告别童年，拥抱青春（优秀14篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？读书破万卷，下笔如有神，以下是人美心善的小编帮大伙儿收集的14篇告别童年拥抱青春的相关文章，仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。

告别童年拥抱青春作文 篇1

每个人的青春都经历过失败，这条人生的路上，可能充满了好奇，充满了荆棘，充满了美好，但同时也有失败的痛苦与失望。

六年级时年少气盛的我非常的自信，老师常说自信过了头就是自负。那是在一次数学考试上，那张卷子中的题目异常的简单，一下子就把所有答案写完了，连算数都是用脑子在算，老师发下的草稿纸都是空白的，离考试结束还剩半个多小时，又不能提前交卷，所以就在草稿纸上画画，直到收卷了。

当老师拿着试卷进入教室，我有些激动，又有些紧张，心里想着：这次这么简单，一定不会出错的，相信自己。老师叫同学把卷子发下，我看到卷子时，大吃一惊，才五十多分，连及格都没考到，怎么可能？我着急的看了看试卷中的名字，是我的啊，那分数犹如一把刀，深深的刺到了我的心里，我的心情低落极了，几乎快哭出来了，老师在讲评这次考试中，我连抬起头的勇气都没有，感觉身体都不是自己的了。

下课时，老师突然点名让我留下来，其他同学都先回家了。我心想：老师一定会骂我了，上次考了个全班第一名，这次连及格都没有，完了完了。看着远处老师将要来了，我的腿发抖着。老师刚进来，并没有骂我，坐在我旁边拍了拍我的肩膀说“一次考试而已，没关系了，下次一定要仔细一点，不能太自信了。这次你考的这么差知道为什么吗？你的计算题包括填空题中的计算题几乎全错了，不是少了小数点就是没算对，应用题中大题目连单位也没有带上去，这下就扣了多少分了。”在她的分析下，我也认识到了自己的不足，渐渐变得没那么失落了，暗暗决定：下次一定要努力，不能再犯同样的错误了，不再过于自信，过于骄傲了。老师最后对我说“加油吧，我相信你下次一定可以的，回家吧。”我点点头，与老师告别。

我的青春里有过失败，从失败中我也认识到自己的不足。一次的失败不算什么，俗话说失败乃成功之母，一次的失败只是个意外，在失败中认识到自己的不足才是重要的。

失败其实没有那么可怕，可怕的是你不能从失败中走出来。其实也没有喜剧与悲剧之分，如果你从悲剧里走出来，那就是喜剧；如果你沉溺于喜剧之中，那就是悲剧。

让我们勇敢面对失败，走向成功的彼岸吧，青春就勇敢的去闯，勇敢的去拼，不要让自己后悔。

告别童年拥抱青春作文 篇2

就如孔老先生所述：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”不知不觉间，我们已经步入青春的殿堂，步入一生中最美好的年华，我们感悟青春，拥抱青春。

青春是早晨刚升起的太阳，干净又清新。早晨的太阳，并不热烈，也并不寒冷。是一天的起始，是美好的开始，包含了所有的梦想与希望，是最珍贵、纯净无邪的，没有一丝浊气。没有社会的阴暗与肮脏，没有势利与争执，没有虚伪与谎言，没有刀锋与剑芒，不需要绞尽脑汁地斗争，它最纯净。青春，就是希望和温暖。

青春是一辆快速行驶的火车，我们都是乘客。在无数乘客上车的同时，也有无数乘客下车，走向另一个站台。它行驶在人生的大道上，满是乘客，满是希望，承载着无数人的梦想它永不回头，永不停止。川流不息的人生站台上，这辆青春的火车，无法挽回，许多人看着它的背影，哀声叹息；许多人看着它的背影，满面微笑；许多人看着它的背影，向它挥手告别。青春，就是永久的遗憾。

青春是一匹雄壮的骏马，在草原上自由奔跑。它无拘无束，自由自在，悠闲自得。它身躯健美，闪烁着耀人的光芒，洋溢着活力，安逸、舒适、积极向上。它拥有一切，智慧、勇气、年轻……青春就是我们成长的动力，提供正能量，让每一天都欢快多彩。青春永不服输，桀骜不驯，又是一个矛盾体，渴望独立，渴望成长，渴望关注，渴望尊重。青春，就是勇气、矛盾与活力。

