关于日志的作文【精选9篇】

日志是日记中的一种，多指非个人的，一般是记载每天所做的工作。旧书不厌百回读，熟读精思子自知，如下是美丽的小编帮助大家整编的关于日志的作文【精选9篇】。

关于日志的作文 篇1

师生之间如此强烈的矛盾对立已经清清楚楚地反映在学生的日记中。我，一个普通的年轻班主任能跟年过半百的数学老师说些什么呢？如果在同学们群情激愤的时候在班级里劝导学生，效果一定会适得其反。于是我决定还是借日记这个桥梁来一对一地对学生们进行心理疏导。

我给李明写下了这样的批语：李明同学，老师特别能理解你当时的心情。看得出来，直到你写这篇日记的时候，你依然非常激动。一连串的反问句，那气势实在咄咄逼人。我为你的语言表现力得到长足的提高而欣慰。但我劝你冷静，切不可感情用事。数学老师也许是因为爱之深，所以责之切；也许是他对你的期望值很高，才做出了这样让你很不理解的决定。日记要认真写，语文要好好学，数学万万不能放弃。不学数学，直接的受害者还是你自己，懂吗？我对你满怀希望，还想把你送进重点高中呢！这个要求奢侈吗？能满足老师的愿望吗？

给王强的批语是：你这篇日记的语言描写我很欣赏，但你觉得你是站在怎样的一个立场上呢？你把老师比作雄狮，把李明比作羔羊，这是老师和学生之间应该建立的一种关系吗？文字总得有个准确的立意吧！也许数学老师当时是有些急躁，但你思考过他的出发点吗？他不可能是李明或同学们的天敌，只是处理这个问题的方法欠了一些水准。我就很敬佩数学老师的敬业精神。你应该开导开导李明，做一个息事宁人的人才对呀！

给丁刚的批语是：你说的道理我举双手赞成。口语交际的学习中，不是要求我们学会针对不同的对象，采用不同的说话语气，掌握恰当的说话分寸吗？对老师讲话当然要体现出学生的礼貌。尽管老师可能有他做得不够妥当的地方，但他毕竟是一位年愈半百的老教师，学生还是要力求做一个有涵养的人。老师相信你能明白这一点，并找李明做做思想工作。

又是一次批阅日记，我的心情顿时变得轻松起来。

李明在日记中写道：语文老师，您写给我的话语，仿佛一束温暖的阳光照亮了我暗淡的心。我将不再沉沦、不再埋怨，我要学会用一颗宽容的心去融化生活中的所有恩怨。正如您所说，数学老师对我的期望值确实是蛮高的。我不会辜负您的期望，我和王强、李刚已经约定，一定要一起努力，考上重点高中，为您增光。合上李明的日记，我轻松地舒了口气，自言自语道：“日记，让我欢喜让我忧呀！”

关于日志的作文 篇2

10月24日星期三晴

今天我表现好，所以轮到我把小乌龟带回家啦！

放学了，我高兴地提着小乌龟回家。回到家，我对爸爸妈妈说：“我带回来两个新朋友啦——美丽的巴西翠龟。”“这两个小家伙长得一模一样，真滑稽！”爸爸说。“不一样，不一样。”我摇摇手说，“有白斑点的是小花，一身绿色的是小翠。”“你可要好好照顾这两个小家伙哦！”爸爸说。我拍拍胸脯说：“没问题。”我发现龟房里，它们喝的水不多了，我连忙加了点儿水进去。我怕它们饿了，我把龟饭掰成一小块一小块地放进龟房里，可是小乌龟们自顾自地趴在那儿，连看也没看一眼，仿佛睡着了。

于是我把小乌龟放在桌上，开始做作业了。我做了一点儿功课就抬起头看看小乌龟，发现小花不知道什么时候已经爬到小翠身上，前爪撑在小翠的龟壳上，好像在做俯卧撑，而小翠却把头和四肢都缩进壳中，吓得动也不动。我心想：小花真调皮，压在小翠身上，它不要累死的吗？想到这里，我打开龟房，把小花从小翠身上拿开。他俩静静地躺在那儿，非常可爱，和平相处啦！

我好喜欢这两只小乌龟哦，希望他们快快长大，快快乐乐地过每一天。

关于日志的作文 篇3

一个词的改变，真的是拥有这个词的人也随着词改变了吗？没有吧，童言一样无忌，童心一样未泯，童年一样向往。正如你们依旧爱着我。其实称呼性质变了，小学生却有必要在意吗？那一群比你们年龄大的，骂着你们年龄小的，每次我见到都想笑，羡慕人家还在儿时，还有大把的时间挥霍，处于在那些人最羡慕的童年时期，他们会骂自己最向往的时期的人？只不过就是羡慕嫉妒恨，就算他们真的觉得你们其中一部分真的恶心，也请相信他们一定是羡慕，为自己找一个借口，起码，别被别人影响了自己。

