《见字如面》600字有感优秀4篇

见字如面作为国内首档也是全屏唯一一档明星读信节目，《见字如面》把中国从古至今的书信做了一次集中大扫描和大梳理。见字如面这部作品蕴含着深刻的道理，你看完之后有什么感想呢？这次漂亮的小编为您带来了《见字如面》600字有感优秀4篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

见字如面 篇1

家里有一个破旧不堪的小铁盒。我曾经无意中看到外婆和太姥姥温柔、小心、颤抖地，一遍一遍地，抚摸过那个盒子。

小时候，对这个盒子好奇地要命，跑到过放盒子的房间里，背着大人们，偷偷地去找它。它被高高地放在柜子上，好像专门就是防着我似的。我蹦了好久，够不到。搬来了高凳子，把盒子捞了下来。可是我没接住，盒子打翻了，掉了下来，里面的东西也掉了出来，发出巨大的声响。

外婆和太姥姥闻声赶了过来，我急忙凑下身去捡，看见一沓沓的信飘散在地上，里面还夹杂了几张已经泛黄了的老照片，照片中全是同一个男人。外婆急忙跑到我身边，拾起那一张张破旧的信条，太姥姥颤巍巍地拄着拐杖，走到外婆身边，和她一起捡，十分小心翼翼地。我本来觉得没什么好看好宝贝的，却见外婆和太姥姥都红了眼，知道事情不好，大声哭了起来，他们却不哄我，只顾忙着捡信，又将信全小心地捡了起来房子啊盒子里收好了。

之后我才知道，那个是太姥爷留下来的唯一的东西。应不住我的央求，太姥姥打开绿色作文网了几封书信。我看着那字体，似瘦金体那般干脆利落，显出笔锋，并伴随一些连笔。

“我曾给他写过无数的信。”太姥姥指着泛满锈迹的铁盒，“他生平冷淡，不爱言语，回信也总是短短几句。”那偌大泛黄的纸，只有一句话：“一切安好，勿念。”

太姥姥脸上有几丝笑颜，又拿起了一张旧照片，用苍老的手抚摸着照片的背面，说道：“拍这张照片的时候，照相师傅说他老不自然，但他轻轻朝我笑的那一刻被拍到了。我微笑着道了声谢，出了门眼泪便止不住。他拍完了照片就坐上了去战场的火车，再见不只是几多年。”

她叹息着，似乎在追忆。

她又翻开了几张信条，其中大多都是“一切安好，勿念。”距离让一切情意都掺入了期盼，在期盼中日渐隆重，而这隆重只有书信予以表达。太姥姥眼神中洋溢着的幸福，是那一封封，很短很短的信，但是却让人总是读不够。太奶奶已经读了很多年，好像在读一封封很长很长的书信。以前我不懂为什么她要读这么久，要将它们收着，现在我似乎懂了，又似乎什么都没懂。

见字如面 篇2

“字体”，是人们的第二幅面孔。“字如其人”便是这个道理。汉字庄重稳健，矫若惊龙，方方正正。这也反映了中国人民坚韧不拔、自强不息的精神。所以，字体直接反映了执笔者的精神面貌。

谢老师要求每位组长把字写出最高水平。我认为这不仅是对自己的负责、能力的提升，更是在为其他人做出表率。在提升自己的同时，也让别人向榜样看齐。

之前的时候，我的字不算美观。当老师提出这个要求的时候，我就决定要把每一个字写工整、写美观。“一横一竖见功底，一撇一捺见态度”。只有心正，字才会正；只有心静，字才会稳重。

“见字如面”中的“面”，并非是人直观的外表，而是不容易显现出来的内心世界。也就是说，尽管这个人其貌不扬，但他的字作文却很好看，那么他的内心一定是美的，他的气质一定是超凡脱俗的。反之，如果一个人再怎么好看，如果字不好看，那他外表不过是件装饰品罢了。所以，见到一个人的字就可以判断出他的内心是否稳重，是否高尚。

想要提高自己，不一定非得去学书法，最重要的还是要从平常的一笔一划开始注意。“提笔即是练字时”。作为中学生，我们必须从每天的随笔书写、课堂笔记、各科试卷开始练习，把握好每个字的起笔、行笔、停笔、分寸，既要把每一个字当做开始，又要当做一个结束。所以，在写字的过程中，“落笔不反悔”也很重要。