青春是一朵娇艳的鲜花，它脆弱又坚强，用笑脸迎接风吹雨打。它的香味就是美好的品质，是对弱者的关怀，是给同学的微笑，是押击黑暗的力量，是一句句问候……它是空中最美的星辰，是一生中最弥足珍贵的回忆，是开启心房的钥匙，是灵魂深处的警钟。青春，就是尊重与成长。

青春是雨后春笋，积极向上；清春是沙漏，不断流动；青春是相框里的老照片，珍贵回忆；清春是绮丽的凤凰，在磨难后一次次重生。我无法收藏青春，亦无法让它停止，我只能做到，在我们女孩子的豆蔻年华里，好好珍惜它。青春不停歇，它包含精华，藏满金矿，等待着我们去开发、挖掘。我们应好好珍惜，珍惜现在的每一分、每一秒。古人曾用“花有重开日，人无再少年”来形容青春流逝之快，面对它的流去，我们只有珍惜再珍惜用笑脸迎接青春，也用笑脸向青春告别。

“莫等闲，白了少年头，空悲切。”让我们拥抱青春，珍惜青春，感悟青春，不要让它一去来不及告别！所以趁年轻，和青春来一次拥抱吧！

告别童年拥抱青春作文 篇3

青春是人生最美好的，犹如一日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天。

青春是充满希望和憧憬的年代，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环，用希望和勇气构筑理想的大厦。

青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。 拥抱青春，就是拥抱理想、信念、希望和勇气，就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。人生本来苦短，青春像早上的露水一样，太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇，不要犹豫，赶快点起理想的灯，扯起信念的帆，紧紧抓住现在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那样只会给你带来无尽的遗憾。要知道，遗憾这只船，载不动许多愁。

拥抱青春，用青春创造属于自己的灿烂明天，把尘封在心底的灰暗扫出门去，让生活随着你的脚步翩翩起舞。创新是一个人进步的阶梯。没有创新，生命便没有活力。 拥抱青春吧！让七色的梦幻装点你未来的道路，吹响一支短笛，折来一枝桂花，向着远方辉煌的地平线永往直前。如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。 灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳

告别童年拥抱青春作文 篇4

夜，静如水；窗外，雨淅淅沥沥下，风席卷我们的思想，带来了梦，却吹散了青春。

当我们最初无忧无虑望着天空放声歌唱，当我们心怀梦想走在路上，当我们奋笔疾书当我们最后咬牙坚持着所谓的人生原来，所有人都逃不掉，所有人都会长大，泪水，唰唰顺着脸颊就往下流。

但我们仍然会选择拥抱青春因为我们知道，只有拥抱青春，才是拥抱了理想，我们才拥抱了永恒。

青春就在笔尖触及书本的时刻悄悄溜走，一阵纸与笔的摩擦声中，我们告别了青春，我们说出了人生的第一声再见。可是，我们仍在拥抱青春，我们用一生的努力去奠定属于我们的青春。我们拥抱了青春，青春也拥抱了我们。

青春，是什么？是听着年少的歌嘴角会悄悄上扬，是看着以前的电影会感同身受，是看到无忧无虑的孩子心中会泛起涟漪，眼泪在眼眶无尽的打转，但却流不下来。

人生来，是张白纸。当我们拥抱完青春，这张纸已经五彩斑斓，这就是人生，这即是永恒。当记忆撞击着青春，当天空落下酸甜的雨，一转身，我们身边又是另一番风景。

转眼青春，一秒。拥抱青春，逝去。

告别童年，拥抱青春 篇5

记得一年级时，在即将成为少先队员的时候，一张张稚嫩的小脸上布满了灿烂的笑容，哥哥姐姐们为我们系上了鲜艳的红领巾，虽然我们只是个懵懂的孩子，但心里总有一股骄傲的劲，举起右手，四指并拢，行了个并不标准的少先队礼，握紧拳头大声地跟着宣誓，却还不明白少先队员的含义。

随着岁月的流逝，我懂得了少先队员不止是一个名称，更是一种责任。现在，我们即将摘下红领巾，从少先队员走向共青团员，我才知道，童年已经悄悄的离开了我，对于我来说，童年是一种记忆，是美好的记忆。尽管我们谁都不希望长大，谁都不希望告别童年，但我们别无选择，让童年的快乐永贮我们心中。

