观书有感其二 观有感其一和其二【通用6篇】

观书有感其二 观有感其一和其二 篇1

前几天，老师发下来一本名叫《我们的价值观》的书，翻阅之后觉得受益匪浅。

我们知道国家和社会的状况，主要取决于这个国家公民们的行为。我们怎么样，我们的国家便怎么样。一个个公民具体而细微的行为，最后构成了这个国家和社会的状况。

20xx年11月，中国十八大报告明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，这“三个倡导”是对社会主义核心价值观的最新概括。

1945年，毛泽东主席在《论联合政府》的政治报告中就明确提出这样的说法：“把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国”。建设“富强”中国，一直是我们党，我们国家我们民族矢志不渝奋斗的目标。我们国家在几代人的不懈努力下，在国际方面地位越来越高。封建残余的侵袭，饱受外敌侵入的惨痛，使中国人民更加渴望民主。

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。人类的梦想，永恒的追求。共同享有人生出彩的机会。尚公重义，社会之福。没有规矩，不成方圆。人人生而平等，没有人天生高人一等，这是平等的基本含义。公正是维护社会稳定的价值纽带。法治就是依法治国，自由、平等、公正都离不开法治，在法律面前人人平等，法律面前没有例外。

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值。爱国主义是人类普遍的情感，就是对祖国的忠诚和热爱。敬业就是专心敬于自己的事业，吃苦耐劳、精益求精、恪尽职守。诚信就是待人处事讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。友善是指朋友们之间的亲近和睦。

就像雷锋在日记中曾经写道“关心他人比关心自己还要重要”，这句话对于王涣杰来说的意义深刻，她也在努力地这么做着。有一次，王涣杰发现班里有一位同学在课堂上回答老师提出的问题时连连出错，课间独自坐在自己的位子上闷闷不乐。于是，王涣杰便在周末邀请她到家里玩。妈妈准备了几样孩子们喜爱吃的菜，王涣杰也拿出了自己心爱的玩具，房间里传出了这位同学爽朗的笑声。后来王涣杰才知道，这位同学因为父母的离婚，而想念妈妈，所以才整天闷闷不乐。王涣杰告诉她，可以把对妈妈的思念通通写到日记里，这样就不会耽误学习了。课间，王涣杰还总带着她和同学们一起做游戏。渐渐地，这位同学在课堂上的精神也变得集中了。看到了她的笑容，王涣杰感到十分开心！

是啊，有了这种亲切和谐的精神，才会使我们的国家变得更加强大！

观书有感其二 观有感其一和其二 篇2

众所周知，《歌手·当打之年》是湖南卫视推出的音乐竞技节目，由洪啸工作室出品。首发歌手为华晨宇、misia、萧敬腾、徐佳莹、袁娅维、毛不易、周深，奇袭歌手为李佩玲、黄霄云、刘柏辛，由萧敬腾担任该节目的音乐串讲人。

该节目如今已经播出了三期的内容。由于第三期采用了云录制这一非常新颖的节目形式，所以大家对第三期的很多内容讨论的都非常热烈，这其中有对歌手唱歌时无处不在的广告牌(还是p得)感到厌烦的，有对周深“卧室歌手”的身份感到惋惜的，也有对隔壁老樊情商太低而气愤的。

但这一期小编想说的却不是这些，而是我暂且发现，还没太多人议论一件小事。

一直以来，修音都是《歌手》节目的一个传统，这大家都能理解，毕竟任何歌手想要在临场的表现中万无一失的可能性是很小的，且有些歌的质感临场也不容易体现，需要借助修音设备把它往录音棚方面引一引，这样也是为了保障歌曲乃至于整个节目的收听质量。

换个角度来看，修音就是让歌曲的质量更加好，它虽然不能在比赛中为演唱者拉得更多的投票(比赛的时候未修音)，但却能让在电视机前收看节目的观众喜欢上演唱者，修音水平的好坏和歌手节目后的圈粉数是成正比的。

