围绕中心意思写作文六年级优秀10篇

围绕中心意思写作文非常有意思，每个汉字都有着丰富的文化内涵，每个人的生活经历和自身感受又都不同，它们能打开我们的记忆，激发我们的情感。它山之石可以攻玉，以下是编辑为大伙儿收集的围绕中心意思写作文六年级优秀10篇，欢迎参考阅读。

围绕中心意思写作文六年级 篇1

我可以解开复杂的方程式，也可以解开费神的奥数题，但此时夕阳西下，我却解不开眼前这道难题。

小张是我好的同学，我们几乎形影不离，一起学习，一起进步，一起开心，一起玩闹。

那是一个下雨天，雨点一滴一滴地打在我的身上。我来到了教室，静静地坐在座位上，却隐隐约约感觉我旁边的小张有些不安，但我并没有太在意，只是静静地把作业放在了桌子上，等待组长来收。

时间一分一秒过去了，“叮铃铃”上课了，这节课是数学课，老师抱着作业本大步流星地走进教室，火冒三丈地把作业本甩在讲台上，大声吼道：“你们天天一个个的，浪费我的时间给你们上课，你们还嫌课多，我讲的知识你们却一个都记不住。你们上学是为了自己，不是为了我，看看你们的作业，真是成事不足败事有余。作业本数明显不够，谁没有交作业，给我站起来。”令我惊奇的是，我旁边的小张竟然也站了起来。我心想：小张你怎么能不交作业呢，你糊涂了吗？老师看到了小张，又开始骂道：“好啊，又是你，我发现你近根本不在学习状态，我得和妈妈谈一谈。”然后老师转头看向了我：“你不是和他家离得近吗？回去告诉他家长，本周务必来一趟学校。”我一听惊呆了。

下课了，小张跑过来哀求我：“求求你了，不要告诉我妈妈。昨天晚上，我六点到八点有课，回到家就九点半了，所以没有把作业写完。你也知道，我妈对我的要求非常严格，如果你告诉我妈妈，我不知道她会怎么惩罚我。“听了这番话，我不禁犯了难。

放学了，我走在路上，还在想着这件令我棘手的事。我觉得无论我怎么做，都是猪八戒照镜子——

里外不是人，我到底该怎么做呢？

雨还在下着，一滴一滴像针一样扎在我的心上，时间已经不早了，可是我还没有解出这道题。亲爱的读者，你们说我该怎么做呢？

围绕中心意思暖写六年级上册作文 篇2

冬天来临，路上的行人们都穿着毛衣和一件加厚外套。突然天上下起了大雪，行人们都匆匆的赶回了家，以免变成一根大雪糕。

只有交警穿着单薄的衣服，还戴着一顶帽子在十字路口的中间指挥汽车的秩序，以免在大雪纷飞的车道中撞车。

人行道上人们乱哄哄的，像小学生下课时的样子，你挤我碰。有些人把孩子抱在自己的怀里，有些老人被好心人在后面扶着过马路，可是在人群中总会发生一些意想不到的事情。一位年迈的老人因没人扶着被推倒了。令人吃惊的是，没人去扶他。老人呻吟着央求路过的人扶他起来，那些人不是推开老人的手就是推辞或者拒绝。因为现在的社会中，有些老人会倚老卖老、碰瓷，大家都怕上当。说不定会狮子大开口，要个十几万块钱才能让这人走。

于是行人们有些不但没去扶老人，反而在那拍照片，发微博等。

交警看到了，于是便叫他的同志帮忙站岗，自己去扶老人，并询问老人有没有事。旁边的人都很奇怪：“你不怕上当受骗吗？”交警回答：“即使上当，我也会扶他起来，这是每个人应该做的。”说完便打了120急救电话，有些人的脸瞬间红了。

这时，雪停了，寒风也不像那样猛烈的刮了，太阳又出来了，正如那正道的光，照在了大道上。

围绕中心意思写作文六年级 篇3

情

宋欣雨

一滴水，能滋润别人干涸的心田；一束阳光，能照亮别人阴暗的心灵；一首歌谣，能唤醒别人罪恶的灵魂；一份真情，能温暖别人的一生……

那是一个寒风刺骨的严冬，呼啸的北风扑打着大地，每一扇窗户都紧紧的关着。树也禁不起北风凌虐，满头金黄色的头发也掉光了，只有那梧桐依旧是绿油油的。大街上，修路工人依旧在忙碌着，修补一个又一个或认为或车辗的洞洞，那是他们用辛勤的汗水，填补着别人心灵的漏洞。

