六年级的作文优秀15篇

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？

六年级为话题的作文 篇1

想想小学六年级，真好玩，也就是因为那一位老师，我们班疯了，也就是因为那一年，我们班出名了，我们学校出名了！！

记得刚刚开学，还在期待是哪个老师教我们的时候，从教室外走进了一个非常陌生的男老头，同学们都纷纷议论着：这就是我们班的班主任吗，这么老？，好丑啊，是个秃顶，会不会很严厉呢？同学们正处在疑问当中的时候，老师拍了一下桌子，全班肃静下来，听老师做自我介绍：我是你们班的新班主任冯某某，我教你们数学语文，以后好好学习，上课别捣乱，好好听讲。第一天上课我们班里的同学都老老实实的，因为他是个男老师，我们想会很严厉的，这样的日子延续几天以后，同学们都发现，这个老师不严厉啊，于是同学们几乎都不听讲了，上课都玩起来了，慢慢觉得这样没意思，就“玩”起老师来了，他们调皮的男同学们想了个法子，把圆珠笔的笔芯拿出来，撕一点卫生纸含在嘴里再用笔筒吹出去，吹到老师衣服上，就粘在上边了，同门们觉得好玩就都玩，老师知道后大发雷霆，可是他不会动手，可能因为他觉得他是老师吧，不应该打同学，久而久之，就觉得没意思了，然后就折飞机，折完之后就从这位同学手里飞到那位同学手里，有时飞到我这，我还会飞给他们，觉得他们好有意思，玩的好嗨，总是这样老师就急了，开始打同学了，因为同学们知道他不会下手很重的，所以就不怕，有一次，我是看到一位女同学正在大声说话，就把她叫起来了，让她站着，她不服气，说：为什么啊？你怎么不叫他们别人站起来啊？他们都在说话啊？老师回答道：就你说话声音大，就看到你说话了！她继续顶嘴，老师就让她去办公室，她说听不到，老师就写黑板上面了，让她看，她说看不到，老师没辙了，就继续讲课，不一会，有个男同学又惹老师了，老师就把他叫到外面，打了起来，我们教室内的同学都跑到门口去看打架的了，不一会，那位同学被校长叫去了，老师回来上课，我们继续气他，后来老师真没辙了，就跑了很远在一边去哭了，在以后的日子里，老师经常去哭。现在想想，其实他很好，就是我们没有珍惜，真后悔！我们升到初中以后，他也到这里教学来了，不过不是教我们，现在我们班同学看见他，都觉得很亲热。其实到现在我们才知道，他没有想象中的那么老，他还不到三十，只是显老罢了。因为他是第一年教学，不太懂所以才会放任我们的，新官上任三把火么，这三把火是我们班给他的，希望他会记住那一年！！

现在我们后悔至极，Forgiveus！就您这个老师让我至今难忘，感谢您，给了我们不一样的一年！

六年级作文 篇2

六年级繁繁忙忙的课程结束了，暑假也接近了尾声，不凑巧，成绩正正好出来了。大致浏览，数学综合英语都还行，语文却只在86分，比数学整整低了十分。语基和作文的差距很清楚地就能看出来是作文的20分拉的分。总成绩与第三名同学只差0。5。手机响了起来，我看到上面的备注：妈。第一时间想到的是瞒下来，不去接。但是我清楚如果这次瞒下来，以后再被知道会怎么样。很正常，妈妈一顿训斥声充斥着我的耳朵，我也不敢只声。

“宇缘啊如果你这次作文好点的话我们就是全学区第一了，而且你的成绩也绝对上得了前三啊。”老师的一条QQ信息使我很难受，索性把手机插在口袋里跑了出去。只留下老师在QQ留言上的一句又一句的劝慰。

我一直不偏数学，我更喜欢语文，我一直不偏语基，我更擅长作文。“绝对会倒不倒，不可能倒偏偏输了。”我漫无目的地瞎逛，“真是miracle啊。”又翻阅了一下成绩表，看到同桌小艳的成绩稳居第二，我心里面就有一种说不清道不明的'羡慕。我的妈妈是英语老师，爸爸的作文也行。可是小艳没有突出的天赋和家庭她依旧稳居第二，而我竟连前三都进不了。心里一阵又一阵的难受痛苦。妈妈电话那头不遮不掩的厌恶的声音对我是一种极大的打击。

