最新采摘的作文二年级 采摘园的日记小学二年级（精彩13篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？书痴者文必工，艺痴者技必良，以下是可爱的小编为大家收集整理的13篇最新采摘的作文二年级 采摘园的日记小学二年级，仅供参考，希望对大家有所启发。

采摘园作文 篇1

我最喜欢的地方就是周家庄采摘园，因为那里不仅风景优美，而且空气清新，是一个天然氧吧。

梨花节的时候，我们去了一次。首先映入眼帘的是一片红色的树木，学名叫红宝石，他一身红色的树干，红色的叶子，红色的花朵，好看极了！

再往前走，又是一片花开的正艳，妈妈说那是木兰花。它的花朵很大，大部分是桃红色，还有白色的，黄色的，满树的花没有树叶，爸爸说花谢了才长叶呢！

我们正欣赏着，身边传来了优美的乐曲，哪儿来的呢？低头一看，原来是路旁的一个“小蘑菇”发出来的，人们真有创意呀！一路走来我们又发现许多各式各样的，有像石头的，有像小动物的。真是一道独特的风景线！

梨花节最耀眼的当然是梨花了，远看，成片的梨花促成了白色的海洋。来自四面八方的游人在这白色的海洋里欣赏着，陶醉着。近看，一朵朵梨花就像一张张笑脸在对我笑！一簇簇梨花散发着阵阵清香。爸爸拿着照相机按下了快门，记录下了这美好时刻！

我爱这美丽的周家庄采摘园！

采摘园作文 篇2

“今天天气好晴朗，处处好风光，好风光……”我轻声的哼着歌。

天蓝蓝的，水清清的，阳光照得我身上暖和和的，我伸个懒腰，从摇椅上下来，走进屋里，说“今天我们去哪里玩呢？”“恩…就去五大连池的采摘园吧”“好啊，走吧”

刚才说话的是我的二大爷，他今天穿着一件灰黑色的衬衫，一条黑色的西装裤，黑皮鞋，戴个眼镜，看起来神清气爽，精神极了。我们这次放暑假了，到襄和农场去看他，他很高兴，所以要带我们去玩一玩，这不，我们就要出发了！“我跟你们说啊，这个采摘园可好了，里面什么都有，一会我们到了，就领你们去亲自实践，自己去采摘”二大爷。

过了半个小时后，我们到达了目的地，哪里的工作人员发给我们每人一个采摘袋，我们就进入了大棚，首先工作人员带我们进入的是‘西瓜园区’，这里的西瓜个个都很精致，虽然小小的，但是都很饱满，后来经过那个工作人员的介绍，这种西瓜就是这种品种，长不大，所以可以当礼物送给别人，又叫‘礼品西瓜’，然后二大爷帮我选了一个西瓜，让我去摘，我拧了半天也没有拧下来，二大爷这是走了过来，说“西瓜是这样摘的，首先你摁住它的瓜秧，然后握住底部，在一拧，你看，就下来了。你也试试”我就又选了一个西瓜，按照二大爷教的做，结果真的一下子就摘下来了，我兴奋地拿去给二大爷看，看了之后说“学的真快”，“嘻嘻，我们尝尝甜不甜吧”爸爸拿手一砸，西瓜就裂开了，我们每人都分了一些尝尝鲜，“恩好甜啊”我含糊不清的说，吃完西瓜后，我们就前往另一个大棚“二大爷，我们什么时候去‘柿子园区’啊？”“别急，我们现在正准备去那呢”

“哇塞，这里好多柿子哦”“恩，你们赶紧摘吧，机会只有一次”我们就开始了疯狂摘柿子比赛，你摘一个，他摘一个，不一会我和哥哥两个人的采摘袋就满满的了，当然不只是我俩的功劳，就当我们正准备往外走的时候，二大爷走了过来，手上还拿了六个柿子“你知道这是什么吗？”“不就是柿子吗”“不对，是你摘的柿子中最好的六个，知道吗”我笑了笑“呵呵，哦，是最好的柿子”“唉！这就对了，咱们去下一个地方，走吧”

