走进高中的600字高一作文精彩8篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是人见人爱的小编分享的走进高中的600字高一作文精彩8篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

进入高一的作文500字 篇1

为全面深入了解高中生活，我和我的同学们一起去邹平一中参观。

一进大门，老师就告诉我们这个学校是2003年成立的，有6000多名学生，500多名老师，总共114个班级，至今，它已经成立60周年了。我们先去的综合室，这里有许多老师刚才讲过的内容，接着我们又来到了大厅，这里有一个全校模型图。

随后，我们又来到了教学楼，这里又告诉我们更深入的一些内容，紧接着我们又来到了植物园，这里许多奇奇怪怪的植物，并且他们都有自己的特征。然后我们又来到了运动场，它的周长是400米，是学校投资了2。3亿元成立的，参观完运动场，我们又来到了体育馆，这里有打篮球和排球的地方，高中的哥哥姐姐们在业余时间可以在这里活动。

紧跟老师的步步伐，我们又来到了微机室，这里面共有70台电脑，能共一个班的学生在这里上课。参观完微机室，我们又来到了通用计术室，这里有地下通道，它是和天桥连接的。然后，我们又来到了民俗馆，这里有许多工艺品是用泥巴烧制而成的，并且不用一天就可以完成。

最后，我们来到了音乐馆，这里的地面、墙都是新板，原来新板可以避免回音，那里还有一面大镜子，可以帮助跳舞的同学纠正舞姿。

参观完邹平一中，我恋恋不舍地乘上了返途的汽车，我想，我一定要好好学习，将来能来到这所学校读书学习。

走进高一的作文 篇2

有这样一群年轻人，因为梦想，缘分于2008年8月20日相聚到了一起，从此开始了一年艰苦而又快乐的高一生活……

小白，一个与众不同而又十分坚强的女孩儿，那天下午走进了那个教室，面对一张张陌生的面孔，她不敢多看，不敢多想，找了个离教室门最近的座位坐了下来，她不敢回头，因为她知道整个教室的眼睛都在盯着她。终于，一个貌似“土豆”而又十分可爱的女孩儿对她说：“我可进去坐吗？”她们开始相互介绍，她得知她叫小乔，并且和她是一个宿舍的。那天下午，她们聊得很开心！她就像“救世主”一样赶走了她内心的孤独和苦闷。从此，她们一起去食堂，一起回宿舍，一起去教室，成了形影不离的好朋友！

9月1日正式开学了，一切都步入了正轨。然而对于小白来说，她可能已经适应了这个校园，但这个校园还没适应她。她前面走后面便有人议论纷纷，傻乎乎的她并没有做好接受这一切的准备。因此她彷徨，苦闷。也许朋友们都不知道表面故作无所谓的她内心正承受着多大的痛苦。小乔几次想揭开关于她的秘密，然而直来直去的她不知道她这样做正是刺到了她的痛处。

在教室，她总是表现得很活泼，当同学们需要帮助时，她总是第一个伸出援助之手，无论对任何人她都抱以微笑。因此在校园中经常会看到与众不同的她常常面带微笑，也因此她被大多数人所接受，她内心的孤独与寂寞也渐渐消失……

“小马，加油！小马，加油！……”这是来自秋季运动会沸腾的操场上。在同学们的加油呐喊声中，小马最终获得了400米第一名的好成绩。在这样的气氛中，这个集体最终以运动会团体第一名的好成绩！

在这次运动会中，小白真是大开眼界，她当了五年中队长，三年班长，从来没有见过如此团结的集体！

走进高一生活作文 篇3

刚进初中时记得老师对我们说的第一句话是：“为什么要读初中？读初中就是为了三年后的中考，所以你们要努力学习，争取进入重点高中……。”而进入高中时，老师的第一句话跟这句话也差不多，只不过改了几个字。把“中考”改为“高考”，“重点高中”改为“重点大学”。辛苦三年就是为了应付两个字“中考”或“高考”。

三年，掐着手指算，一年12个月，三年36个月，一个月30天，三年1095天，一天24小时，三年大约26280个小时，一小时60分钟，一天……唉，不敢再算下去了，待会会被这个天文数字吓得不敢再在校园里待小曲。唉，多么漫长得奋斗与等待呀！简直可以跟中国的抗日战争相提并论。但学习本来不就是一场持久战吗？掰着指头一年，两年，三年，好像只有三天那么长，三年得时间就在指缝间不知不觉地溜过了，没留下一丝痕迹，就像弹指一挥间那么短暂。

又是一个三年，又是一个36个月，又是一个1095天，又是一个……在这三年的时间里，我应该怎么度过呢？我可以碌碌无为，任凭我埋没再这尘世间；也可以激流勇进，去寻找一个全新的自我。如果可以让我选择，我会选择后者。我不甘被埋没，我要像一只雄鹰，在那广褒的天际里自由的翱翔；虽然，中考失败了，但，我不能甘心与失败。无湘不成军，湘军的英勇，不正是靠着那屡战屡败，屡败屡战的不甘失败的精神而拼出来的吗？我是湖南人，我也要像那英勇的湘军，屡战屡败，屡败屡战。总有一天，胜利的大门会向我敞开的，我坚信。