“我最少也有25。最少。”我看着作文成绩，手握成了拳。绕着小区走了一圈，回到家就趴到床上痛哭。想起了以前在贴吧的校园小说看到的一句话‘你看窗外，失落的帝国。’窗外下了小雨，灰灰蒙蒙。

“我要在初中把成绩追上来！Ishoulddothisthing。”我在心里默念，扑在床上一阵沉默。

门外，妈妈开了门回来，我把自己闷在被子里，哭了一阵后就睡去。

“Ishoulddothisthing。”——我应该做这件事。

写心情的六年级作文500字 篇3

现实生活中总有许多无遂心的事情，今我们无奈，让我们神疲力倦，不知道怎么办才好，因此，许多的东西也被我们慢慢收藏起来了，不让别人知道。

人们常说“爱如潮水”，而我却觉得人的心情如潮水，时起时落，忽涨忽退。令人捉摸不透，百思不得其解。在这个时候，我们需要做的就是收藏起自己的心情。这样才能不被打败。

是啊！每个人的心情都是不一样的，比如，我现在的心情就是惆怅的。人们只知道在花开的时候赏花，却不知花开的时候鲜艳，到花谢的时候就落难寻了，何苦呢，令人空欢喜一样，所以花不如不开的好，人也不如不聚的好，聚的时候热闹，散的时候岂不冷清！何必要去徒增伤感呢？

心情影响人的生活，人是会变化的，心情也是。高兴的时候心情欢乐，不高兴的时候心情郁闷，心情左右一个人的发展，我们应该要保持好心情，有好心情后便有了动力，有了动力事情就会做得更上一层楼，不是吗？

我要收藏起好心情，心情是我们宝贵的财富，没有它我们什么事情都干不成的，心情每天伴随着我们左右，是我们的好伙伴。

心情是内心的真情实感，没有半点虚伪可言，可以从心情中看出一个人的品味，人类是世界的主宰，我们不要被坏心情而给影响了，这样多不好啊！

现在我每天都要收藏自己的心情，收藏坏心情，释放好心情，让自己每天都能够欢欢乐乐的饿，做一个阳光健康的青少年。

大家都来收藏自己的坏心情吧，但要记住，收藏的心情一定要是换心情哦，要不时释放好心情哟！这样多好啊！

六年级作文 篇4

记得那时十岁的我经历了一场大难——被三只大狗追着咬。

那次，我和好朋友龙龙去买巧克力。我们边走边聊，突然我们看见前面蹲着一只大狗，全身灰毛，一双凶狠的大眼睛瞪着我们。由于我曾被狗追过，十分怕狗。我对龙龙说：“龙龙，换条路走吧，那儿有狗，我怕……”“好吧！”龙龙说。于是，我们又换了个路走（早知后果，我还不换呢）。我们又拐过一个巷子，结果更糟了——那儿有三只狗，两黄一黑，用眼睛盯着我，好像在等着我们。我更怕了，从它们身旁胆战心惊机械化的走过，它们的嘴中还发出“嘶嘶”的声音，还可以感觉到他们嘴中的`气息，好像要扑过来。我颤颤地说：“狗狗们，你们好帅呀！”我再也顶不住了，我这么怕狗，当然不会坐以待毙了，当然要脚底抹油——开溜呗。龙龙焦急地喊：“别跑！”三只狗愤怒了，一个“恶狗扑食”把我吓得魂飞魄散，连鞋都跑丢了！后面有只狗像武侠一样跳到半空中一下子跃到我的面前，我急忙一停，后面的两只恶狗“咔嚓咔嚓”两声，我的腿遭殃了，我跪在地上，全身麻木，眼前一片黑，脑中一片空白。等我恢复过来时，看到腿上鲜血直流，我才知道——我被狗咬了。然后，我的腿疼了起来，越来越疼，我哭了起来。龙龙听到我的哭声，停止了与狗的搏斗，扔下手中不知从哪里捡来的棍子，跑了过来，扶起我向家走去。那些狗呆呆地在远处望着我，仿佛知道咬错人了……

最后，我打了十多针狂犬疫苗。

我永远也忘不了这次经历，更让我知道了以后见着狗就得打。

六年级作文 篇5

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。对于正处于人生最需要丰富自我的时期的我们，更是需要读书。