一个老爷爷，拄着拐杖向前方摸索着前进。很显然，这是为双目失明的老人。他根本就看不到前方的警示牌，也根本想不到危险正朝着他一步、一步地逼近。那可是个足有一米深的洞啊！对于他这个年过七旬的老人来说，掉下去该有多么的可怕啊！老爷爷一步一步地向前走着，离深坑只有几十厘米的距离了！正在这千钧一发之际，一个修路工人以迅雷不及掩耳之势跳下深坑，并迅速弓起背，灵敏的调整好高度，让弓起的背部与路面保持几乎是同一高度，用自己的身躯为老人搭起一座爱的“桥梁”。老人极不灵敏的右脚颤微微的踩在工人叔叔那弓起的背上，总安全地跨过了那个坑。工人叔叔也若无其事地从坑里爬出来，又回到原来的工作岗位上。马路上，人、车依旧像往常一样通行着，北风依旧呼啸着，老人依旧摸索着，修路工人也依旧忙碌着。可那个漏洞里，爱的种子正在悄悄地萌芽……

有人说，用真诚去对待别人，那是一种付出，可是你收获的却是快乐。待人真诚是一种美德，它不会使人富贵，却能使人高贵；它不能使人获得权力，却能使自己获得人心！它犹如冬日里的一束阳光，沙漠中的一个泉眼，孤独中以为挚友……

围绕中心意思写六年级作文 篇4

乐

柳佳慧

快乐是一辈子最好的东西。

快乐之所以可爱，不是因为他为人讲开心的故事。而是他是两个人的友谊。我和我的好伙伴去玩耍。一天当中我们都能说的很开心。我们来的空气清鲜，天气明朗的小镇。我们玩的非常愉快，这次我去玩耍，让我们的友谊更加完美。

人们常常去怀念那些过去的事情，不是因为它有多么美好，而是它的内容能唤起我快乐的记忆。体育课时我和同学们都在一起玩耍唯独只有那位不常说话的同学在那里孤独的站着。我看了看，没有人和他玩耍。我就跑过去和他玩，而她却说：“你是不是不和他们玩了？那我和他们玩了。”这让我听了顿时惊叹。你居然抛弃了我，伙伴们看我在那里站着，新同学没有和我玩。新同学却跑到伙伴们那里。伙伴们没有和新同学玩。而到我这里玩。这才让我知道我的同情心只不过是别人的一次机会，还让我知道真正的友谊是什么。

上课时老师来到教室。告诉我们这个星期放假没有作业。这让我听的可开心了。而且老师还说，今天让我们放松一下，和我们玩一些游戏。其他班的同学们都羡慕极了。放学时就是你还能听到了那欢笑声那出自内心的声音。生活中，其实快乐并不难，只要你一心想着快乐，就一定会快乐。就像我们一样，上课时的欢声笑语使我们快乐，让生活多姿多彩。

围绕中心意思写作文 篇5

懂

懂是一座桥梁，沟通你我的心灵；懂是一股春风，温暖你我的胸怀。懂，给人带来多少遐想，被人懂、有人懂，是一种幸福。

在学校，值日的同学正在按照座位的顺序发餐具，可偏偏发到我这里时，不小心把勺子掉在地上，他捡起勺子看看我不在座位，就把勺子放在了一边。等发完其他人的餐具，他急急忙忙地拿着掉在地上的勺子向卫间跑去冲洗，他懂：不能欺骗不在的同学。

我抱着练习册从办公室里回来，放到讲台上，走向我的座位。我发现桌子上的勺子挂着水珠，似乎明白了什么。这时，那位发餐具的同学走来，用诚恳的语气讲道：“对不起，我不是故意将你的勺子掉到地上的。”“啊，没事儿，你快去吃饭吧。”我懂他的意思。

我打回饭，拿起勺子看了一眼，虽然洗过了，但还沾着一点儿尘土。我看着美味的饭，却吃不了，心中不是滋味，却又不好声张。没想到，班里的一个淘气包，把一个干净的勺子递来，换走我的脏勺子，他冲我笑笑，什么都没说，但是他的意思我懂。

在公交车上，我身上背着大包小包，两手早已被书占领。可是，忽然，背包里响起一阵手机的铃声，一定是好心的妈妈打来的，问我上车了吗？手机的铃声在公交车里显得那么刺耳，可是我无法接听。我左看看，右看看，没人懂我的意思，怎么办呢？

旁边座位上的一位叔叔戴着耳机，在闭着眼睛听音乐。一瞬间，叔叔抬头看见了我，而且似乎听到了手机的铃声。他立刻站起来，把座位让给我，帮我接过大包小包，我赶紧从背包里拿出手机，回了电话，如果我不接电话，妈妈是不会放下手机的。下车时，我再三谢谢那位叔叔，是他让我懂得心里换位，体谅别人的难处。