大人们都曾年轻，都曾拥有过属于自己青春，奉献过自己的青春，走过自己的青春道路。但是时光的无情迫使他们告别那段时光，永远也不能再次拥有。还是少年的我们，也许没有大人们那样知识渊博，没有他们的业绩成就，没有他们的处事能力，没有他们的丰富经验，没有他们对社会的认识深刻；也许我们才刚刚踏上充满坎坷的漫漫人生长路，前面会有意想不到的艰难险阻，但现在的我们拥有青春——它是最大的财富。

走进青春，我们不再是孩子了，展望未来，在心中许一个愿望，对未来的梦想，珍惜青春的时光，留下美好的记忆，珍惜青春就不应该迷失在青春的河流中，最美好的时光是青春，最斑斓的季节也是青春。让青春绽放光彩。

告别童年，即使风景再美，也无法复返；展开怀抱，拥抱青春。

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告别童年，拥抱青春 篇6

活动背景：

（1）初一学生处于生理、心理的巨变时期，也是人生观、价值观树立的关键时期。正确引导学生树立正确概念，至关重要。

（2）学生需要尽快告别童年，进入青年角色，承担学校、家庭中应有的责任，服随意、贪玩、无目标、无毅力等问题。

班会目的：

（1）通过活动使学生正确认识青春期，体会青春的美好涵义。

（2）通过活动引导学生思考步入青春期的新自我，感悟人生的意义和价值从而积极规划自己人生的目标

重点 ： 在于激发学生珍惜青春时光，以积极向上的态度投入青春生活，引导学生学会全面发展地看待自己，并能依据实际对未来进行积极的人生规划。

活动过程：

1、开 场：（同时播放《青春纪念册》）

女：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。

男：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。

女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活……

男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。

女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。

男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。

合：xx中学七（xx）班“告别童年，拥抱青春”主题班会现在开始。

2、集体诗朗诵

女：有人说：童年是一个多彩的梦，妈妈为我们编织着五彩的缤纷。

男：有人说：童年是一副绚丽的画，爸爸为我们调好了色板勾勒着轮廓。

女：20xx年的'春夏秋冬，20xx年的朝朝暮暮，快乐调皮的童年啊，就这样悄无声地溜走，来不及挥一挥手。

男：有人说，青春是一首美丽的诗，让朝气蓬勃的我们徜徉在无尽的诗情画意中。

女：有人说，青春是一段快乐的舞，让个性张扬的我们沉浸在无言的旋律中。

男：20xx年的春夏秋冬，20xx年的朝朝暮暮，激情飞扬的青春啊，就这样悄然无声的走来，还没来得及抬一抬头。

女；美好的童年已然匆匆而去，不必感伤，不必失望，更不必难过。

男；因为我们将迎来一段更加美好的时光，那就是

合；————青春。

女：让我们一起用心去聆听，用情去感知那悄然而去的美好的童年。用热情去迎接

那即将来临的青春时光。请欣赏集体诗朗诵《告别童年，迈向青春》。

3、 三句半

女：同学们，童年的脚步已渐渐离我们而去，但那些点点滴滴却将永远铭记在我们的心底，无论何时何地，一旦想起，那来自心底的记忆总会令我们感动。

男：黑格尔说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。

男：但是，在我们的校园中在我们的周围，就有那么一些同学没有好好珍惜他们宝贵的青春，挥霍生命。

女：下面请欣赏三句半《我的青春谁做主》

4、互动环节（同学们，你们眼中，青春意味着什么？）

女：其实，青春与童年都一样，那样短暂，那样匆匆，匆匆的来，又匆匆的去。

男：青春的短暂并不可怕，可怕的是明知它的匆匆却不去抓紧。

女：青春是清晨初升的太阳，它要把一切光芒撒向人间。

男：青春是一朵带露的鲜花，它要将瞬间的美丽变成永恒的回忆。

女：青春是什么？没人能说清。也许就象这蒲公英，自由自在的。

男：青春是什么？每个人都有不同的理解和解释，每个人都有着不同的经历。

女：下面请在场的同学们思考并且回答下，你觉得“青春是什么？”大家可以各抒

己见，谈谈自己对青春的认识。

5、班主任寄语

男：看来同学们对青春有自己独特的见解。那你们想知道我们的班主任顾老师对青春的理解吗？你们想听听她给我们的青春寄语吗？下面请班主任顾老师为我们送上青春寄语 （在最后结束前播放歌曲《我的未来不是梦》并带领全班一起唱）