“恩，这里的草莓比较少，都被摘没了，所以你们就摘点吃点吧”二大爷，我走过去，摘了几个，然后到水龙头哪里冲了几下，抬起头就看见有一个东西在棚顶上挂着，垂了下来问“这是什么东西啊”工作人员就向我解释道“这是一个探测器，测温度的，你看这边墙上有一个东西，我把这个打开，你看上面显示的就是棚里现在的温度，这底下的温度可以自己设定，要是棚里的温度超过了设定的温度，你抬头看，上面的哪些小眼喷头就会自己喷水降温，等温度降下来后就会停止了，一直保持着这个温度。”我若有所思的点点头“呵呵，小姑娘，你还挺好学的吗，学习一定很好吧！”工作人员，我笑了笑就当回应了。

去完‘草莓园区’之后，就剩最后一个地方了，那就是去参观培育的‘超大西瓜’，哪里的西瓜令我感叹，工作人员说这里的西瓜都是50、100斤的，这里的一趟埂就只有一个西瓜，去年这里培育的100斤大西瓜，卖了2000元一个呢。而且听工作人员说这种超大西瓜很难培育好，很麻烦的。

之后我们就上车了。“怎么样？采摘园有意思吗？”二大爷问我“恩，好好玩啊，下次我还来”“呵呵，行，下次你来二大爷还带你来这。”我们一路上有说有笑的回家了。

通过这次去采摘园，使我颇有感触，我不禁感叹科技的发达，也不禁感叹养殖人员的辛苦劳作，也使我明白了什么事情不是空想就可以实现的，是需要用自己的努力和汗水浇灌的，所以为了时刻提醒自己，我将把这件事写成作文永远牢记心中！

采摘园作文 篇3

“弯弯树，弯弯藤，藤上挂着紫精灵，紫精灵，密层层，有的紫来有的青。”这是什么呢？这就是我们经常吃的葡萄。

在一个烈日炎炎的周六，张老师组织我们小记者班的同学们到黄潭的众乐葡萄庄园去采摘葡萄，同学们兴奋得一蹦三尺高。

来到庄园门口，首先映入眼帘的是一座竹门，竹门上写着五个苍劲有力的大字：众乐葡萄园。

走进庄园，我看到了绿油油的桑树、长长的丝瓜和一些不知名的小草小花。我们来到小屋里，拿好剪刀和采摘篮，随着张老师的一声令下，同学们像一匹匹脱缰的野马，飞快地向葡萄棚里飞奔而去。

我们沿着葡萄园里的羊肠小道缓缓地向前采摘。一路上看见葡萄的藤弯弯曲曲的，藤上长着一根茎，茎是绿绿的，茎上挂着一串串紫莹莹、水灵灵的葡萄，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在阳光的照耀下，流光溢彩。这些可爱的葡萄，把同学们馋得口水直流，仿佛在说：“快来摘我吧！我最甜。”

这时我发现了一大串葡萄，我拿起剪刀，用力一剪，啪！一串水灵灵的葡萄落在了我的篮子里。接着我又剪了一串又一串的葡萄，不一会儿我的篮子就满了。其他同学也摘了不少，有的同学自己的篮子装不下了，就把葡萄分给别的同学；有的同学边摘边吃，还不时地摸摸自己的肚子；有的同学自己的篮子装满了还在摘，葡萄滴溜溜地滚落下来。

不一会儿，我们就满载而归。这时，园主向我们介绍道：“同学们，你们现在采摘的是‘红宝石’，是在去年的三月中旬种下的，到今年的八月中旬至十月中旬成熟。”同学们马上拿出笔记本，做起笔记来。后来，张老师给我们介绍道：“葡萄有补虚止呕、治疗病痛等功效，晒干后可以做成葡萄干，还可以做成葡萄酒……”葡萄的用处可真多啊！