其实，大千世界，何处无“懂”？在洒满阳光的院子里，我立起画板，钩好轮廓，挤好颜色，拿着毛刷，却忘记了接水，我无需说话，一位懂我的小妹妹递过来一杯水；在人来人往的楼门前，我双手抱着东西，无法按门铃，一位懂我的老爷爷帮我打开单元门；在倾盆大雨的马路上，我忘记带伞，在雨中奔跑着，一位阿姨递来了一把雨伞，“孩子，让雨淋着容易感冒！”我懂了阿姨的心意……

一个懂字，包含了多少理解与沟通，包含了多少关心与体谅，包含了多少灵犀与共鸣！这美好的世界里，最幸福的事，就是你被人懂人，有人懂你。大地苍茫，星空浩瀚，总有懂你的人。

六年级围绕中心意思写作文 篇6

我们每个人的心里都会有几件让自己感到难忘而甜蜜的事，我也不例外。

一次二课堂的时候，我去找一个“球友”到大门口附近打乒乓球。我的这位球友的水平挺高的，什么用重心控制球，什么用“迎”的手法把球拉得更爆，什么“照着来球收小臂”，他都说得头头是道，而且做得挺专业的。我每次和他打，都没有胜过。但我喜欢和他打。和有水平的人打才能使自己的水平更快提高嘛。

我去他的教室里找他，发现他不在座位上。问他的同学，他的同学说他已经出去，不知道去哪里。怎么办，总不能就这样错过吧？这二课是练习打球的时间，我一定要找到他。于是，我到综合楼找，没有；到一楼的大堂找，没有；到小卖部找，还是没有。没办法，再去他的教室里找吧，说不定他又回到教室呢？于是，我气喘吁吁地回到四楼，结果，发现他真的在教室，原来，他刚才是去洗手间了，是我太心急了，不多等一会儿。白白浪费了这么多的时间。不过，还好，我看了一下手表已经五点零一分了，还有时间，我们匆匆忙忙往乒乓球桌处跑去。

很快地，他教我怎样用横拍握法。只见他右手紧握住球拍的柄，掌心向内，球拍横着向左边。真的是横拍握法。突然，他的手腕一转，掌心朝外，球拍朝右转去。他左一下右一下，看得我眼花缭乱。看的容易做起来可是不容易啊。我试着做，却感觉手腕很僵硬。

我们正练习着，突然，旁边的一桌低年级的小朋友的乒乓球卡在球网上了，怎么拿也拿不到。我走过去帮忙，好不容易才把球弄出来。那两个小朋友高兴地对我连声说谢谢。

二课堂，既练了球技，又帮了别人，真是开心，我心里像喝了蜜一样甜。

围绕中心意思写六年级作文 篇7

迷

刘禄鑫

国庆节到了，就在那一天的下午；我和爸爸去城里玩了。我们去到了图书馆，我看书看了很久；我看了一本书，书的名字叫《李白传》。他写了李白在唐朝一世的风流，以及他的浪漫情怀、和他一生写过的诗。还有一本书叫做《四书五经》，我很喜欢；可是我看不懂。这四本分别叫，《唐诗》、《宋词》、《明曲》、《史记》；可我最喜欢的还是《李白传》。我最喜欢诗仙李白了，如果我能参与他的一生……看完后我给爸爸磨了很久，爸爸才同意给我买下这本书。

在下午回家后，听着爸爸他们说要出去吃饭；我便告诉他们：“你们去吧！我就不去了。”然后他们便把钥匙留在了家里，等他们门一关；我就飞快的去把这本书拿了出来。可能爸爸和妈妈在外面吃饭吃的津津有味，然而我在家里看书也看的津津有味！

书上说李白生于公元701年到公元762年，我看的很入迷，外面有同学在敲门；我都不知道。这本书和别的书不一样，我看的精神十足；不像其他的书，让人看了困乏。李白，唐代诗人；字太白；号青莲居士；祖籍陇西成纪；今甘肃宁静西南人。盛唐最杰出的诗人，也是我国史上继屈原之后；伟大的浪漫主义诗人。好饮酒，素有“李白斗酒诗百篇”之说；被后世尊为“诗仙”。

当中我最喜欢清平调三首，是他写给杨玉环的三首的其中之一，“云想衣裳花想容，春风拂栏露华浓”，这么好听的一首诗；一听就会令人浮想联翩。在我看书的过程中，爸妈敲门的声音也没有把我从李白的诗中带出来；直到爸妈去了楼下，外婆那里拿到钥匙开门进来叫住我，我才发现我看出了神。