古典的书像睿智的智者，能够带领我或领略历史，或深入伟大作家的心灵感受他们的思想，或探求人类的各种情感。例如英国作家乔纳森·斯威夫特的代表作《格列佛游记》，它不仅带我畅游了四个奇异的国家，见到了许多神奇有趣甚至荒诞的故事，更是让我从这种种现象中看到了当时英国的政治的腐败，统治者的血腥与贪婪，许多当时的政策正如文章的想象般可笑、荒诞。读这本书时，我常常被故事的情节逗笑，斯威夫特的想象力真是令人敬佩。

读各种不同的“杂书”就更有趣了。有时，我就像在与一个亲密的朋友交谈，有时，我又会被书籍带到世界的各个角落，还有时，我会被科学家们吸引，同他们一同进入神秘莫测的科学世界……记得我第一次看美国白涅德夫人的《小公子》时，就被文中那个一头金发，举止优雅、品德高尚的小绅士所打动。看到他的伯爵的地位差点被别人夺去时，我伤心，看到他那顽固的祖父真心喜欢他时，我为他高兴，当最后看到他得到巨大的幸福与快乐之后，我也发出了会心的一笑。

现在有许多孩子越来越不喜欢纸质的书籍，他们更喜爱电视剧翻拍的古典名著，我并不认同。虽然影视作品有独特的亮点，但书籍却永远有着其它形式的作品所无法乞及的魅力。

六年级优秀的写人作文大全 篇6

我爱我妈妈，她中等的个子，把长发盘起个发髻在头上，细细的眉毛下长着一对大眼睛。 人人都知道，母爱是伟大的。每一个孩子都会得到母亲给予的爱。可我说的这种爱可不是过分的宠爱哟！它体现在日常生活妈妈给予我的点点滴滴中，它是一种朴实的爱。 记得有 一天，天下起了大雨，我走到家里四肢无力，妈妈见我这副样子，给我量温度。天啊，竟然有38.7~38.9度，妈妈不顾一切，背起我就往医院跑，她不顾汗水从她额头上流下来。跑到人民医院，妈妈就抓紧找医生，又上下楼的挂号，一不小还摔了一跤，我心疼起妈妈来。到了八点半才打针，妈妈在我打针的时候睡着了，到了我打完针后，妈妈还在睡，于是，我坐在旁边看着妈妈，不愧是母子，妈妈慢慢地睁开眼睛，看着我说：“展源，打完针了？那我们回去吧！”我说：“妈妈，好的，已经不早了，九点半了。”在回家的路上，妈妈还给我买了一些我喜欢吃的水果。

还有一次，我放学回到家里写完作业后就看课外书去了。也不知过了多久，正当我抱着那本《鲁宾逊漂流记》看的津津有味时，听到妈妈在叫：“吃饭了”，我很不情愿的放下书走到了餐厅。到饭桌前一看，还挺丰盛的呢！除了青菜、鸡蛋炒辣椒、排骨汤之外，妈妈还做了我最爱吃的酸菜鱼，妈妈说我现在正是长身体的时候，应该增加点营养。可是吃着吃着我发现妈妈和外婆却很少吃，我就让妈妈吃，妈妈却说：“让外婆吃吧，因为外婆是长辈，我们都应该孝敬。”吃完了饭，我要下楼去散步，走在楼梯上，妈妈再三嘱咐：“刚吃饱，下楼要慢一点，要不然容易肚子疼的。”这就是我的妈妈。 妈妈，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。

我爱你妈妈！

六年级的作文 篇7

“一个人只要活得诚实有信用，就等于有了一大笔财富。”这是我从语文书中得到的启示。前年的一天，我也经历过一场考验诚信的事。

那天，我和妈妈打完羽毛球正准备回家，在楼梯边意外地捡到了一个粉红色的钱包。打开一看，里面有两张一百元的现金，一张身份证，还有许多银行卡。我的眼睛顿时一亮，兴奋地对妈妈说：“妈妈，那么多钱呀！我们到底是把钱占为己有呢，还是怎么办？”可是妈妈一脸严肃地说：“这个钱包可能是出租房的人丢的，主人现在一定很着急，如果我把钱包还给了他，主人一定会很感激我们的！”

