校长对学校教职工的讲话(通用26篇)

校长对学校教职工的讲话（精选26篇）

校长对学校教职工的讲话 篇1

首先感谢局领导和全体教职工对我的支持与信任，感谢组织任命我为校长，我深深体会到这是组织对我的重托，是对我的一次重大考验，同时也感谢陆局长对新领导班子成员的殷切希望与要求。

自1991年7月我从师范大学毕业后，就一直在本校工作，这十八年来，历史变迁、风雨岁月，我都亲身经历，身同感受，可以说，寄托和凝聚着我一生的教育理想。XX年以来，在校长的带领下，从一个三流、混乱的乡镇中学快速发展为一个令人曙目的一流乡镇中学，校长功不可没。在此，我代表新一届领导班子成员和全体教职员工对陆献运校长说声谢谢，感谢陆校长对做出的贡献。一个好校长就是一个好学校，一个好学校必定成就一位好校长，陆校长的管理理念、战略眼光、为人处世都值得我学习和借鉴。 做为新一届校长，职务不是一种荣誉称号，而是一种压力，更是一种责任。我们在回顾成绩的同时，必须冷静的面对当前的教育形势，未来的路该如何走?学生的素质、教师的能力该如何发展?师生学习、工作的物质与心理环境该如何改善?教师新的工资分配方案如何操作，这些都是我们应该思考与付予行动的。在此，我提出我的观点：励志、创新、包容、绿色将是我们未来管理的关键词。让我们每一位师生都成为有理想、有追求、有眼光的人;我们的教育教学工作要把握时代发展的潮流，努力创新;我们要宽容学生的行为，以发展的眼光看待学生，我们要包容每一位教师的不同观点，为教师创造一个宽松的工作心理环境;我们的校园不仅是绿色的，我们师生的心灵也应该是绿色与纯净的，我们应该少一点猜疑，多一份理解与支持，我们的应该是一个有教育理想、有人情味的大家庭。

今天，我从陆校长的手中接过了这个重担，心中有一份徬恐，我知道个人的能力是有限的，所以，我需要全体教职员工的支持与理解。我希望在这个假期中，每一位教职工能对学校的管理提出自已的建议与要求，我们领导班子一定虚心听取教职工的意见与建议，

教职工们，让我们一起努力，同心同德，不辜负南圩父老乡亲对我们的期望，让学子享受到最优质的教育。

校长对学校教职工的讲话 篇2

各位老师：没有想到这个时候，会有人事变动，我即将离开工作了20xx年的虹桥九小。离开各位同事了。这些天，在本校工作的情景一幕幕浮现。曾经有过的开怀或沮丧，都将逝去。也曾经批评过个别老师，甚至发怒、呵斥过，请相信我都是为了工作，绝对没有针对你个人的意思。或许，无意之间已经伤害了你，在此，深表歉意，望大家谅解。

老师们，我虽然要调走了，但我依然非常期望虹桥九小能走得更稳更远，也祝愿虹桥九小的每一位老师都能过更加幸福。为此，我愿意再三叮嘱几句，啰嗦几句，作为离别时的赠言。

首先，你们一定要注重健康。尤其是年轻人，不要因为年轻而忽视了健康。我的经验是每年体检，总会多出几样毛病。

其次，你们一定不能放弃专业成长。这是生活能否过的幸福的关键。所有人，都需要阅读专业书籍以提高自己的专业水平，这样才能更加从容的应付工作上的困难，才能驾轻就熟，才能游刃有余。即使是即将退休，也不要放弃学习。

再者，你们一定要和睦相处。学校和家庭一样，需要和睦的氛围。尤其是同一个年级段、同一个办公室。小范围内的人际关系，可能是你在学校过的开心与否的关键。所以，一定不要咄咄逼人，一定不要盛气凌人，要和睦相处。

另外，你们一定要齐心协力。每一个人都应该把自己当成主人。校长才是学校里的“临时工”。“人心齐，泰山移”，只要大家齐心协力，没有办不到的事。不要担心基建工作会因为校长变换而影响。

最后，还是要再次感谢各位老师这么多年来的支持、配合和鼎力相助。请允许我给你们鞠一躬(鞠躬)，谢谢你们。九小因有你们而精彩，过去是、现在是、将来肯定也是。祝愿大家，工作顺利、身体健康、阖家幸福。散会!

校长对学校教职工的讲话 篇3

同志们：

时间过得很快，转瞬即逝，20--年过去了一半。今天我们召开期末工作会议，总结上半年来学校后勤管理工作，喜忧参半。全县学校后勤管理工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不容忽视的问题。

一、转变后勤管理职能，加强学校后勤管理，变终级管理为过程管理。

20--年1月24日，省教育厅党组会议决定：指导中小学和中职学校后勤改革和管理的工作交由各级勤工俭学部门承担。

20--年，钟祥会议着重解决勤工俭学，校办产业部门工作重心向学校后勤管理转移问题。提出抓好“两个转变”，即创收型向管理型转变，经营型向服务性转变。

20--年12月20日，根据全省经济、社会的发展趋势和上级要求，县编制办批准监利县勤工俭学管理办公室更名为监利县学校后勤管理办公室。这意味着全县学校后勤要转变传统的思维定势，调整工作思路，更新发展观念，变原来抓校办产业、抓创收，转变到抓学校后勤管理、为师生提供服务和保障等工作上来。时间虽然过去了几年，但绝大多数学校仍然把学生食堂、小卖部作为学校创收的实体，用来提高教师的福利待遇。

为了加强学校后勤管理，20--年学校后勤管理办公室努力抓好建章立制工作，出台并着力抓好全县学校后勤管理年度考核工作，不仅将学校后勤管理年度考核的结果纳入学校年度目标考核，而且还把学校后勤管理工作纳入校长年度考评范围。考评结果作为学校综合督导评估指标，作为学校评先、评优及校长绩效工资发放参数。一年来，全县中小学在思想上高度重视，在组织上加强领导，在管理上强化措施，在服务上不断改进，全县学校后勤保障管理水平得到了全面的提升。

20--年，学校后勤管理办公室为了落实余局长“后勤管理工作在平时、战场在学校”的指示，变终级管理为过程管理，由原来的年终“一考定终生”改为期初、期中“四次考核定高低”。变以定期检查督管理为平时调研促管理。仅今年上半年，学校后勤管理办公室就对7所后勤存在严重问题的学校下发过书面整改通知书，并通过回访督促整改到位。全县通报批评1所存在食品卫生安全隐患的学校，对其它学校起到了很好的警示教育作用。

二、突出重点，突破难点，努力做好“五个创建”工作。

一是坚持食堂“公益性、服务性”的原则，以转变食堂经营模式加强食堂成本核算为突破口，加强食堂的经营管理，特别是今年与县纠风办一起对全县学校食堂进行了财务清理，规范了食堂成本核算和管理。各学校加大了食堂的硬件建设，使食堂的经营条件、卫生条件有了明显的改观，如监利一中、尺八中学、朱河芦陵中学、上车中学、分盐中学、荒湖小学等，食堂整洁卫生、设施齐备。县一初、玉沙小学实行目标管理、微利经营。但根据食堂清理的情况来看，存在食堂建帐不完整，未依法设置会计帐簿;原始凭证不规范，财务审核审批制度不健全;食堂经营支出成本控制不合理;食堂经营结余超过当期营业收入的5%等问题。

二是学生寝室管理日趋规范。各校学生寝室从制度完善到设施管理，都有严格的要求和措施，不断加强寝室安全设施的配备和管理，学生寝室内配备了灭火、安全设备，并做到了定期更换;严格寝室管理制度，二十四小时值勤，出入有详细的登记记载。容城镇新华小学建立的“爱心妈妈”寝室，对留守儿童采取了一系列的关爱措施。“爱心妈妈”对每一个留守儿童登记造册，并负责他们的日常起居饮食，寝室内务整理。朱河中学、新沟中学、荒湖小学等学校学生寝室文化氛围浓厚。尤其汪桥镇初级中学举行了第二届“我爱我校”寝室文化艺术节，各班、各寝室积极参与，精心策划，学生自购花盆，自带花草、绿色植物，开展了寝室绿化活动;学生自己动手，通过手工制作、书法、绘画作品，装扮生活空间;每间寝室漂亮整洁，文明高雅，兼具“书房”和“家”的特点，给了学生潜移默化的影响，达到了“润物细无声”的教育效果。但有部分学校疏于管理，没有《学生出入情况记载》《家长来访情况记载》;寝室脏、乱、差，学生物品摆放零乱，床铺整理不规范。

三是校园绿化环保工作得到加强。大垸高中、流港中学、大垸小学被荆州市教育局授予市级“绿色生态校园”后，流港中学被省环保局、省林业局、省教育厅授予省级“绿色文明学校”称号。尤其大垸小学组织学生开展“我和小树共成长，幸福校园携手创”活动，教育学生将“爱树、种树、护绿”的环保意识与生活实际和自身行动相结合，收到了很好的教育作用。汪桥高中在教育经费相当紧缺的情况下，本年度还投入30多万元进行校园绿化、美化、硬化，建立了“博爱园”广场及校园苗圃，新移栽树苗3000多株。但在今年的春季绿化中，仍然有12个乡镇(场)及县直学校没有行动，第25期教育简报将予以了通报。

三、认真开展“四好”、“一满意”、“一放心”活动，着力提升学校后勤保障服务水平。

为深化创先争优活动，以卓越的工作业绩迎接党的，省教育厅决定今年在全省开展学校后勤保障管理“四好”、“一满意”、“一放心”活动，构筑学校后勤保障、管理和服务平台，打造师生满意、家长放心的后勤品牌，提升全省学校综合管理水平。

一是要求各学校加大后勤投入，完善生活设施建设与配套，确保学生学习生活条件“保障好”。农村寄宿制学校着力抓好“十有八配套”和“五改五建”工程，并结合实施农村义务教育学生营养改善计划，科学制定学校食堂建设和改造规划，同时，加强学校后勤设施设备定期普查和检修，确保安全正常运转。

二是强化服务理念，提高服务能力和水平，确保学校后勤工作“服务好”。坚持以生为本，倡导爱心服务。坚持公益性、服务性原则，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。努力营造和谐温馨的后勤服务工作氛围。加大培训力度，提高后勤服务能力和水平。继续选送优秀农村中小学后勤校长参加省“农村教师素质提高工程”培训学习;积极开展后勤服务“比武练兵”活动，提升学校后勤管理人员政策、理论水平和管理服务能力。立足长效，建立完善后勤服务督导评价体系。以服务理念人性化为目标，以服务措施精细化为手段，以服务过程常态化为标准，建立健全学校后勤服务工作评价体系;加强学校后勤服务内容、服务措施、服务效果等为主要内容的督导与考核，建立各具特色的后勤服务长效机制。

三是加强“四个创建”工作力度，打造安全舒适环境，确保学生在校期间生活“质量好”。以“四个创建”活动为抓手，不断创新工作方法，强化工作措施，在巩固已有成果的基础上，努力实现全县义务教育阶段寄宿制学校综合和单项达标，切实改善学生生活质量。以提高食堂伙食质量为重点，确保学生营养健康。规范食堂原材料采购、储藏、加工等各个环节的科学管理，加强成本核算和财务管理，确保学生伙食质优价廉。切实加强学生宿舍安全保卫、防火防盗工作。加强学生寝室文化建设和养成教育，全面推行亲情化服务，引导学生自我教育、自我管理，养成良好的起居习惯、卫生与生活习惯，不断提升学生宿舍(公寓)的文明程度。以开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动为载体，抓好校园绿化、美化、香化、净化工作，加强校园环境卫生管理，整治校园卫生死角，预防流行性疾病在校园内传播，切实改善学生在校学习生活环境。

四是更新办学理念，规范管理行为，确保学校后勤“管理好”。建立和完善学生食堂“五员”管理制度，推进放心食堂、爱心食堂以及“菜篮子工程”建设。创新后勤管理理念，坚定不移地抓好“两个转变”。通过抓好精细化管理，实现人民群众对学生在校环境好、学习好、生活好、品德好和身体好的“五好”要求。完善后勤管理制度，强化管理措施。积极探索管理新模式，形成自身特色，强化和完善管理措施，总结和推广好做法、好经验，创新方法，切实提高学校后勤管理水平。

各学校一定要抓住食品安全这个重点，突出改善学生营养这个主要任务，注重实效，力争学校后勤服务与保障工作做到“师生满意”、“家长放心”。

四、积极推广五个方面的学校风险转移产品，构建学校风险分散与防范体系。

全县在加强学校安全管理的同时，建立一个集风险防范、风险转移为一体的学校风险管理服务体系。这是学校安全检查工作的延续和创新。通过风险管理服务体系的建设，可以在事故发生前，避免和减少事故的发生;在事故发生中，控制风险事故的扩大和蔓延，尽可能的减少损失;在事故发生后，努力把风险事故的损失转移出去，由单一的安全管理拓展到风险防范和风险转移的有机结合。

学校风险管理服务体系建设的一个极为重要的环节，就是采取保险手段对学校和师生的责任风险、人身风险和财产风险进行转移。近年来，全县各学校一是推行校方责任险，做到了全覆盖，投保率达到100%。二是全面推行“学平险”，并与新农合和城镇居民医保接轨，已形成了互补，得到了加强，被广大学生家长广泛接受和认同，成为化解学校事故风险，保障学生身心健康不可或缺的重要产品。三是积极配合政府部门，做好中小学生参加新型农村合作医疗和参加城镇居民医保工作。四是推行中职学校学生实习责任保险和“幸福园丁”组合保险。这些保险产品的全面推行，使一个以社会医疗保险为基本医疗保障制度的、以商业保险为重要补充的、以社会医疗求助措施的学校风险事故损失转移和师生医疗保障体系在全县教育系统基本形成，并运行良好。截止到5月份，全县校(园)方责任险理赔26件，理赔金额230099.9元;学平险理赔1521件，理赔金额2134838.9元，为学生及家长化解了意外风险，为提高学校抵御风险能力提供了有效保障，保证了学校正常的工作秩序。

五、加强教育消费市场的监管，努力探索与创建教育消费体系新模式。

本期来，学校后勤管理办公室突出重点问题，强化薄弱环节，切实规范中小学服务性收费。一是在推广“学生饮用奶计划”方面，遵照国家和省有关文件精神，通过宣传教育，引导学生自愿饮奶。程集镇堤头小学在“学生饮用奶计划”推广方面有自己一套成功的作法，值得大家借鉴。二是在学生统一作装方面，按照“积极倡导、因地制宜、充分自愿”的原则，规范有序推进，不搞一刀切。今年春季因工作到位，全县中小学自愿购买校服近4万套。三是认真做好防近视薄的征订发行工作，保证了产品质量，优化了售后服务，全县防近视薄的推广面达百分之百。