在这里给曾经被小学生恶心过的人告诫一声，每一个人都是一个独立的生命，雪花永远没有第二片一样的，请别被一个人伤害过就当这一类人对你也一样。

关于日志的作文 篇4

11月15日晚上8点20分左右，合肥下了入冬的第一场雪。一开始，还是雨夹雪，后来渐渐变成了雪。

11月16日早晨，我一骨碌爬下床，拉开窗帘，雪下小了，可外面银装素裹，所有的东西都披上了白色的服装，感觉世界万物都禁止了。还没上学，我走在路上，好冷！把我的小手冻到了口袋里。走在雪上，“吱、吱……”，雪有点硬，后面还有我走过的脚印。雪花落我一身，雪的形状真漂亮，六角形的、针形的、不规则形的……

在学校里，雪越下越大，几乎一整天也下不完。下的雪随风飘扬。虽然合肥称不上“千里冰封”，但能称得上“万里雪飘”。雪，你也杀灭了空中的灰尘、细菌，使空气更加清新。雪下得忽大忽小，起风了，雪像一个旋风卷了起来，下得更漂亮了。房顶上，铺了一层厚厚的雪，树弯下了腰，好像在说：“哎！我好累，是不是穿的衣服多了？”

以前下雪的印象有点模糊了，而今天却深深记在我的脑海中。

关于日志的作文 篇5

早上可真冷啊！我们几个女同学正在思忖着做什么热身运动。你看，崔媚柔用手托着腮，一付思考状。郭芳钧跷着二朗腿，吊儿朗当的。刘琳手握成拳头顶着额头。李青瑶更是有意思：双手捂着脸，仰天哀叹；我则踱着方步，这边走，那边走。苏坤无精打采地玩弄着沙包。沙包！这倒是一个好东西。对了，小时候，不是爱和小伙伴们掷沙包吗？兴许，这能让我们热热身。我把这个想法告诉了大家，她们都一概同意。于是，我们拿着沙包，下了楼。

我们用“石头、剪子、布”来决定谁掷，闹腾了半天，才让安然和潘姿霖掷。

安危一抛，正好朝郭芳钧飞去，郭芳钧连忙低下头，沙包“呼”一下从她头上飞过。她正得意呢，刚站起身来，“啪”，潘姿霖掷到了她身上，没办法，她只好怏怏地坐到一边。李青瑶躲在刘文靖身后，可刘文靖哪有她高啊，结果成了安然的攻击对象，沙包又射向刘文靖，她一蹲，得，沙包的“绿豆馅”全都涌出来，弄得李青瑶就像一根土家柴棒子。刘琳这小子，动不动就喊“妈妈呀”，“妈妈呀”，以为这样她就能躲过去，这不可能啊！如果那样的话，所有人就会一起喊：“妈妈呀，妈妈呀。”事实证明了我的猜测，不一会儿，刘琳就被打中了……。现在只剩下我和刘文靖了，潘小姐和安大侠开始给分，她们两个忒差劲了，不一会儿，就让我们接了好几个。“呆铃铃”上课铃响了，沙包队伍也在欢笑声中散开了。

关于日志的作文 篇6

我们班的教室可真漂亮。一进门，你就会发现门上贴了一副春联，它是我们班的书写小明星程语涵写的。

往前走，在右边的窗户上，贴着“班级之星”四个字，我非常想上榜，但是我的书写还不行，所以要继续努力。左边是植物角，那里的植物长得可真茂盛。绿绿的叶子，红红的小花，看着就让人觉得非常舒服，而且可以让我们教室里的空气变得清新起来。最显眼的还是后面的作品栏，作品栏上是一部作文集，是我们全班同学一起写的，而前言是刘老师写的，一共有五十章呢！后门也贴着春联，它是我们班的班长曾善美写的，很工整、美观。

来到外面的走廊上，能看见一个篮色的柜子。上面密密麻麻地摆满了我们班的相框，有《麓山诗韵麓山魂》的表演者、《爱心义卖》的牌子、同学的照片等等。

说到这里，你是不是很喜欢我们班呢？

关于日志的作文 篇7

9月13日星期四阴爱心今天，学校组织了一次特别的活动，为贫困山区同学捐款献爱心。同学们积极响应爱心活动，纷纷拿出自己的零花钱，有二十元、十元、五元……或多或少的放进爱心箱里。虽然捐款的数额不同，但是每个人的爱心是相同的。贫困山区的同学们是坚强的，他们没有新桌椅，没有新书包，没有新衣服，可是他们一样热爱生活，热爱学习，他们也是祖国的花朵。如果大家都献出自己的爱心，那他们的生活会更加灿烂。

9月16日星期日晴蚱蜢今天，我来到一块长满荒草的地里，发现我的乐趣。忽然我发现有几只蚱蜢，于是我就想抓住它，可是我刚把手伸过去，它就猛的跳开了，我好不容易又找到了它，原来它还能利用自己的保护色隐藏自己，它穿着绿衣服附在绿叶上，但终于没有逃过我的眼睛，被我一举抓获。我带着发现的成果回到家打开百科全书，我找到了蚱蜢的资料，原来它属于节肢动物一类，是一种有害的昆虫，身体绿色或褐色，会破坏庄稼。看来今天的蚱蜢将会成为母鸡的美餐了。