时间悄悄地溜走了，我们依依不舍地离开了庄园。这次采摘不仅让我们尝到了采摘的乐趣，还让我们体会到了果实的来之不易，可谓是一箭双雕啊！

采摘的作文二年级 采摘园的日记小学二年级 篇4

十月金秋时节，xx实验幼儿园的师生们一同前往森林公园秋游，旨在通过秋游实践活动寻找秋天的足迹，感受大自然的`气息，体验秋季采摘活动的快乐。

秋游前，老师让我们和家长一起准备秋游所需的物品，让我们更多的锻炼自己和参与这次的秋游活动。

秋游当天，在老师的带领下先乘坐电瓶车来到江边观赏辽阔的江景。泛黄的树叶和暖暖的阳光，让我们感受到了浓浓的秋意。从江边一路徒步，沿途的秋景如同色彩斑斓的油画，生动又丰富。不一会儿我们到了午餐的农家乐，准备休息午餐。

午餐过后，孩子们一头扎进橘树林采摘橘子，一个个大大的，黄橙橙的橘子挂满了枝头，像一个个小灯笼。我们每个人用篮筐将采摘的橘子装入筐，边摘边吃，大快朵颐，不一会儿，几棵树就光秃秃了，真是替果农叔叔担忧，哈哈。

太阳快下山了，我们也准备返程，这样的采摘活动让我们切实感受丰收季节带来的快乐，也与大自然来了次亲密接触，丰富了我们的生活世界。

这次的活动很成功，我们体会到了秋天的美好，也在心中播下了热爱大自然的种子。

作文的评语11-10

采摘园作文 篇5

我最忘不了的一件事，就是春节我们去摘草莓。那天早上我很早就起床了，我精神焕发地问妈妈在什么地方摘草莓？什么时候去？有多远的路程？妈妈说在广汉市南丰镇草莓园实验基地，50多公里，一小时左右就能到。

我们经成绵高速，到达广汉后，朝南丰镇驶去。我看到路边的风景很美，油菜花已大片大片的开了，赏心悦目。

很快就到达了草莓园，还没走近，我就看到了许多的一排排并列的塑料大棚，“哇！好大的草莓种殖园地啊！”，可怎么没看见草莓呢？我们每人拿了一个小果篮，欢天喜地的跟着果园的工作人员朝田间的大棚走去，果园的工作人员掀开了塑料棚，我才发现：草莓是长在地上的，我以前以为草莓是长在树上呢！

工作人员告诉我们，他们这个是无公害的草莓，没有添加任何农药，可以放心的吃。我看见地上一丛丛碧绿的叶子中夹杂着一颗颗鲜红的草莓，让人垂涎欲滴，忍不住先摘了一个尝了下，好甜呀！

刚开始我以为摘草莓很简单，就像掐豆芽一样简单，没想到，我每摘一个草莓都是连根拔起，工作人员告诉我们，这样摘不好，草莓上留下的根会戳坏草莓，并教我们一种方法：用中指和食把草莓的茎夹着，食指一弯，往上一拔草莓就被完美的摘下来了，也不会伤到草莓。摘草莓还是有技巧的哦！很多又大又红的草莓都是藏到叶子下的，不注意的话，就会从你眼皮下悄悄溜走

掌握了方法，我很快就摘满了一篮又大又红的草莓，这么好吃的草莓一篮怎么够？我又摘了第二篮，不知不觉中，时间很快过去了，大家全都是摘满了几篮草莓，意犹未尽的。离开了田间。

我很好奇草莓的种子是什么呢？于是就这个问题去请教了工作人员，原来草莓上可爱的小黑点就是种子呢！

采摘园作文 篇6

“去摘番茄喽！”星期六上午，我兴高采烈地跟着外公到郊外的“儿时果缘”采摘园去摘番茄。

番茄是种在大棚里的。我们刚进入大棚，就看到宽敞的走道里挂着好多“辰希缘·儿时果缘”的广告吊牌，番茄种在东西两个大棚里。我们站在西大棚的门口，采摘园里的叔叔递给我们每人一个篮筐。