6、青春宣言

举起右手，我们宣誓：

我们要积极的学习和思考，我们要积极的生活和成长。我们要做积极的事，说积极的话。总有一天，当光芒临身时，我们会发现我们的与众不同都是因为积极而来！

我们知道：我们并没有做到尽善尽美，但是没有什么比尽心尽力更重要。我们不注重结果的完美，而是看中过程中的体验。我们不在乎学习的辛劳，只在乎老师和家长们满意的微笑……年轻的心从此飞翔。

我们青春，我们张扬，我们有个性，因为我们年轻。

7、结束语：

女：青春是一首歌，是一首永不言败的歌

男：青春是一条河，是一条永不停息的河流

女：青春是一本书，是一本百读不厌的书

男：青春是一杯茶，是一杯品味不尽的茶

合：青春是我们献给世界的希望，让我们的青春带着纯真，带着微笑 带着悲伤和浪漫，永驻我们的心间。青春万岁！！

合：七（xx）班“告别童年，拥抱青春”主题班会到此结束。谢谢大家的莅临。

告别童年拥抱青春作文 篇7

青春是美好的，它让我们在初中的生活里更加丰富多彩。

———题记。

青春如同照明灯，指引我们向前奔去；青春如同五彩缤纷的彩虹糖，为我们生活染上不一样的色彩；青春如同天空，时而晴朗，时而下雨，但都为我们青春生活带来不同的情绪。在青春这个时期，不能放松，要抓紧机会，争做五心少年。

五心之一：赤诚心。是指对国家、学习要有一定热爱，青春中的学习多姿多彩，有老师和同学陪伴，一切不再孤独，对学习的热爱在青春中的考验是十分重要。而对于国家来说也是可以多加关注一下，俗话说：天下兴亡，匹夫有责。国的荣华富贵关乎着每一个人，要把国家当成自己的家。

五心之二：仁爱心。仁爱心是对同学、他人有着宽仁慈爱，能够宽容、同情、爱护和帮助他人。仁爱是每个中学生都需必备，你诚心对待他人，他人也将会诚心对你。

五心之三：自信心。在生活中常常会遇到挫折，不可能万事都如我们所愿，一类人将会放弃，另一类人将会坚持到底。而坚持到底往往会成功，会实现梦想。因为他们有自信，自信心的缺少是万万不能的，自信能让你对生活有希望，如果没了自信，那还有什么值得你去相信呢？

五心之四：责任心。一个人是否有责任心就可以看出这个人是好是坏，责任心要对家有责任心，对班级的荣辱有责任心；对学习也要有责任心，责任是评价一个人是否有担当，它成为五心之一是名副其实的。

五心中的最后一心：进取心。指坚持不懈向新目标进行挑战，如果没有进取心，社会就不会发展，在学习上我们也需要进取心，我们要勇于挑战，对自己未来的梦想敢于拼搏，对学习、成绩以及社会都要有进取心。

赤诚心、仁爱心、自信心、责任心和进取心，这就是青春中必备的五心，他们就如天空中最亮的五颗星，闪烁着光芒，在青春的道路上，如果遇到挫折，它们将会引导我们走向成功的道路。让我们拥抱清楚，争做五心少年。

告别童年拥抱青春作文 篇8

白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂，疾风过处，绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。

沐浴在充满活力的岁月里，很想很想在寂寥无人的海边伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆怯在海水对岩石的不屈冲蚀中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面上乘风破浪，像海鸥一样自由翱翔。很想很想在海边等待，静静地等待大海分娩红日时阵痛的壮丽，体会红日坠落时的缠绵缱绻。那时，我们拥抱青春的美好时光。

沐浴在充满活力的岁月里，真想真想徒步到浩瀚的大漠里，勘探珍贵的宝藏，踏着广袤无垠的`草原，重温着三毛的吟唱，让驼铃在空旷中奏响，和着风沙飞扬，或许这里还可以有第二个荷西，第三个荷西的温柔。真想真想在辽阔的草原上纵横驰骋，重复着牧歌的粗犷悠久，看护绿色和草原。圆月下，我们围着红红的篝火翩翩起舞，体味那柔情似水的眸光。那时，我们拥抱青春的似锦年华。

沐浴在充满活力的岁月里，好想好想迂回于“山为碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，好想好想撑一支长篙，游览于水乡的舟楫荷塘，或许这里的某个地方还会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象，或许有人还会再次发出“只缘身在此山中”的妙论。 那时，我们拥抱青春的美好时光。