为了巩固教育收费治理工作成果，进一步规范全县中小学校服务性收费和代收费行为。一是全县中小学校一定要严格执行鄂价费规[20--]114号《关于进一步规范中小学服务收费和代收费管理有关问题的通知》和鄂教产办[20--]2号《省校产办关于规范中小学后勤服务性收费管理的通知》，不得越雷池一步。二是坚持校务公开，主动接受监督，建立健全后勤服务性收费公示制度。三是各中小学校必须建立学生用品服务部。除免费课本外，中小学学生用品(包括防近视抄本、学生装、学生饮用奶、教辅资料等)不得由学校及老师直接经办，一律按照市场运作的模式进入校园超市或学校设立的学生用品服务部，由学生根据实际需要，遵循自愿的原则购买，学校不得强制学生统一消费、购买。学生平安险、医疗保险等，由学校配合相关部门设立的专门窗口办理，学校不得直接经办，更不得强制办理。四是健全工作机制，强化和完善措施，加大后勤服务性收费监督检查力度。

六、加大学校后勤管理的宣传力度，进一步营造关心支持学校后勤管理工作的良好环境。

近年来，县教育局高度重视学校后勤保障与管理工作，也取得了让群众满意的成绩。为了争取领导对学校后勤保障工作的重视和支持，赢得社会的理解、赞扬和一些意见的反馈，同时为学校后勤管理工作营造积极向上的良好氛围，树立良好的服务形象，今年学校后勤管理办公室高度重视学校后勤管理宣传工作。搭建宣传平台，一是充分利用省学校后勤与勤工俭学网站、《学校后勤保障杂志》这一平台，抓好宣传工作。二是编制学校后勤工作简报。目前已编发了6期，介绍和宣传大垸管理区“绿色生态校园”的创建，程集堤头小学“饮用奶计划”的推广，县一初、白螺杨林中学“文明宿舍”的创建、毛市镇卫生厕所的创建等学校后勤管理工作一些成功的经验和作法。三是努力打造监利教育信息网后勤版块，做到了栏目多样，内容丰富。目前为止，全县各中小学在监利教育信息网上发表后勤报道43篇。四是利用后勤保障群，即时传递后勤信息，提高了后勤工作管理效率。

同志们，我们在看到成绩的同时，我们也要正视问题。目前，我县学校后勤服务理念有待转变，后勤基础设施有待增添，后勤管理水平有待提高。老实说，我们的后勤还处于低端，与外地先进学校后勤管理还有很大差距，但愿我们有一个清醒的认识。

校长对学校教职工的讲话 篇4

各位老师、同学们：

春风送暖，风和日丽。在这草长莺飞的季节，全校师生集合在田径场，举行20xx年鲁权屯镇第二小学体育运动会。在这里我代表学校向参加这次运动会的全校师生、运动员表示热烈祝贺;向参加运动会组织准备工作的全体老师表示衷心的感谢!

这次运动会的胜利召开，是对学校全面贯彻党的教育方针，实现素质教育、加强常规训练的一次检阅;是对学校开展群众性体育活动的一次展示;是学习、贯彻“奥运精神”，发展体育运动，提高学校体育教学和运动水平，发扬团结、拼搏精神，为国争光，为校争光，为班级争光的一次大好机会。

“生命在于运动”，运动是健康的保证，健康的身体是从事学习、生活和工作的关键，充沛的精力寓于健康的身体。在知识海洋遨游的同学们，必须要养成体育锻炼的习惯，运动可以打开你心灵之扉，使你才思如涌，智慧倍增，使你忘记疲劳，振作精神。同学们要以这次运动会的召开为契机，抓住课外文体活动、

也希望全体师生以这次运动会为契机，不断加强锻炼，增强体魄，掀起我校师生员工全民健身的新高潮，开创我校体育工作的新局面。大会全体工作人员、裁判员要忠于职守、热情服务，严守规则、公正裁判，确保大会安全顺利进行。 同时希望参加运动会的运动员在困难面前，不畏惧，勇往直前;在胜利面前胜不骄，再接再励;在失败面前不气馁，振作精神。发扬“友谊第一，比赛第二”，团结、拼搏精神，服从裁判、尊重对手，赛出风格、赛出水平、赛出成绩。

最后，预祝运动会取得圆满成功。

体育课、课间操、眼保健操及一切可以体育锻炼的机会，伸展你的身体，锻炼，锻炼再锻炼，使学校体育运动得到普及和提高。

校长对学校教职工的讲话 篇5

尊敬的各位领导，同志们：

大家上午好!

非常感谢上级领导和同志们给我提供了一个展示才华并向大家学习的机会!

我叫，今年XX岁，中文本科学历，中学高级教师，现任。下面我就从自已的任职优势和竞聘成功后的打算几个方面向各位汇报。小学校长是学校行政负责人，是学校的法人代表。一名合格的小学校长，应该是思想品德好，忠诚于人民的教育事业，熟悉教育教学规律，知识面广，懂得学校管理的专业人才。

一、任职优势

我有以下几个方面的优势：

1、丰富的基层工作经验。我从一名普通的村小教师、班主任到副校长，在农村学枃奋斗了整整二十三年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了不少农村学校教育教学管理经验。

2、有较强的业务能力。除了担任副校长之外，我一直还担任班主任，班级纪律良好，所教的一年级语文教学，成绩优秀，得到了上级领导肯定、同事的认可、家长的赞扬和学生的欢迎。

3、虚心好学善于合作。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我注意向书本学，向实践学，向他人学。并利用业余时间，我先后参加了各级各类培训，提高了自身素质。

我信奉“诚信是道德之本”，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关心集体，服从领导，与同事精诚合作，时刻关心和维护集体荣誉。

4、意志坚强，乐于奉献。

在难管难教的小学生环境中锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。我还有一颗献身教育事业的赤诚之心，伟大的平民教育家陶行知先生说：我捧一颗心来，不带半根草去。我将用陶先生的精神激励自己，做行知教育理念的忠实实践者。

二、竞聘成功后的打算

如果我能竞聘小学校长成功，我将努力做好以下几个方面的工作：

1、出思路：用先进的思想引领学校。

苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》，贯彻党的教育方针，用科学发展观指导工作，遵循教育规律，全面实施素质教育，继续推进课程改革的深入发展。其次在前任校长的基础上，带领大家确立学校新的发展定位，制定新的发展计划。

2、抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛泽东同志曾经说过：“政治路线确定之后，干部是决定的因素。”只有一流的班子，才能带出一流的队伍，我们应该树立这样一种观念：学校发展，自己才能发展;事业成功自己才能成功。因此班子成员一定要以身作则，率先垂范;二是分工明确、高效务实;三是团结协作，优势互补。

3、带队伍———用崇高的目标激励教师

民族振兴，教育为本;学校发展，教师为本。要引领教师在成就学生的同时成就自己，在成就事业的同时，使自己成功。做到：

①强调以人为本，把教师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓，树立“培训就是教师最大的福利”的观念。

②建设学习型组织，为教师的发展、成功提供平台。

③建设学校文化，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。

4、精管理———用优秀的理念管理教育

基于可持续发展的理念，建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校。我们知道，制度的建设在与规范，管理的真谛在于激励，从这个角度出发，一是坚持以人为本，做到制度管理与人本管理相结合，最大限度调动全体员工的积极性;二是坚持目标管理，做到目标管理与过程管理相结合;三是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。

5、高效益———用高质量的教育回报社会

办人民满意的教育是学校的责任，是校长的责任。我理解的高质量的教育：一是以德育为首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全体学生，促进学生全面可持续发展的教育;三是注重培养学生个性及创新实践能力的教育，而不仅仅是只注重分数的教育。

6、严律己———用神圣的使命鞭策自己

校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福。作为一名称职的校长：

一是要谦虚谨慎、善于学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，特别是向在座的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。

二是要廉洁自律，做到校务公开、财务公开、民主管理。

三是要加强思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要在上级主管部门的正确领导下，密切联系群众，共同把工作做好。

最后，无论竞岗成功与否，我将一如既往地潜心教育工作，不懈努力，做一名问心无愧的优秀教育工作者!

我的演讲完毕，谢谢大家!

校长对学校教职工的讲话 篇6

各位老师：大家好!

度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。

有缘人相聚，无悔心相依。

过去的一学期既是我们播洒汗水和心血的一学期，又是我们工作取得丰硕成果的一学期;过去的一学期，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一学期中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。

老师们，新的一年，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了,学校的教学工作才能稳定和有所发展。

新的一学期，我们已进入教育教学工作攻坚期，既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知著的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学习，善于学习，把学习作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。

为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做;努力做到全面提升教育教学质量，为培养出高素质的学生。在这里，我从三个方面谈一下。

第一，团结拼搏，创建和谐校园。

安全工作，一刻也不能放松。离开安全谈和谐是不可能的

各个工作岗位都有发生安全问题的可能。课堂安全、饮食安全、校园公物防盗、自行车防盗、教室电脑安全、用电安全、防火等等，都应该引起我们高度的警惕。

首先，领导班子成员要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。在领导班子内部加强民主集中制建设，发挥每个成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在教学管理上要谨防四怕;一怕不抓，二怕不实，三怕不力，四怕不久。

1 要求教导处，政教处，总务处，团支部在教育教学的管理过程中还要坚持不断地完善自身，不合理的要校改，不规范的要校正，不科学的要校准，逐步形成为学校教育教学发展服好务：不规范的逐步完善;作事上要求缓办的常思，急办的迅时，难办的设法。绝对不能出现丢三落四的毛病，只有这样，才会增强自身的战斗力，在前进中少走弯路，健康发展。

其次，要用和谐的心态来对待工作和学习。良好的心态是构建和谐人际关系与和谐工作关系的必备条件。人的心态不和谐，其言行举止就很难符合社会价值规范，各种行为自然就很难协调，就很难达到平衡。良好的心态源于对生活的热爱，对选择的坚定和对自身价值的现实定位。要知道人只有在和谐的环境里，优秀的东西才会认知与肯定，而认知与肯定的东西恰恰是构成和谐的成分。

要做好自己的工作，首先要有足够的勇气，热情负责的态度，勤奋努力的精神，这样才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又会将自己真正地融如到集体中。其次，要懂得利用机会，勇于接受挑战，对工作十分努力和投入，不断地充实自己，适应时代的发展和学校的变化，在勃勃朝气下每天都会取得进步和提高。作为教职员工，只要努力就一定能做一个好老师，公正地对待每一个学生，在学生需要帮助的时候能得到你们的扶持，在学生开心和悲伤时有你们在身边分享和安抚，能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。我们要坚决杜绝这样的事发生，那就是，只把学生当成挣钱的对象而不顾学生是否有进步，当成发泄的工具而不考虑伤害学生的自尊心，要知道这样的人从事教育是对整个教育的损害。

第二，坚定信仰，树立强烈的责任意识。

作为一名教师，首先要有强烈的社会责任感。自由并不意味着放任自流，真正的自由意味着担当责任!我很欣赏这一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的责任放在自己的肩上，走出家门一步，就要肩负着全家荣辱，走出校门一步，就要肩负着学校的荣辱。要不断提升自己的“人格”，力求自己能超凡脱俗。你要时时记住，我们代表着大中的形象，代表着大营中学教师的水平，真正做到“穿有样，坐有相，言有规，行有范”。现实生活中，我们往往重视看得见的，而不重视看不见的。其实，很多看不见的又往往比看得见的重要得多。

我们来看看：道路看得见，思路看不见;学习看的见;学问看不见;文凭看得见，水平看不见;温度看的见，温暖看不见;药品看得见，药效看不见;人体看得见，人品看不见;眼珠看得见，眼力看不见，校园看得见，校风看不见——

第三，努力工作，无私奉献。

全体老师要努力做到：

一讲“人本”。杜威说，教育，人是目的。学校中的一切都是为了人，为了学生和教师。“人本”的另一含义就是要有人文关怀，教育就是一种关怀的人生，这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。这一点我们今后要特别注重。

尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位，不擅离职守，认真上好每一堂课，做一个名符其实的教育工作者。对教师而言，这“赤子之心”，就是对事业的热忱，对教育理想的执着，也是对“人”这个字的不断装裱。

爱学生是教师职业道德的核心和精髓。爱学生是做教师，做合格教师的底线。

如果你讨厌学生，那么你的教育没等开始就结束了。

教师对学生的爱是一种“博爱”——面向全体学生的爱。

教师工作的对象是人，而人是情感动物，情感的最突出表现方式就是“爱”。所以，没有爱就没有教育，没有爱也当不好教师。从爱出发，以爱为归宿。

但是，爱的理念是抽象的，爱的行为是具体的。学生需要的不是爱的概念，而是具体的，能感受到的爱的行为。获得爱才是学生普遍的心理需求。

在教育学生的问题上要坚持四点：“合乎人性，体现人道，口下留德，手下留情。”

破坏性的批评是对人不对事的批评;建设性的批评是对事不对人的批评。

而我在这里要强调的“教育服务意识”，那就不同了。“教育服务意识”的理念是：我是接受了他人的委托，必须完成这个职责。新世纪教育领域面临着风起云涌的改革大潮，社会对教育的期望值越来越高，望子成龙的家长们参与学校管理的意识越来越强，这对于学校还是对教师而言，都是一种新的挑战。家长送孩子到学校来，我必须为学生服务，教他们以知识和技能，给他们关心和帮助。家长是我们的衣食父母，我们得完成他们交给的任务。我们的工作做得好不好，要看我们提供给学生的教育——这种特殊的服务是否令学生满意，是否令家长满意。除此之外，没有别的标准。既是服务，就是一种特殊的合同关系，我服务不好，你可以批评，甚至可以起诉。这种契约意识应该是现代人必须具备的基本素质。换一个角度看，讲奉献，讲爱心，必须是发自内心的，现阶段要人人做到绝对不现实，但既然是服务，那就有规则，这个规则便是起码要求，是职业准则，必须无条件地人人执行。看起来是减低了要求，其实更科学更规范了，也符合以法治理学校的理念。首先保证我们教育工作者人人服务到位，遵守服务规则，然后，让一部分觉悟高的人真诚奉献爱心，也许我们的教育可能会发展得更好些，更令绝大多数群众满意。 “一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”也就不是一个口号的问题了!

