我们大家都装着没听见。金老师只好派了代表来叫我们，有的人说打道回府了，有的人说：“回家了，回家了。”我们只好依依不舍地把风筝唤回来。

放风筝的三年级作文 篇7

今天上午，天气晴朗，天空蓝蓝的，微风轻轻地吹拂着，几朵白云在天上飘着。我和爸爸、妹妹到公园放风筝。

到了公园，已经有许多人在放风筝啦！各种各样的风筝在天空上飞着，天空被五颜六色的风筝打扮得很漂亮。我们找了一块空地，爸爸拿出我的老鹰风筝，我在前面拿着风筝线，爸爸在后面拿着风筝。爸爸喊了一声“跑”，我赶快跑了起来，然后快速放线，爸爸一松手，我的风筝飞到了天上。我开心地说：“我的风筝飞起来了！”我的老鹰风筝飞在天空中，好像一只真的老鹰在天空中飞翔着，黑色的尾巴，黄色的翅膀，尖尖的嘴巴，锋利的爪子，看上去很凶猛。风筝越飞越高，飞到很高的`时候，风筝已经变成一个小圆点，几乎看不见了。这时妹妹开心地说：“我的风筝也飞起来了。”在爸爸的指导下，妹妹的蝴蝶风筝也成功的飞上了天空。

我喜欢放风筝，那是一件非常有趣的事。

放风筝三年级作文 篇8

今天，我和爸爸妈妈一起去森林公园放风筝，我们买了一个美人鱼的风筝。先给风筝绑上线，插上棒，爸爸帮我们拿着风筝，我逆着风跑起来，风筝慢慢随着风飞起来了！跑了一会儿，觉得手中的线有点松了，转身一看，哎呀！好不容易放上去的风筝怎么掉下来了呀！但我不气馁，重新再来一次！风筝越飞越高直到线用完了，我拿着线盘跑，越跑越快，风筝也好像跟着我跑，越飞越高……

抬头望天，我们的风筝变成了一个小不点儿，连图案都看不清了！天上的风筝真多啊！有老鹰风筝，有成串的风筝，有小猪风筝……真好看！一只只风筝在蓝蓝的天空中翩翩起舞！

小学三年级放风筝作文 篇9

今天，我很高兴，因为蒋老师带领着我们到操场上去放风筝了。

来到操场上，这里人很多，天上到处都是风筝而且风筝的样子更是千奇百怪，有的是金鱼风筝，有的是老鹰风筝，有的是蝴蝶风筝……

抬起头，只见天空中已经飞着不少风筝了：美丽的蝴蝶在翩翩起舞，似乎在欢迎我们呢；凶猛的老鹰展翅高飞，好像在骄傲地说：“你看我飞得多高啊！”看着得意洋洋的老鹰风筝，我迫不及待地想让自己的风筝也高高地飞上天空，与老鹰一决高下。我找到了我的好朋友王超，我们分好了工。我拿着线轴，王超举着风筝，我们迎着风快速跑动，我看一阵风吹来，连忙大喊：“放线！”王超赶忙把风筝往天空一抛，我迅速往前跑，这时风筝趁着风势稳稳地飞上了天，我们高兴极了。拉着风筝继续慢慢跑着，可是好景不长，不知道怎么了，风筝一头往地面扎下，我们立刻跑过去捡起了风筝。虽然风筝掉了，可是我们却一点也不伤心，因为我们还会把风筝放上天的。

看看周围的同学，大家也正忙得不亦乐乎呢！有的像一条脱缰的野马飞快地跑着，有的用力地扯着线，有的同学则几个人围在一起解线团呢！笑声、大喊声不时传到我们的耳朵里。

快乐的时光是那么短暂，下课了，我们只好收起了风筝，依依不舍地离开了操场。

放风筝的三年级作文 篇10

听说南乐“西湖”蓄水了，我和爸爸到西湖玩，发现来玩的人还真不少。天气非常好，蓝蓝的天，白白的云，微微的风，阳光洒在湖面上波光粼粼，湖面很大，远远望去像一面碧绿的镜子，湖边广场上摆满了卖风筝的摊。

哇！这真是风筝的海洋呀！这里的风筝多式多样：有我熟悉的动画片中的卡通人物——大头儿子、熊大熊二、光头强、喜羊羊、美羊羊等，有动物形状的——老鹰、蝴蝶、金鱼、眼睛蛇、黑蝙蝠等，有太空工具的——宇宙飞船、飞机、火箭、神舟飞船等等。它们五颜六色就像春天花园的。花朵一样，绚丽多彩，争奇斗艳。

我也买了一个风筝，迫不及待地拿起风筝，奔跑着把风筝扔向天空，结果风筝duang 的一下摔了个跟头掉落在地上。在爸爸耐人寻味地教下，我终于把风筝放起来了，然后一紧一松地抽线，一边慢慢腾腾地跑，这样风筝就越飞越高。 只见那大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了，它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。

放风筝三年级作文 篇11

今天，我和爸爸去人民广场放风筝。天气很好，蓝天白云，微风习习。我们一到广场，就迫不及待地安装了风筝。突然一阵风吹来，我把风筝放在了天上。风筝在天空飞翔，很快就飞到了白云边。我问爸爸：“爸爸，为什么我们的风筝越来越小了？”“不是风筝变小了，而是风筝飞走了。”爸爸瞪着眼告诉我。