沐浴在充满活力的岁月里，总还想登攀峻岭危峰，俯瞰重峦叠嶂，还想到冰山采撷雪莲，到天池畅然激荡，再踏在红叶铺落的山坡上，弹一曲活力岁月里无穷尽的曲调。沐浴在充满活力的岁月里，我们拥抱青春，体会到了阳光斜射大地的粲然，清风抚摸树木的柔情，浪花冲击岩石的清爽，体会到了雨打芭蕉的清新，清水出芙蓉的雅致，柳丝轻抚的缠绵，长虹落日的壮美。我要感谢青春给了我无穷尽的活力，我要赞美青春里那些无怨无恨的美好岁月！

告别童年拥抱青春作文 篇9

春天，草长莺飞，生机勃发，是莘莘学子挥洒青春、的季节。我们带着对未来的憧憬与向往、带着对未来的渴望与追求，开始了，在追求梦想这个过程中，不知不觉间，我们已经由不谙世事、懵懂无知的跨进了青春的门槛。我们兴奋，我们快乐，我们渴望像自如，像云一样随意飘荡。但是，亲爱的朋友们，你在尽情享受青春带来的活力、朝气、成熟和睿智的时候，是否曾经想过，青春是短暂的、转瞬即逝的。它，对于我们每个人，容不得我们去挥霍！只有让远大的、崇高的理想陪伴，只有对理想的不懈执着的追求，青春才可以无悔，才能够永驻！

在字典里，写满了坚毅、奋进和追求。记得五年级时，妈妈几经周折终于给我找到了理想的琵琶老师。当时她看了看我修长的小手，说：“嗯，可以。”从此，我与下了不解之缘。刚起步时很坚难，说实话，练琵琶很麻烦。要调弦（当时还不会），要带，假指甲硬邦邦的，搿得手指生疼。没过多久，我对琵琶厌烦了，说什么我也不想练了。每当练不会时，我真想把琴摔成两半，可又觉得对不起爸爸妈妈。为了让我学琴爸爸陪我在66团和伊宁市来回穿梭了三年，一想到这些，我又暗暗滋生了力量。

弹琵琶的基本功最能磨练人的意志。把琴的左手必须抬起来，时间一长，又酸又麻。左手放下一点点，音就弹不准。右手上的动作就更要细致，四根弦排在一起，一不小心就碰响了其它弦。如果手离弦太远，声音不响，离得太近，指甲又容易憋在琴里，好不容易掌握了手上功夫，可坐姿又不正确，弹琵琶时要求只能坐半个椅子，可椅子太高了我只能踮起脚来，不一会腿就开始发抖。真是炼狱般的生活！雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在努力中坚持，让我永久地拥有了青春的亮点，我成为琵琶班的典范。几年的练琵琶让我明白了一个道理，对什么事，只要你下定决心，一定能完成。正如古人云：艰难困苦，玉汝于成。

茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、风雨向前，生命会因磨砺而变得更坚韧。我自幼就喜欢画画，早就想去学，可老师总说我年纪小，到了三年级，我才正式进入绘画班学习。两年的色彩识别，明暗对比等基本功练习结束后，我开始学习素描。第一步就是练习画直线。老师那运用自如的铅笔到了我的手里，却不听使唤，横不平竖不直的。老师说：以后还要多练切圆。如果连直线都练不好以后就没法学了。

为了尽快学习素描，我只好拼命练习了。一支支新铅笔变成了铅笔头，我的线条技艺也终于有了长进，横竖斜线条练好后切圆切的可谓得心应手。可困难的还在后面，那些瓶瓶罐罐的比例，我记也记不住，不是窄了就是那宽了折腾了老半天。我一发火狠狠的在画纸上画下两道八叉。在老师不厌其烦的讲解下，我终于学会了铅笔。智慧和勇气为我的人生涂抹了重重的一笔，它让我明白抛弃了迷茫，把握了航向，勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来！

让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行吧。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则于地球在我们手中！朋友们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，，以激情为旗，让青春飞扬，去放飞理想吧！

长风破浪会有时，只挂云帆！希望、阳光属于你，这个世界属于你！

告别童年拥抱青春作文 篇10

时间，总是不觉间流逝，匆匆的`来去，微笑的美好，哭泣的感伤似水般流去。成长会让一切猝不及防。如今，我似乎已站在青春的门槛前，留恋着纯真的童年时期。少年的青春与成熟渐渐霸占了我的心。记得在许久前，我还是一个能为了一个布娃娃儿闹翻天的小家伙，那是我的世界并没被测试、作业占据，只有童话里的灰姑娘和蓝精灵陪我从朝到夕，直到梦乡。那些纯真的记忆就如一个在阳光下的绚丽的泡泡，令人忘却了尘埃，可是秋风乍起，它就消失了。