我挎着篮筐走进去，哇噻！里面好大呀！一排排整齐的番茄藤呈现在我的眼前，最让我好奇的是番茄藤下没有一丁点泥土，用白色塑料纸盖着，走道里也没有一点灰尘，干净得就像我们的房间。在旁边剪枝的阿姨见我一脸惊奇，就告诉我：“这里的番茄是采用日本纳米技术种植的，不用泥土，不喷洒任何农药和催红素，每个番茄都很有营养。”“哦！”我似懂非懂地点点头。现在的科学技术真高超啊！我盯着满眼小巧玲珑的番茄，二话不说就向它们飞奔而去。

一条条绿色的藤上，挂满了一串串番茄。有大有小，有红有绿，还有黄色的呢。仔细观看，那红的就像一颗颗鲜红的宝石；绿的像晶莹剔透的翡翠；黄的像漂亮的玛瑙，还有青红相间的，好看极了！闻一闻，还有清香味呢！它们有的三五个靠拢着，像一家人聚在一起；有的孤零零地挂在那里，好像在想心事；还有的上面还有几滴水珠，像刚刚洗了澡一样。看看这个番茄很可爱，看看那个番茄很鲜红，不知道摘哪个好。嗬！一个大番茄，像一个红灯笼似的，我以迅雷不及掩耳之势跑过去用力拉下了它。

剪枝的阿姨见我采摘的方法不对，跑过来对我说：“小朋友，你看这边有个结，对着这个结一掐，看，摘下来了吧。你尝尝。”我接过阿姨手中的番茄，大口大口吃起来：“真鲜！味道好极了！”我连忙称赞。摘番茄也有学问啊！我学着阿姨的样，也这么一掐，嘿！果真摘起来轻松了。

就这样，我在番茄棚里来回穿梭，一边摘一边吃，一边吃一边摘，不到一个小时，我就掐到一大筐，我的小肚皮也吃得圆滚滚的了。后来，在外公付钱的时候，我还听到那里的人说，这些番茄生长过程中不仅需要空调来调节温度，还要每天听轻音乐呢！

今天我真开心！既饱了眼福，又饱了口福，还学到很多知识呢！真是一举多得呀！

采摘园作文 篇7

元旦假期，爷爷开车带着我们来到了小辉伯伯的桔子园。

到达桔子采摘地，满园的桔树上挂满了状元桔，像一个个的红灯笼。今年可真是一个丰收年啊！我给妈妈摘了一个通红的桔子，妈妈吃得赞不绝口。我抓起一个箩筐，和摘桔子的大婶一起到田里采摘。我向她请教摘桔子的方法。大婶耐心地跟我说：“你没有剪刀，只能用转的，如果用拔的，就会拔掉桔子上面那一小段桔梗。桔梗一掉桔子就容易臭掉，臭掉就不能吃，就是废果了。”听完大婶的话，我就迫不及待地跑去摘桔子。来到一棵结满大桔子的桔树下，我迫不及待地把它们给拧了下来，装进筐里。.。.。.很快，桔子就装满了一箩筐。如此反反复复了几次，一个大箱子终于被我装满了。

爷爷让我去剪一些长串的桔子，拿回家摆着看。我拿着园艺剪就上山了。很快，我就找到了一个很大串的，但是它的树枝可不是那么好剪。我使出了九牛二虎之力才将其剪断。后来，我就专门找枝条比较细的剪，轻轻松松地就搞定了爷爷交给我的任务。

我们开心地带着战利品回家了。看着车窗外的荷叶，我一下子想到了《赠刘景文》这首诗，就改编了一下：荷叶仍有擎雨盖，菊花依然傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄桔红时。

采摘的作文二年级 采摘园的日记小学二年级 篇8

今天，阳光明媚，万里无云。我们兴奋地和老师一起去丹灶的草莓园摘草莓。

哇，好大的草莓！从远处看，它像一片绿色的海洋。一阵风吹来，树叶随风起舞，像穿绿衣的少女一样翩翩起舞。太美了！勤奋的农夫叔叔正弯腰忙着收集草莓。

走进草莓园，我看到叶子盛开，似乎向我们展示了所有的活力。仔细一看，毛茸茸的叶子非常拥挤，一片叠在另一片上面，叶子的尖端朝下。在阳光下，它看起来像一只老虎和一只老虎。