9月22日星期日雨蚂蚁晚上，我拿着电筒在黑暗中照来照去，这也是我的一大乐趣。忽然，我发现阳台的水泥墙上有一只黑色的东西在慢慢地移动，我连忙用电筒照近仔细一看，原来是一大群蚂蚁正忙着搬一只死蟑螂，场面非常壮观。小小的蚂蚁能搬动一只大蟑螂真不简单，它们齐心协力地把食物一会儿往上搬一会儿往下搬。蚂蚁连晚上也辛勤地劳动，是不是它们已经预知冬天快来了。准备秋收冬藏。小小的蚂蚁真伟大，我们也要向它们学习。

9月25日星期二晴今天，老师带领我们参观可口可乐公司。公司的厂房宽敞明亮，在会议室里，热情的阿姨给我们每个人分发了一瓶可乐，并且还播放了可口可乐公司的宣传片，我们一边喝一边看，爽快极了。我们又来到生产车间，车间里非常干净，现代化的机器一条龙自动生产，不需人工操作，既快速又卫生。我不禁感叹，科学家真伟大，能发明出这么先进的设备。回来后，我们小朋友一定要好好学习。长大也要当科学家。

关于日志的作文 篇8

推开窗棂，呼吸着清新的空气，沐浴在和煦的阳光下，享受着清晨的美好，我决心独自一人前去拜访的我朋友。朋友的家住在一片不小的树林，大风吹过，万木倾伏，犹如大海里卷起的飓浪，霎时间，波涛翻涌，一曲独属于大自然的交响曲悄然进行，哗哗声响不绝。那薄如蝉丝的阳光透过密集的树叶，在褐色的土地上印下点点稀疏的光斑，洋溢着淡淡的温暖。空气中飘荡着阵阵属于树木特有的清香，令我心旷神怡，风，轻悠悠地吹拂着树林，微微颤动的枝干好似倾诉，又好似喃喃细语。踏着松软的土地，远眺整片树林，树木的我的朋友，风儿是我的访客。

聆听着飞鸟的细语，漫游在整齐有致的树林中，眺望着前方一望无际的碧绿，参天古木，苍翠欲滴。朋友，最近还好吗？这里没有喧嚣的集市，没有工厂的嘈杂与乌烟瘴气，你们守护着头顶的一片晴空，保卫着脚下的一方土地，记得朗费罗曾感叹着大自然的美景：“可爱的春天带着花和曲的潮水滚滚而来，让大地腾起花的浪涛，空中响彻着春的乐曲。”所有颜色，所有声音，所有曲线在此刻交织，展现，我感到灵魂在此刻返璞归真。

流水与小桥也是我的朋友，踏着厚重的石桥，站在桥头，撑着粗糙的扶手，低头俯视着波澜的水面，小河倒映着河边的垂柳，清晰的就像另一个世界，碧绿的小溪好似九天上涌下的银河之水，听着流水潺潺的声音，我仿佛感受到了生命的静美，这声音犹如莫扎特优雅婉转的琴声，演奏的真实忘我，唯一的不同，便是流水的清脆是那样自然，那样毫无瑕疵。

遥望身后那片密林，实在绿的可爱，一条幽幽的小径直通远方，低头倾听桥下的流水声，淅淅沥沥，欢快而平静的流淌，它在与大自然愉快的私语，倾吐自己的喜悦与心情。雨渐渐下了起来，我向我的朋友道别，离开了森林，百步之后，暮然回首，留恋的看了一眼高耸的树木，缓缓而过的流水，笼罩在雨幕中的树林。

关于日志的作文 篇9

www.shancaoxiang.com 星期三，我们上了一节好玩的体育课，我们玩的十分高兴，十分快乐，从玩中学到了本领。

哈哈哈！哈哈哈！”一阵阵笑声迅速围满了操场，远在几千里外的人都能听见了。

第一个游戏：狼抓羊，“狼开始抓羊了！”体育老师好像并不是打算抓到我们，而是让我们有自我保护的意识，让我们在危险的区域，很快的逃离到安全场所。“我发现有的同学跑不快哦！老师教你们几个秘诀，我一般不外传的哦！”第一步：走直线，第二步：前脚掌跑，第三步：向后蹬，第四步：高抬腿。我们看着老师的示范，不由自主的笑了。老师的动作很是滑稽，像飞翔似的，腿抬得都到了腰。“哈哈哈！哈哈哈！”又一阵笑声传来。

第二个游戏：钻，跳，跑，“拿好你们的报纸，在跑的过程中，报纸不掉就说明你跑的够快。”呼……一阵“冷空气”袭来，冻得我们都只打哆嗦。我们都变成了啦啦队员，“加油，加油！”不管天气有多冷，我们要勇往直前。

“叮铃铃”下课了，我们都恋恋不舍的往教室里走，边走还不断的回过头，“再见，完美的时光！”