“可是，万一钱包的主人连自己都不知道丢了，那该怎么办呢？”我坚持地说。“做人要讲诚信，我们应该要拾金不昧。”

于是，我同意了妈妈的观点。我和妈妈一口气跑到了顶楼的出租房，敲了敲门，有一个穿着黑衣服的叔叔出来了，我问：“叔叔，这个钱包是你们的吗？”叔叔仔细地看了看这个粉红色的钱包，说道：“我的出租房里没有女的房客，这钱包不是我们的。”

于是，我们只好把钱包交给了保安，并在我们整幢房子的楼道上贴满了失物招领的告示。两天后，在保安的帮助下，钱包终于回到了主人的身边，钱包的主人很感激地对我和妈妈说：“真谢谢你们，要不是你们，我可能就找不到钱包了。”这时，我的心里比吃了蜜还要甜。

其实，金钱并不重要，诚信才最珍贵。在金钱面前，我选择诚信！

六年级作文 篇8

就在这一天，我和我的妈妈、爸爸、哥哥，我们一些人到我的干爷爷家里面去钓鱼，他家里有一个很大的池塘。我们拿上了各自的钓鱼工具走向了池塘，我去挖了很多蚯蚓，然后用出了我全身的力气，把鱼钩丢了出去，这下就只需要耐心的等了，我静静地说，过了一会，我发现鱼漂动了一下，我想肯定是鱼上钩了，我还是没有把鱼钩拉起来，又过了一段时间，鱼钩动了两三下，我心里默默地想着，哈哈一定是一条大鱼上钩了，我便急忙把鱼钩拉起来，结果不仅没有钓到大鱼，反而鱼饵还被吃光了。哥哥在那里大笑了起来。

爸爸一会儿就钓起来了一条大的草鱼，我非常想向爸爸一样很容易钓鱼，我又再一次把鱼钩丢了出去，我感觉这一次一定能钓到一条大大的鱼，不到一会儿的时间，鱼钩又动了起来，好马不吃回头草，我立马把鱼钩拉了起来，我看见了一条很大的鱼，在我的鱼钩上面挂着，我高兴极了可是一不小心，鱼从我的鱼钩上面轻易的逃走了。

我哥哥又大笑起来了，我非常的难过，让哥哥看了我笑话了，正当我难过的时候，我的干爷爷走到了我的'身边，对我说：“我来给你钓一条试试，这时干爷爷，把鱼钩甩了出去，不到一分钟，他把鱼钩往上一拉，一条大大的草鱼，就出现在我的眼前，我立马拍起了手掌

赶紧问他是怎么钓到这只大鱼的，干爷爷说：“这是一件很简单的事情，只要你找到了时机，快速的往上一拉，就可以钓到大鱼了，我便从此去钓鱼就都听了我干爷爷的活，钓到了很多的大鱼。

六年级作文 篇9

走在河边，哗哗的河水不停地向前奔流。在转弯处出现了一棵老树，它深深地吸引了我。

老树的身躯佝偻着，仿佛岁月抽走了它的骨头。身子已经弯成了九十度，从远处看，就好似一条舞动的龙，这龙仿佛不知要去哪里，在原地徘徊。再看看那扭曲的树枝，相互交错着，有的合二为一，树枝好像在相互寻求依靠，如果失去另外一根，自己便会折断倒下似的。

走近看看老树。那褐色的。树皮好像是仰起的粗糙的脸，一条条纹痕纵横交错，伸出手去摸，一条条的皱纹在我掌心上来回摩擦，手上立即出现了红色的印子。树上有许多凹下去的窝，好似小鸟的家。摸摸那凹下去的地方，手心痒痒的。这一定是时间留下的痕迹。

抬头看看那些张牙舞爪的树枝。树枝的根部长上了一圈一条一条的胡须，这时清风拂过，胡须在清风中飞舞，我脑袋里突然闪过一个画面，诗人李白在风中缕着胡须吟诗。

这棵孤独的、老迈的树，它的身边再没有一棵树，一棵与它为伴的树，那么它平时与谁说话。

突然，在褐色的世界中出现了一点充满生机的绿色。我走进仔细一看，一大片的绿让我眼前一亮，只见一片又一片的嫩叶堆积在树冠上，一株株小小的嫩芽，让褐色的树干上有了无限生机。我在树下走了一圈又一圈，沙沙的声音伴着我，我仿佛重新看到了生命，看到了活力。