高一，一个新的`开始，我不能输再这新的起跑线上，我再也不会选择沉默，

我要以昂扬的激情，积极的心态，全新的面貌去迎接那一个一个新的未知的挑战，我相信，我能行！

走进高一作文 篇4

懒惰是因为没有动力，没有动力是因为我一直想懒。懒惰与动力密切相关。

森林里有各种各样的动物。他们有些人懒惰，有些人勤奋。在森林里开运动会的时候，兔子因为不相信自己输给了乌龟而对裁判说：“输的是我的祖先，我们现在都很勤劳。每天早上练习跑步。还有种萝卜。晚上勤奋学习，看看你，我们的眼睛都红了。”裁判想：自古以来，兔子是不能输给乌龟的。幸运的是乌龟赢了。应该如何分组？就在裁判不爽的时候。乌龟在家看电视，心想，我又不是运动会的最后一名跑者。我的祖先甚至赢得了兔子。还有谁赢不了？想想就安心吃爆米花吧。

在一只小脚里，一只蜗牛也想参加运动会，但是在历史上，他们的蜗牛家族没有资格参加，所以小蜗牛很生气。他每天早上早起练习跑步。

一天，乌龟在湖边散步。他看到蜗牛在努力练习跑步，就问它：“小蜗牛，你爬来爬去干什么？”“我在跑，我要打你！”乌龟嘲笑它说：“蜗牛，蜗牛，你练什么跑？你这么小，连只兔子都赢不了。还想打我？”蜗牛不服气：“那我们明天比赛，谁输了谁就不能参加运动会。”乌龟想：我还怕你这个小蜗牛吗？他欣然同意了蜗牛。

上帝看到蜗牛这么努力，就让它长了四英尺。上帝对蜗牛说：“蜗牛，正常情况下，你赢不了乌龟，但动力是胜利的源泉。如果你有克服它的动力，你就离胜利不远了。”。我让你长脚，你要好好利用！"

蜗牛非常高兴。第二天，蜗牛早早的在比赛场地等着，乌龟直到比赛临近才起床。乌龟想：反正蜗牛跑不过我。我最好慢慢走，以免花更多的力气。

当蜗牛试图用上帝给它的脚奔跑时，虽然他累了，但他仍然跑到了终点线。上帝看着乌龟在云中的表现，摇摇头说：“看来我想多了。懒龟根本打不过实力强大的蜗牛。”

走进高一的作文 篇5

新的校园，新的班级，新的老师，新的同学。走进高一，一切新鲜事物都接踵而来。

枯燥乏味的数学课，即使放在活力十足的上午，也没能展现任何生机。然而，在这个班上，我看到了一丝与众不同。

“函数f（x）……”数学老师的粉笔在黑板上快速移动着，面对一片死寂的课堂气氛，他无奈地说：“你们也给我一点反应啊！”全班同学似乎都不想让老师失望，突然，从班级的各个角落传来了一阵阵附合声，“对”，“没错”，“就是这样”……这逗趣的现场，让那黏人的瞌睡虫瞬间灰飞烟灭，课堂上只剩下一张张咧嘴大笑的可爱面孔，就连不苟言笑的数学老师也没忍住笑意。但闹腾的气氛很快被一道新的数学题改变，课堂再次变得鸦雀无声，这回无奈的人变成了我们，因为我们真心不会做！

我们紧急使出“老师救我”的眼神，老师亲自出马解题，不到半分钟，答案就出现在我们的眼前。“鼓掌！”同学们以一种极其夸张的方式将沉闷的气氛彻底击倒，班上的`笑声和掌声恨不能传遍全校园，数学老师的嘴角也随之上扬到了耳根。下课铃响，老师已经走远，但课堂上的一幕幕仍然让大家意犹未尽。

走进高一，一切都在慢慢步入正轨。学业正在加重，友谊正在加深，精彩正在涌现。我们获得了知识上的开拓，体验了新朋旧友的融合，感受了心灵的历练。下课时，班上的同学们像老朋友一样地说笑、嬉戏、打闹，不加修饰地展现出最纯真的情感。

再美好的初中生活，已然成为过去，我只能在心灵一隅将它珍藏。走进高一，更需要我积极投入，快乐汲取，不懈进取。相信今后的数学课上，我们会有更多的豁然开朗；相信今后的高中生活，我们会有更多的精彩。

走进高一作文 篇6

突然，我从一个初中生变成了高中生。

高中对我来说太陌生了。老师是陌生人，同学是陌生人，连环境都不熟悉。我对这种奇怪的高中生活很迷茫。

刚来学校的那一天，我很害怕新发的32本教材。看着那32本教材，不知道先看哪一本，从哪里学起。

我可以走后门上高中，所以很自卑。但是我发现高中和初中不一样，高中是一个新的开始。虽然我中考成绩不好，但是已经过去了，应该关心现在，关心未来。现在，我和同学在同一起跑线上。只要我不再像初中那样贪玩，懒惰，不愿意吃苦，相信我也能好好学习。我会给自己更多的自信，因为我坚信自己并不比别人笨。