二讲秩序。这样一所规模的学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。

加强自身学习，坚持做到每天看报读书，看新闻了解时事，认真参加各类继续教育。刻苦钻研教学业务，重视自身素质的提高，力争达到思想、业务一流水平，并每年都有新进步。

当每个教师都勤于学习、追求卓越，当每个教师都在努力向着大师型教师发展，我们的学校也必将营造出浓郁的学习氛围，和谐的学习环境，成为学习型学校。

本学期，学校将利用各种教育资源，为教师的学习创造条件。

学校倡导每位教师制定个人成长计划。个人成长计划制定得好并认真实施者，可以向学校申请给予经费支持。学校在预算时，将考虑到此项开支。

本学期学校还将组织部分班主任和部分骨干教师到外校参观学习。同时也会邀请教研员和优秀教师来我校传经送宝。

三讲责任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任;学生发展，我的责任;自我发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然，有时候，学校工作是有分有合的，正所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在合作与共享之中。

树立良好的师表形象，注重自身人格魅力，以优秀人格感染教育学生，做学生的表率。工作中讲进取、讲奉献，树立团队意识，弘扬团队精神，增强责任感和主人翁精神，积极参加学校的各项活动，为学校的发展献计献策。(校园文化建设征求意见恳请各位教师给予提供方案)

四讲品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能与大营中学的教师身份相符。在我们学校，今后要多一些与专家的对话，多一些深邃独创的思想，多一些德艺双馨的名师，多一些高雅的文化活动„„品味造就品质，也才能最终铸就品牌。积极投身于教科研工作中来，求实、进取，使自己与同志们一道尽快成为一名研究型教师。

浮躁即心浮气躁，不冷静，不沉着，是踏实沉静的反面，是工作学习的大敌。患有此症者，轻则心绪不宁，无所事事，重则善恶不分，误入歧途。

搞教育工作一定不能浮躁。在这个物欲横流的年代，教育有许多根本性的东西还是不变的;一个学校校长的精力放在哪里，对学校的工作的导向极大;校长浮躁，教师就更容易浮躁。要 “尽力办学校，静心办教育”。

力戒浮躁，就是要静心思教，要有科学地生活、学习和工作方法。在外在环境的不断变化中，教育工作者即要讲适应，也要有一些超脱和高瞻，更重要的是能静下心来审视，有所执着。科学的生活和学习首先讲积极进取的生活学习态度，讲劳逸结合，负担过重必然导致肤浅;科学的工作方法最重要的是严谨，是合理安排时间;要戒浮躁，保持静心平和的心态。无数事实证明，心不静则无以言学;心不静，难以成就事业。不学习，思想观念就会僵化，理想信念就容易动摇，组织纪律就会松懈;如果不学习，就难以提高工作能力，就谈不上创造性工作，也很难胜任新的岗位。惟有力戒浮躁，永保静心平和的心态，孜孜不倦地追求真理，如饥似渴地请人指教，虚心坦荡地接受教诲，倍加谦虚、永不懈怠地吮吸知识的营养，才能培养自己的智慧，提升自己的能力，保持年轻的活力;才能使自己时刻处于清醒状态，做到见五光十色而不眼花缭乱，遇名利竞逐而不心浮气躁。

现在的学生普遍存在：对人不感激，对己不克制，对事不努力，对物不爱惜。这实际上是成人社会中的浮躁在孩子身上的表现。作为教师，这就要求我们要静下心来备好每一节课;静下心来批每一本作业;静下心来与每一个孩子交流;静下心来研究学问;静下心来读几本书;静下心来总结规律;静下心来反思自己的言行和教学方式;以便更好的超越自己;静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝自己的工作乐趣和意义。

静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的还是你自己。

我们在做任何一项工作时，要 “不图其表，但求其实;不图其速，但求其久;不图虚荣，但求其效。”少一些浮躁，多一些踏实，少一些务虚，多一些务实。为人做事既要解放思想、积极热情，又要心平气和、沉着冷静、自我反省、修身养性，只有这样才能走向成功。

五讲境界。我们的老师要做到三个“超越”。要超越自我，不断提升，做“有奋斗感的教师”;要超越小我，以事业为重，学校为重，团队为重;要超越旧我，树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，终成大器。树立敬业意识。对自己的工作要认真完成，力求精益求精，争取做到最好。用我们尽心尽力工作这一实际行动，让学生在你的呵护下茁壮成长，向家长、向社会递交一份满意的答卷。

死人与活人就差一口气，而这一口气的品质又大不相同。因此在这里我要强调“五个气”：

第一， 正气。相对于邪气而言，作为一名人民教师，作为学生楷模的教师，一定要有浩然正气;

第二， 朝气。它相对于暮气而言，谨防未老先衰;尤其是对我们年轻的同志们来说，干任何事情都要永远充满无限的激情;

第三， 灵气。它相对于呆气而言，也就是要求我们教师和教育管理者要有主动性，创造性;

第四，大气。它相对于小气而言，要求我们教师要有开阔的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤计较;

第五、书卷气。它相对于世俗气而言，不要整天问读书有什么用。读书在许多时候是非功利性的

六讲实绩。马村中学要形成这样一种风气和文化：“父母给我姓名，自己打造品牌”;要凭本事吃饭，靠实绩取胜。在教师的评功选模、晋职晋升、岗位评聘等工作中，要坚持“赛马不相马，有为才有位”。要努力提高业务能力。各学科的备课笔记、听课记录、作业要求、检查方法和上学期一样。而且要注意保存归档，为防止上学期出现各项检查流于形式的再次发生，本学期听课记录一律由我签字为准，否则不算。

魏书生说，做教师，就要爱这个职业。如果不爱它，就趁早离开它;如果离不开它，就趁早爱它。

魏书生认为，一个人是否快乐，主要不取决于他在什么岗位，而取决于他爱不爱自己的岗位。

一般来说，人对待工作有五种境界：①无心无意②三心二意③半心半意④一心一意⑤舍身忘我。

“医生的功夫在病床，教师的功夫在课堂。”

爱岗敬业其实要求的是一种职业态度。衡量一个教师的工作，无非有三个维度：工作态度，工作能力，工作成效。其中，工作态度最重要，工作成效最能说明问题。

积极心态像太阳，照到哪里哪里亮;消极心态像月亮，初一十五不一样。

给教师的建议

这里，我们是把教师作为普通人的角度来给教师提建议的。

总的建议就三句话：按照本色做人，按照角色做事，按照特色定位。

1、要保持一种平和的心态

我们应该向教师的楷模——魏书生学习，守住心灵的宁静，建设自己的精神乐园。

“十心”对事业要忠心，对工作要上心，对岗位要尽心，对领导要诚心，对父母要孝心，对他人要爱心，对自己要宽心，对家庭要关心，对困难要耐心，对胜利要信心。“五情”对同事要有一份真情，对家长要有一份深情，对事业要有一份痴情，对所从事的工作要有一份激情 对学生要有一份亲情)

快乐的人不是因为拥有的多，而是因为计较的少。

不满足的人，不是因为他得到的太少，而是他想要得到的太多。 教师的职业是平凡的，很少有轰轰烈烈，更多的应该是扎扎实实。教师的待遇虽然在不断提高，但总体来讲，教师的职业古往今来都是比较“清贫”的。所以，大家要有“安贫乐道”的准备。

2、要做一个心胸开阔的人

古人云;忘也“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。用今天的话来说就是别人对我们的帮助，千万不可忘记;别人倘若有愧对我们的地方，应该乐于忘记。

经常记住别人好处，时刻不忘感恩的人，一定能有好人缘。常记别人对自己坏处，处处想让别人报答自己的人，肯定不受欢迎。

感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志;感激欺骗你的人，因为他砥砺了你的人格;感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志;感激遗弃你的人因为他教导了你该独立;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激斥责你的人;因为他提醒了你的缺点。

当我们改变不了别人对自己看法的时候，我们可以改变我们对别人看法的看法。

3 “静座常思己过，闲谈莫论人非”——正确对待同事间的相互议论 做人能不能避开别人的议论?我们先来听一个故事：

“祖孙二人骑驴赶集，路人议论说，两人骑一驴过于残忍;于是爷爷让孙子骑，路人说，孙子不孝;孙子赶紧下来让爷爷骑，路人说，老人心肠太硬;两人都不骑了，路人又议论说放着驴不骑太傻。”

这就是社会，这就是人群，这就是人性，这就是我们赖以生存的环境，谁也别想改变，谁也改变不了。

做教师的应该控制好自己的情绪，特别不要把自己在家庭、单位、社会里形成的不良情绪无情的抛洒在学生身上。

只要你行的端，走的正，非议算什么。

“走自己的路，让别人说去吧!””

“静坐常思己过，闲谈莫论人非。”

5、学会“比”的方法

四十岁的羡慕三十岁的活力四射，三十岁的羡慕二十岁的青春飞扬，二十岁的又羡慕十岁的天真烂漫。

“比”是人们生活内容之一。我们大家平时攀谈，相当一部分内容也都是比，人的脑子里有不少的脑细胞是用来比的，这无可非议，但关键是怎么比。

正确的比能比出进步，比出振奋，比出博学，比出善良，比出真诚，比出愉快，比出幸福;错误的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。

“比”是一门学问，它可以不用物质，不用金钱，不用地位就可以使人获得幸福、快乐、自信、进步、勤奋等等。“比”确实神奇。通过比有多少人化委靡为振奋，化痛苦为幸福，化自卑为自信，化懦弱为勇敢。

其实，人与人是不能比的。

同是爹娘给的一双腿，你比得上刘翔吗?同是一个地球村上长大的，你比得过比尔盖茨吗?，我们必须承认先天条件和个体差异，也得承认天分、机缘和悟性。当然，努力向上，拼搏进取是一种值得嘉许的人生态度。但为了虚荣，为了名利，为了画一个供人欣赏品评的圆满句号而透支生命，则大可不必。

魏书生提出的比的方法是：

机遇和差的比;干劲和足的比;待遇和低的比;生活和过去比; 道德和高尚的比;将来和强的比;目前和接近的比。

我们提倡干劲和足的比，那么人们经常议论究竟是多干吃亏还是少干吃亏，下面就用一个寓言故事作为我们这次开会的结束语吧：

两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”

来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马，把另一匹马宰掉，总还能拿到一张马皮吧!”

最后，再一次祝老师们身体健康，合家欢乐，工作顺利。

校长对学校教职工的讲话 篇7

尊敬的各位领导，各位老师： 大家好!

今天，我作为“身边好校长”的代表在这里发言，深感荣幸!在此向一直关心和支持我们学校工作的各级领导表示衷心的感谢!向一直辛勤耕耘在教育战线的同仁表示深深的敬意!

“优秀校长”的荣誉令我倍感骄傲和自豪。此时我的心情既激动又不安，激动的是我平凡的工作得到了教育党委的充分肯定，增添了我前进的信心和勇气。不安的是我深感肩负责任的重大，所以我只能将荣誉当成是鼓励和鞭策，激励自己今后更忠实地履行教书育人的神圣使命，更好履行校长职责。

回首自己10余载的领导之路，心中真是感慨良多!

面对褒贬不一的评价，我只是一笑而过。知道自己内心深处一直坚守着这样的理念，那就是：

德高方为人师 情挚始能服人

做了20xx年校长的我总是最最怀念奋斗在教学第一线时的那些日日夜夜，那是我倾注了满腔心血的一段历程。多年来的管理实践，更使我得出这样的认识：教书育人要以德为先，做一校之长则更需要“大气谋事”， 胸怀宽大，大气为人。

我认为：要成为全校师生心目中的好校长，首先是一个善知师生冷暖，把师生的一切装在心中的校长。每个学校都会有留守儿童、残疾或家庭较为困难的学生，每到新学期开学的时候，我都会和他们座谈，给予学生宽慰和鼓舞，总是帮助他们度过难关。每届初三中考前夕我都会和不同层次的学生座谈，针对他们的各自状况加油鼓劲，和他们握手击掌成为我们师生间的一种默契!

在学校管理方面，我一直认为：学校制定的制度过于繁琐，要求过于严苛，则易窒息教师的创造热情;如过多的倚重文化手段，则功效不佳，甚至难以保证学校教育基本目标的达成。所以，我校制定了人性化的《学校管理细则》，重心放在努力打造齐心协力、奋发向上的人文氛围上。学校就是一个大家庭，老师们如情同手足的兄弟姐妹，我更是视为家人，课余时间与他们聊聊家常，联络感情;当教师有困难时，我总是及时伸出援助之手，在生活中给予老师们力所能及的帮助。“校长不是官，是为广大师生服务的”。我这么说的，也是这么做的。多年来我一直坚持“患病住院探望到位，新婚嫁娶恭贺到位，家庭矛盾调解到位，思想问题谈心到位，特殊困难关爱到位”，用自己满腔真情温暖教师的心，从而使广大教师产生了归属感，增添了主人感，激发了责任感。在这样人文关怀下，老师们感受到了工作的快乐，认识到了个人要想成功首先需要团队的合力，班子内部更是形成了宁可自己受苦，也不让兄弟姐妹委屈;宁可自己吃亏，也不给学校抹黑的谦让和谐、团结进取的祥和氛围。总之：在学校管理上，我得了人和!

不求一支独秀 但求春光满园

作为一校之长，我深深地知道，只靠自己的努力毕竟是有限的，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。青年教师队伍的发展、壮大、提高更是办好学校的希望所在。

从担任校长起，我总是从教育经费中挤出一部分，为教师订阅教育杂志，购置了一些教育类图书，为教师学习提供保障。在教学中，我要求全体教师要把每一节课、每一个活动都当成是公开课那样备好课、写好教案，做到心中有数。尽管当今时代物欲横流、学校工作纷繁复杂、师资数量明显不足，但我校教师还是坚守在岗位上，勤奋敬业，乐于奉献。近几年，我又采用“校内名师培养、青蓝工程、助飞工程”等提高教师队伍整体素养，在这种机制管理下，经验较为丰富的老年教师，便自觉成为新教师的表率;年富力强的中青年教师，能勇挑重担，成为我校教育教学工作的中坚力量;朝气蓬勃的年轻教师，更是积极进取，爱岗敬业，迅速成为我校建设的坚实的后备力量。面对这些教师，我能知人善用，给他们搭建成长的平台，创造发展的空间。正是他们的尽职尽责、尽心尽力，奋力拼搏才使得学校呈现出现有的良好局面。

真可谓一枝独秀不是春，百花齐放春满园。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜

在我的办学理念中，始终有四个字我最为看重，那就是“质量立校”。我认为一个学校生存和发展的根本就是学校的教育教学质量，而提升教学质量的关键是建立一支素质过硬的师资队伍。虽然我校资金短缺，但在教师参加的各级各类的业务学习、教学竞赛方面，我舍得花大力气投入，先后派教师到省内外学习几十人次，总计费用达到数万元。这些学习的老师把外地先进的教育方法、理念带回来，在教研组共同探讨自身教学的薄弱环节，完善教学手段，增强教学效果，提升了一大批教师的业务能力。特别是在省、市、县级各类教学竞赛的拼搏中，团队精神彰显优势，屡创佳绩，更为可喜的是，近年来，学校中考成绩稳步提高，今年共有59人考上高中。其中语文数学成绩在全县名列前茅。

我知道xx中学能有今天如此突出的成绩，不仅仅是我们全体师生的共同努力结果，更是离不开上级领导们的大力支持与帮助。在这我要表示由衷的感谢!