我低下头看了看裸露在地面的树根，树根高高地凸起，树根上的土哪去了？老树该经过了什么样的困难呀！老树是要有怎样的意志才会拼出这么美丽的绿叶呀！

优秀小学作文六年级 篇10

唉！六年级来了，他是小学最后的关卡，也是让人崩溃的魔鬼。

进入六年级，作业多！作业多！还是作业多！我每天都像愚公移山一样，移着作业山，每晚五指都要奋战到晚上十点多。每天大人都在耳边说：“你不努力怎么考的上好初中？”好学校已�

想想以前放学还可以玩一下手机，玩一下滑板，现在只能埋头在书山题海中浴血奋战。再加上青春期的到来，我的脾气似乎有些控制不住了。就像那次我正埋头苦写，妈妈突然钻出来说：“家里的盐没了，你到下面去买一包。”我头也不抬的回了一句：“我作业多着呢，你自己买吧。”妈妈有些怒了：“叫你去买，又用不了多长时间，回头再写，快！”由于青春期的到来，我不耐烦的说：“你不是想让我考一个好初中吗？我正在写作业你自己去买。”妈妈提高了声音：“你今天到底去不去。“”不去！不去！就不去！”我大吼了一句。我没想到我会对妈妈说这些，以前的我，妈妈叫一声我就去了，没想到现在我会这样。唉！都是青春期惹的祸。

六年级接二连三的小测试，让人晚上睡觉会被噩梦吓醒，还出现了幻听，以致第二天早上没精神，简直走路都会跌倒的感觉。有时，小测不理想，老师又向家长告状，家长就开始进行唾液攻击：“难道你不想上好中学？不上好中学就不能上好高中，不上好高中就没有好大学……”我真想回一句，难道你们没失败过，一次就成功？

唉，六年级！魔鬼六年级，你快走啊！

六年级作文 篇11

今天是大年三十，明天就是新的一年了，新年到来了，怎么可能没有吃饺子呢？

“吃饺子啦！”外婆双手端来了一盆热气腾腾的饺子，“好香啊！”

“今天的饺子其中有一个包着一枚硬币，谁要是吃到了——”爸爸故意卖着关子，装作神秘的样子把话说了一半。“快说快说嘛，到底是什么啊？吃到会怎么呢？”我一迭连声的问着，迫不及待地想要知道结果。“谁要是吃到了这枚硬币，今年就会有好运伴随着他。”看着我着急想知道答案的样子，外婆不紧不慢的跟我说着。

“预备——开。.。.。.”“始”字还没落音，我们几个便狼吞虎咽的吃了起来。

外公胃不太好，只吃了几个；妈妈为了减肥，还没吃几个就不吃了；这时的“赛场”上就只下我们3个最有力的对手了：爸爸，妹妹还有我。

我们一个个吃得肚皮胀得圆鼓鼓的，像塞了一个大西瓜一般，可是那个神秘的饺子还是没有出现，到底在哪儿呢？

“哎，实在吃不动了。”我们几个没有吃到那个象征着幸福的饺子，都有些泄气了。

小学六年级作文 篇12

云，一个令人神往的名字，它们自由地翱翔在天空，虽然我们无法与它们谈谈心，做朋友，可总能一睹它们飘逸洒脱的舞姿。

在那蓝宝石般的天空中，漂浮着雪一样的白云。这些云如天使般活泼，似小鸟般自由，如花儿般可爱，似露珠般清脆。它的样子千姿百态。突然，天空中飘出一朵云变成了一个又甜又白的棉花糖，又飞来一根又细又长的云，我心想：两朵云拼在一起真像一个插在棒上的棉花糖。我真想上去舔一舔，尝一尝，抱一抱。这时，天空先飞来一朵云似一块古香古色的盘子上有一快香味诱人的巧克力蛋糕，我看着口水流一地，心想：这应该是仙厨不小心掉下的美食吧。忽然，天空中，云摇身一变，变成了一根棒棒糖，我看着看着都开始幻想棒棒糖的味道了。是酸的？还是甜的？是柠檬味？还是草莓味？这些问题在我脑中盘旋着。看着看着，我忽然在云妹妹身上来到天空中，变成一朵白如雪的云。我一会儿跟小伙伴玩游戏，渐渐的变成了一块白巧克力，我心想：云做的巧克力应该比人类做的好吃吧。一会儿跟小伙伴乘坐着牛奶小船七周游云中世界。我突然从梦境中掉了下来，静静地看着美如一幅画的天空。忽然，从天空中出现一根牛奶冰淇凌。看着看着突然，牛奶冰激凌的根部渐渐变成一块大碗，上面的圆球慢慢变成了丝丝细条。我看了垂涎三尺。天空真是个美食库啊！真想在去尝尝那里的美食啊！