草莓花真可爱！以一朵接一朵的姿态，有的只是摊开一两片花瓣，有的全部摊开，露出白色的花瓣，还有的花骨，看起来好像要断了。有些花瓣都枯萎了，结出绿色的嫩果。

草莓真的很吸引人！我轻轻地拨开树叶，发现草莓果实藏在树叶下。有红色的，绿色的，还有红白相间的。不同的形状，有的像爱情，有的像双胞胎，有的像三角形。无数的果实掉进我的眼睛里，我明明看到了那一个，却错过了那一个，真的淹没了我的眼睛。我迫不及待地摘了一个又大又红的草莓，轻轻地咬了一口。然后一股酸甜汁渗出来，嘴唇突然红了。成熟的水果更甜更滑，让人越来越爱吃。

这次摘草莓多有意思啊！让我记忆犹新，让我感受到农民伯伯的伟大和辛苦。

采摘的作文二年级 采摘园的日记小学二年级 篇9

我们分别坐上了车，一路吃啊吃，玩啊玩，30分钟左右我们便到达了目的地——皇城大棚草莓基地。

基地的管理员伯伯跟我们说：“你们要注意安全，不要碰到棚顶的铁丝，不要惹蜜蜂，也不要踩到小果子。”然后他给我们每人发了一个小桶子，我们迫不及待地钻进各自的棚子里，开始摘草莓啦！

一进棚子我就像被塞进了蒸笼一样，真热呀！我选了一趟，弯下腰，使劲地摘了起来。我想起妈妈在家跟我说的话：“要挑又大又红又漂亮的摘。”于是，我专挑这种下手，摘的时候不能拽，要轻轻地把它们用指甲掐下来，这样就能保护那些还未成熟的小果子不被弄掉，因为草莓太脆弱了。

有好几次我正在专心摘的时候，突然看到旁边的草莓仿佛更大更红更漂亮，我就来来回回，反反复复的换地方。后来我才明白，草莓都是差不多大的，不应该三心二意。

最后，我摘了满满一桶草莓，吃饭去了。

采摘园作文 篇10

五月一日上午，老师带领我们小记者到南蔡的蔬菜生产基地去体验劳动的乐趣。

我们乘着公交车赶往南蔡，一路上，春风习习，我们怀着无比激动的心情，在车上说啊，笑啊，不一会儿就到了那里。我被眼前的景色惊呆了，看见好多长长的大棚一字排开，心里想这要结多少草莓啊！

这时一位叔叔首先向我们介绍，草莓是用苗栽在地里的，插的深度，深不过茎，浅不出根。草莓6个月才能成熟，在这个过程中要经常浇水、施肥、除草，还要不断的注意棚里的空气温度、湿度。它一年开5次花，结5次果，一棵苗少的结14个，多的能结30个。接着叔叔又告诉我们摘草莓的时候要用手捏住草莓的茎，使劲掐断，不是拔，还有如果上面的叶子掉了，草莓就不新鲜了。

了解了怎样摘草莓后，我们当然不能浪费宝贵的时间，我们几个人一组立刻冲向大棚。哇！这里的草莓颜色可真诱人！红的、白的、白里透红的，应有尽有！我摘了一个放在嘴里。真甜！一股又甜又爽的感觉进入我的嘴里，我克制不住自己，边摘边吃，一直吃到饱。这时我才感到在大棚里真热，我汗如雨下，想想那些农民伯伯种草莓的时候是多么的辛苦，他们真了不起！

这次小记者活动真有意义，我感受到了劳动很快乐也很辛苦，同时体会到父母、老师平时工作的艰辛，我一定要好好学习，以优异的成绩回报他们。

采摘的作文二年级 采摘园的日记小学二年级 篇11

所以，当生活中出现狂风暴雨时，我们不要沮丧，也不要失望。有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命；第一次买菜即感觉新奇，又学了知识，下次还想帮妈妈去买菜。

