高一记叙文优秀4篇

写记叙文常用的表达方式是记叙，但也可以辅之以其他表达方式来写。记叙文的六要素： 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。下面是小编精心为大家整理的高一记叙文优秀4篇，希望能够帮助到大家。

高一记叙文 篇1

今天，木木姐姐家的小孩。5岁的妞妞来我们家玩。中午吃完饭后，妞妞吵着要睡觉，便对我说：“姐姐，我要睡觉觉。”阿橙听后，主动地将自己的“狗窝”收拾干净，对妞妞说：“妞妞来哥哥温馨的大床上睡觉吧！”妞妞看了一眼阿橙的狼狈的屋子，不给面子地说：“我要去木木哥哥的屋子睡觉。”

木木有洁癖，但不嫌妞妞玩的脏，给她盖好被子，还为她关上门。

过了一会儿，就听到木木的屋子里传来妞妞的哭声。

“呜呜……呜呜……”“没有了，没有了。”妞妞哭着说。

“什么没有了？”阿橙焦急地问。

“呜呜……呜呜……”“丢了了……丢了……”妞妞哭着说。

“告诉姐姐，你丢什么了？”我柔声细语地说。

“呜呜……”妞妞不理睬我们，依然哭。

我们对视一番，暗自说：“这辈子一定不要孩子。”

木木温柔地问：“妞妞，你到底什么丢了，我们帮你找。”

妞妞呜咽地说：“刚才还在，现在就没有了。”

我们仨，把木木的屋子全找了一遍，也不知妞妞到底丢了什么。

阿橙焦急地说：“我的小美女，你到底丢了什么？”

妞妞说：“我刚才睡觉的时候，捏了好大一团鼻屎球球，可我刚才发现它没有了！没了！呜呜……呜呜……”

木木气愤地对阿橙说：我砸了你……

高一记叙文 篇2

寒风凛冽的吹着，地上的积雪已经很厚了，我独自一人走在路上欣赏着童话般冰天雪地的世界。

这时远方有一团黑乎乎的东西慢慢向我挪来，在白色的映衬下格外醒目。定睛一看，原来是一个双腿残废的人坐在一个下面有轮子的木板上，用手在艰难的走着，木板的两旁留下了一排“脚印”。

“他不是来讨钱的吧？真煞风景，我是向回走呢，还是装作什么都没看见走过去呢？”正想着，他已经来到了我的面前，唉！倒霉。给他一两毛算了，我的手还没有触及钱包，他就开口了：“小伙子，你愿不愿意听我给你吹一段口琴呢？”他会吹口琴？我用怀疑的眼光看着他，想必是为了掏钱找借口吧，听听也好，“好吧，我听。”

他从容的从上衣口袋里拿出一把很破旧的口琴。这时我才仔细的观察到他的衣服很破旧很单薄，那双手瘦得不成样子，在雪地里冻得像胡萝卜一样，脸上又黑又脏，皱纹已经爬满了他的脸，头发杂乱，脏的结成了……

正观察着，优雅的琴声响起了，我睁大了眼睛。

多么美妙的琴声呀！仿佛一股溪流缓缓的流进了我的心田，我陶醉于其中，思绪和着他吹出的高山流水而翻腾着。这一刻，只感觉世界上的万物都在聆听，风停止了呼号，雪花停止了飞舞，万籁俱静，唯独那婉转的琴声回荡着，回荡着……

等我醒来，他早已吹完，见我如痴如醉，他满意地笑了。

这么精彩的曲子竟然出自一个残疾人之口，我被震撼了，连忙拿出10元钱放到他的手里。

“不，我不是乞丐，我只是想看看自己的口琴水平怎么样了，谢谢你肯听我吹完这首曲子，耽误你的时间真对不起。”说罢，他把10元钱还给了我。

我再一次被震撼了，再次打量他，一颗多么纯净美好的心灵啊！我把钱塞给他，“这是我对您让我听到如此美妙乐曲的感谢，请您收下吧。”

他显得有些生气，“我不能丢掉做人的原则！”

话已至此，我无言的收回那肮脏的钱，不让它玷污一颗纯洁而又神圣的心。

他继续向前挪动着，坚定、自信的走着，用它的自尊、自信及做人的原则在路上留下了一行足迹，这足迹代表着一颗美丽的心灵和一个伟大的灵魂！

我要沿着这足迹走下去，他会教导并指引我走向成功与希望！

这足迹，留在我心田的足迹……

写人记叙文高一作文大全 篇3

我的弟弟今年6岁。他圆圆的脸上，有一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子、小小的嘴巴、笑起来还有两个小小的酒窝，可爱极了。可就是那牙齿……他小时候特爱吃糖，所以牙齿被虫蛀了一个个小洞洞。人们在夸他可爱的同时，总不免提起他的牙齿，这时他会满脸的不高兴。