既然修音对歌手来说是一件好事，那比赛的时候对每个歌手都使用才是公平的，而此次云录制中，只要认真听，大家都能发现华晨宇全程和声而米西亚的歌曲并未被修音，这是怎么回事呢？难道是节目组为了把日本歌姬的圈粉程度压到最低，故意针对我们这位为武汉祈福的日本友人吗？

小编在查录了相关新闻，这才知道了这件事的真相。原来，米西亚是主动向导演提出了不修音的请求，说既然是祈福，就不想用伪装的声音送上祈祷，那样不真诚，不得不说，这真是个足够温暖的真相。

当然，有的观众看到这里还是会质疑。米西亚作为《歌手》节目组花重金请来的人，节目组不可能让其做一件可能对节目质量造成影响的事，所以节目组肯定还是修了音，只是我们观众听不出来而已。

对于这件事，小编想说的是，《向着明天》这首歌真的是一点也未修。节目组确实花了很多钱来请米西亚，但是，很多歌手比如刘欢、结石姐再到如今的米西亚，能请他们来并不全是因为钱(有的节目花再多钱也请不到他们)，肯定是给了他们一些特权的，不遵从他们的意愿，很可能会出现不确定的情况，节目组应该不敢赌。

观书有感其二 观有感其一和其二 篇3

里面讲述的是一个男孩，它生长在一个捕龙家族，他的父亲是族里的首领，因为龙会经常偷族里的食物，所以族里所有的人都很强壮，英勇善战。然而他和别人截然不同，他很矮小，和别人相比之下，他像火柴棒，族里的人对他唯一的希望就是不要惹麻烦。可是他也想和族里的人一样，即使没人承认他。

但是他的想法和别人对他的看法从一条龙身上改变了。

那一次，他用自己发明的武器射伤了一条龙——夜煞，已知的龙中最危险的龙。他在山中找到了这条被他射中的龙，他想要杀了这条龙，这样族里的人就会对他刮目相看，可是令这条即将死亡的龙惊讶，更令他自己惊讶的是他把这条龙给放了。

他开始和龙相处，把它叫做“无牙”，他发现龙其实并不像人类说的那样的坏，这些龙也是迫不得已才去偷东西的，龙很可爱，只要对他没有恶意他也会好好对你。他从这条对他百依百顺的“恶龙”身上发现了一些龙的弱点，在族里用龙的弱点降伏龙，族里的人对他的映象焕然一新。他成为了下一代捕龙首领，可他并不想那样，即使他的父亲和他断绝关系。后来他的父亲去龙的巢穴想要杀死龙，而龙的首领是一只十分大的龙，他就驾驶着“无牙”把这条大龙杀死了。

从那之后，族里的人都和龙和睦相处。

这部电影虽然很平淡，只是讲述一个人和龙的相处。但是从电影中可以得知有多少人把龙当做自己的朋友。每个事物都有两面性，人们只是看到他们坏的一面，从未去了解他们，而在他们心灵深处的也是纯洁。比如老虎，它表面凶恶，张牙舞爪，可在他们的心中也是纯洁的，只只要人们对他们好，他也会很对人们百依百顺。

对待事物，不能一直持有自己表面的看法，要深入了解他们，就能发现他们也有好的一面。

观书有感其二 观有感其一和其二 篇4

金字塔是埃及的标识。到了埃及，当然要光观金字塔，了却从小的心愿(中小学课本里就有着神秘的埃及和金字塔的课文)。远眺金字塔、金字塔整体外观和站在金字塔下的感叹，我就不多说了；因为人们所能看到的文稿里都写得千篇一律，我也不例外。我只想写点进入金字塔内的感受。

在埃及众多金字塔中，规模最大的、最有神秘色彩的、被研究最多的是胡夫法老的金字塔，一般也称为大金字塔。早就知道，大金字塔是埃及金字塔中唯一一座有迷宫似的内部通道和腔室的；虽然有旁人以“进去看后悔1小时，不进去看会遗憾一辈子”来劝戒，我还是义无反顾地掏了100埃磅，钻进大金字塔内。