但是，接下来高中的努力让我信心大减。除了数学、语文、物理这三门科目我能看懂，其他科目我几乎看不懂，这让我想放弃原来好好看书的想法，让我又觉得自己和其他同学不一样了。毕竟他们已经经历了中考的硬复习，可以适应高中以后的辛苦。而我，初三，放长假，悠闲的玩了一年。当他们紧张地学习时，我在家上网。我又迷路了。

我一直觉得我上高中的时候犯了一个错误，但是每当我想到我答应上高中时父母脸上幸福的笑容，我就想坚持下去。想看懂自己看不懂的科目，看懂自己更能看懂的科目。我想了很久，为了让父母笑得更灿烂，我要更加努力的学习，让父母骄傲的笑，哪怕很辛苦，我觉得都是值得的。

进入高中以来，思想一直在激烈的斗争，这让我很矛盾。所以我经常来来回回，认真又懒。但是现在我不会那样重复了，因为我知道为什么我的父母看到我上学的时候会有那么开心的笑容——他们看着我上学，就像看到我以后的美好生活一样。虽然读书不是唯一的出路，但读书是最出路。为了报答父母对我的爱，为了我以后更好的生活，我会继续走这条路。

高中生活，我会让你不陌生！

走进高一放飞梦想的作文 篇7

起初，懵懂无知的我并不知道“梦想”是什么。我问妈妈：“梦想就是做梦吗？”妈妈微笑着说：“梦想就是理想。”我又问爸爸，爸爸严肃地回答：“梦想就是专注地做有益于人民、社会和国家的事，是人们对未来美好生活的希望和追求，每个人都要有梦想。”我似懂非懂地点点头。

渐渐地，我明白了。梦想是夜空中的北斗，是大海上的航灯，是人生起航的码头。

小到个人，大到国家，都应拥有梦想，就像鸟儿必须有翅膀，鱼儿必须有尾巴，骏马必须有腾飞的四蹄一样。只有怀揣梦想，个人才会成长，国家才会富强。只有拥有梦想，我们才历经沧桑信心不改；只有拥有梦想，我们才经历坎坷，依然前行。

树立梦想，需要切合实际。梦想不是空想，更不是幻想，必须建立在科学可行的基础之上。虽然年少的我们可能不知道自己将来适合哪一种职业会在哪一个岗位，但只要立志服务于人民和社会，刻苦读书，就一定会像雄鹰一样展翅高飞，成就梦想！

实现梦想，需要奋斗。奋斗是实现梦想的唯一途径。无论谁，如果不去奋斗，梦想只会是水中月镜中花。我们只有上书山下学海，以勤为径以苦作舟，吃得苦中苦、挫败难上难，才能看到成功的曙光。

实现梦想，需要坚持。通往成功的路上没有坦途，一定是遍地荆棘丛生、满天阴霾弥漫。我们只有以百折不挠的决心、持之以恒的毅力，愈挫愈奋永怀初衷，胼手胝足不辍劳作，才会到达成功的彼岸。

“为中华崛起而读书！”我们每个青少年都应该树立梦想，放飞梦想，执着追求，让梦想伴随我们一起成长。

走进高中的 篇8

第一天的生活似乎有一些枯燥加乏味，原来这就是高中生活我理想中的美好早已幻灭本想将初三的紧张在高一消除，却不曾想高一作业之多，我的轻松早已化为乌有了忙碌中的一天就这样无规律的过着，吃了上课，课后又吃，再着睡觉，没有剩余的时间来料理我那琐碎的事我爱玩，而在这忙碌中我失去了自由

一天又一天的课程中，我习惯了，但又仿佛迷失了自我今天是本周的最后一天，我终于被释放了在这几天，我感到自己像在一个监狱中似的，但只不过是关在了X年代的监狱罢了，既有先进的设备，又有神奇的脑力劳动改造；既有美味的非免费性伙食，也有一时的"出狱"时间但还是失去了自由，失去了自主，仿佛什么事都被老师用无形的绳索牵着，好悲哀噢！

繁忙的学习使我渐渐地陷入困苦之中，我再次觉得学习实在无意义语文，一门对我很感兴趣的科目，而我却抛弃了它；数学，一门我很感兴趣的科目，但它却对我没兴趣，好无奈噢！学科中对我吸引最大的信息课，却在无趣中让我失去了信心，这就是高中生活吗？多么枯燥乏味啊！我开始怀念初三那忙碌而又快乐的时光，那样的生活才适合我啊，而那短暂的时光却已消逝，新的生活我能习惯吗？今天我洗了有史以来的第一套衣服，真可谓是惊天地泣鬼神的一幕这就是适应高中的开始，我能行的

在怀念过去和迎接未来中，我只有去选择迎接，但我却没勇气去挑战……