教育机构小学数学老师工作职责整合35篇

教育机构小学数学老师工作职责整合（精选35篇）

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇1

1)为学生提供1对1的高质量教学服务;

2)帮助学生查缺补漏，提高学习成绩;

3)帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法与习惯;

4)参加学科教研与学习，提高教学水平;

5)完成上级交代的其他任务。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇2

1、授课方式：小班教学。

2、教授小学奥数、小学数学课程，在职老师优先。

3、在教务部的统筹安排下，负责授课、试卷出题、批改工作;

4、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇3

1、十人精品小班的班课制教学;

2、备课、晚自习作业辅导，专岗专职、单科教学及辅导;

3、电话、微信回访家长，反馈学生的情况，跟进学生;

4、跟进课程的续报、配合分校的宣传工作;

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇4

1)本科及以上学历、普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力，有教师资格证;

2)具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表;

3)沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学;

4)有责任心、抗压力强、执行力强。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇5

1、具有教学经验和一定的教学研究工作经验;

2、具有较强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐;

3、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广;

4、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇6

1、负责3-9岁少儿数学思维课程小班直播授课，通过游戏、故事教学，简单有趣;

2、负责学员课程的安排与跟进，帮助孩子提高学习兴趣;

3、对于学员的学习情况定期和家长保持沟通，反馈学生学习状态;

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇7

1.高质完成数学课程的授课并不断完善提高;

2.积极参与课程教案的研发及改进;

3.耐心解答家长的各类问题，包括对课程的咨询等;

4.参与各类推广宣传活动，配合整个学校完成本年度的招生计划;

5.高效完成其他各项临时性任务。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇8

1、根据教学安排，完成数学学科教学工作;

2、参与教案研发、教学研究和授课交流活动，持续提升教学能力;

3、激发学生学习热情，关爱学生身心健康成长，与家长保持良好互动沟通，不断提高教学服务质量;

4、完成其他临时交办的工作。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇9

1.为学员提供专业的高质量教学服务;

2.帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;

3. 为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩;

4.参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案;

5.不断学习提高业务水平，坚持做最负责任的优秀教师;

6.为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守;

7.完成上级交代的其他任务。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇10

1.设计体能训练方案，包括常规训练、集体游戏等;

2.带领学生一起锻炼游戏;

3.保证学生安全;

4.协助开展招生工作;

5.定期组织体能测试。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇11

1、负责中小学数学教学工作;

2、根据课程安排及学习进度，对教学教材必须非常熟练，能编写教学教材有优先考虑;

3、参与或组织相关科目的教学教研工作的开展;

4、不断提高执教、服务能力， 为教辅行业的创新发展贡献力量。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇12

1. 小班课程讲授，为学生提供高质量教学服务;

2. 及时记录学生学习状况，并将信息反馈给上级主管及家长;

3. 配合校区完成其他工作。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇13

一、热爱精通教学，熟悉本学科教材，明确教学大纲的要求。

二、根据教学大纲、教学内容和学生实际制定明确的教学目的要求和教学计划。做好平时、期末考核工作。

三、积极改进教学方法，勇于创新，正确处理好课中师生的双边关系，使学生乐学、会学。

四、与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。

五、遵循教学规律，结合本学科特点，做好教学“六认真”，所教学科在社会、家长中反映好。

六、管理用好英语教学器材。

七、组织开展好学校艺术教育工作，积极创建校园英语氛围。

八、负责学校英语广播。

九、完成学校临时性的有关任务。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇14

1、针对学生自身情况，为其制定个性化提分方案并进行一对一个性化教学;

2、在教学过程中根据学生学习情况及时对教学进行调整;及时反馈给家长，定期开家长会;

3、定期参加集体备课、教研活动，配合班主任和教学组长的工作;

4、在教学过程中不断进行总结、归纳和创新;

5、负责学生陪读辅导工作。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇15

教育背景：大专及以上学历;师范、数学、教育培训或相关专业;

语言能力：较强的沟通能力;

性格特点：活泼开朗，具亲和力;

工作特质：认真仔细，学习力强;能与家长或同事沟通协调;

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇16

1，小学数学教学，上课，备课

2，善于总结学科学习的重难点，有能力帮助学生提高学分

3，善于沟通，能高效率完成领导安排工作

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇17

1.英语专业本科以上学历，国家六级

2.品貌端正，具有亲和力，普通话标准

3.口语流利，发音标准，善于交流沟通

4.责任心强，有耐心，良好的团队合作意识

5.工作积极主动，有创新意识，热情

6.条件优秀者可适当放宽

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇18

1、负责初中生的数学、教研等方面的工作;