从位于第六台阶的“马蒙入口”进入(位于第十六台阶处的原始入口已禁用)，走较为平缓的马蒙通道约 30米，抵达一条倾斜度约为26°的下降通道，稍费力一会儿，就只能近乎于爬姿的，走上升通道了，到达大走廊可挺直身子，歇息会儿，继续顺着上升通道爬，再顺着小段较平的通道，就能到大金字塔的核心-国王室了。看到一具无盖的空无一物的石棺；南北墙上各有一个洞，就是称为通风孔道的。本想盘腿坐在国王室内的石板上，提升、提升智力，通灵、通灵一番，感悟、感悟些前生后世，可惜总有别的游客打搅，没辙；原路返回，出大金字塔，重见天日。100埃磅换回一身大汗，以及闻了半个多小时的极难闻的塔内空气(要是还有几千年前的成份，那还值点)。

此番亲历大金字塔内，感慨太多，写出来，与朋友共享吧。

1 大金字塔内许多历来考古挖掘到的通道和腔室并不向游人开放，如地下墓室，皇后室及南北通道(20xx年9月全球直播的机器人探秘)，神秘的井孔通道(从皇后通道斜着通到下降通道，总长可达55米)，国王室上方的五层 “减重室等。现今，进入大金字塔内，就是纯商业性质的顺着光线昏暗的空气极其难闻的内部通道，类似爬，到国王室，然后原路返回，真的毫无意义。

2 里面狭小，氧气稀点，体力不好者，真别花那冤枉钱；千万别赶上一大伙人一同进入，则在通道中想歇息会儿都难；在国王室内就是拥挤了，想坐下或躺着，多吸收些神奇的有益的金字塔能量，都没戏了。

3要进大金字塔内，亲身见证它的神秘，就得没出国前来尽可能多地了解考古大金字塔的知识。推荐看《匹热迷能》(徐老师圣著中国青年出版社)或访问通用网址：匹热迷能，其内容，附图详细介绍历来考古发现的大金字塔的构造及金字塔能量的功效。对了，记得带着卷钢尺，可实测大金字塔的通道和腔室的尺寸，也正好在塔内多待会儿，更多地吸收金字塔能量；还有可能把卷钢尺借别人拍照，挣回那门票费。

观书有感其二 观有感其一和其二 篇5

未曾长夜哭过的人，不足以谈人生。看完电影《战马》之后，心情很复杂。电影给我的感觉很奇妙。它讲述的是关于一匹名叫乔伊的马的故事，故事里充满着浓浓的人性色彩。电影里没有反派，无论是德国士兵还是英国士兵，农场主还是小姑娘。唯一的丑恶，大概就是战争。因为战争的残酷与无情，反而衬出许多更美好的东西。

阿尔伯特的父亲买下了那匹马，这大概就是传说中注定的相遇。他们都抱怨着哀叹着，只有阿尔伯特偷偷地笑得那么开心。看到乔伊的眼睛，那么黑那么亮，他天生就是一匹战马，他们那么说。可是，它不止一次带上马具，犁田或者拉大炮，用它本应该在战场上奔跑的矫健四肢在泥泞里挣扎。它的命运似乎听起来有些糟糕，可是它见证了哥哥宁肯背负逃兵的罪名也要保护好弟弟的承诺，见证了一个法国姑娘从脆弱到开朗的改变，见证了战争中那短暂却弥足珍贵的和平。还有，它跨越千里，终于在一个雪夜里和它年少时的主人重逢。

战争固然糟糕，但残酷之下，仍然有希望，仍有善良而又美好的东西存在。不需要谴责谁，就像乔伊一样，凭着唯一的信念，单纯却执着地纵然经历千辛万苦，也要来到一个人的身边。它不会抱怨不会逃跑，只是在它力所能及的时候，帮帮它的朋友，能够在离开的时候，再给它的主人一个亲昵的拥抱。