过了一会儿，调皮的风弟弟将整片轻纱扯开，轻纱碎片如片片巨大的花瓣，有两片轻轻飘落在天河中，被河哥哥给带走了，第三片又落下来……它们快快慢慢，大大小小，白白淡淡，高高低低，没有一刻保持相同的模样。看着看着，我真想上去跟风弟弟做朋友。风弟弟把云妹妹们凑在一起，正当云妹妹们满心欢喜以为要玩游戏时，突然被风弟弟吹散，被吹散的云妹妹们一缎被仙女不小心丢下的丝绸。。过了一会儿，风弟弟又来捣乱了，它把正在玩耍小狗的云火圈，呼得一吹，变没了。害的小狗摔了一跤，见小狗着急的模样，风弟弟又把云火圈还给它。过了一会儿，风弟弟又把云妹妹们聚在一起玩游戏……

到了傍晚，我抬头一看，淡蓝色的晴空，像平静的大海似的，一望无际。天空由淡蓝色变成了深蓝色，就像一位画家用蓝色的画笔层层加深。太阳悄悄地躲在一幢高楼大厦间的缝隙之中，好像一位害羞姑娘似的，太阳光变弱了。忽然，天空飘来了一朵彩霞。仔细一看，像一块新鲜的彩色蛋糕。天边的晚霞，慢慢地扩大范围，而且在不断地更换着锦衣，粉红变成红色，最后又变成紫檀色的了。一刹那，鲜丽的晚霞布满了大半个天空，像铺开了一幅巨大瑰丽的丝绸。最后，太阳收起了最后一丝余晖，天空的颜色逐渐变暗，星星缀满苍天。

啊！云，或浓或淡，或明或暗，你给我们带来多少奇思妙想。

六年级作文 篇13

常说“上有天堂，下有苏杭”。杭州很美，因为它是西湖独有的。西湖以其独特的魅力闻名于国内外，这使来自世界各地的游客着迷于它。去年暑假跟着妈妈组织的旅游团去了杭州西湖，号称“人间天堂”。西湖位于杭州的西部，因此得名。西湖位于杭州的西部，因此得名。传说西湖是坠入杭州的一颗璀璨明珠。从游轮上往下看，我看到湖水缓缓流动。西湖的水真的很安静！安静到让人觉得是流动的；西湖的水真的很绿！绿色就像无瑕的祖母绿。不禁想起苏东坡的那句名言“要想把西湖比作西方，化淡妆浓妆总是合适的”。再往前看，三个池子散落在西湖的水面上，站在那里就像是三个守卫西湖的士兵。

“苏堤春晓，曲园风荷，平湖秋月，断桥残雪……”看完西湖秀丽的湖水，西湖十景不容错过！在西湖边的一个小公园里，它是受到中外游客称赞的华钢观鱼风景区。我们迫不及待地想进入景区。我用探针往水里看。我看见那些可爱的金鱼成群结队地在水里玩耍。我拿出饲料，扔进水里。哇，好美！他们成群结队，争先恐后地抢食物。火红的身体拍打着碧绿的水面，在平静的湖面上激起涟漪。