新的学期，我校将继续以提高教育教学质量为中心，不断更新教育观念，不断改进教学手段。努力把我校打造成我县教育教学质量一流的学校。爱在左，责任在右!

最后，再次祝大家教师节愉快，身体健康，万事如意!

谢谢大家!

校长对学校教职工的讲话 篇8

荀子的《劝学》是传世名篇，开篇的第一句话就说：“学不可以已”，今天我发言的题目也是“劝学”，希望能带给大家一些人生感悟。

当上课的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，当琅琅的读书声响遍四中校园，我们又开始了新的学习生活。班主任大人随口一声“孩子们”让我们倍感亲切。十七、八岁的我们，不必为生计奔波，每天坐在这宽敞的教室里，听老师海阔天空，引古援今，这是多么美好的人生!可为什么有些人在这神圣的课堂上“闭目塞听”，将求知的学校视为牢笼，将传道的老师视为灾星。拒绝知识就是拒绝希望，你不希望有所为而生，有所为而活吗?

如果想让自己成为有所作为的人，就去寻找知识，让自己的大脑丰富起来，象蜜蜂采蜜一样去学习。培根说过，语文使人善辩，数学使人周密，历史使人明智，哲学使人深刻，道德使人庄重，史诗使人灵秀……总之，凡有所学，皆成性格。一个真正完善的人，必定是博采百家之长补己之短的人。说道这，就想想我们的课堂，你有没有蒙头大睡的壮举或海天湖地的神侃?每逢考试结束，发下试卷之后，同学们急于看的是分数，再进一步就是看对几题、错几题，得几分，老师有没有给我和错分，厌烦或漠视老师的解说;做得稍好一些的同学能将错题加以改正，很少有同学注意概括试卷中错误的类型，并进一步引发出日常学习中的不足。一份老师绞尽脑汁出就的试卷就这样草草收场了。

“笨鸟先飞早入林”、“有志者，事竟成”这样的话我们一定都已经听得不耐烦了，我相信我们也都理解了，只是有些时候在学习上还存心偷懒。我知道我的同学们早已经为自己的未来勾画了一个美好的蓝图，但是它同时也给你带来烦恼，你感到自己迟迟不能将计划付诸实施，你总是在寻找更好的机会，或者常常对自己说：留着明天再做。但在人生的舞台上，我们需要的是：用行动来证明和兑现曾经心动过的梦想，而不是梦里走了许多路，醒来还是在床上。

也有的同学认为自己理所当然的考不上大学，即使考上大学也找不到工作，即使找到工作也找不到好工作，那读书还有前途吗?

如今时世艰难，那么就认命吗?任命就等于没有明天。如果你还想活下去，就要活得出众。人得争气，不能破罐子破摔。总想着这么着吧，学习好的不多，差的又不止我一个，这样的孩子不会有出息的。相反，只要你坚强起来，把所有的压力变为动力，你会惊奇地看到，原来你很聪明很能干很有潜力的。

大家都是懂事的孩子，你看，地面越来越干净，吵闹声越来越小，老师们的笑脸越来越多，这就足以证明我们各个要强。人生短暂，能作成几件事都是不容易的。做学生，就做名好学生，将来你才可能做名好工人、好技师、好领导。

校长对学校教职工的讲话 篇9

尊敬的x市长，各位领导，xx中学的全体教职工：

大家好!由于工作需要，从今天起我将离开xx中学交流到一中工作。

我是从年月日来到中学工作的，至今已有两年零九个月了。在两年多的时间里，在市委市政府和教育局的关心指导下，在全体师生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。学校所取得的每点进步都凝结了上级领导和全体师生的心血，都源于全体教职员工的无私付出!在这里我对上级领导和全体教职工表示衷心的感谢!

在中学工作的过程，是我不断受教育的过程。中学拥有优秀的管理团队和许多优秀的老师，学生也很纯朴，也很懂感恩，我从他们身上学了许多宝贵的品格与经验，这对我在今后的工作中很有启发和帮助，谢谢你们!由于经验和能力不足，我在工作中一定还有许多考虑不周和做得不够的地方，也一定有对大家关心不到的地方，请大家多多包涵。

今天我虽然离开了xx中学，但我对xx中学的感情是不会改变的，我们在一起奋斗中结下的情谊是不会改变的，我对xx中学的美好愿望也是不会改变的，希望两所学校今后能常来常往，加强交流，相互学习，共同进步，为阳江教育的发展作出贡献。

希望全体教职员工一如既往大力支持校长的工作，继续发扬“团结奋进、自强不息”的精神，在梁校长的带领下创造xx中学新的辉煌!我相信xx中学的明天会更好!再一次感谢大家!谢谢!

校长对学校教职工的讲话 篇10

亲爱的老师、同学们：

大家上午好!

新年的脚步已经向我们走来，20xx--20xx学年的第一个学期即将结束。在这个学期里，同学们学习勤奋、行为规范、全面发展，在老师的教导下，在家长的关心下，通过自己的努力，圆满地完成了学习任务;我们的老师努力工作、关爱同学、为人师表，取得了丰硕的教学成果。通过全体师生的共同努力，我们学校的各项工作都成绩突出，捷报频传。在全市的教学质量大比武中，我校教学质量整体上升，各科成绩在全市居上游水平;在全市英语新课程展示课中我校胡瑞鼎老师获得一等奖;我校青年教师冯雅莉参加了汉川市“中华魂”演讲活动，取得了可喜成绩;我校开展了同课异构以评促教活动，涌现出了一大批教学基本功扎实、能力强的教师;全市感恩征文活动中，我校学生获得一等奖的有两名，获得二等奖有5名;在全市中小学生乒乓球比赛中获男子乙组团体第一名;学校开展每月一主题、每月一活动，既愉悦了师生身心又提高了凝聚力，让学生生活丰富多彩，每次开展的活动在孝感日报、孝感晚报、汉川新闻网都有刊登并获得上级领导及社会各界人士的一致好评。 今天，我们在这里举行简短的散学仪式。首先，请允许我代表学校，向以上所有为学校教育的发展而兢兢业业工作的老师们表示衷心的感谢!向所有刻苦学习并取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺!

回顾这一学期的学习和工作，我感慨颇多: 每一天里我们都在不断努力。但是同学们，相信你们不会忘记：为了让你们在学习中确立更高的目标，多少次老师和你们交谈 ;为了让你们完成学习任务，多少次老师延误了下班的时间;为了让你们养成良好的行为习惯，多少次老师谆谆教导，有的甚至因此嗓音沙哑;为了让你们打牢基础，快速进步，多少次老师牺牲了休息为你们辅导等等，而这一切都是为了你的将来，为你们能在这个充满竞争、靠知识立业的社会里获得更好的发展而辛苦、默默无闻的付出。所以同学们，我们现在应该干什么?让我们把最真诚最热烈的掌声送给我们辛勤耕耘、不倦教诲的老师们吧。

但是静下心来，纵观这个学期，我校还有少数同学在习惯养成方面还是做得不够好，学校里还是存在追赶打闹和乱丢垃圾等现象。这与我们学校“争创特色校园”的大环境是格格不入的，所以我也为咱们学校里还存在着不和谐的音符而感到遗憾。所以，下学期我们将大力加强对校园不文明行为的检查和学习、卫生、纪律、礼仪等检查，让我们师生共同携起手来，共同以实际行动为创建特色校园而不懈努力。

同学们，快乐的寒假生活从今天起就要开始了，怎样过一个有意义的假期呢?在此，我代表学校的全体教师向同学们提出几点要求：

一、 安全大事，时刻牢记。在没有家长的陪同下不能独自外出游玩;春节期间，严禁燃放烟花爆竹，以免发生危险情况;注意防火、防盗、防触电，遇到紧急情况要沉着冷静，多动脑筋;独自在家，不给陌生人开门;不随便跟陌生人说话，带路，吃他人的东西;不去网吧，游戏厅，有电脑的家庭也要控制自己上网的时间，以免产生负面影响。要牢记以下电话号码：报警110、火警119、急救电话120。

二、 合理安排寒假生活，养成规律的作息习惯。每天早睡早起，按时认真完成假期作业，有不会的问题及时向家长和老师请教;每天收看收听新闻，了解国家大事，关注家乡变化，完成教师所布置的各项任务，我们开学之后要进行寒假作业进行评比。

三、 积极主动，做力所能及的家务劳动和公益劳动。寒假期间，我们在家的时间多了，别忘记帮助爸爸妈妈做些力所能及的事情，为乡邻、街道环境保护做些力所能及的事情。别忘了我们的成长目标是：在校园是文明学生，在社会是文明公民，在家庭是文明孩子，为学校争光，为父母争气。

四、让好书伴我们成长。阅读不能改变人生的长度，但是可以无限延展我们人生的宽度、厚度。在假期里我们要养成阅读的好习惯，争取家长给自己买一本好书，每天定时阅读，让我们通过书籍来走向卓越人生!认真完成3-5篇读后感。

对于以上要求，希望同学们认真做到，牢记于心。

20xx—20xx学年度第一学期即将结束，寒假从20xx年1月19日开始，新学期学生于2月9日返校报到注册。

最后，祝同学们过一个平平安安的寒假，有一个高高兴兴的春节，在此，恭祝全校师生新春愉快，合家安康，万事如意!谢谢大家!

校长对学校教职工的讲话 篇11

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

针对老校长指出的卫生、纪律、学习、管理等存在的问题，我代表学校对今后的工作提出如下意见：

1、树典型，创一流校风、班风、学风。

要在学生中开展学先进，争一流活动。班干部要率先垂范，对本班的不良现象和行为要敢抓敢管，积极做班主任的得力助手。班主任要创新工作，要用新思路、新点子抓好班级管理，以增强班级凝聚力，师生团结一致，和衷共建先进班集体。学校拟在学期末，评出三个先进班集体，9名“三好学生”标兵，18名优秀团员。年级组长要协同班主任精心谋划班级工作，要鼓士气、增信心，使年级和班级整体水平上一个台阶。

2、立意识，强化环境卫生管理。

今后把治理环境卫生工作做为重点工作来抓，全校师生要自觉主动完成学校的环境建设任务。各年级组的环境卫生由年级组长主管，班主任主抓。要做到“三无一定位”，“三无”即：卫生区、教室、旮旯无垃圾废纸，无废弃食品包装和饮料瓶灌，无乱画乱粘刻痕迹。“一定位”即：自行车摆放要定位。室内卫生要达到“四净”，即：凳子课桌干净、玻璃窗台干净、地面墙角干净、仪器教具干净。每班都要有专人负责，把此项工作抓实、抓好，一抓到底，彻底消灭桌斗、教室、校园、边边角角废纸、树叶随风跑的现状。学校要不定期进行环境卫生检查评比，并将其结果作为评选先进班集体的首要条件。

3、学“条例”，狠抓纪律整顿。

纪律是提高教学质量的前提，是创一流校风、班风、学风的有力保障，文明礼仪是自身修养的重要因素。因此，学校要求各班主任要利用两周的时间(放学前20分钟)，认真组织学习《--初中学生课堂常规》、《--初中学生学习常规》、《--初中学生违规惩治条例》(以上三个规章将尽快下发到各班)。通过学习，对照自己，人人找不足，人人补差距，总结自己的过去，谋划自己的未来。去掉坏毛病，摈弃不良倾向。发挥长处，弘扬正气。

4、抢时间，创最佳教学成绩。

为使本学期的教学工作能够圆满完成，学校要求七年级--名任课教师，---名学生要珍惜时间，夯实基础，稳步前进。方法上有创新，能力上有特色，使七年级的教学工作登上一个新台阶;八年级--名任课教师，---名学生要抢抓时间，从能力培养、综合素质的提高上狠下功夫。要体现出高超的教学水平，一流的教学成绩;学校希望九年级--名任课教师，---名学生要争分夺秒，和衷共进，共创佳绩。因此，学校号召九年级全体师生以超越不平凡的英雄气概，力争明年中考，---中升学人数达到或超过--名，为打造名牌学校，搭建有力的舆论平台。

为保证以上目标的实现，学校拟采取以下措施：

1、加强班级管理。做到事事有人管，处处有人抓，用群体的智慧和力量抓好班级工作。

2、班主任要调动班干部的积极性，建立纪检小组，对本班学生的在校表现，每周一测评，每周一汇报，并建立最优最差学生档案。

3、违纪违规惩罚制度：①.对于无视校规校纪，屡犯错误者，要坚决按照《--初中学生违规惩治条例》进行处罚。②.对性质恶劣、屡教不改者，要开全体师生大会，要求其家长一起悔过、做检查。③.对严重违反法纪者，交由派出所处理。

4、奖励制度：①.学期末被评为校级“三好学生”标兵者，发给奖状以资鼓励并装入学生档案。②.期中期末质量检测获得年级组前--名者，给予价值--元的物质奖励，并摄影留念。③.在绘画、书法、演讲、运动会、各种竞技等活动中，获镇级前两名者，给予价值--元的物质奖励;获县级前-名者，给予价值--元的物质奖励;获市级前-名者，给予价值--元的物质奖励。

老师们，同学们：新的形势，新的机遇，新的任务，新的挑战，我们决不固守已有的成绩，--初中的各项工作要再跃新台阶，要实现--初中的再一次超越!

老师们，同学们：让我们紧密团结起来，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，我们的目标一定能够达到，我们的目标一定要达到!

我的发言到此结束，谢谢大家!

校长对学校教职工的讲话 篇12

各位老师、同学们：

大家好早上好!

在大家的共同努力下，本学期期中考试已圆满结束。今天，在升国旗这一庄严而神圣的时刻在这里举行期中考试总结表彰，为的是总结经验，表彰先进，振奋精神，齐头并进，促进同学们继续努力奋斗，更好更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。

首先宣读表彰决定，本次期中表彰分为四个方面即：学习标兵，进步之星勤奋之星和单科状元。名单见各班表彰表……

各位同学，从期中考试来看，经过半个学期的学习，你们在思想上、学习上和生活上都有了一定的进步，期中考试的目的主要是对你们前半学期的学习进行一个系统的检查。在全体同学的刻苦努力下，在全体老师的无私奉献下，我们这次考试取得了一定的成绩，与兄弟学校相比我们有很大的进步和优势。取得的成绩是喜人的，这与同学与老师的辛勤努力是分不开的，与我们学校和班主任老师的严格管理是分不开，希望大家能在此基础上再接再厉，更上一层楼。

然而期中考试也暴露了一些存在的问题，比如，我们有些同学在刚入学时成绩比较好，在班级中排名比较高，但在这次考试中呈下滑趋势;有些同学学科之间发展出现不平衡的现象：整个班级体中成绩差距拉得较大，甚至还有的同学在考试中弄虚作假。总之期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供反思的机会。所以，今天的期中总结表彰，包括受表扬的的同学，都有进行自我总结。我希望同学们通过这次的期中考试，去好好思考这样三个问题：我是什么身份?我的主要任务是什么?我现在能干什么?

