天宫课堂第二课直播观后感优秀13篇

认真看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，为此就要认真思考观后感如何写了。那么我们该怎么去写观后感呢？它山之石可以攻玉，下面是可爱的小编首席帮助大家分享的13篇天空课堂第二课的相关文章，欢迎阅读，希望对大家有所启发。

央视天宫课堂第二课优秀观后感 篇1

当航天员们在《天宫课堂》为我们太空授课时，你是否了解过� 梦想虽然美丽，但如果没有坚持的勇气和行动，那么，那份美丽就只能停留在梦境中，而不

这让我想起之前在少年宫中学习的那些日子。我很喜欢发明，爸爸虽然支持，但妈妈却认为“发明不能当饭吃”，不赞成我学发明。我还记得爸爸说：“放心儿子，你想学就学。这是你的梦想，就算一万个人反对，自己坚持就对了。”爸爸的这句话和王老师的话真是不谋而合，也让我学画的心更加坚定了。我想每个人都有自己的梦想，我梦想着成为画家，而付丽娟姐姐却是拥有一双飞翔的翅膀。我很佩服她在蓝天中勇敢下跳的这份勇气——因为我恐高。

他们的事迹全都告诉了我们一个道理——有梦就动力，有动力梦想才能成功；有梦就要坚持，只有坚持才能成功；有梦就能出彩，只有出彩才算成功。

梦想不会抛弃我们，只有我们自己才能抛弃自己。没有谁能随随便便成功，所以，尽管在实现梦想的旅途中会出现各种磨难，必须经受多重考验，甚至会让我们难受得哭泣，会给我们带来许多疼痛，但是，如果放弃那就什么都没有了。所以，就算再苦再痛再累，我们一定要坚持。因为，坚持是通向梦想的最好途径。

我也有自己的梦想——当一名发明家家。虽然这个梦想看起来很可笑，因为越来越多的人开始玩弄发明，认为发明家不外如是。或者有的

我喜欢带着欣赏的目光、愉悦的心情欣赏那些有用的发明，去了解过去历史中发生过的事情，去倾听古人的心声，去追寻他们所走过的痕迹。这尽管有许多困难要克服，但我会一如既往地坚持，就像他们一样。

梦想是一片钥匙，她不能打开所有的锁，但却能够打开属于我们自己的锁。但有个问题，这片钥匙可能需要我们自己去打磨，打磨得更适合打开梦想的锁。没有经过雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就让梦想雕琢我们的人生，就让梦想带领我们走向成功吧！

如果想要放弃，请握紧手中的钥匙，坚定自己的信念——我一定要打开那把锁！

“天宫课堂”第二课观后感悟 篇2

我们的浩瀚星辰中，那一抹绚丽的中国红是属于中国人的浪漫！“宝贝别哭，妈妈去给你摘星星了！”是属于母女之间独有的温情和爱意！“北京明白”“正常正常正常”随着响彻神舟大地的一声声明白、正常，是中国用独有的美妙旋律，发出让全体人民最安心的声音！

古往今来，中国人的“飞天梦”从未断绝。在2021年10月16日凌晨，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，开始中国迄今时间最长的载人飞行。梦想变为现实，中国再一次踏上了探索太空的征程。一次次不停的探索，一次次突破性的创新，一次次星辰大海的征程，都离不开一代代航天人的不懈拼搏、不畏艰难，都离不开祖国背后的强大支持，我深刻体会到生在新中国，长在国旗下的幸福与骄傲。何其有幸生于华夏，见证百年，见证梦想成真！

我们一起盼望着来年春暖花开时，英雄凯旋回家日。

天宫课堂第二课日记200字 篇3

杨琳杉

看完了《天宫课堂》让我了解到很多关于地球外面的重力是怎样形成的，知道重力的原理等。三位宇航员给我们上了一节非常生动有趣的课。其中包括太空冰雪实验，水油分离实验和太空抛物等。从这些实验中让我们学会了很多知识。也让我们知道了宇航员的不易和艰辛！“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，原来在电视剧里的经典台词真的在现实中出现了。通过这次《天宫课堂》让我知道了祖国的伟大，为我国航天人员的艰苦奋斗而致敬！