人也是啊。那个法国老人，纵然生活并不总像他做的果酱那样甜蜜，他身边唯一的亲人并不理解他，他不在意，我想他一定曾在火炉旁一个人忧伤地怀念着战争之前的美好时光。但是他不会哭，他要想出一个个温暖也许幼稚的谎言来哄他可爱的孙女，还要做那么一只飞跃战场的信鸽。故事的结局，也许他的孙女已经离开这个世界了，他偏执地想要买下那匹战马，只是因为这是他孙女的念想。可是他仍然一头奔向阿尔伯特，将缰绳交到阿尔伯特手中，然后一个人消失在雨后的巷中。那样一位老人，在此时完美地诠释了坚持与放弃，让人如何不动容。

当阿尔伯特又一次吹响了熟悉的口哨，乔伊拖着受伤的腿，在雪中轻盈得像从前一样。不知道阿尔伯特是对乔伊有多么深的信任与爱，才能在一个陌生的地方，在黑暗和冰雪中，找回他的乔伊。他们重逢的时候，一切过去的苦难都不算什么了，再残酷的战争也阻止不了希望和爱的存在。还有那些士兵，用他们一点一滴的爱，来帮助阿尔伯特接回乔伊，尽管这样的帮助并不大，却让我们真正看到了人性的美。

说实话，我最喜欢的是战争间隙，敌对双方的两个士兵来解救乔伊的那一幕。当说需要再来一把钳子的时候，藏在掩护后面的德国士兵们纷纷站起来扔过来几把钳子，这时候的我想着，啊，原来那些人一直都在关注误入的乔伊。休战时分的善意，显得战争是多么的荒谬与可笑。

还好，一切都是童话般的美好结局。阿尔伯特骑着乔伊，重新回到故乡。那时红霞遍天，夕阳下的剪影美得让人醉。和平多好……

看过影片《战马》的人都会被作品打动。这主要在于正如严雨歌同学所说的那样，一个以战马为主要表现对象的故事里充满着浓浓的人性色彩。无论是在乔伊的身上，还是在阿尔伯特的身上，或者是在法国老人身上，即便就是在休战时分敌对士兵的身上，无不闪烁着人性的光辉以及对个体生命的尊重。这篇观后感没有拘泥影片的故事情节，而是很真实地表达自己的内心感受。从某种意义上讲，看影片就是在看自我，从影片中透视自我的内心世界。观看影片，一方面要能够把自己融进故事里，另一方面还需要从影片里跳出来，细细品味，深深思考，设身处地去想象。走进去，然后跳出来，经过这么几遭，就会品出其中不一样的味道。

观书有感其二 观有感其一和其二 篇6

幸福是什么？我在人生的道路上不断地寻觅着。 有人曾问：“你幸福吗？”实际上，我对幸福的理解是有些朦胧的，但在《对话》这节目中，我终于找到了：阅读是幸福的！

在《对话》的节目中，我们听到最多的字眼是“阅读”。新教育实验以阅读为主，让孩子在阅读中能够与崇高精神对话，和最美的事物进行一番对话，通过大量阅读，丰富了小孩子们的课余生活，，让他们感受到人生的美好，让孩子不断地走向崇高。

在节目中，常丽华老师带领她的学生们大量阅读，穿越书籍，与书中的崇高精神沟通。我想，不久的将来，他们将像那美丽的蝴蝶，去实现他们人生的价值。看到他们张张洋溢着幸福的小脸，我多么羡慕啊！

我常常在想：那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么不幸啊！他们丧失的财富是不可补偿的。在生活中有着许多不平等：如财富、权力……而阅读却能公平地给人带来丰富的精神财富。

是的，阅读能使人感到幸福，一个人的一生，有时会拥有一份欣悦，有时会遭遇一份苦难。当他在遭遇苦难的时候，他会从书籍中读懂人生的价值，人生的力量，振奋精神，超越生命，从中获得了宝贵的精神财富。

一个人如果与书结缘，你会发现生命的另一种意义。它会让我们向往崇高，会使人心灵纯净而富有正义感，变得情趣高雅，一步一步向着人生的美好境界前行。从书中找到人生的正确方向，成为一个高尚的人。

总之，阅读是幸福的。新课程改革实验倡导以阅读为主导的方式，更坚定了我努力的方向。我会继续遨游在书海，希望将来，我也能成为一只美丽的、幸福的蝴蝶。