此外，我们还想告诉同学们这样几个观点：

1、学科之间一定要平衡;

2、态度不仅决定成绩，还决定着我们同学的未来。从期中考试的成绩来看，还有一些同学视学习为儿戏，还在非常严重地浪费自己的青春和生命，还远远不具备作为一个十几岁的青少年应有的学习态度。伟人讲：天才=百分之99的汗水+百分之1的灵感。我觉得，现在这个公式对我们的同学来说还是有用的，你努力的方向是什么，将决定你会成为什么样的人。所以说，态度，决定命运!明白了这个道理以后，希望同学们从此能端正自己的学习态度，以热情的态度去对待学习，尽自己的努力去完成作为一个中学生应该完成的学业，人常道，人生能有几回搏，此时不搏，更待何时!

同学们，期中考试只是个加油站，在我们面前还有期末考试，还有人生许多大大小小的考试，例如中考、高考等，任务依然艰巨，道路依旧漫长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我希望我们每个同学通过这次表彰之后能够提高认识，能够一步一个脚印，能够珍惜时间，扎扎实实地学习，努力将自己培养成为一个全面发展的人。

谢谢大家!

校长对学校教职工的讲话 篇13

教职员工同志们：大家好!

在董事会的正确领导下，在全体同仁的共同努力下，过去的一年各部门工作实现了预定目标，可圈可点的一是中考又创佳绩;二是一年级新生爆满，仅小学部就扩了四个班，很好地解决了低年级生源入口问题;三是插班生数量猛增，不仅超过了在校生数预期目标，而且优化了生源结构，上述几个重要成果的取得为实现新一轮飞跃和可持续发展奠定了基础。

家长对我们寄予了厚望，社会在关注。孩子的进步就是家长的口碑，让更多的孩子实现重点高中的梦想才能被社会认可。因此，我们要狠抓教学质量。小学部要重视养成教育，在“保特色”的前提下“出成绩”，中学部要树立良好学风，完善现有的教学模式，既然家长和社会关注中考，我们只能不负众望。实践证明，有一支特别能战斗、有着丰富经验的中考备考教师团队。

素质教育是当下教育的热门话题，学生身心健康是实施素质教育的基石。学生身体素质要从体育课抓起，要保证学生每天一小时运动。这一点小学部已经实现，中学部可能跟其他学校一样被中考压顶挤占了学生运动时间，身体是孩子的本钱，要调整作息及运动时间，把每天运动一小时落到实处。XX教师的工作压力大是事实，但再忙也要抽出半小时锻炼身体，学生课间操或绳操要与学生一起动起来，自觉组织类似学生第二课堂的多项运动小组，磨刀不误砍柴工，身体好是工作效率高的前提。

学生心理健康更重要，仅办好心理咨询室是远远不够的，要开展好知心师生结对互动，还要把心理健康有效渗透到课堂与德育活动之中。心理不健康其实是人格的缺陷，因此，我们要始终坚持把德育工作放在首位，让学生品行好首先要师德正，《礼记》有“建国君民，教学为先”，这里的教学是指教人觉悟，中间若加上四个字“修身为本”就更完整了，我们要以培养学生“阳光思想，健全人格”为目标，走德育立校之路。

当今社会伦理颓丧、道德滑坡事件频繁发生，如是人们开始呼唤“国学”。不言孔子不及中华传统文化，今天德育内容离不开“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”，是做人的根本，所谓“人生八德”，本是儒家思想的精髓。复旦历史教授在第三届新东方家庭教育高峰论坛上曾表示，有人问他这几年讲国学、讲《弟子规》《三字经》，你觉得最大的难处在哪里?他认为，最大的困难是如果按照《弟子规》《三字经》的标准培养出来的孩子，到社会上90%是吃亏的。“你把孩子按照《弟子规》那样培养成忠诚、守信、孝悌、守规矩的孩子，到社会上混混看，马上被人摆平，社会出了大问题”。

我们到底培养什么样的人?我们总不能因为怕吃亏而培养不忠不孝不守规矩的“牛鬼蛇神”吧，我们总不能因为怕被人摆平而让孩子丧失良知吧，要坚信社会的主流是好的，存在的问题也是暂时的，相信遵循“人生八德”者终有好报!这就是因果关系。

至于《弟子规》《三字经》等国学经典中带有迷信、陈腐的东西我认为让孩子知道其时代背景就行了。年初争论的山东省教育厅明文规定对其进行删减以“存留精华，去其糟粕”，我认为其做法无所谓对错。“经世致用”的思想明末清初思想家王船山先生早就倡导过。民主人士胡适先生年轻时极力否定中华文化，要求全面西化，晚年也意识到自己的过激认识的错误，提出了“改造国学，重塑国学，去其陈腐，适应时代”的口号。

我校仍要坚持经典诵读，并准备以歌谣的形式陶冶学生情操，让我们的孩子带着现代思想欣赏国学，自觉接受其精神引领。

《中国人为什么不高兴》是由著名出版家、犹太文化研究专家，南开大学文学院教授贺雄飞著，书中收集了十几位当代学者对中华复兴时代的文化主张。

很早以前我对犹太人认识不足，是一组数据不仅改变了我对犹太人的看法，反而由衷敬意之。

美国1/3的富翁是犹太人，《福布斯》杂志的美国四百大富豪排行榜中，最富有的四十大富豪有45%是犹太人。在收入超过5万美元的美国家庭中，犹太人的比率是非犹太人的两倍;美国大学中，20%的教授是犹太人;获诺贝尔奖的美国人当中，有31%是犹太人，全球犹太人总数约1600万，在美国，犹太人的总共约600万，仅占美国总人口的2%，足见犹太人在美国的成功。

很多人都在探索犹太人的智慧，归纳其原因种种，我认为犹太人的成功最重要的在两方面，一是这个民族有信仰，二是犹太人的优秀根在教育。

中国人不相信上帝，孩子也不可能接受儒、佛、道教，当然就不知道我们的祖先圣人孔夫子了。而犹太人重视孩子的启蒙教育，当孩子第一次接触《圣经》时，父母会将《圣经》上涂抹蜂蜜，书香沁人肺腑，让孩子体会读书是一件甜蜜的事。而我们却始终在告诉孩子读书的“苦”，什么“学海无涯苦作舟”什么“十年寒窗无人问”等等。犹太人的《圣经》是传世之宝，继而又有了《塔木德》等。而中国从秦始皇焚书坑儒开始传统文化几经磨难。近代而言，五四反帝反封建新文化运动以及十年文化大革命，无疑对中国传统文化是致命的摧残与扼杀。“寺庙”可以不拜没有了孝道，“孔庙”被摧毁没有了师道，一切皆平等，孩子心目中非但没有信仰，就连崇拜者与偶像也在变味。我在深圳工作时对高中学生做过《写出你心目中最崇拜的人》的问卷调查，要求依次写六位。统计结果表明，基本不见父母、伟人、老师的踪影，其和仅占约百分之二十，而崇拜歌星、影星、球星者居多，甚至名不见经传的所谓网络红人也有份。在活动总结大会上我说过这样一段话：“你们的学费再不要找父母了，找贝克汉姆要去;你们搞不懂的知识再不要问老师了，问李宇春去。”众学子低头笑之。

当然，崇拜明星也不是什么错，也不能说这些孩子的思想都出了问题。然而，盲目崇拜，心目中的“精神领袖”引领不正还真是个大问题，问题孩子问题出在哪里?“天不怕地不怕”是最大的问题。不怕父母，只怕老师，这样的孩子是可以教育的。怕就怕孩子在家里没人管得了，在学校根本把老师不放在眼里，这就是“天不怕地不怕”。

有专家认为，没有惩戒的教育是不完整的教育。体罚学生是高压线，而惩戒与体罚又没有严格的界线，这就要把握好一个度。XX校园文化“学生是儿女，家长是朋友，一家亲”，如果你惩戒学生却引起家长的不满，家长甚至投诉到我这里来，足以证明你平时与家长缺乏沟通;如果家长把你当朋友，朋友惩戒了自己的孩子，是替自己教育孩子，我看家长不但不会生气反而会感激你。

然而，溺爱孩子的父母从不承认自己在对孩子溺爱，直到孩子长大一发不可收拾才有所醒悟，也有个别父母当孩子走上邪路仍然把责任归咎于他人。部分家长的教育观念需要我们正确引导，因此，学校准备做两件事，一是在XX校园网开辟“家长学校”，让家长读到教育孩子的好文章，听听教育专家的讲座，自己教育孩子的心得体会也可以借助网络平台进行交流。二是建《家庭教育与孩子成长跟踪档案》，记载、评价家庭教育方式，记录父母亲个性、素养与孩子成长、变化的过程，这个档案将跟踪学生一辈子，我们将作为一个很有价值的研究课题来完成。

教职员工们，新学年我们总体目标是“促发展”。要从三个方面做文章：实现目标管理，完善考核机制;重视常规工作，规范教学行为;加强校际交流，拓宽教师视野。

以对家长对社会高度负责的态度，以办人民满意教育为宗旨，不骄不躁，再接再厉，向着更高目标攀登。

谢谢大家!

校长对学校教职工的讲话 篇14

尊敬的各位老师：

大家好!

本次讲话是我担任教学副校长以来的首次发言，请允许我在此说几句题外话。首先我要感谢在竞选中支持我的老师们，你们的支持给了我提升自我的机会，也给了我十足的信心;同时我也要感谢在竞选中未能支持我的老师们，你们给了我心理上的压力，让我时刻牢记着：我还有很多地方需要改进，还需要不断的学习。最后，我要感谢一个人——王校长，从我22岁被王校长招入斯辰，近十个年头，她对我的栽培才使我有今天这个机会，虽然，在少数时候我们的观点不能一致，甚至会发生争吵，但这并不影响我们深厚的感情，也并不会减少我对她的尊重，我相信，在后期的工作中，我们还是能一如既往的坚持下去。

借此机会，我想谈谈我对教学副校长这个职位的一点看法：20xx年毕业，那时我才21岁，什么都不懂，什么都不怕;20xx年来到斯辰，年轻气盛，摔的满身创痕;20xx年开始担任理化教研组长，我个人认为，我的成年阶段始于那年，责任让人思考，思考使人成熟;但经过这些年的锻炼我发现自己并不适合领导他人，虽然组内成员都很尊重我，但我明白自己的性格，是不适合做领导的。我自小家教比较严，所以我的性格较为内敛，又遗传了父亲的暴躁脾气，沉默寡言，在遇到问题时容易急躁，经常因此得罪了人，好在组内老师比较了解我，加上我还是比较讲道理的，这些年，他们也都适应了。所以，我家爱人经常说我只适合当干事、秘书，因为我细心，喜欢思考，做事果断，但不适合领导别人。你们知道我为什么会坚持竞选这个位置吗?说了也许有很多人不信，我不是为了钱，我家没钱，但我家不缺钱;我也不是为了名，我更喜欢低调的生活;我坚持，是因为女儿的一个问题：爸爸，你在学校当什么?那次，我自豪的告诉她，爸爸是组长。她又说了两句：你也收作业本啊?那还没我们班班长厉害。在那一刻，我意识到女儿的心中已经有一定的价值观了，就是这样，虽然经历了一些不愉快，我还是坚持竞选。我的出发点没有那么伟大，但我不会轻视这个位置的重要性，因为我还不想在女儿没有理解解除职务也是正常的事情的时候，而失去这个职务。

然而，今天我还是想说一句话：欢迎各位竞争这个位置，因为这样我既有了压力也有了动力，当然大家的出发点不会像我这样没有出息。我真心的希望我们学校有更多的有志之士参与到学校的管理队伍当中，为的发展添砖加瓦，在的发展历程上留下自己深深的足迹。

闲话就说到这，下面进入会议的第一项内容，首先和大家共同学习一下教学副校长这一职务应该履行的职责：根据校制度汇编：1、建立学校的学科带头人、教学骨干、教学能手、教学新秀评价体系;2、完善各年级的学科成绩评价体系;3、优化毕业班教师配备和年级组分层分班;

4、主持教研组和备课组工作，提升全校教师的教学能力。针对以上四点，第一点建立学科建设评价体系，已经在逐步完善;第二点成绩评价体系已经由校长室、教务处基本建成;第三点毕业班教师配备将从下学期开始逐步实施，至于分层分班还有待于商榷实施时间;第四点主持教研组和备课组工作将从本学期开始。在日常工作中，本学期主要从以下几点着手：1、日常教学秩序的监督：按时上下课，不迟到不拖堂，不随意离堂;不得无教案上课;不以任何形式占用四五晚自习;2、听课：主要是青年教师的课，提前通知或是随堂听课，课后记录有无教案等相关信息。

3、不定期抽查部分学科的作业、考试，包括双语学科的背书、过关学科的过关情况等;4、学校组织的相关考试成绩的分析。由于本人初次担任该职，可能会在某些地方出现越位、失位的情况，敬请各位领导、老师谅解，并希望大家能给予批评和指正。

校长对学校教职工的讲话 篇15

各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

壁垒一新成大厦，门墙三乐育英才。今天我们在此隆重集会，庆祝托口中小学搬迁新址，这是洪江教育发展史上的一件大事，也是托口经济社会发展中的一件喜事。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协对学校的搬迁落成表示热烈的祝贺!向出席今天仪式的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎!向参与学校建设的各施工单位、托口镇广大教职员工，以及给予学校建设大力支持的长沙市委、市政府和相关单位表示衷心的感谢!

托口镇中小学的整体搬迁是加快托口电站建设、保障库区经济社会持续发展的重大战略决策。学校涉及师生3000多人，与托口镇3万多名移民群众息息相关，学校的顺利搬迁对于实施“搬得动、稳得住、能发展”的移民政策和推动托口电站移民整体搬迁具有十分重要的意义。市委、市政府在制定托口镇移民总体规划时，就充分考虑到了库区移民的需要，将学校搬迁建设作为了移民工作的重中之重，对学校选址、构造、施工予以了统筹规划;学校建设指挥部、施工单位、广大教职员工在建设过程中通力协作、攻坚克难，努力克服了建设工期短、搬迁时间紧、搬迁量大的困难，从去年6月份破土动工到今年8月整体搬迁仅用一年多时间，创造了我市教育建设史上的库区速度。可以说，这是市委、市政府重视教育的结果，也是社会各界和库区移民支持教育的结果。

百年大计、教育为本。托口中小学的搬迁，处于托口移民搬迁的特殊时期，承载着特殊的任务和希望，希望托口中小学全体教职员工以搬迁新校为起点，明确新的奋斗目标，加强学校内部管理，提高教育教学质量，扎扎实实把学校建设好、管理好、发展好，争取把托口中小学打造成一所让社会放心、群众满意的示范性移民学校。同时希望全体同学珍惜来之不易的学习机会，树立远大志向，积极进取，努力学习，早日成才。

最后，祝各位领导、各位嘉宾及全体师生员工身体健康、工作顺利、万事如意!