今天也是国庆节，我想祝愿祖国山河壮丽，月峥嵘，江山不老，祖国长青，祝福祖国繁荣昌盛！

围绕中心意思写作文六年级 篇8

暖

杨诗思

金灿灿的阳光固然很暖，但却暖不过一句慰问。——题记

我依悉记得，那是一个冬天，天灰蒙蒙的，仿佛下一秒，就要把人生挎。冰冷的寒风也丝毫不留情地一刀刀“

刺”进人们的身子骨里，只留下瑟瑟发抖、不知所措的人们。更糟糕的是——我快要迟到了！

“哦，老天，要迟到了！天啊！我为什么要起得这么晚！”我气愤地奔跑着，努力地赶上最后一班车，全然不顾冷风溜进我的衣领。“终于赶上了！”我长呼一口气，便急急忙忙地上了公交。上了公交“坏了，忘记带公交卡了！”我摸了摸口袋，除了冷冰冰的空气，什么也没有。我又无奈又着急——这次的课很重要，机会只有一次。公交老司机似乎看透了我的焦急，像开完笑似的说：“小姑娘，没带卡吧，看你也挺着急的，这次就破例让你上来吧！唉，年轻人其实也挺不容易的。”我不惊为之一怔“破例？老师傅，你说得是真的吗？”老师傅则是对我笑了笑，这时我才看清，原来老师傅是那样的老：脸上满是沧桑岁月留下的痕迹，软塌塌的大鼻子依旧不减当年的风度。一头上的抬头纹更加明显了…

“快上来吧，小姑娘，看师傅拒绝的意思，再说，我们也挺急的，还得回家看孙子呢！哈哈！”一位穿着厚实笨重的老大娘冲我说，车上便爆发出阵阵的笑声。我不好意思地上了车，对老师傅笑了笑…

阳光透过车窗，照射在车上每个的心中，这是那样暖。

似乎生活对你很残忍，但是你得道，世上还有许多温暖的地方。—后记

六年级作文围绕中心意思写 篇9

徐嘉睿

爱就是一架硕大的钢琴，白键代表开心和快乐，黑键代表失落和满分作文网伤心；爱就是水果蛋糕，尝遍了酸甜苦辣，过去了就有点不舍；爱就是一块巨大的金币，帮助你度过童年时光…而我发现的爱是很独特的爱。

放学了，我们一拥而上，争先恐后地挤出教室。我也正惬意的走在放学的路上。忽然看到悲惨的一幕：一只母狗叼着一块小小的骨头，回到了自己孩子的身边，他一把骨头放下，三只小狗便抢吃起来。看他们一个个瘦骨如柴，应该是很多天没有吃饱饭了，我心里念叨着。

不知怎么的，一直恶狗闯了进来，他那龇牙咧嘴的样子好像要吃人。但母狗毫不畏惧勇敢地迎了上去，三只小狗汪汪叫着助威。恶狗似乎在说：“你们滚蛋吧！这个地方老子要了。”母狗好像说：″凭什么？要用实力证明你。"恶狗被激怒了，二狗打了起来，但母狗明显不如恶狗被打的鼻青脸肿。可他的眼睛像被火点燃一样，有着一丝令人畏惧的气息。恶狗竟被吓到了，连忙屁滚尿流地逃走了。母狗恢复了平静又去喂孩子……

我沉思了许久，或许这就是爱？父母也是这样吧！

围绕中心意思写作文六年级 篇10

爽

作者：史安涛

“烈日炎炎似火烧”，炎炎夏日，如果能吃上一根冰棍，在大树下乘凉，那怎一个“爽”字了得？

在夏天，如果能吃上一根冰棍，那该有多“爽”呀！绿豆沙冰、酷爽冰淇淋……入口即化，满嘴清香，那滋味儿，光是想着就让人愉悦。可是，如果在夏天吃不上一根冰棍，那可真是一件令人痛心的事。

一天，有个小孩闹嚷嚷的要吃根冰棍，可孩子的爸爸妈妈却不允许，怕孩子吃多了会生病。可他们却没想到，吃了冰棍可以解渴，不易中暑；不吃冰棍的话，人体的抵抗能力差一些，那是很容易中暑的！可见，冰棍乃是夏日必备的解暑良药！

所以，一到了夏天，备上冰棍，解解馋的同时又能解解暑，能让你酷爽一整个炎夏。

烈日当头，如果不能寻觅一处阴凉，抵抵热气，很容易会让人心烦意乱，让你的脾气变得分外暴躁，总会让你有种不自觉想找个人出出气的冲动。如果此时，有棵大树，让你依靠，为你挡去些许烈日的余威，让你坐在树下乘乘凉，靠着休息休息，避避暑气。让你凉爽的同时，也能凉凉你的脾气，平平你的情绪。你的情绪，将会随着这抹阴凉，慢慢地，变得平静而又温和。

所以，一到夏天，烈日暴晒之下，能在一棵大树下乘乘凉，休憩休憩，该是件多么“爽”的事情！

夏日炎炎，吃吃冰棍、乘乘凉，怎一个“爽”字了得！