弟弟的理想是当一名警察。他喜欢穿军装、戴军帽，喜欢玩玩具枪。我常常逗他说：“牙齿那么多小洞洞，你不怕老鼠钻进嘴巴呀？”他总是叉着腰说：“不怕。”后面还不忘加上一句：“要是老鼠来了，我就用枪来打它，因为我是公安。”

或说：“我有枪，又是公安，老鼠不敢来。”哈哈！才这么小就当“公安”。

弟弟小时候不懂事，见人们表扬他时总是竖起大拇指，以为第一名就是大拇指。一天，他被门夹住了大拇指，轻轻的，应该不是很疼。可他却嚎号大哭。我问他怎么回事。他抽搐着说：“门夹住了我的第一名，我再也不得第一名了。”惹得大家哈哈大笑。

一天，家里刚拖完地板，地面有点滑。弟弟不小心摔倒了，他自己觉得怪不好意思的。他边爬起来边说：“没事，我是在练习翻跟斗……”话还没说完，他又摔倒了。这时，弟弟赖在地上不肯起来，要我让我的鞋子给他穿。没想到他刚穿上鞋，又摔倒了。这次，他怎么也不肯起来：“我再起来又摔倒，又起又摔，屁股都摔肿了。”我们好不容易拉他起来，他不倒了，便拿起玩具枪耍起威风来，还没一会，又倒了。他坐在地上小大人似的叹了一口气：“妈呀 ，我再也不起来了。”弄得我们捧腹大笑。

你们说，我这个弟弟是不是很有趣呢？

高一记叙文 篇4

蒹葭丛生，极美；星辰密布，极美；百花齐放，极美。我在众里之中，众人容我与其共此时。无穷的远方，无数的人们，都与我有关。天涯两端，共此明月，还有什么可羡慕的呢？

喧哗的闹市，行走的人群，尽是繁华；贫瘠的土地，家徒四壁，满是无奈。这样两幅格格不入的图景却被快乐的巴郎——阿里木连成一线。在那华灯初上的星辉之城，总有一个高大的身影在烟斜雾横中快乐地呼喊。人们被眼前的美食所吸引，今天又是大丰收！但是，这却并不能改变阿里木清贫、节俭的生活。因为这些不计劳动成本的微薄收入是用来援助那些渴望校园生活的孩子们的，它的温度胜过跳跃得欢快不已的火焰，充满了温暖人心的力量！

于是，当城市上空升起一轮皓月，路人在看，孩子们也在看，此时与共，一同绽放笑脸。

阿里木就这样牵挂着远方，把自己搁浅，把身边的`风景连成一线，如同苍苍大山——山衔好月来！

曾读到过瀛洲多仙人，山人每每登高，仙乐由山中悠悠而来，甚是好听。山人对仙人手中之琴心生向往。对神明的亵渎是不可饶恕的，仙人一怒，将其中一弦扯断，那人依然执着拿走琴，只是，乐章再也不得完整了。

一弦一柱本相连，少了任一都是残缺，你我又如何能保全了自己而弃他人？

落红翩然而下，摇曳生辉，碾做尘泥，甘心护花。

吴菊萍该有多美？那双圣洁的收托起了生命的希望之光！不羡牡丹不羡莲，此朵幽菊吐芳华！

那本是他人之子，仅仅只是身边无数过客中的一员，可在吴菊萍的心中，那更是一朵含苞待放却又摇摇欲坠的花蕾。高楼层层，幼童如同天降，负着“远方”难以估量的重量就这样硬生生落入她的怀中。纯白的四周正如她纯白的心。她在笑，山花灿烂，她，在从中笑！她护住了她的身边之人，成就了远方的风景！此时她与她同心同生！

有歌者赞道：“南野之木，芳园之菊，众里援他，谓可歌也！”

当世界越变越小，或许我们更应该注意到身边的风景，如斯美丽。

山河赋予我美的盛宴，众人赐予我齐心的力量，我呢？我该偿还些什么？我于众里来，归入众里去。

山人彻悟，将琴归还，七弦和一。仙乐再响，明月东升。