谢谢大家!

校长对学校教职工的讲话 篇16

尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：

大家上午好!

新的学期开始了，我们又站在了一个新的起点上，有了新的目标和任务，也开始孕育着新的梦想。在此我祝大家百尺竿头，更进一步!

在过去的一个学年里，我校的教育教学工作取得了可喜的成绩：全体同学文明素养进一步提升，班集体建设卓有成效，学习氛围更加浓厚，班级纪律明显好转……但是成绩终究属于过去，站在新的起跑线上，我们应该着重思考如何迈好新学年的第一步，如何把握好现在和未来。为此，我们要不断挑战自我，完善自我，相信自我，以更加积极的心态，更加昂扬的斗志，克服前进途中的一切艰难险阻，团结勤奋，尊师守纪，向着理想的彼岸扬帆远行!

“春种一粒粟，秋收万颗籽”，同学们，学生时代是人生的关键时期，我们能否成为英才，或是碌碌无为，就取决于今天的努力与奋斗。特别是在今天这样一个竞争激烈的社会里，仅凭一点成绩、光靠自己的才能还远远不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有健康的人生和光明的前途。因此，我们要时时处处严格要求自己，自尊自爱，注重仪表，和谐文雅，勤劳俭朴。前进的路上，只有那些懂得克服自身不足的人，才能不断的超越自我，使自己永远立于不败之地!

为此，在新学期开始之际，我向同学们提一些要求：

1、注重仪容、仪表，塑造良好的自我形象

大家要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，对于那些不注意仪容、仪表的，向如男生留长发、女生戴手饰(特别女生戴耳钉)、男女生敞衣服、染黄发、留长指甲、穿奇装异服等严重损害中学生形象的行为，各班要进行清理，并督促学生改正，学校从下周日起进行检查，对于仪容、仪表不符要求的，除了登记扣分以外，还要对本人严肃处理。

2、遵守校规校纪，争做文明中学生

俗话说：“无规矩，不成方圆”，这个规矩就是纪律，我们知道良好的纪律是学好科学文化知识的保障，为此，我们对于那些迟到、早退、旷课、逃课;上课睡觉、玩手机、看小说、在教学区打篮球、损坏公物、说脏话、抽烟、喝酒、把手机带进学校、打口哨等行为要坚决杜绝，如有出现必定严肃处理。

3、学会宽容，构建和谐的人际关系

同学之间要互相尊重、团结互助、理解宽容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同学、不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

有的同学出言不逊，动手打人;以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会青年来打与其发生矛盾的同学。

今后此类事件一经发现，学校将严肃处理，情节严重的学校将移交司法部门处理，同时上报教育行政部门。

4、珍爱生命，注意安全，杜绝不必要的伤害

生命是无价的，因为它属于我们只有一次，为此我们一定要珍爱生命，注意安全，杜绝不必要的伤害，我们绝不能拿生命当儿戏，那些容易造成意外伤害的事情，我们坚决不做，如：不在梯道追逐打闹，不攀爬楼梯扶手，上下楼梯不奔跑，大课间活动、早午操一定要按照安排安全、有序、迅速入场、退场。不乘坐非法营运车辆，上放学不骑摩托车和电动自行车，严格遵守交通规则，不携带管制刀具、木棍、锁链、火种等校园违禁品入校，不到无安全保障措施的游泳场地(野外的水池、河流、水坑等)游泳、戏水。

5、自尊自重，爱惜名誉

在现实生活中，我们许多同学不拿名誉当回事、肆意践踏，如：早恋、勾肩搭背、男女生交往过于亲密、频繁，甚至一些女生与社会青年人员来往，令人担心，女生的矜持、端庄荡然无存，普希金说过：“爱惜衣服，要从新的时候做起，爱惜名誉，要从小时候做起”。

6、塑造健康人格，过积极向上的生活

科学家经过研究表明，我国青少年心理发育普遍滞后于生理发育，青春期情绪、与来自各方面的压力交织在一起，使他们产生诸多心理障碍、沟通障碍和不健康的思想情绪，不仅严重影响学习和身心健康，也加剧了学生同家庭和社会成员的矛盾;处在生理和心智发育过程中的他们，缺乏驾驭复杂事物和自我情绪的能力，很难自觉抵御错误思想和消极腐败现象的侵蚀，导致部分青少年信念淡薄，公德缺乏，意志消沉，行为失范;部分青少年厌学愤世，长期沉迷于网络游戏，孤僻自闭，心态扭曲，行为逆反，甚至产生对家庭和社会的极端行为。

令人堪忧，介于此同学们要树立远大理想，培养积极乐观、健康向上、自律进取、关爱他人的良好品格，塑造博文约礼、谦和严谨、坦诚豁达、典雅端正的良好气质，大家一定要塑造健康人格，过积极向上的生活。

同学们，“重安全、守纪律、讲效率”是我们实现本学期新目标的重要保障。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起，时刻牢记安全，严格遵守纪律，养成良好的行为习惯，不断提高学习效率，共同畅想--一中美好的明天。

校长对学校教职工的讲话 篇17

尊敬的各位领导、各位评委：

我是来自*中学的(职称)。

从事教育职业已经XX个年头了。今天站在这里，我一方面感到非常荣幸，另一方面感到无限感慨，因为我一生中最美好的青春年华都是在教育战线上度过的。正是出于对教育事业深厚的感情和对自己能力的自信，今天，我勇敢地走上竞聘演讲台，积极参与学校校长的竞聘。

下面，我简单的介绍一下自己，让大家对我有一个更加全面的认识和了解。

我今年XX岁，中学二级教师。?年前，我从毕业后迈向神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的XX年中，我担任过。凭借着虚心好学、开拓进取的创新意识和雷厉风行、求真务实的工作作风，我以实力赢得了大家的认可。今天之所以走到讲台上参加**中学校长的竞聘，除了我深深爱着教育事业之外，还源于以下几点优势：

一是我具有先进的办学思想。我认为，办学思想是一名校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示;办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略。在教学管理过程中，我不断学习，坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践，这为下步工作打下了基础。

二是我具有专业扎实的理论知识。我毕业于。多年的不间断学习和工作实践，使我积累了丰富的教学理论知识，对教育学、心理学、教育教学管理理论都有了较为深入的认知。我还掌握了信息技术教育的基本知识和技能，这都为我做好以后的工作奠定了基础。

三是我具有较丰富的工作经验。我于XX年参加工作，虽然我今年才XX岁，但我有XX年的教龄，XX年的工作经历，使我积累了丰富的工作经验。有人说，经历是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。

当然，我也更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。

如果领导们信任我，让我走上**中学校长的领导岗位，我将努力做到以下几点：

第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂”。这实际上是突出校长的魅力对管理好学校的重要作用。我认为，一个好校长必须是一个政治过硬、道德高尚的贤者;一个乐学好问、知识渊博的智者;一个多谋善断、讲究艺术的能者;一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。为此我将做到四点：首先要讲奉献。我将摒弃官位意识，增强干事业的责任感;淡化管束意识，增强服务师生的热情;抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风。谋事不谋人，廉洁奉公，率先垂范。其次要讲学习。要善于取人之长，补己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、听、访工作，勇于自我否定，使决策达到最优化。第三要讲创造。我将统一全体教师的思想，营造正确的舆论来引导教师奋发图强，根据校情，创造性地开展工作。第四要讲人和。对人有信任感、期望感、同情心、宽容心，要相信人、鼓励人、成就人。要理解和满足教师追求自我利益最大化的心理，创造条件为教职工谋福利。

第二，改变学习理念与教学行为。如今，我国教育改革的力度较大，特别是对农村中学来说，面对新课改要求，我们应该明确教与学的定位。课程改革对人的个性发展的关注，对创新精神和实践能力培养的要求，注重培养教师的创新能力和引导学生的学习理念，使教师的工作适应越来越充满多样化的创造需要，适应新课程改革发展的需要。

第三，促成师生合力，提高教学质量。“家和万事兴。”只有充分确立每位教职工的主人翁地位，心往一处想，汗往一处流，才能体现大家的智慧，发挥集体的力量，显示合力的作用。对教师，要在生活上关心，在工作上支持，在政治上培养。树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识，使得“校兴我荣，校衰我耻”的观念深入人心。对学生，积极为他们创设优良的学习环境和条件，激发他们认真学习的积极性和自信心，努力培养他们的创新精神和实践能力。同时，我将把开展教育科学研究作为打造学校品牌的重要手段，积极推广具有普遍意义的教育教学科研成果，提高教育教学科研成果的转化率，增强教育的创新能力。

第四，做好学校教科研工作，为我校快速发展保驾护航。针对农村学校教科研力量不足，水平相对落后的实际，我认为，摆脱农村教育危机的出路在教改。我上任后，将以教师为主体，有教学行政人员、校长、教学群体、教研员、校外专家和家长协作各方对教育活动的理性认识进行活动，并且对学校教科研直接领导，积极组织开展校本研究。

岁月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年富力强，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期待，我将不负重托，不辱使命，会以百倍的信心和百倍的努力，为我国教育事业奋斗终身!

校长对学校教职工的讲话 篇18

各位领导，全体老师:

大家中午好!

一年来，在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，西屯中学全体师生在马校长的带领下，团结拼搏、负重奋进、锐意进取、真抓实干，学校在教育教学管理、学生成长管理、校园文化建设、办学条件改善等方面均取得了长足发展，这得益于全体同仁的不懈努力，在这里，我代表学校表示衷心的感谢!下面对本学期工作作扼要回顾。

一、教育教学工作

(一)细化常规管理，提高课堂质量。

1.优化教学管理制度。根据我校实际，我们不断修订和完善了教学管理制度。制订了《西屯中学课堂教学常规》、《西屯中学提升教学质量的具体措施》、《西屯中学教职工聘任考核制度》等，使我校的管理工作做到有章可循，有规可依，积极推动了学校教学管理规范化，制度化。

2.细化领导分工，把教学工作落到实处。我校实行领导岗位责任制，采取分线管理，分年级组教研组包干，条块结合的管理模式，保证了事事有人管，人人有事干，强化了责任，保证了教育教学活动顺畅开展。

3.深入开展“推门听课"和打破教研组界限教研活动，达到了团结，调动广大教师积极进行新课程改革，钻研教材，充分利用多媒体技术，提高课堂教学效率的目的。促进了青午教师自身教学能力的提高，于剑惠同志参加二中片区赛课，并获得一等奖。

4.扎实推行“学生评教”活动。通过学生评教收集课堂教学质量的状态信息，了解了科任教师的教情，逐步建立一套行之有效的激励和约束机制，促进了我校“三风”的好转。

(二)抓好常规检查，强化教学管理。

1.加大课堂教学的监控力度。一方面教导处深入课堂听课，了解教师教学情况，规定每位老师每期听课不少于15节次，包级班子每期不少于20节次;另一方面，在学生中进行调查了解，提出相应对策部署调整教学工作，加强了教学督导功能。

2.加大了教学常规的监控力度。本期继续实行巡课制，重点检查各科任老师的上课、跟班辅导、作业批改、单元检测等各个环节，本期开展了四次大型教学常规检查，每次都进行了详尽的通报。

3.加大了教学质量的监控力度。在期中、期末、月考中，严把命题、阅卷、登分等关口，卡严质量提升的过程。

4.突出重点，加强毕业班教学工作。学校各处室密切配合，强化毕业班工作，并主动细致地加以落实。配合中考、月考等机会，及时总结分析考试情况，查漏补缺。开展了“中考百日誓师大会”等活动，营造了气氛，激发了九年级师生的竞争意识。

(三)注重教研活动，重视青年教师培养，落实日常各项工作

1.积极组织教师外出向兄弟学校学习。

2.科学评价学生与教师，在注重成绩的同时也注重了过程考核与

评价。

二、学生成长管理工作

(一)狠抓学生常规教育

1.注重管理目标的落实。开学初引导学生制定了各自的奋斗目标，践行了西屯中学学生“五个一”管理模式。

2.努力提高学生的综合素质。我们结合学习生实际，不失时机地进行思想教育。通过晨会、国旗下讲话、校会、主题班会、黑板报等丰富多彩的形式，加强了对学生的爱国主义教育，人生观教育，增强了学生的主人翁意识。

3.加强学生审美教育。本期我们大力开展班级文化建设、布置了班级文化长廊、寝室文化建设，让广大学生受到潜移默化的教育。

4.加强对学困生的教育引导。我们密切关注各班学困生，分类推进，分层施教，并经常性开展家校沟通，学困生转化明限。

(二)开展多项活动，丰富德育教育。

1.以“全国中小学生安全教育日”为契机，学校开展“安全伴我行”主题演讲，办安全知识黑板报等，增强了学生的安全防范意识。

2.组织了多次全校性的安全专项大排查，将隐患消除在萌芽状态。

3.举办了5次安全应急疏散演练，提高了全校师生的自我救助救护意识。

4.启动了“文明寝室”评比制度。加强了学校寝室的管理。提高了住校生的安全文明素养。

5.成功举办了学生家长会、庆五四文艺汇演、校园艺术节，组建了书法、足球、篮球、朗诵、笛子等社团，并坚持开展活动，既培养了学生特长，又陶冶了学生情操。

三、办学条件改善及后勤保障工作

1.学校想方设法酬措资金美化了教学楼楼道，改装增设了照明设施。

2.争取了香港“福慧公泰中学”项目，将极大改善我们的生活工作条件。

3.建成了灯光羽毛球场，增设了室内兵乓球台，为老师娱乐提供了保障。

4.平整了花园，种植了花草，美化亮化了校园环境。

四、存在问题

1.我校仍然没有走出质量的低谷，质量的压力依然很大。

2.学科之间发展不均衡，同头课之间仍有较大差距。

3.名师少之又少，优秀生也少的可怜。榜样示范作用发挥很不充分，学生行为习惯养成需要继续加大力度。

4.教研教改氛围不浓，许多活动流于形式。

5.个别老师的责任心不强，师德师风建没尚需进一步加强。

总之，摆在我们面前的难题还很多，需要我们认真反思，寻找最佳解决策略，力争下学期能有大的改观。

谢谢!祝大家暑假愉快!