春天来到凤凰广场，碧绿的小草在春风的吹拂下，摇摆着脑袋，好像在唱迎宾曲。可终究不是你，我只能苦涩地笑！

夏至未至的时候，一些道听途说，一些流言蜚语，一些风吹草动让我慢慢了解了。他果然没有来。

但愿人长久，千里共婵娟_！”淳于潆不禁喜笑颜开，跑出房门。死海最刺激的大家知道是什么吗。

因此，引起每个班的同学都积极的参加，还都 盼着 比赛早一点到来到了比赛的那一天，大家都准备看一场前所未有的激烈比赛！我觉得很巧，斯威夫特经历了4次旅游，都是有许多重大发现，并且他从中都很直接讽刺、横扫了英国的社会和其他的方面。比如环卫工人。枫树叶子是火红的，仿佛一团烈火在燃烧；

很小很小的很单纯的小时候。偌大一个清秀山风景区里，还分有凤凰岭，青山岭等大小不一的山岭，山上的树木给予人们足够的新鲜空气。

采摘园作文 篇12

6月28日，天气非常炎热，可阻挡不了我们小记者们对采摘的乐趣。早上九点我们就出发了，欣赏着一路的美景，终于来到了我们盼望许久的乐播生态园。

一进入生态园里面就感觉空气特别清新，凉风习习。我们全体小记者合影留念后，在王团的带领下就开始采摘了。我们来到了一片桃林中，满树的桃子个个涨红了脸，向我们微笑，好像在说：“快来摘我啊！”我们也等不及了，赶忙来到树下开始采摘。这是我第一次摘桃子，非常兴奋，一会弯腰摘藏在最底下的，一会爬上树去摘长在高处的，累并快来着。没多久我们就摘满了袋子，个个满载而归。

吃过午饭，我们兵分两路，有摄影的，有写实的。我是写生一组的，我们来到了风景优美的湖边，在木栈道上席地而坐。在老师的指导下，碧绿的湖水、凉亭、还有郁郁葱葱的山峰，都栩栩如生的来到了我们的画纸。

时间过得真快，到了我们集合返回的时候了，我们恋恋不舍的离开了乐播生态园，期待着下次再来。

采摘园作文 篇13

今天，我和爸爸妈妈整装待发，去采摘园里摘蔬菜、摘草莓，在路上，欢声笑语伴随着我们一直到了采摘园。

有好多大棚啊，我们先去草莓大棚，我和爸爸妈妈钻进去，好热啊好热啊，这里为什么这么热呢，我还没来得及问爸爸，就被这里的草莓吸引了，我走上前去，只见草莓呈红心形，看起来鲜美红嫩，好想吃一口啊。咦，这还有青的草莓，稍微有一点红的草莓，多么小还未长成的少女啊，这还有草莓的花，我可要仔细的看看，白色的花瓣，黄色的花心，大大的，这草莓个个这么红润，真好看，我摘下一个闻了闻，芳香扑鼻，我们摘了一袋子草莓又到别的蔬菜大棚去了。这次要去的是西红柿大棚，西红柿可是含有丰富的的营养价值，说起西红柿，我还知道一段关于它的故事呢。

番茄的老家在秘鲁和墨西哥，他们都把西红柿叫做“狼桃”，只是用来欣赏，没有人敢吃，当地都说“狼桃”有毒，吃了它就会起疙瘩长瘤子，虽然它成熟时鲜红欲滴，十分美丽诱人，可是还没有一个人敢咬上一口，到了十七世纪，有一位法国画家实在抵挡不住它的诱惑，想尝尝它是什么味道，他冒险尝了一个，只觉得酸酸的、甜甜的、酸中又透着甜，然后，他躺在床上等待着死神的光临，可是一天一夜后，他竟然没有死，他舔舔嘴唇上遗留的味道，回味着多么美味的西红柿，他立刻把这个消息告诉了朋友们，这个消息轰动了全世界。

通过这次劳动，让我增长了很多见识，知道了许多知识！