字体反应内心，字体反应境界，也反映出了一个人的品行。所以，要想让自己的内心富有内涵、提高意境，那么，就从写好每一个字开始吧！

见字如面 篇3

见字如面，我的字太丑了，所以你见到我的字就如同见到了我。

现在能见到字的机会不多了，除了那些可以用来卖钱、用来装裱门面的书法家们，他们的字还可以看到几眼。那谁谁谁的字是很难看到了，写字的机会越来越少了。

我感谢这个时代，可以隐藏我的字迹；我也很惆怅这个时代，信也许要绝迹了吧，连电子邮箱也要在生活中消失了吧，即时的通讯工具代替了一切。

有很多字已经不会写了，我感觉这样容易让人老年痴呆，而我自我感觉是更容易陷入老年痴呆的人。于是我在办公室里置办了水写布和毛笔，我要再重新认识一下那些汉字，那些多情的汉字。

我不为了成为书法家，我认认真真写字，从认识自己写的字丑陋开始，从发现自己有多少字提起笔来却无法下手开始。我大概有百分之五十的绿色作文网字都写不出来了吧。

见字如面，我希望我的中年的脸不要那么狰狞。

见字如面。幼时，手握一天锄头的父亲坐在堂屋当门的破方桌旁，在夜晚的油灯下，倾听求写信人的诉说，用廉价的稿纸，我的田字格本的背面，用装满蓝墨水的旧钢笔，为别人写信，一字一句落在一张薄薄的纸上，然后抑扬顿挫地读给求写信的人听，让她或者他通过一页薄纸来面对面地诉说牵挂、告知平安，字字句句斟酌后心满意足地装进一个简易的黄信封里，贴上一枚邮票，通过邮差的大轮绿自行车送达远方。昏黄的灯光照着父亲和求写信的人的面庞，那时候父亲是最慈祥，最温暖的，他最能体会求写信人的心中涌动的感情。

见字如面，是一句多么有感情有温度、又多么普通的一句话，一个书面用语，一个即将消失了的美好的事物。

见字如面 篇4

八岁那年，妈妈带我去看了一次书画展。正是因为这次书画展，让我与书法结缘。在书画展上，这些书法作品令我挪不开脚步。有的楷书条幅笔致圆润；有的隶书作品精美，如春风徐徐，似小溪悠扬；有的草书情感浮动，节奏起伏；好似一个个威风凛凛的将军……我看到了这些书法前辈们别有洞天的书法才情，沉醉于这一幅幅书法作品中。回家后，我便嚷嚷着要学书法，妈妈同意了。

刚学书法时，我在课堂中只练习横、竖、撇、捺，不免有些枯躁。因此，在上第四节课时，我便产生了要放弃的念头。但回想起我在书画展上看到的书法作品和书法家的经历，我坚持了下来。就这样，我不觉越练越有趣，沉迷于书法世界中了。第三期，我便开始学写字了：提笔、起笔、运笔、接笔、顿笔……我异常认真，每节课我都有收获，连老师那夸我认真。

五年级时，书法老师在班上宣布了学校要举行第四届书画大赛的消息，并让我们好好准备。听到这个消息后，我开始加紧练习。一开始，我还信心满满，没想到刚写一个字，老师就说：“婕妤，你写的字太小了。结构也存在问题。比赛时我们要用大笔，你如果不尽早适应，到时候连笔都拿不稳。”接着，老师让我拿大笔练习书法绿色作文网。不看不知道，一看吓一跳——这支笔大约有10厘米宽，20厘米长。于是，我又开始了写“大笔字”……

到了比赛那天，我十分紧张。走在校园的罗马广场上，风吹着树叶发出了沙沙的声响，仿佛在为我加油打气。我祈祷道：“老天爷，别让我写错字！保佑我正常发挥！”

到了体育馆，比赛便开始了。一开始，我连大气都不敢喘，握笔的手上布满了汗珠。我放下笔，深深吸了一口气，渐渐放松了下来，再次提笔，写出来的字如行云流水般，我自已仿佛遨游在书法的海洋中了。呀！糟了！一个不留神，“庆”没把捺这一笔画舒展开！还好，还有机会补救！只要稍稍顿笔加粗就可以了！接着，结构最复杂的“豐”字到来了。我稍稍深呼吸先打好腹稿，屏息凝神，顿笔，运笔，行笔，回锋收笔，最后落下至关重要的一横，漂亮！接下来的字都发挥得不错，比赛结束了，我长长地吁了一口气。我望向窗外，顿觉阳光也明媚了许多。

书法老师常讲“见字如面”见到字就当是见到本人。我会继续练好字，修好心，传承中国的传统文化。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”学习、才艺也好，做人、做事也罢，都要脚踏实地，一步一个脚印，才能有收获。