艺术家们说青春是含苞欲放的花；舞蹈家们说青春是最美的旋律；诗人们说青春是希望的萌芽；庄稼人说青春是春天的第一场雨，饱含着希望，蕴藏着硕果，向着我们迎面走来；而我却说青春是早上八、九点钟的太阳，硕大、耀眼而充满朝气……

13岁的我们——青春且富有活力，看，那球场上的我们，朝气蓬勃，时刻准备着为自己的明天而奋斗、努力！

13岁的我们——淘气且天真烂漫，看，那走廊上的我们，无忧无虑，同自己的一群“铁哥们儿”疯打、玩耍、嬉戏！

13岁的我们——阳光且富有诗意，看，那生活中的我们，激情满怀，诗情画意，让大人们猜不透我们心中的秘密！

青春不言败，我十分喜欢一句话——自古英雄出少年。因为这是对青春的支持，对青春的放歌，对青春的赞扬。是的，青春带领我们前进，带领我们走向美好的明天，就像《明天会更好》这首歌的歌词一样：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。日出唤醒清晨大地光彩重生，让和风拂出的影像谱成生命的乐章，唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦，拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好！没错，青春是无敌的，因为青春不言败！

青春是人生“站直喽，别趴下！”

青春是人们在哪儿趴下，就要在那儿重新站起来！

青春是不固执，不偏激，不保守，不僵化的时代。当人生的交响乐奏响以后，青春是最动人的一章！

青春是一笔财富。但时间老人却把它作了最精确的均分，每个人仅有一份，不论贵贱尊卑，智蠢富贫，你一生只拥有一次。因而才有了“花有重开日，人无再少年”、“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的感叹。

“我们是烂漫的山花，开遍在高原、山崖，秋雨里展枝，春风中发芽，迎着迷雾，迎着风沙，去寻找心中的童话……”

拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

让我们为青春喝彩！

告别童年拥抱青春作文 篇11

时间在流逝，我们也在不断遗忘。岁月会带走许多东西，包括轻得如风的诺言，但那段难忘的时光沉淀在记忆里，不曾抹去……

连绵的细雨静静地舔舐着大地……

雨和大地就像情意绵绵的情侣，一大早便你侬我侬，丝毫不顾及人们的心情。淫雨霏霏的天，我从梦中醒来，便听见外面淅淅沥沥的雨点声。空气里散发着泥土的气息和油菜花的馨香。

灰蒙蒙的天，一如我糟糕的心情。早早地起了床，和同学们一道洗漱完毕后，伴随着体育老师一声声清脆而又急促的口哨声，我们加快了穿衣的速度，匆匆忙忙地跑到了操场上。

随着老师的一声令下，我们开始了晨跑。同学们快速地向前跑着，可我总是会体力不支地落了单。灰心的我萎靡不振，脚像灌了铅似的疼。

“跑不动就慢跑，再坚持坚持。”身后传来物理老师鼓励的话语，我随之便加快了步伐，吃力地跑完了最后的一段路程。清晨的风是凉爽的，迎着朝阳奔跑，油菜花随风舞动，香气逼人。

月光悠悠，繁星点点的夜空里，似乎都散发着油墨香气。夜阑人静，同学们一个个都在做着题，整个教室静得出奇，只听见沙沙的写字声，就像春蚕在贪婪地啃食桑叶。

同学们专心致志地看着书，即使撑着两只标致的熊猫眼，仍然沉醉于题海中，遨游在知识的海洋。挑灯夜战，只为了冲刺中考，放飞理想。

我独自坐在窗前，仰望着星空中最亮的那颗星。贪恋于慢慢夜空带来的神秘与浪漫，注目于星空，桌前的我没有忧伤，更不惧风雨，无畏艰辛。因为我明白，年轻的心容不下太多的忧愁，梦并不远，心并不远，只要我们的心执著。