“天宫课堂”第二课观后感悟 篇4

今天我经历了太空空间站转播的激动人心的时刻。中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，真是特别让人激动。

看到空间站传来宇宙的照片，我的第一感觉就是画面雄伟、内心激动。宇航员们面带微笑、镇定自若地介绍宇宙的神奇的各种现象，让我们感受中国科技的力量，祖国强大，我们自豪。飞天梦永不失重，中国最棒，世界第一。我一定要努力学

天宫课堂第二课日记200字 篇5

姚亦凡

“天宫课堂”在三名航天员的配合下展开，通过有趣的科学实验，向不同年龄层的学生介绍了万有引力定律、离心力、向心力等科学原理。神秘而又令人叹为观止的实验现象，在天宫中展开一幅独特的画卷。这个难得的满分作文网机会不仅仅让学生对科学与太空产生了更详细的了解与更热烈的向往，更是天地间可贵的交流。因为心里有梦，所以暗里有光，遥远不代表无期，中国的航天梦将会在更盛大的将来在茫茫宇宙之间，点亮更多属于自己的灿烂的光。

天宫课堂第二课日记200字 篇6

施琪

浩瀚的宇宙充满着无穷的想象，星光聚集在天空之外，似一块五彩的布，把整个宇宙包裹起来，人们怀着一颗好奇之心，踏入这块布，去慢慢地摸索，来揭开宇宙的奥秘。天空之蓝，被红色的国旗渲染，由五星聚集而成的火箭冲出天际，去到一个陌生的世界，他们为我们来迈出第一步，这是历史性的一步，更是中华民族骄傲的一步。如今，神舟十三号在我们上空徘徊，我感到了一股安全，我们的国家强大起来了，我们可以被国家保护，不用再惧怕国外的强敌。我骄傲！我自豪！

天宫课堂第二课日记200字 篇7

石一辰

一堂生动的“太空授课”，点燃了莘莘学子的太空激情：奇趣横生的液桥演示实验、妙不可言的水油分离实验、奇幻莫测的太空抛物实验，都让人叹为观止。

给我印象最深的是太空“冰球”实验，航天员为我们生动演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，美轮美奂的“冰球”其实是个温暖的“热球”，恰好映射出我们航天事业的熠熠生辉、蒸蒸日上！少年强则国强，科技兴则国兴，我一定要努力用知识武装头脑，用科技改变未来！加油，中国航天，加油，中国少年！

天宫课堂第二课日记200字 篇8

马欣怡

这一次的天宫课堂可以说是令我大开眼界。空间站的老师们为我们讲解了科学的原理，为我们做了实验来验证。这让我感觉我们中国的科学技术越来越发达了。科学让我们的生活有进步，让我们的生活处处有依据。改变了我们的生活。太空离我们很遥远，但人与人间的距离是近的。我们在陆地他们在太空依旧能给我们授课。宇宙之大，即使我们现在探索到了许多东西，但是我们依然可以更深的探索。在以后我会了解更多太空知识，也好好学

央视天宫课堂第二课优秀观后感 篇9

太空授课更在于营造出勇于探索、敢于创新的社会氛围。正如女航天员王亚平在接受采访时所说，面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。科学永无止境，探索不断前行，在一个未知的广袤领域，只有以谦卑的姿态、勇往直前的力量才能探索出那神奇的奥妙。实现“两个一百年”目标、实现中华民族伟大复兴“中国梦”，是我们国家和民族的利益，是当代中国人的重大历史责任。实现“中国梦”的过程，不可能一帆风顺，需要啃硬骨头、涉险滩。要坚持推进创新，使科技创新成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑，要坚持促进创新链、产业链、市场需求有机衔接，包容创新育人才，方能广纳贤才，为创新提供坚实支撑。科学永远是一个国家前行的基石。在建设创新型国家的历程中，我们需要更多的人才热爱航天、投身航天，需要全社会理解、支持这项造福人类的伟大事业。历史的潮流在呼唤年轻一代为科学而努力探索，但鼓励他们奋发前行却是整个社会的责任。太空授课的深层次意义便在于此。

