四年级观察作文评语精选模板

　　作为一名教师更是要重视对小学生作文的点评，教师的作文点评语可以给学生很好的知道。下面是学习啦小编为您分享的四年级观察作文评语精选，希望对您有帮助!

　　四年级观察作文评语精选

　　1. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

　　2. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

　　3. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

　　4. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

　　5. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

　　6. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

　　7. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

　　8. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

　　9. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

　　10. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

　　11. 简单交待时间,地点和结果…

　　12. 语言简练,规范,开篇吸引人.

　　13. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

　　14. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

　　15. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

　　16. 开头直奔主题,也是一种写法.

　　17. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

　　18. 反问句开头,吸引读者.

　　19. 开头直奔主题,让人一目了然.

　　20. 开头点题,用词很吸引人.

　　四年级观察作文评语推荐

　　1. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

　　2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

　　3. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

　　4. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

　　5. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

　　6. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

　　7. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

　　8. 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

　　9. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

　　10. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

　　11. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

　　12. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

　　13. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

　　14. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

　　15. 文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

　　16. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

　　17. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

　　18. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

　　19. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

　　20. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

　　四年级观察作文评语

　　1. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　2. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　3. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

　　4. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　5. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

　　6. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　7. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

　　8. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　9. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　10. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　11. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　12. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

　　13. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

　　14. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　15. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　16. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　17. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　18. 语言基本通顺，偶有不畅。

　　19. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　20. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

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