我们的青春肆意地穿行在细雨霏霏之中，我与青春来了个甜蜜的拥抱！

告别童年拥抱青春作文 篇12

我觉得青春就是一场旅行，途中所遇的一切都是冰与火所交织的青春之花。

——题记

青春，是个美好的词语。里面包含了车长、责任、担当。青春就是成长。我曾经一人走来，赶走所有阴霾。

听许多人说，长大着两个字看起来就很孤单，因为连偏旁部首都没有。一切都需要自己品尝。即使没有人愿意与我同行，与我见证风雨，与我一同悲与喜，我还是坚定地告诉自己，我还有许多韶华，我还是可以拥抱青春。

我一直坚信，我心中所拥有的一切不幸与痛苦，我承受的罪责，都是一笔宝贵的财富。

我记得小时候的我最喜欢那盏台灯，记得小时候遗落在桌子角落胖的糖纸包装，我记得母亲没玩为我起的一杯清茶。可惜了，时光悠悠，我一早已回不到过去，我也不能在会头。只是这些小时候的回忆化作了一颗糖，让我拥抱青春是，天国了许多年头。

白墙的华腾，路旁的路灯，母亲的一杯清茶与窗外的一缕清风都是我青春的信仰，当我坚持不下去是，这是我人生低谷中的过山车。因为青春与我同行，所以我不在孤单。

我们都在时光中跌跌撞撞地成长，当车速大体量幼稚，当脆弱白给了坚强，我们一定会到达自己所憧憬的地方。

青空下，列车往返无声，树影斑驳间，清风瞒过百强里，时光醋味一个个正值青春年少中，最好的我们。

告别童年拥抱青春作文 篇13

生命，需要温暖，才能在薄凉的人世间得以维系生存。青春也一样，当你拥抱了它，传递了这丝暖，它亦会绽出最灿烂的笑靥。

阳春三月，草长莺飞，水初生，林始盛，清风十里处处暖。度过了漫长而萧杀的寒冬，当一株株花苞吐蕊、一丛丛小草泛绿，蓬勃的生命气息再次以不可挡的态势扑面而来。万物伸着懒腰，露出头，微闭双眼，感受春天来临时的那份惬意与舒恬。

看着窗外绿树成荫，我知道——春已至！我的青春，也该绽放了……

青春，到底是什么？我总是在独处时，低头思索着这个困扰我很久的问题。新的学期开始了，也意味着我们进入了八下的冲刺阶段，铺天盖地的作业、层出不穷的题型，压得我喘不过气来。青春的跑道，难道是用作业砌筑的吗？

自从升级到八下，我似乎缺少了七年级的斗志，做一切事情都很被动，把学习当成了任务，疲于应付，止于完成。我宛若一具失去灵魂的作业机器。累，不知名的累！

终于，我忍不住地爆发了：“妈妈，我不想再过这样的生活了，太烦太累太枯燥！”妈妈看了看歇斯底里的我，淡然一笑：“难道你想把自己变成废物，每天只是玩手机、睡觉，成为他人的负担吗？对不起！这样的孩子，我没有义务养！”

妈妈看似轻描淡写的话，却如惊雷一般，把我震醒了，我惭愧地低下了头，反复咀嚼着妈妈说的每一个字，慢慢地恢复了常态。妈妈很温柔地拍拍我的头：“儿子，不要在该拼搏的年龄，选择颓丧和安逸。世上没有白白吃的苦，你要让一路攀升成为自己整个人生的发展总趋势。”妈妈的诤言，如种子般深深地埋在了我的心里，我要让它在这个春天，发芽抽枝、茁壮成长！

我们敬爱的余老师也曾经说过：“孩子们，你们都是一棵棵小树苗，你们必须力争上游，努力生长，才能更好地吸收到阳光和水份，让自己不断地向着更广阔的天空去扩伸。”

是啊，往前看，那群学霸们的背影已渐行渐远，往左往右看，一群人也正在奋力赶超。他们很快就甩你而去，唯剩孤单落队的你。直视前方，努力奔跑吧，青春是你无悔的旌旗！我深吸一口气，奋力向前。

从此，我不再抱怨苦和累，而是主动而乐观地面对一切困难。与其哭着拒，不如笑着迎！以往藏在床头的动漫和科幻小说已经被悄悄置换成了《上下五千年》《孟子》《中庸》……每天，我都会给自己制定一下计划，按点起床、守点睡眠，把锻炼和学习科学地安排好，让看似空乏无味的每一天，都变得充实而有活力。