探索任重道远，多一些仰望星空的人，一个民族才有希望。激发学子对于未知世界的求知欲与渴望，树立全社会为创新而奋斗不息的信念，让梦想张力无限。寻梦过程，无疑体现着中华民族不屈不挠、默默奉献、坚定顽强的民族精神。

央视天宫课堂第二课优秀观后感 篇10

此次太空授课在太空失重环境下向青少年演示在地面很难见到的物理现象，当这些奇妙而精彩的现象展现在学生面前时，我在地面课堂的现场多次听到了学生们的惊呼和掌声。离大屏幕很近的我也深受这些美妙现象的震撼。当王亚平老师进行高难度的操作，比如往水膜上贴中国结时，我感觉到现场所有的听众都摒住了呼吸，那个小小的图标集中了所有人的目光，而当它被稳稳的贴在水膜上时，那种欣喜和感动简直难以用语言来形容。

这种通过凸显天地差异来进行教学的方式极大地激发了学生对太空、对航天乃至对科学的学习兴趣。这次授课活动在青少年头脑中留下难以磨灭的印象，一定会伴随学生们一生的求索过程。

航天员作为科普教师亲切地与学生进行对话，拉近了代表我国尖端科技水平的航天工程与公众的距离，增进了青少年对航天事业的了解与关注，对青少年来讲是一种潜移默化的中国情怀的传递。航天员们清晰的思路、流畅的表达和精准的实验演示给全国观众留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的智慧，出众的技能以及接近完美的身体素质，当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们教师起到了表率作用，值得我们学习。

这次太空授课实现了航天工程领域、科普界和教育界在培养青少年方面的无间协作，这对物理教师的鼓励作用是巨大的，我和史艺老师都感受到了一种团结的温暖。这也激励着我们今后在教学工作中更加注重与其他社会教育力量的联系与合作，从其他领域听取教学意见，扩充自己的知识面和对知识的领悟，从而提供给学生更丰富的学习资源，创造更适合学生发展的学习环境。

天宫课堂第二课日记200字 篇11

谌嘉昊

今天，我在家观看了天宫课堂第二课、神舟十三号乘组航天员们给我上了一节有趣的物理课。

在太空中，航天员们在轨演太空冰雪实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验。也介绍了太空飞船上的设施，向我们展示了祖国的发展伟大，也让我懂得了许多不知道的知识，真是有趣极了。

“天宫课堂”让科学容易走进人心也展现了中国科技的发展与伟大，不仅点亮了青少年航天梦，也让中国故事在太空宣讲，极大增强了民族自信。

天宫课堂第二课日记200字 篇12

牛恩泰

在课堂上，三位航天员采取天地对话方式给大家展示了“太空冰雪”“液桥演示”“水油分离”等奇妙的科学实验，令我大开眼界。观看完这个课堂内容，我感知到了宇宙的无限奥秘，体会到了科学的奇妙，也体验到探索的乐趣。同时，也对祖国的航天事业感到无比的骄傲和自豪，对伟大的航天员感到无比敬佩。他们通过不懈努力，坚持探索，为祖国做出了重大贡献，是我们年轻一代学习的好榜样。科学探索永无止境，我要努力学习，做一个对祖国对人民有贡献的人。

天宫课堂第二课日记200字 篇13

邢璟萱

今天我上了“天宫课堂”的第二课，当我看到外太空的景象，不禁兴奋起来。原来我们一直看到的蓝色天空，在宇宙其实是漆黑的呀！在课堂上，令我印象最深刻的，就是悬浮实验台的演示。宇航员把实验台推动偏离了位置，实验台竟然会用相机来判断实验台有没有偏航，然后自己回到原来的位置。真是又神奇，又让我感叹科学家的了不起。所以，我要向伟大的科学家学习，去学习更多的科学知识，掌握更多的科学本领，未来属于我们！