写一个自己玩的游戏过程的作文三年级作文精选8篇

读书破万卷，下笔如有神，本文是勤劳的小编帮家人们收集的写一个自己玩的游戏过程的作文三年级作文精选8篇。

写一个自己玩的游戏过程的作文三年级作文 篇1

年初五一早，我和小熙哥哥到小姨家拜年。刚进门，小熙哥哥就以最快的速度，冲到电脑前说：“我先玩！”我也不甘落后，马上冲过去说：“我先玩！”最后，我们决定玩双人小游戏，两个都不歇着。我和小熙哥哥先玩造梦西游3，玩了好一会儿，我们玩腻了，于是商量着玩3D竞速赛车，没玩多久，小姨就叫我们别玩了，先吃饭，我和小熙哥哥一步三回头地离开了电脑。我和小熙哥哥一声不吭，三口两口就吃完了饭，一个箭步就冲回电脑旁继续我们的游戏。我们两个难得在一起玩，又配合得很好，冲过了很多难过的关口，直达最后一关。正当我们玩得过瘾的时候，不知不觉天已经黑下来了，爸爸妈妈来叫我们回家了，我和小熙哥哥异口同声地说：“再玩一会儿嘛！”过了一会儿，爸爸妈妈又来叫我们回家了，没办法，在爸爸妈妈一而再，再而三的催促下，我们恋恋不舍地离开了电脑，跟着爸爸妈妈回家了。

今天真是玩游戏玩得最过瘾的一天。

写一个自己玩的游戏过程的作文三年级作文 篇2

昨天，我们在教室里做了一个有趣的语言游戏。

游戏是这样的：老师先发给每个人三张空白的纸条，让我们分别依次在纸条上写上谁，在哪儿，干什么。然后，我们把前两张纸条分别放进两个红盒子里。自己拿着第三张纸条。这样，游戏的准备工作就做好了。

游戏开始了，老师让一些同学拿着自己的第三张纸条上台，再从两个红盒子里分别拿出一张纸条，和自己手里的纸条拼成一句话。第一个上台的是张可馨。只见她迫不及待地走到讲台桌前，然后一手拿着自己那张纸条，一手从两个盒子里分别抽出两张纸条，认真地摆了摆。结果，没成功。原来是有的同学在放纸条时放错了，害得她拼不成一句话。她只好又从盒子换拿了一张纸条。这一次，她兴奋地打开纸条，排好句子，然后哈哈大笑起来，眼泪都流出来了。老师让张可馨给大家读。原来她拼的句子是“吕心然在北戴河捉螃蟹。”她每读一个字就笑一下，最后还是忍不住大声地笑了起来。

接着，又有很多同学陆续上台拼出了很多有趣的奇奇怪怪的话。比如：“朱天澄在教室种树。”“张恩慈在教室里钓鱼。”“马哲清和他的爸爸妈妈在香山睡觉。”每一次都把同学们逗得哈哈大笑起来。