但是，最有诗意的还是屈原的风载！屈原丰河风景区位于西湖的西侧。走进景区大门，一股沁人心脾的香味突然扑鼻而来。滨水建筑有古朴典雅的回廊、亭台楼阁，与绿云、荷花香融为一体。尤其是38亩的荷花田，更是引人注目。其中，丰河主景区种植的荷花品种有红、白、粉、金洒、金边等数十种，还有红莲、白莲、金莲边、冰地莲、品子莲、冲台莲、千瓣莲、大万莲等美丽的荷花。站在岸边观看，清风徐来，荷香酒满地流淌，让人醉而不饮。南宋诗人王逸有一句著名的诗赞美：“夏人自冷泉来，码头上的云，夜里凉”。屈原最引人注目的是湖中美丽的荷花。公园里大大小小的莲花池里种植着数百种荷花，其中最吸引人的是丰河风景区。这里水面占优势，分布着红莲、白莲和重莲。洒金荷花，荷花，荷叶田，荷花开得妖娆，让人不禁想到。水面上架设不同形状的桥梁，人们过桥，比如在荷兰散步，人们靠在花上，花映人脸，花使人坠入爱河。

西湖是一个文化底蕴深厚的景点。这次西湖之行不仅陶冶了我的情操，也开阔了我的眼界，真的让我受益匪浅！

六年级作文 篇14

过年了！我一大早就被爆竹声吵醒了，在爆竹声中，我们迎来了中国传统的节日——春节。大家早上一起来就开始贴春联，都忙忙碌碌……

我这么早起来，可是想闻闻鞭炮的味儿。春节的味道藏在爆竹里。一串串鞭炮在马路上被人们点燃，烟花四溅，好像想把祝福和吉祥带到每一个家庭里。我穿好衣服，跟着爸爸和妈妈出去办年货，在大街上，如果碰到认识的人，就要说：

“新年好啊！新年快乐！”。春节，真热闹！

我们用年画来装饰自己家。大家各有各的贴法，有的横着贴，有的斜着贴，，还有的倒着贴。贴完了年画，看那，整个屋子都充满了节日的喜悦。到了晚上该吃年夜饭了，看着餐桌上琳琅满目的吃的，我可以大饱口福了。我抓起一个鸡腿，津津有味的吃着。吃完饭，我们一家人下楼去放鞭炮和烟花，我拿着打火机在导火线上点了一下，之后，它便“噼里啪啦，噼里啪啦”的响起来，紧跟着我又玩了“满天星”和“烟雾弹”最好玩的属“烟雾弹”了。我先拿出一个“烟雾弹”点燃导火线，扔了出去，过了一会儿我见它没反应，便跑过去看，没想到，刚过去，里面的烟，就喷散出来，弄得我满脸都是烟，爸爸看见我的脸，还说我是小花猫。“什么烟花呀！

劣质商品，我再也不玩儿了。”春节，真有趣！

十二点，钟声敲响了，新的一年到来了。

这真是一个有趣、快乐、愉快、热闹的一个春节！

六年级作文 篇15

二十三世纪的世界，有一种新型的教室。你想看吗？那就跟我一起穿越时空隧道吧。

我设计的教室外形很奇特。它很像一架飞机。两边各有一个长长的机翼。

我设计的教室不但外形很奇特，而且还会有很多惊人的功能吧！

教室门的设计可不一般。塔具有防盗功能，如果又坏人想进来，那就要输入密码，如果要输入错了，那就会出现一个拳头把你给打飞。要是是我们班的成员，门就会自动打开，并说一句话：请进。

教室里的墙壁和窗户也有神奇功能。先说墙壁吧！它是棉花糖墙，如果有小朋友撞着墙了，他一点也不会疼。窗户呢，如果有小朋友想往外面看，窗户会变得很模糊，不让小朋友看。

教室里的黑板的。功能也很奇特。老师想在黑板上写什么，只需把想写的给说出来，黑板上就会出现老师说的话。并且这些字还可以放大呢！

电灯也很不同凡响。那些灯不需要电，它只需要吸收垃圾就会亮起来，不过，它不会一直亮的，它有两个按钮，黄色的是开灯按钮，绿色的是关灯按钮。

课桌椅和讲台最有趣了。先说讲台吧！如果有小朋友在课堂上说话的话，那位小朋友就会被红外线给射住，那位小朋友就会认真听课了。而课桌呢？它上面有一个传送器，你上学就可以不背书包了，你上学需要什么学习工具，它就会把需要的学习工具给你送过来。椅子也很奇特，您如果看不见黑板，您的椅子就会上升，你如果觉得椅子很高，就可以按下按钮，椅子就会下降。

看，这就是二十年后我的出色杰作。小朋友，你喜欢这间教室吗？