2、每月承担一定课程的讲授任务，组织课堂讨论;

3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;

4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究;

5、完成教学部门主任安排的其他任务。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇19

1.根据教学标准，定制教学计划

2.1-6年级的数学课程教授，帮助学生提高学习兴趣，养成良好学习习惯 掌握高效的学习方法，能教思维数学优先考虑。

3.了解学生的学习情况，及时与家长沟通，根据学生的情况制定具体的教育方案

4.有经验者和有教师资格证者优先考虑

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇20

1.熟悉幼升小、小升初课程辅导，熟悉数学思维拓展体系。

2.配合数学学科组教研教学工作，根据公司教学流程，做好课前教学讲义的优化及课后教学跟踪反馈工作。

3.参加公司及数学教研组组织的培训及教研教学活动(包括沟通技巧培训、教学礼仪培训、教学专业技能培训等)

4.完成公司及数学组交待的其它工作事项

5. 教授小学奥数、小学数学课程，小班制

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇21

1、负责授课、学科研究与教学研究。

2、进行数学课程讲授。

3、学生管理。

4、关注学生人性成长和学习时的内心体验，塑造学生健全的人格和严密的思维能力

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇22

一.负责美术生的授课、学习引导、外出写生、作品评比、作品指导等。

二、根据学科特点，认真钻研新课标，把握学生实际，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力。

三.备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法。

四.上课。认真组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切

五.重视学生能力培养，发展学生个性，认真组织学生参加各种形式演出活动。

六、完成领导交办的其他临时工作，积极配合平行部门的工作。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇23

(1)认真履行任课教师职责。

(2)根据上级对体育工作的指示，学校的教育计划，体育教学新《课标》，以及国家颁布的有关体育制度、法令，会同有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的规章制度，深入钻研教学新《课标》和教材，进行调查研究，了解学生和教学实际情况，认真制定好各种体育教学工作计划。

(3)在深入调查研究，掌握学生和教学实际情况，钻研教材教法的基础上，认真备课，努力上好体育课，不断提高教学质量。

(4)切实组织好课间操(或课间体育活动)和班级体育活动。积极推行新《国家体育锻炼标准》。搞好运动队训练工作，组队参加上级的体育竞赛活动，组织编排校级运动会和学校其他各项体育竞赛活动。

(5)同卫生室定期检查学生的身体，结合体育课教学，对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的测定工作，建立学生健康卡片，使学校体育工作与卫生保健工作密切结合。

(6)协同总务部门做好场地、器材的修建、选购、维修和保管工作，教育学生爱护公共财物。

(7)做好体育宣传教育工作，积极培养学校体育活动的骨干力量。提高自身素质，参加各级各类体育教师竞赛活动。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇24

1.负责对应阶段数学教学工作;

2.参加部门组织的各种培训和教研活动，并根据要求进行演课和练课;

3.帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;

4.定期与家长进行教学沟通，反馈学生学习进度与效果;

5.配合公司其他部门完成与学科相关的工作;

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇25

1.师德条件：遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，为人师表。与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。积极完成学校各项任务。

2.知识与能力：

(1)具有较广的知识面，了解体育领域的知识;具备一种以上的体育特长。了解学生发展及成长的过程中的生理、心理特点。

(2)具有较为熟练的信息技术能力，能根据教学的需要，做出相应的教学课件。

(3)具有与家长、社会的协调能力，与同事的和谐相处能力。

(4)具有教育科研能力，能根据教学的需要，产生需要实践的课题，并根据自己的教育实践来分析、解决问题;积极参加学校组织的教研活动。

(5)不断学习，吐旧纳新，自我修炼。

(6)具有创新思维与实践能力，能对自己提出的教学设想并进行自我验证;具有批叛性反思、日常反思和自我发展的能力。

(7)持有《小学教师资格证书》，普通话水平测试等级达到二乙。

3.做好体育教学工作：

(1)认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划(学年计划、学期计划、课时计划)并按时上交学校和上级指导部门。按时总结教学工作。

(2)要完成超周备课教案，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。

(3)上课前，必须检查，清理和安排好场地、器材，保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋，做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。

(4)教学中，教师使用普通话，口令洪亮，语言简练，示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。

(5)认真辅导学生，坚持正面教育，严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和学生集体。认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作，加强安全教育的保护措施，提高学生的自我保护意识。严格防止事故发生。