最后，在笑声中，游戏结束了。我觉得这个游戏真好玩儿！

v3篮球赛策划书 篇3

一、主办：

醉晚外联部

二、活动目的：

结交醉晚英雄，挥汗不做笨熊

三、活动时间：

3月3日上午入围赛，下午决赛

四、比赛地点：

中心体育场篮球场

五、比赛安排：

（1）入围赛

1、9：00－10：00投球比赛：淘汰赛，三步上篮，投入最多者胜出，只留下前三十名。

2、10：15－11：45团队素质拓展。抽签把三十人分为十个队，自己选队长和队名，进行小游戏比赛：三人传球灌篮、防守赛、篮球秀。淘汰赛，只留下四队。

（2）总决赛

1、抽签分四队ABCD**命名，选出队长一名

14：00－14：30AvsBCvsD

14：45－15：15AvsCBvsD选出季**

2、总决赛15：30－16：00

六、比赛准备：

主持人两名，签名卡按人数X张，箱子一个装抽签卡，场地布置用具，桌子一张，凳子若干，可以举的牌子若干，矿泉水两桶，喇叭一个。

七、游戏具体介绍：

1、三步上篮环节适量保护女生，女生留十人；抽签分组环节签卡由1——10号组成，抽到几号就是第几组，女生单独抽一盒，男生抽两盒。

2、三人传球：三人分工，两人从第一个篮球架传球到第二个篮球架下的一个人，由他灌篮得分，两队比赛，两分钟进球最多的队加一分，剩下的那一队没有分。

3、防守赛：三人组**墙，由对手在一步之外推倒人墙的获胜得一分，交换角色之后同理。

4、篮球秀：三人拿篮球做道具十五分钟之内编排一个拉拉队阵形或者一段篮球舞蹈花样表演。评委为在场观众，举号牌评分。**人说的多的队得2分。

5、决赛：每场两个回合范文写作，每个回合15分钟。

八、3V3比赛规则：

1、在三分线内得分为1分，在三分线外得分为2分，罚球得分为1分。

2、场比赛为15分钟。比赛时每队可有一次暂停机会。暂停时间单独计。时间为60秒。决赛比赛每队可有2次暂停机会，比赛中最后3分钟不得得要求暂停。

3、守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运（传）出三分线外（持球队员必须双脚踏在三分线外），可以**进攻，否则判进攻违例。争球时，任何方得球都必须将球运（传）出三分线（持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以**进攻，否则判进攻违例。跳球中得意外投中无效。

4、攻方有投篮机会时，若防守方犯规，判为罚球全队累计犯规3次以后，再犯规均判罚球1次，在比赛中发生恶意犯规均判罚球1次犯。凡对正在做投篮动作的队员如中投：记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛。

5、比赛只能替换3次，被换下的队员不能再被替换上场（场上队员不足3人时除外）。比赛时间终了。以得分多者为胜方，比赛单场决出胜负赛时间终了。以得分多者为胜方。，若在比赛时间结束时，双方打出平局，则加时5分中。

6、比赛中，队长是场上唯一发言人。

7、前以掷硬币方式确定先发球方。

8、超过比赛时间5分钟一队没到场则视为动放弃比赛**。另一队取胜。

9、比赛中应绝对服从裁判。裁判员的判罚为最终判决。

写一个自己玩的游戏过程的作文三年级作文 篇4

今天上作文课，林老师让我们做一个游戏，叫猜中指。我们互相看看对方的中指。我先看了看蔡宏坤的中指。他的中指有一道很长的伤痕，中指有点皱纹。我熟记他中指的特征。开始猜了，我转个方向，我把中指放到中间，我怕太容易被人猜到，心想：“不行，不行”。我重新藏，我把中指放到第一个，并把 中指往下挪一点。我把三个手指遮得严严实实的，只探出一点点的手指头。当宏坤点点手指时，我暗暗得意，心想我一定胜利了。这狡猾的蔡宏坤移到中指时，我心怦怦直跳，我假装如无其事，当我最紧张的时候，他突然移动手指就选中了，他输了。他愁眉苦脸的，像泄了气的皮球。轮到我猜了，我数了一下，就选中了最低的手指头，我猜对了。“我胜利了，我胜利了”我高兴的一蹦三尺高。

这个游戏真需要仔细观察，认真思考，如果我不记得蔡宏坤的手指特征，我不一定能赢呢。这是一堂特别难忘的作文课。

写一个自己玩的游戏过程的作文三年级作文 篇5

“画嘴巴”游戏

今天，我和同学们一起在玩游戏，游戏的名称叫“画嘴巴”。

首先，老师找了两个画画得很好的同学，让他们在黑板上画一张脸；然后再用红领巾蒙住他们的眼睛，让他们在原地转三圈；最后让他们找他们画的脸，在上面画起嘴巴来。我们先看看第一个同学怎么画的。他竟然把嘴巴画到了鼻子上面去了，这引得我们哄堂大笑：有的同学笑着拍桌子，有的同学捧腹大笑，还有的同学嘴巴都笑歪了……同学们忘掉了所有烦心事，个个脸上都挂着开心的笑容。再来看看第二位同学的作品吧。这一看，我们都大吃一惊，那嘴巴居然不大不小刚刚好，画在了正确的位置上，连老师都激动地站起来，说：“我教了那么多年，从来没有遇到过像你画得这么准、这么好的！你真是太棒了！”