校长对学校教职工的讲话 篇19

各位领导、同志们:

今天， 我们在这里召开全学区教育工作会议。 这次会议的主要任务是：认真履行国家、省、州会议精神，全面贯彻落实县委、县政府以及县教育局教育工作会议精神，回顾总结20xx年度全学区教育工作，表彰奖励上年度各项工作任务完成较好的村小，认真分析我学区教育工作面临的形势和机遇，全面部署20xx 年度我学区教育工作， 努力实现我乡教育质量新突破。

一、20xx年主要工作回顾

过去的一年，是团结拼搏的一年。回首一年的工作，留在记忆深处的是很多感动和感怀。全学区教职工在县教育局和乡党委政府的正确领导下，紧紧围绕全年工作目标以及“安全稳定，质量第一”，以科学发展观统筹全局，务实进取，开拓创新，全学区教育事业持续健康发展：学校管理日趋规范，教育质量稳步提升，六年级毕业考试成绩再创佳绩，师风扬正气，安全有保障。圆满完成了县委、县政府、县教育局及乡党委政府下达的各项目标任务。中心校党建工作在教育局年终综合评价中取得了全县第三名的好成绩，给申藏乡人民交了一份满意的答卷。

(一) 抓好教育教学常规管理，努力搞好群众路线教育实践活动。

1、 着力抓好学校管理规范化，使义务教育持续协调发展。年初，校委班子结合我学区实际情况，制定了教育管理以及各类活动的方案等措施，力争事务管理制度化。为抓落实，中心校一班人分工到校，责任到人，工作重心下移，强化督促检查，通过查阅相关记录、计划，随堂听课，抽查学生作业和教师个别业务资料等多渠道了解各学校教学常规工作情况，并对存在的问题要求限期整改。通过参与教研活动等形式，及时诊断、发现问题，对学校领导的常规管理和教师们的教学活动给予及时有效的服务和指导。由于大家的努力，在年终教育局的综合评价中，我学区被一致好评

2、加强过程督导。中心校每月对各村学主要工作督导一次，量化评估，并纳入年终综合评价。对督导过程中发现的问题，书面通知学校，限期整改。

3、进一步加大考核力度。将教学常规工作纳入量化考核评估内容，每学期分二次分别对各村学的教学常规管理情况进行检查。做到有检查、有评比、 有奖惩。推动教学常规管理工作朝着科学化、规范化、精细化目标迈进。

4、着力搞好党的群众路线教育实践活动。20xx年，我们把小沟学校定为教学成绩优异党建工作突出示范校。我学区在全体校委班子的的带领下，忘我工作，学校面貌发生了质的变化 ，在县教育例会现场会上，得到了局领导和全县同仁的赞扬和认可。并被县教育局评为“教育管理年活动党建工作突出先进学校”。

5、组织好考试，努力提升教育质量。提升质量必须端正考风，年内我们认真组织好春季期中、升级考试和综合素质测试，冬季期中、

期末考试和综合素质测试，每次考试，中心校都做到周密部署，统一安排，公正评价。使我学区的教育质量较往年稳步提升。

6、加强对学校的管理，促进学校健康发展。

(二)搞好校园文化建设，不断改善办学条件。20xx年，按照积极主动谋划、着眼长远规划、不断改善办学条件的思路，顺利完成了中心小教学楼建设工程，并预期今年可以正式投入使用。各校加大投入，栽花木，植草坪，粘贴文化长廊，购置标牌展板，营造学校文化氛围，拓深学校内涵发展，全学区小学整体面貌大有改观。

(三)加强教师队伍建设， 弘扬育人正气。

教师是学校的灵魂。我们申藏教育人是一支能打硬仗、打胜仗的队伍。广大教职工秉承教师的良知，爱岗敬业，任劳任怨，用心血和汗水在申藏教育发展的蓝图上书写上了浓重的一笔。

(四)强化安全管理，确保信访稳定。一是明确工作责任。年初，中心校 不断强化安全管理。 与各学校签订了安全工作目标责任书， 传达了上级关于开学安全工作的相关要求和文件精神，各校对校园及周边进行了安全隐患大排查， 并建立台帐。认真制定了切实可行的规章制度和工作计划，层层签订安全目标责任书，真正做到安全工作天天讲，时时抓。二是进一步完善工作机制，各学校均成立了安全工作领导小组，建立了安全应急机制，。开展了安全隐患集中整治活动和安全教育周活动，对安全隐患实行定期排查。三是加强校园周边环境治理，营 造良好的校园环境氛围。在乡综治办、乡派出所的安排部署下， 积极参与有关部门联合进行的校园周边环境专项整治活动，为营造良好校园环境，各校安装了校园监控。通过全体教职工的共同努力，一年来，全学区各学校无重大安全责任事故发生。

以上成绩的取得，是县委县政府、县教育局和乡党委政府高度重视和正确领导的结果， 是社会各界和人民群众全力 支持的结果，是我乡全体教职工辛勤工作和团结奋斗的结果。在此， 我谨代表我个人向长期以来关心和支持教育工作、 并为此付出艰辛努力的各位领导和同志们表示衷心的感谢!对辛勤工作在一线的各位校长和广大教师表示衷心的感谢!

在总结成绩的同时， 我们也清醒地看到我乡教育改革和发展中存在的突出问题，主要表现为：基础设施相对薄弱，综合素质测试成绩有待提高，课堂教学改革还没有取得实质性的进展，个别教师敬业精神不强，这些因素严重影响到我乡教育教学质量的提高和健康持续发展。对此，我深感责任重大，必须采取有效措施认真加以解决。

成绩只能说明历史，未来还需我们努力开创，20xx工作要点已经发给大家，会后认真学习。20xx 年是落实党的“群众路线教育实践活动”精神的关键年，也是教育管理年的延伸年。 认真谋划和落实好今年全乡的教育工作。意义重大、影响深远下面我就20xx年教育工作安排将以下两点：

首先我要说的是今年全学区的教育工作目标的总体思路是：已深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，以办人民满意的教育为宗旨，以安全稳定为前提，以加强作风建设为保障，以“学校内涵发展，教师专业成长，学生素质提升”为工作重点，全面贯彻落实党的、xx届三中全会和中央、省委藏区工作会议精神和省州教育工作会议精神，着力维护学校安全稳定，着力提高质量效益，着力深化教育综合改革，着力推动教育科学发展，努力开创全学区教育开创新局面。

其次我讲一下主要工作措施：

目标制定的再好加上不落实等于零。中心校将以以下措施，促使以上目标的完成。

一、抓质量，树形象，确保中召教育稳步健康发展

教学质量的高低，是学校的生命线，它直接体现着教育事业的发展水平，今天与会的各位在教育一线奋斗的教师务必要俯下身去，扎扎实实地 抓好教学。各学校要进一步强化质量意识，把质量摆在各项工作的核心位置。

1、严格落实责任制，各校校长是教育质量的第一责任人，必须把质量作为管理的最高目标，把管理作为追求质量的重要手段。

2、加大教学全过程管理力度，以此来保障教学质量的提高，注重过程督导，中心校每月一督导，直接对各校打分，计入年终评价，还要不定时督导，中心校人员每周至少一次到分包学校 督查工作。

3、加大质量检测力度，严格组织考试。并加大检测结果结果的运用力度，继续运用三率一分、期终、升级、综合素质考试结果对各校进行质量评价，并对教育质量有益的学校进行单项物质奖励;继续加大教育质量在年中综合评价的比重达到一定的比重。继续实行教学成绩奖励制度。

4、中心校工作人员重心下移，保证二分之一时间在学校。及时发现学校存在的问题，随时解决学校教学、管理上的难题。

二、加强干部教师队伍建设，营造干事创业的良好氛围

1、加强师德师风建设、规范教师教学行为，加强教师职业道德学习，严禁巧立名目乱收费，严禁占用节假日组织学生上课和集体补课，严禁让学生订购和变相订购教辅材料，严禁体罚和变相体罚学生。中心校将加大查处力度，对违规办学行为，按有关规定严肃处理。 2、有目的、有计划的对全乡小学教师进行分类、分层、分岗培训，围绕教育改革发展的中心任务，紧扣培养造就高素质专业化教师 队伍的战略目标，以提高教师师德修养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，促进我学区教师素质在新的历史起点上取得新突破。

三、注重依法治教，着力促进学校规范化发展。

要实现教育事业的科学发展、健康发展、快速发展，要实现建设教育强县这一宏伟目标，必须坚持依法治教、依法治校，切实规范办学行为。一要严格执行国家课程方案，开齐、开足并上好所有课程。 去年，我们组织人员深入各村校对课程开设情况进行了专题调研，发现相当一部分学校没有按照课程标准开设课程，特别是音体美技和实验课教学问题十分突出，大部分学校根本就没有开设，教师也没有按照教材内容组织上课，学校从来不组织检查教案、作业，不进行听课、评课，也不进行考核，可以说这些课程学校是放任自流的、是疏于管理的。从这一学期开始，多方争取并筹措资金，加快学校计算机室、电子阅览室、电子备课室、多媒体电教室和校园网站建设，逐步实现“班班通”。要强化教育信息化的应用，落实好国家、省、市及县上举办的各类信息化应用竞赛活动，全面提高教师运用多媒体课件教学的水平，以教育信息化促进课堂教学改革的深入开展。二要严格落实作息时间，加强作业管理，切实减轻学生过重课业负担。各学校要严格执行《关于进一步加强中小学日常管理，规范学生在校学习时间的通知》，切实规范收费管理、作业类用书管理、学籍管理、作息时间管理和作业管理等。统一要求全学区各村学学生在校时间不得超过6小时30分，所有学校早操前不得统一安排晨读，下午放学后不得延长时间补课。要培养学生良好的学习习惯和正确的学习方法，用最短的时间，学到最多的知识，切实提高学习效率。

四、全力推进义务教育均衡发展

1、深入开展教育管理年活动。加大力度改善办学条件：20xx年要以协调资金为主、资助投入为辅多方筹措资金，做好全学区各村学特别是薄弱学校的绿化、美化、亮化工作，抓好常规教学教研教改工作，提高课堂效率。20xx年在上年的基础上继续加大课改的力度、课改学校的范围。以课改促高效。扎实开展教学、文体活动，丰富师生生活。

2、在全学区各村学开展标准化学校创建工作，做到全面展开、校校参与，做到以创建促均衡。

五、着力维护校园安全、信访稳定。我们始终要将安全工作摆在第一位。各校要切实加强安全宣传教育， 认真开展安全教育日、安全教育周、月等活动， 切实增强师生安全意识，加大隐患排查和整改力度，排查处理好矛盾纠纷。及时排查和整治各种突出的安全问题，坚决防止重大责任事故和群体性事件的发生。做好计外民师、信访个案的监控、劝导工作，确保不出现越级上访事件。对信访稳定、安全事件实行一票否决。 六、加强教育系统行风建设，深入开展党的群众路线教育实践活动，全面加强党风廉政建设。纠正教育系统内的不正之风，树立申藏教育的良好形象。

“一年之计在于春”，20xx年我学区教育改革与发展的任务十分繁重，困难与问题同在，挑战与机遇并存。让我们在县委、县政府及县教育局的正确领导下，认清新形势、立足新起点，而努力奋斗! 同志们，教育是事业，事业需要奉献;教育是科学，科学需要探索;教育是艺术，艺术需要创新!回首过去，深感成绩来之不易;展望未来，我们充满必胜信心。希望大家凝神聚力、开拓进取，以严谨务实的工作作风，努力办让申藏人民满意的教育。

校长对学校教职工的讲话 篇20

百年杭高，历史厚重，大师云集，名家荟萃。杭高是浙江新文化运动的中心，浙江新文学运动的中心，也是浙江革命的发源地。杭高是鲁迅、李叔同等名家大师和俞秀松、施存统等先驱志士的人生驿站，是徐志摩、金庸等文化名流和蒋筑英、徐匡迪等科技精英的人生港湾;杭高还是47位院士成长的摇篮。

百年杭高，人文璀璨，办学精神，薪火相传。从蒋梦麟校长“兼容并包、提倡自由”的教育，到马叙伦校长“教育与生活相结合”的“新式教育”，从经亨颐校长之“人格教育”，到朱自清校友的“信仰教育”，均是着眼于学生和谐发展、充分发展和终身发展的以生为本的人文教育。近年来，学校传承百年办学精神，将历史传统与现代理念相结合，致力于培育学业基础好、综合素养强、发展后劲足的高学识、高素养、高成长的卓越人才。

一.与时俱进，因势利导，追求“高学识”

“新学习”计划推进行动。高中是学生学习文化知识、提升学识水平的重要阶段、也是奠定学科、知识、方法、能力、情感等方面学业基础的关键。为此，学校积极开展“新学习”行动，高度关注对学生学习的指导，促进学生良好学力的形成和发展。我们通过衔接、转轨、巩固、发展四阶段系统设计，通过四大学习规范、技能训练四步曲、学习能力四要素等项目实施，促进学生养成学习习惯、培养学习方法、提高学习质量、提升学习境界。

“新课程”体系创建行动。夏书记在育人工作会议上指出：要进一步丰富课程体系，进一步丰富课程资源，进一步增加选修课程，努力让学生能够“选择性”地学习。为满足不同类型、不同层次学生的课程选择性，学校以“和谐+个性+卓越”为育人目标，与时俱进地创建了“杭高星”课程模型，形成了基础核心、拓展深化、实践探究以及人文、科学、技术、人格力、领导力、自主力等“三层六类”的课程体系，形成了必修、选修、自修的修业体系，以支撑学生在共同基础上的个性发展和卓越发展。

二.立人为先，因地制宜，追求“高素养”

“新校园”文化建设行动。立人为先，以文化人，是学校“新校园”文化建设行动之目的。夏书记指出：要发挥校园文化的引导作用，因地制宜，抓小见大，让校园里的草木、泥土、砖瓦、建筑，都驻留着文化，镌刻着精神。杭高校园每一步都是历史，每一处都是文化。红墙的瓦房、叔同的长亭、鲁迅的樱花相守了百年，甬道的斜阳、连廊的时光、庭院的和风流转了百年。学校陆续建成了“一苑一墙一井”(贡苑、浮雕墙、贡院古井)、“三园三馆三亭”(亨颐园、养正园、树人园、杭高校史馆、鲁迅纪念馆、张抗抗作品陈列馆、贡院碑亭、叔同亭、鲁迅亭)等人文景观。杭高校史馆可谓是中国近现代史之缩影，学校因地制宜，充分挖掘校史的育人功能，开展鲁迅“立人精神”传承、“俞秀松”团支部创建等校史教育活动，引领学生见贤思齐，熏染文化，传承精神，提升素养。