以前总是害怕并拒绝跑步的我，也逐渐克服了心理障碍，勇敢地一圈圈奔跑在操场上。体育千米达标，我已经可以取得满分。我深知，这是自己通过汗水和努力换来的，这种成长，让我自信满满。

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”拥抱青春，使之绽放！青春的满篱绿色，将摇曳在征途，长出一份清凉和希望。

告别童年，拥抱青春 篇14

为使同学们幸福而难忘地度过有意义的最后一个六一儿童节，以积极向上的心态迎来人生中最美好的也是最易转瞬即逝的青春年华，20xx年6月1日上午，22中各班家委会在教室召开了“告别童年，走向青春”主题班会。我们21班在多媒体室举办。很多家长准时来到会场，可见他们对这个活动都是非常重视的。六点五十的时候孩子们排着队进入多媒体教室，一双双眼睛好奇的看看这里，看看那里，满眼的都是惊喜。接着班主任段老师，语文刘老师进入会场，孩子们自发的鼓掌欢迎他们尊敬的老师，掌声刚落，数学李老师进来了，孩子们又自发地鼓起掌来，而且掌声震耳又长久，足以看出孩子们对李老师的爱戴和尊敬。(我是今天班会的主持人，本来心情紧张，但是看到这个场景，我的心情放松了很多。）

7点，李校长通过广播开始致辞。她的声音温婉而又铿锵有力，她希望孩子们要做一个诚实、善良，勇于担当的青少年；要胸怀天下，为人类造福而读书。 .她的致辞赢得了孩子们最热烈的掌声。

第二项是班主任段老师致辞。段老师是一位非常有亲和力的老师，她的语言质朴，虽没有豪言壮语，但表达的都是最真情的希望和祝福。我为孩子们感到幸运，他们遇到了一位像妈妈一样的老师。我衷心的感谢段老师，谢谢您为孩子们付出的努力，您辛苦啦！

第三项是家长代表致辞。丁驿然妈妈吴霞，我们班级家委会的老大，她是行动派，认真，负责，超有爱心的一位大姐，领导。在整个家委会里，她操心最多，贡献最大。她给孩子们祝福，她读了她写给女儿的信，作为一个母亲，抚育孩子的点点滴滴，对孩子的疼爱，关注，感动了全场每一位家长，师生。感谢她对班级的贡献，她用她的行动感染着我们每一位家长，她浑身都是正能量。

第四项是观看孩子们成长足迹。猜猜我是谁？大屏幕播放一张张照片，有的孩子们看一眼就能喊出同学的名字，有的变化很大，孩子们看到童年的照片，满脸都是美好，幸福的回忆。家长们看到孩子们的照片，感慨时间都去哪了，好快，转眼长大啦。家长们的眼睛湿润了，多少和孩子的回忆涌上心头。 ... 。

第五项是颁奖。根据这次月考和孩子们平时的表现，我们设立了语文、数学、英语班级前十名奖项，进入级部前500奖项，进步最大奖项，最受欢迎班干部奖项，最负责任课代表奖项。很多同学都拿到了奖品，特别开心和激动。（奖品由丁驿然妈妈独家赞助）

第六项是家长有话说。我们到会的家长都给孩子们写了一封信。我们随机抽取六名家长宣读写给孩子的信。这个环节最感动人，全场的师生，家长数次感动落泪，家长对孩子的殷切希望和满满的爱，让我们感动。

第七项是家委会利用班级基金为孩子们准备了节日礼物~每人一本书。每一本书都有语文老师的亲笔题词。孩子们拿到书时，脸上洋溢着欢笑，幸福，开心，激动。 ...

接下来的一个环节是给班里最具影响力和爱心家庭颁奖。这个奖项家委会颁给我我家。说句心里话，我受之有愧，我觉得所有的家长们都非常棒，尤其是家委会的几位部长，他们都比我付出的多，而且他们的孩子都非常优秀。我拿个奖，我觉得我的肩上又多了一份责任，我将把它作为对我们家庭的鞭策，在今后，我们家庭一定努力，尽力为班级服务，以身作则。

最后是李佳宇同学引领全班同学宣誓~~青春宣言。孩子们气宇轩昂，信誓旦旦，蓬勃向上的表情，让家长们放心，孩子长大了，去拥抱青春吧！

在这次活动中，孩子们收获了快乐，这将是他们一生中一个难以忘怀的美好的回忆。也给我们家长的心灵进行了一次洗礼。对于每个人来说，都是一次难以忘怀的回忆！