掌声精彩3篇

关于掌声作文 篇1

从小学到现在，我得到过许多次掌声，每次在掌声里都有不同的感觉。有时掌声里包含着鼓励，有时包含鼓励，有时包含着赞扬冷。还有的包含着十分强大的力量……。但说到我十分难忘的掌声，还得从那件事讲起。

记得那是一次英语测验，同学们都非常兴奋地讨论着这个话题，有的同学下课就认认真真地复习课文，这段日子里，下课都很少有人跑出大门痛快地玩。大家都很紧张，下课铃响了，教室里还是书声琅琅。教室里不再人声鼎沸，门外也很少有人玩耍了。校园里冷冷清清的，只剩下五彩缤纷的花朵、碧绿的树苗和大树，还有绿茵遍地的小草，站在洒满阳光的校园里……。测试开始了，大家都慌张地做起题来。我想了又想，认真地做着题目。检查了一遍又遍。时间到了，我高兴地把卷子交上了上去。一个星期很快过去了，我又来到少年宫，老师给我们举办了“优秀学员”领奖会，她把试卷发了下去，奇怪“，怎么没有我的试卷呢？”我焦急地望着空空的桌面上。我向旁边东张西望，发现好些同学也没有试卷。老师大声地说：接下来，我要报出优秀学员的英文名和分数。接着老师报了起来：“pat 99分，linda99分，MARY100分……。MARY是我的英文名，报到我的英文名时，全班同学的目光都一齐刷到我身上，全班响起了热烈的掌声……。

我永远不会忘记那掌声，因为它给了我极大的鼓励。

关于掌声作文 篇2

我是一条鱼，一条游戈在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝这

一个人的寂寞世界

我有眼泪，却不愿把它抛洒在众人面前，不愿有谁看见我的脆弱，我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎我自卑

琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前抚摸着黑色和白色琴键，心中泛起了快乐的涟漪––只有此时，我才能找回我自我和信心。

双手舞蹈，音符从指间流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢快的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为有音乐。

一句话从我耳边流过：你也会渴望成功和掌声，相信自己，敢于尝试才会成功，打开你的心扉，脱下

你的伪装的冷漠的面具，你也是最优秀最可爱的女孩，掌声就在前方，相信自己，你的明天会活的更美好

几句话，侵入了我内心最深厚的感动里，似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊流下，碎了可我又分明看到了梦想的升起，载着我内心奔涌的情感，飞向远方我感到的阳光一丝丝揉进了我的日子里，掌声，又索绕在耳畔，面具，碎了

掌声 篇3

少年的青春应该是热血的乐章。

——题记

承载着所有的目光与希望，背负自己的梦想与愿望，也背负着谩骂与嘲笑，我笑了笑，回过神来，看着舞台上的钢琴，思绪好似沉进了一片汪洋大海。

听着这悠扬曼妙钢琴声让人不禁沉醉其中，伴随着阵阵掌声，就更加体现了这位个小钢琴家的水平。我站在门口，沉思着：他是最被看好的小钢琴家，也是公认的琴行实力最强者，他也是我的竞争对手。曲毕，他缓缓起身，九十度的绅士鞠躬显得他非常有气场而不失礼貌。我刚起身准备逃离这黑暗的深渊时，他却刚好出来，我们的眼神对视了一下，他脸上洋溢着嘲讽的笑容。“我告诉你，只要有我在，你休想有登台的机会，也永远得不到热烈的掌声。”他不屑一顾的说完便扬长而去。

我木讷的走到窗边，原本湛蓝的天空好似被老天爷打翻了一瓶黑墨水似的，瞬间变的灰蒙蒙，猛然下起了倾盆大雨。这大雨像是落到了我的心坎里，把我心淋得冷冰冰的。

一阵凉风袭来，爸爸推门进来了。“您不是在出差吗？怎么就回来了？”爸爸一脸担心的说：“听说，你有钢琴比赛，我来看看需要帮助不。”我深深的叹了一口气！把头低的不能再低，说道：“名额没有我的份，被他给抢走了。”爸爸蹲着，轻轻地捧着我的脸。他紧锁的眉头舒展开了，关切的眼神满分作文网笑着对我说：“宝贝，你不觉得你的琴技更胜一筹吗？他的乐理知识没有你扎实，更没有你勤奋、努力？孩子你的对手永远不是他而是你自己。”我恍然大悟“是啊！我跟他较什么劲呀！我要比他更勤奋，他能每天练3个小时，我就要练4个小时超越自我……这样我就会拥有更大的舞台，拥有更多的掌声！我要带着满腔的热血，所向披靡。”爸爸微笑的看着我，不由得为我鼓掌。“宝贝你要坚定信念，向着梦想出发！”

从此，我成为琴行的常客，而我的琴凳旁边多了一张椅子——那便是爸爸的座位，每次无论我练的多久，练的多差，他都会陪伴我，鼓励我；并为我送上掌声，激励我前行。

海选的那天如期而至，我蓄势待发，他却畏畏缩缩，看到我到来，他才不由得挺直着背，抖了抖自己皱巴巴的礼服像是打起了点精神。我自信满满地走上了舞台，坐在琴凳上，提起手腕，指尖在88个钢琴键盘上轻盈的舞动，脑海里的音符好似跳起了圆舞曲，我在心中为自己鼓掌，为自己加油打气。我努力地唤醒对乐谱每个小节的记忆，（★）当最后一个音符结束时，舞台下响起雷鸣般的掌声，此刻的掌声是属于我一个人的，是属于满腔热血的“少年”的，是属于奋斗拼搏的莘莘学子的。

我带着满怀希望，我带着雷鸣般的掌声，我带着满腔热血，谱写着属于我自己的乐章。