疫情期间网上学习作文优秀3篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？

疫情期间网上学习作文 篇1

2020年开学时间一推再推，空中课堂已伴随我们十个周的时间了。在疫情期间，肯定会有许多匹黑马杀出重围，也肯定有许多星星坠落。

在这10个周的时间里，有的同学认真学习，每天准时上课，做好课堂笔记；每天准时完成课后作业并准时提交，与在学校里一样。有的同学是“三天打渔，两天晒网”。不能持之以恒；还有的同学则已经放弃自己的学业，把学习抛之脑后，每天只顾玩乐，根本不管学习，微信群里的名单一遍又一遍的出现，可他们却是毫不在意。

自律的人可能就是那匹黑马。常言道：“真金不怕火炼”自律的人可能越炼越灿烂，反观不自律的人可能会炼成一块废铁。

在这段时间里，我也有过“三天打渔；两天晒网”这个想法，可是我打消了这个念头，我不想因为一次疫情而把自己的学业荒废。

自律听起来是很难的，但做起来却不那么难。“真金不怕火炼”只要坚持下来，习惯一段时间，就可以打消懒惰的念头。

每天六点半起床，花十分钟时间进行洗漱，吃完早饭；之后就开始了新的一天学习生活，七点到八点之间是每天必不可少的早读，背背课文，背背单词。到了八点以后，按照课表上的时间进行上课，并在途中记好课堂笔记。其间，要时刻关注微信群里的各种信息，因为钉钉群会时不时的有老师在上课。中午十二点，所有的。课程已结束，这一段时间就是完成作业的时间了。下午二点半以后，就要上钉钉里的直播课，晚上认真完成当天作业，并按时提交，还要提前预习第二天要上的课。坚持下来你就会发现你收获了很多。

疫情期间我是这样上课的，那你们呢？

疫情期间网上学习作文 篇2

疫情期间，学校利用互联网给同学们授课。

网课的第一天，由温老师和朱老师给我们上课，温老师教数学，朱老师教语文。我就先来说说语文老师吧！朱老师虽然和我们的语文汪老师教学方式不一样，但她的教学方法和教学内容都特别有趣。我们学的第1篇课文是《古诗二首》，分别有《村居》和《咏柳》两首诗。朱老师运用了闯关游戏的方法教学，第1关是识字关，上面有许多星星，星星上面有生字，我们读一个生字，一个星星就掉到了篮子里。第2关是写字关，屏幕上面有需要我们写的字，直接就在屏幕上的田字格里写，写了之后就可以获得一颗星星。第3关是课文关，要求我们读课文，然后老师收集我们读的课文，读准确流利了之后，我们就可以得到第3颗星星。一共三关，我闯过了三关得到了三颗星星，老师还表扬我，我特别有成就感，所以我最喜欢朱老师的课了！

第二位老师是陈思娣老师，我们的第2篇课文是《找春天》，她先让我们听一下文章视频，在教我们认识本课的生字和词语，再给我们解释每个字、每个词是什么意思，我也非常喜欢她。

接下来就是我们的数学温老师。我们学习的第1个内容是《收集与整理》，老师先做了自我介绍，就让我跟随着温老师，进入了她的`课堂。温老师先用游戏的形式，让我们闯关，一共有5关，当我闯完之后，她还表扬我了。我也非常喜欢温老师。

线上学习全靠我们自觉自律，线上课程简单明了，知识点老师都是详细讲解，如果我们不认真听讲很可能就错过了重要内容。相比较我更喜欢线下课堂，因为可以和同学们、老师们每天见面，一起学习互相帮助，大家你追我赶有股学习的劲头。最后我还是要感谢这个疫情假期给我们上课的所有老师，你们辛苦啦！

疫情期间网上学习作文 篇3

本以为网课就那么结束了，实际上它的影响却一直持续到了今天。这不，今天就来了一次“网课的美妙回忆”。

下午第一节是语文课，而我竟把带语文书这件事抛在了脑后，两手空空地来到了学校。当上课铃响起时，才从同学那儿借了书。

上课了，老师竟要我们背诵完课期间学过的所有文言文和诗词，这倒真的是有些措手不及了。第一首《周亚夫军细柳》属实已经有些忘确了。当张口结舌而毫无所言时，那种无比的尴尬是前所未有的。

然而，这未结束。

当老师巡视完教室几圈后，立刻语出惊人“请笔记超过十个字的同学坐下”。我立刻呆住了，这站也不是，坐也不是，究竟该如何是好啊。身旁的同学都刷地坐下了，啊，好尴尬。

很恨自己，为什么不记得去带上书呢，只有对自己负责，才能够担当起大任啊。

接下来，老师给我们发了两张稿纸，说是把网课所学都默写一遍。这时，才真的感到自己所下的功夫还是远远不够的。

网课期间，因为讲的比较快，往往都是通过截屏来解决记笔记的问题，课下就是把知识都放那儿了，没有抽空再去复习一下。忘记也是有规律的，倘若不及时复习，那和不学又几乎毫无差别了，不付出，便永无“出路”。

没有付出，哪来的勇气去面对上课的积极；没有付出，又哪来的日后回报。语文的`抽查仅是一个小小的缩影罢了，但它反映的却又是一个人对待学习的态度。

唉，网课虽已过去，但它的影响却从未消失。

相信，这将是最苦的一次网课回顾吧。