第二轮游戏开始了，我们争先恐后地举起手来，个个都想上去试试。老师又叫了两个同学，其中一个同学画的嘴巴让我们大吃一惊，那嘴巴画得也太夸张了！哈哈，它根本都不在脸上了，而是跑到了脸的外面去了！最后那位同学居然把嘴巴画到了脸的边缘，整个脸看上去好像小丑，一副很骄傲的样子！

你们看，这就是我们玩的“画嘴巴”游戏，是不是很有趣呢？

写一个自己玩的游戏过程的作文三年级作文 篇6

今天，我们美术作文班的同学一起做了一个瞎子摸人的游戏，可好玩了。

我先介绍游戏规则吧。老师在地一画了一个大圆圈，所有玩游戏的同学只能在圆圈里跑，如果谁超过了圆圈，就被罚唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得当“瞎子”。

我先来当“瞎子”。我把眼睛闭上，什么都看不见，就小心翼翼地往前摸，没摸着什么人。又往两边摸，还是扑了一个空。我心里有些着急了。忽然，一阵笑声传到我的耳边，我仔细一听，是从后面传来的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一个人。她是谁呢？我先摸摸她的衣服，毛绒绒的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑细嫩，嗯，我还想不出她是谁。最后我摸摸她的头，头上扎着一个马尾辨，还绑着一朵头花，哈，我知道她是谁了，我大声说：“莫书益！”睁开眼睛一看，果然是她，我高兴地一蹦三尺高。

这真是一个开心的游戏。

写一个自己玩的游戏过程的作文三年级作文 篇7

下午放学后，老师带我们来到大操场，做丢手绢的游戏。

游戏开始了。老师先让我们拉成一个圆圈蹲下，然后问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地把手举得高高的，嘴里叫着：“我来，我来！”老师叫了_同学。她拿起手绢，一边围圆圈走，一边盘算着放在哪个同学的背后面。她看见同学们都在拍手唱歌，没有注意，她就把手绢轻轻地丢在赵亚丽身后边，又慢慢地跑起来。赵亚丽发觉后，站起来拼命地追，尽管她跑得比秀丽快，可是已经来不及了，结果当了“俘虏”。我们罚赵亚丽唱歌。她大大方方地站到圈儿里，边唱边跳，歌声嘹亮，舞姿优美。她表演完以后，我们都热烈地鼓掌。接着，由赵亚丽丢手绢，游戏在欢乐的气氛中进行着，同学们玩得可高兴啦！

写一个自己玩的游戏过程的作文三年级作文 篇8

有一次，课外活动玩滚铁环，开始我一点一点的向前推着，环不时的就倒下，我心里面想，没关系，我本来就不会，看着别人怎么推我就怎么推就行了，别人也不会我就没有当一回事，过了一会我一点长进都没有，但别人可以把铁环非常顺溜的推过去再推过来，我又推了一次还是像那样，心里不由得有些失落，因为别人都学会了，我还没有学会，我看着别人怎么玩的，我就模仿着她的动作推，推了好几次还是没有成功，心里面就想我都那么认真的学了，还是不会我放弃吧，就随便玩玩，但是老师说：只要谁学会了，就可以先发订书的玩具。我心里面鼓起了气，想为了玩具我一定要学会，再说了别人都能学会我怎么就学不会呢，我又不是比别人笨，我认真的看着前面同学怎么钩的在是怎么推得，我在后面学着动作，学会的人玩完以后到了后面我就问她，我一次又一次的在后面学，当然我推铁环的时候也一点一点的进步，通过我在后面学，最后我学会了推铁环。

从玩推铁环中我知道只要认真学，什么事情都可以成功。