(6)搞好体育成绩考核工作。根据《学生体制健康标准》的要求，保证学生体制健康的提高，加强体育课堂效率，认真进行《体制健康标准》测试，学生达标率为100%。

(7)组织督促检查学校“两课”、“一跑、三操、一课间”的开展情况，负责实施过程。轮到值日的老师当天学生晨跑之前到校，指导学生晨跑。组织安排好每天各班的体育大课间活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力量五落实。努力提高眼保健操、广播操、手语操的质量。加强外体育作业的管理，加强对体育差生的辅导，不断提高他们的体育成绩。

(8)负责组织校级的体育各类比赛活动并拟订实施计划和进行小结，定期开展大型体育活动。做好大型集会的队伍纪律组织工作。

(9)负责组织校与校之间的各类体育活动。

(10)保管好体育器材及体育资料。上课或课外锻炼需用器材，应点好数量，使用完，由领器材人整理好，如数放回原处。

(11)协同学校卫生老师搞好学生身体检查。使学校体育与卫生保健工作密切结合。主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇26

1.需要对任教学科教学内容熟悉，有较强的责任心，上进心，配合团队管理工作;

2.要有耐心，沟通能力要较好;

3.有无教师经验均可应聘，有经验者和有教师资格证者优先考虑;

4.了解学生的学习情况，及时与家长沟通，根据学生的情况制定具体的教育方案

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇27

1. 班课教学，提高学生成绩;

2. 具备负责相关学科的开班教学、教研和教材编写工作的能力;

3. 根据学生实际情况，制定适合的提升计划，并进行学习方法指导和跟踪服务;

4. 协助校区做好学生与家长的教学服务工作，与学生保持良好沟通，对学生进行教学引导和心理疏导工作。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇28

1、负责北师大版小学数学课本同步辅导的授课，小学奥数的授课等;

2、维持学习纪律，培养孩子学习习惯;

3、保持良好的家校沟通，及时总结学生学习情况，熟悉使用教学相关软件;

4、教具制作，环境布置，教学资料的整理与收集;

5、协助教务部门以及学校的其他工作;

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇29

1、有强烈改变之心、能安心;有责任心、上进心，这类人条放宽、重点扶持。

2、有家教或小班授课经验优先。

3、数学相关专业专科以上，能与家长良好互动。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇30

1、 年龄20-32周岁，科目相关专业毕业，本科及以上学历;

2、 五官端正，普通话标准，授课思路清晰、板书工整、感染力强;

3、 性格开朗、善于沟通、擅长调动课堂气氛;

4、 热爱教育行业，能吃苦耐劳，有耐心及强烈的责任心;

5、 适应培训机构弹性作息时间要求;

6、 良好的沟通能力及团队合作精神;

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇31

1、根据科组的教学安排，开展数学学科的教学工作;

2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;

3、与学生家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导;

4、及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量;

5、积极参加教研活动，配合和完成上级交待的教研任务。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇32

1、针对学生学习情况，对其进行个性化的课程设置;

2、负责1对1授课，以及试卷出题、批改工作;

3、集中备课，定期教研，不断提升专业技能;

4、及时向班主任及家长反映学生学习情况。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇33

1、 沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学;

2、性格乐观开朗，亲和力强，五官端正;

3,、普通话发音标准，吐字清晰;

4、对数学或小学数学课程有了解，喜欢教学工作喜欢小朋友，对孩子有爱心，有耐心;

5、全日制本科以上学历，1年以上幼儿/小学数学教学经验优先考虑。

6、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，为人师表，希望长期从事教师/老师/幼教岗位;

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇34

1、 主要负责教授课程;

2、 制定授课计划和课前准备;

3、 协助校方管理，对学生进行课前辅导与课后预习，跟进学习进度和效果;

4、 收集学生的反馈信息并及时做出回复，协助处理学生投诉;

5、 积极配合学校组织的各种教学活动和市场活动;

6、完成家长会开展工作及续班工作

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇35

(1)认真履行任课教师职责。

(2)掌握小学英语教学新《课标》，认真制订计划，并按计划完成教学任务，努力探索一条适合小学生的英语教学途径。

(3)加强口语训练，培养学生学习英语的兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率。

(4)作业布置适量，格式统一、规范，认真、规范批改作业。

(5)积极开展课外活动，加强对尖子生的辅导。

(6)积极参加上级、学校组织的英语学科教师、学生的竞赛活动。