这时，天空中有许多风筝在自由飞翔。有些风筝像鸟，有些风筝像蜜蜂，有些风筝像蜻蜓，有些风筝像金鱼，我的飞机风筝五颜六色，就像春天花园里的花。我太骄傲了，我的“飞机”一马当先，吸引了很多小朋友。

太阳悄悄地下山了。我们不得不收起风筝，不情愿地离开了广场，踏上了回家的路。

放风筝三年级作文 篇12

星期六的早晨，天气晴朗，我和哥哥一起开开心心地去公园放风筝。

我和哥哥刚到公园里，看到里面非常的热闹，往上一看，天空上飘着许多风筝，有“蜈蚣”的、有“燕子”的、有“小鸟”的等各种各样的。

我的风筝是一个“蜻蜓”，我和哥哥要把这个“蜻蜓”放飞起来。我拿着“蜻蜓”，哥哥拿着线绕着公园跑了一圈，大声地叫：“放！”我赶紧把“蜻蜓”给放开了，哥哥又跑了一圈，风筝终于飞了起来。可是，我们的风筝是飞得最近最低的。风停了，所有的风筝全部落了下来，但我们的风筝却没落在地上。风变大了，我和哥哥的风筝又飞了起来，此时，我们的风筝是飞得最远最高的。

从那以后，我就喜欢上了放风筝，知道了放风筝的乐趣。

放风筝的三年级作文 篇13

今天的天空碧空如洗，白云像军舰一样在“海上”航行，我想这不正是放风筝的好季节吗？想到这，我马上把燕子风筝背在背上，以迅雷不及掩耳之势冲出去，一直冲到公园，哇，这已经有好多人在这放风筝了，在天上飞行的风筝中，雄伟的'老鹰当然是天空霸主，像龙一样的蜈蚣都在天上飞，金鱼也摆动尾巴游啊游……

就这样，我们要开始把心中的快乐都释放出来了，我先拿着风筝，小刚拿着线，一阵风吹来，我一松手，可是风筝却掉在了地上，我们真是哑巴吃黄连—有苦说不出，我突然说：“小刚我知道了，是咱们没跑，风力不够，咱们再放一次风筝，而且要跑。”小刚半信半疑的点了点头。

这一次我拿着线小缸拿着风筝，然后我们以百米冲刺的速度跑起来，这时又来了一阵风，我大喊一声：“小刚，松手。”小刚松手了，风筝便乘着风飞向了自己的风筝乐园！“终于成功了！”我们连蹦带跳的说。

放风筝 篇14

春天来了，万物复苏，春天是个放风筝的好季节。

今天我叫上爸爸妈妈和我的好朋友一起去公园放风筝。来到草地前，看见那蓝天白云绿油油的草地，真美丽呀，这时候的我才想起我们是来放风筝的，不是来看风景的，我就对我的好朋友说道。我们快点儿来放风筝吧。我的好朋友说，没问题，我拿起了风筝线，他拿起了风筝，我们跑了起来。跑了一会儿，我说你快放吧，我快跑不动啦，我的好朋友说再等一等的吧。现在你跑的太慢啦。你跑快一点儿我就放，没办法，我只好一直跑，过了一会儿，我的好朋友终于松手啦。我们的风筝飞向了天空，这时候我的朋友叫了起来，快看，我们的风筝飞得比别人高，我抬起头来一看，果然是，我还看到别的风筝有各种各样的颜色。也有各种各样的形状。有的风筝画的是老鹰，有的风筝画的是大蜈蚣。那么多颜色，那么多小动物，都在天空飞翔着，怎么能少了小燕子风筝呢，刚好我们拿的是小燕子风筝，我们的风筝飞来飞去，差点儿和别人的风筝撞在一起，玩了一会儿，我们才发现。我们早已疲惫了。于是我们就跑到一旁买了点吃的和水。

今天真是愉快的一天呀，我开心地说道。如果天天都能有这样的日子，那该多好啊。公园里欢声笑语，大家都在放风筝。这是多么有趣的一天啊！

小学三年级放风筝作文 篇15

一个晴朗的周末，妈妈早早地把我叫了起来，“悦悦，今天的风吹着可真舒服啊！我们出去放风筝吧。”我高兴地一蹦三尺高，“那还等什么呢，快去吧！”

我叫上我的表妹果果，一起来到草地上。天空中已经有很多风筝了，有活泼的蜈蚣风筝，可爱的金鱼风筝，还有凶猛的老鹰风筝我的同学小明和小东正在放他们的燕子风筝，小明左手拿着线，右手拿着线轴，飞快地跑着；小东帮小明举起风筝，哇，风筝飞起来了！我再也等不及了，拿着我的蝴蝶风筝开始放，我跑了起来，右手不停地放线，太棒了，风筝已经开始上升了，没过一会儿，风筝就在天空中不停地盘旋，好像在炫耀自己的美丽。

再看看果果那边吧，果果不停地跑来跑去，累得满头大汗，原来，她在学我呢！可是以她跑步的速度，风筝怕是放不起来了！爸爸妈妈呢？他们早已捧腹大笑。

就在这时，我突然发现我的风筝快要和小明的风筝缠在一起了。小明正以他最快的速度往反方向跑。我急得都快哭了，但哭并没有用，我只好先平复一下情绪，开始想办法。

如果我也往反方向跑，那风筝反而更容易缠到一起，要是我什么也不做，那以他的速度还是不够让风筝“脱离危机”。这时，我想到了一个好办法，没错，这个办法一定会大获全胜的！你们猜，我的好办法到底是什么呢？