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口技教学反思总结(汇总19篇)
口技教学反思总结（精选19篇） 课后，我反思这堂课的教学行为，首先是读得不够，因为没有充分的朗读，对课文很不熟悉，学生自然找不到同义词，更谈不上辨。第二，采用辨
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口技读后感【3篇】
口技读后感（精选3篇） 《口技》一文开头第一句京中有善口技者一个善字带动了全篇，仔细品味全篇无处不是善。宴请宾客饮酒助兴的方式多种多样，而主人却偏请来口技人前来助兴。
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初一语文教师《口技》教案设计心得（汇总3篇）
初一语文教师《口技》教案设计心得（精选3篇） 教学目标1.积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文。2.学习正面描写和侧面烘托相结合的写法。3.感受和领会中国