“新活动”品牌创建行动。杭高坚持“人文引领、文理融通”的办学理念，充分发挥人文资源优势，在课程教学、德育管理、文化活动等方面彰显“人文教育”特色;充分利用天文社、“苗圃计划”、“英才计划”等特有科技教育平台，在人文沃土上培养创新人才。特别是天文社，发现了“杭高星”，获国际天文奥赛奖牌17枚、全国科技创新大赛一等奖多项，并走向了世界青年科技大会讲坛。在国际天文台支持下，天文社拥有了5个观测基地，学生自行研究建设了杭州阿克苏中学生天文台等远程遥控天文台，并指导阿克苏市中学生在科技创新活动中获奖。杭高校园中还活跃着以“全国百强文学社团”鲁迅文学社为代表的42个精品学生社团。羽毛球队、象棋队在全省实力超群。樱花文会、杭高讲坛、开学礼、尊师礼、成人礼、毕业礼、读书节、社团节、体育节、科技节、艺术节等“四礼五节”校园活动丰富多彩，校园文化缤纷绚丽。杭高校园洋溢着一种青春的激情和浪漫，已成为学生学习的沃土、心灵的故乡、成长的摇篮和精神的家园。

三. 以生为本，因材施教，追求“高成长”

“新教育”理念丰富行动。杭高学生的“高成长”缘于学校对其人生境界和目标的引领。杭高是学生梦开始的地方，我们期待通过丰富学校办学理念，引领学生认识自我，发现自我，坚守诗意和浪漫，呵护理想和自由，不负初心，激发潜能，提升人格。学校进一步明确了“为卓越人才而奠基”的历史使命，进一步确立了“科学、民主、求真、创新”的办学思想，提出了“和谐+个性+卓越”的育人目标。通过大讨论而提炼出的“善良、丰富、理性、高贵”这一杭高人核心品质，已成为师生心中的诗和远方，定将成为照彻心灵之烛光，照亮每位杭高人的前行之路。

“新德育”模式创建行动。杭高学生的“高成长”还缘于学校对其自主意识的开发和自主能力的培植。为激发学生自主性，学校确立了“三宽四自”的德育育人模式。“三宽”是指教师要以宽厚之胸怀，宽容之态度，为学生创造宽松之氛围;“四自”是指学生要“自觉、自律、自主、自强”，增强自我觉解、自我约束、自我规划、自我超越的意识和能力。学校以学生值日校长、学生班级值周、学生社团的自主活动和管理、“走近杭高”校史教育、学生志愿者活动、“我的中国梦”主题教育活动等多种途径和方式培育学生的自主性。

“让孩子们成长得更好”是对教育的嘱托，更是教育工作者的使命和追求。诚如夏书记所言，做好中小学育人工作，是功在当代、利在后世的事情。教育需要立足现实，也需要我们保持理想的情怀。下阶段，我们将以此次会议为契机，奋力工作，锐意进取，开拓创新，立志超越，努力让百年杭高发展得更好，让每位杭高学子成长得更好!

校长对学校教职工的讲话 篇21

各位老师、同学们：

今天，我们在这里隆重集会，举行新团员入团宣誓仪式。在此，我代表学校并以我个人的名义向所有加入中国共产主义青年团的新团员们表示热烈祝贺!

青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。一代又一代的青年站在时代的前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令世人赞叹的业绩，涌现了一大批可歌可泣的先进模范人物。历史充分证明，中国共青团不愧为党的忠实助手和后备军，不愧为党联系青年的牢固桥梁和纽带。

今天，我们面对鲜艳的团旗，举起右手，庄严地发出了"为共产主义事业而奋斗"的铮铮誓言，这标志着我们已经从组织上加入到了伟大、光荣的中国共青团。但是，仅仅在组织上入团，是远远不够的，在此，我对团员青年们提几点希望和要求：

一、做理想远大，道德高尚的人。

入团是一个新起点，而不是最终目标。端正入团动机和目的，珍惜青春，青春是成材的最佳岁月。青年富有理想，而真正远大的理想，必须与祖国的命运和人民的意愿紧密结合。当代青年应该具有的远大理想，就是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。只有在为远大理想的奋斗中，青年的人生抱负才能真正实现。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。

二、坚持发奋学习，做同学学习的楷模。

当今时代，信息交流日益广泛，知识更新大大加快，形势逼人自强，催人奋进。青年要跟上时代和社会前进的步伐，就必须学习、学习、再学习，打下坚实的知识功底，既要认真学习理论知识、文化知识、科学知识、社会知识、历史知识，又要特别善于学习各种新知识。知识只有付之实践，才能焕发出无穷的威力，青年要善于把所学的知识运用到实践中去，在实践中求得真知，增长才干。

三、守纪、正直，做良好校风的促进者。

优良品德的养成对人的一生至关重要，青年时期可塑性大，是人生的起步阶段，是品德养成的关键时期。青年要树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的名利观，努力培养良好的品德，提高自身素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人。青年应该成为引领社会风气之先的力量。从自己做起，努力做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系和良好校风的促进者。

四、始终艰苦奋斗。

全面建设小康社会，需要艰苦奋斗，只有长期艰苦奋斗，民族复兴的伟大目标才能实现。青年只有顺应社会发展的潮流，把个人的前途和命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起，并为之奋斗不息，才能创造无悔的青春和取得毕生的成功，畏惧劳苦，贪图安逸，坐享其成，最终只能虚度年华。

同学们，实现中华民族的伟大复兴，需要你们的奋斗，希望你们珍惜大好年华，牢记党和人民的愿望，矢志奋斗，不懈进取，关心班集体，在学校发展中发挥应有的作用，为建设美丽罗中、和谐的罗中作出应有的贡献!

校长对学校教职工的讲话 篇22

尊敬的各位领导、各位教师，大家好!首先感谢大家对我的信任和支持!我担任学校副校长一年来，分管的教育教学和德育工作取得了可喜成绩，这主要得益于各级领导的关心爱护和全体教师们的大力支持。现就我一年来的工作，向在场的领导和老师们汇报如下：

一、不断提高思想认识

如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望,让我的工作得到领导和师生们的认可，这是我经常思考的问题，也是我不懈追求的目标。为此，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，不断更新教育教学管理理念。在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。

二、 以身作则，发挥表率

从担任副校长那天开始，我就牢牢记住各项工作要以身作则，时刻严格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奋工作。一年以来，我认真落实上级与学校的各项工作，既做管理者、又做教师。我不仅负责学校教育教学工作还负责德育工作，领导学校教导处、政教处并担任九年级年级组长.这一年我深入教学第一线，每周上课8节。工作中不迟到、不早退、更没无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。有付出就有回报，我的工作获得了领导和老师们的认可，也得到了大家的大

力支持和帮助。在此，我再一次谢谢大家!

三、教育教学工作

1. 抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

管理出效益，管理出成绩。在过去的一年里我始终坚持“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、总结等各环节的管理，确保教学工作稳步进行。我坚持每周深入课堂听、评课，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，考试后及时召开质量分析会，加强质量分析，保证了教学任务的完成和质量的提高。

2. 立足校本教研教改，提高课堂效益

在教学实践中，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研活动作为提高教师素质的主要途径。新来的老师先上见面课，再组织骨干教师的给他们上示范课，然后新老师再上合格课，通过这一系列的活动我们的新老师很快地掌握了教育教学技巧。这一学年来，我校还组织了全校教师上竞赛课，对竞赛课活动中涌现出来的优秀教师进行了表彰，这一活动不旦丰富了我校的校本教研，更促进了老师们素质的整体提高。同时学校还多次组织教师外出听课观摩学习并且参加到这些活动中去，魏红英、万雪芳参加简阳市公开课获小学数学优秀奖、二等奖。通过这些活动，我校教师成长迅速，课堂效益有了很大的提高。

3. 加强教风学风建设，营造良好的学习氛围教风学风建设是一个学校办学的重要内容。在学校戢校长的带领下我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪。学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风，我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业;我们的学生一个个文明礼貌、勤奋好学。学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。

4. 抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量

我们认真分析现状，总结经验，找准差距;开展丰富多彩的教研活动，努力提高教育教学质量。

①明确目标。结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。为此，我们注意培养“尖子”学生，同时对“偏科”学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成绩。

②开好学科教研会。主要内容是：研究教法，分析中考情况，明确学科中考目标，交流复习经验，研究中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。

③增强质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了毕业班领导小组、全体教师质量分析、初三班主任、拔尖学生会议、临界生会议、后进生会议。

三、德育工作

本年度，我校的德育工作坚持以人为本，以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍。

1. 德育以活动为载体为学生的幸福人生奠基我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。学校政教处利用每周的国旗下讲话、每班的班队课，要求专课专用对学生进行感恩教育、行为规范养成教育、心理健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。同时抓紧好主题活动的开展，如“学雷锋 做美德少年”组织学生到街上进行义务劳动; “三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，感受父母的辛苦;“网上祭英烈”和“国庆手抄报”让学生珍惜现在的幸福生活。此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、“欢庆六一”等活动。既丰富了学生校园生活，又提高了学生思想道德素质。

2. 抓好班主任队伍的有效性管理

为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，学校每学月举行一期班主任培训，从班主任常规工作培训入手，举办了 “如何培养班干部”、“黑板报的版面设计“、“创建班级文化，提升管理效果” 等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高班级管理工作水平。

3. 通过这些活动的开展，我校的德育工作取得了丰硕的成果。先后获得：《第二十一届少年百科知识竞赛》优秀组织奖、《第九届四川省艺术之星才艺大赛》一等奖、《环境综合治理工作先进集体》、简阳市文明办批准为乡村少年宫基地、全国青少年普法教育创建学校;徐燕青老师被简阳市教育和科学技术局评为20xx年度优秀德育工作者等荣誉。

四、存在的问题

回顾过去，我所分管的工作能有序进行、顺利开展，得到同志们的认可与肯定，这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关心、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘分不开!回顾一年的工作，有得也有失，一是对教学管理缺乏系统性和全面性，在制度落实时执行力不够;二是对教学管理的题和困难估计不足，耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。

校长对学校教职工的讲话 篇23

同志们：

今天，我们在这里召开本年度第二次行政全体会议，也是下半年第一次行政工作会议。这次会议一是总结上半年和暑期行政工作所取得的成绩，振奋精神，鼓舞士气;二是分析查摆工作开展中存在的问题和不足，保持清醒的头脑，正确看待学校发展面临的形势，充分估计前进道路上的困难，做好攻坚克难的思想准备;三是安排部署下半年学校行政工作的重点。

根据年初的工作部署，20xx年学校行政工作主要有教学、科研、师资、综合保障、管理、医疗服务等8个大的方面162项具体任务。上半年，在校党委和行政的统一领导下，学校行政系统各部门、各单位按照学校年度工作会议精神，围绕任务分解书，奋力拼搏，团结协作，积极地、主动地、创造性地开展工作，取得了一批具有突破性和标志性意义的成就，为推动学校健康快速发展作出了突出贡献。特别是在暑假期间，我们一些部门和单位的同志们冒着酷暑，克服炎热艰苦的办公条件，牺牲假期休息时间，加班加点，完成学校部署的各项任务。在这里向大家表示崇高的敬意和衷心的感谢!

下面，我就本次会议讲几点意见：

一、20xx年上半年行政工作的基本评价

按照学校本年度行政工作任务书规定的时间要求，截止到8月份需要完成任务共58项，目前已经全部完成的有53项，还有几项因各方面原因正在进行中。总体而言，20xx年上半年学校行政工作取得了好的成效。基本评价概括地讲就两句话：工作成绩很大;存在问题不容忽视。我曾经用“十分欣喜，十分忧虑”来形容。

工作成绩中可圈可点的亮点突出表现在以下几个方面：

(一)普通本科教育教学方面

1. 招生工作再上新的台阶，而且是一个大台阶。大家知道，招生工作是学校一项重要工作，直接关系到学校的人才培养质量和社会声誉。今年我校的普通本科招生层次多(从提前批到最后一批)、范围广(全国28个省市区)、任务重(校本部招生3550人)。学校及早动手，认真总结历年招生工作经验，加大了招生宣传力度，科学制定招生工作方案，认真落实“阳光招生”，努力做到学生满意、家长满意、学校满意，整个招生工作有条不紊，可以说非常圆满

一本招生取得开门红。我校临床医学专业的国家“卓越医生计划”经过学校积极努力，今年列入本科一批招生。从二本进入一本是我校在办学层次和水平上的一个新突破，上了一个大的台阶，应该说具有重大的标志性意义。一本招生计划240人，实际录取246人，投档分数线为530分(最高551分)，超出一本省控线25分。录取分数线在河南本科一批高校(11所)中名列第二名，这个成绩值得我们欣慰和自豪。这充分说明，新乡医学院的办学质量和水平得到了社会的广泛认可，具有良好的社会声誉和较大的影响力。

二本招生再创新高。今年，我校在河南省投放普通二本招生计划1920人。我校理科最低投档线500分，高出省控线57分的好成绩名列前茅，其中，临床医学、口腔医学、医学影像学、麻醉学等四个专业录取最低分均超过一本线;文科投档线484分，高出省控线19分，较往年也有了明显提高。在全国其他27个省市区的招生情况也不错，录取分数线都有提高，其中在浙江的招生高于当地分数线107分，总体形势向好的方向发展。

医学免费定向及专升本录取形势喜人。医学免费定向生计划招生200人(占全省50%)，我们录取最高分达到533分，最低分485分，超出省控线42分。专升本各专业在河南省共投放招生计划500人，各专业都超过分数线50分以上，其中护理学超出省控线126分。专升本各专业生源质量仍为河南省医科之首。

2. 教学质量工程项目取得新成绩。教学质量工程项目作为体现学校教学水平的一项重要内容，学校在已有成绩的基础上，又取得了一些标志性成果。

根据国家相关文件精神，结合学校实际，在充分论证调研的基础上，认真拟订了“卓越医生教育培养计划”项目班学生的培养方案。我校应用心理学和生物技术2个专业获省级“专业综合改革试点”项目，麻醉学专业获省级特色专业建设点，精神病学教学团队获省级教学团队。

学校获得“20xx年度河南高等教育质量社会满意院校”。

3. 后期教学工作进一步巩固。非直属附属医院数量增加到15所。新增附属周口中心医院、附属濮阳油田总医院、附属平煤集团总医院三所非直属附属医院，教学资源进一步扩大;附属河南省人民医院、附属郑州人民医院作为承担我校全过程临床教学的新兵，顺利完成了第一届学生的临床理论课教学和见习任务。

召开了临床教学工作会议。全面总结了20xx年临床教学工作会议以来的临床教学工作，分析了学校后期临床教学面临的形势与任务，明确了今后工作的重点;各教学医院和实习基地对于带教我校学生表现出了极高的热情，对于我校学生的素质和临床技能给予了充分肯定。

4. 学生培养质量又有新的提高。20xx届毕业生有583人考取了硕士研究生，考研率为39.45%(不含护理专业)，如果包括护理为32%，再创新高，而且考上“985”、“211”大学的学生比例逐年升高;在第四届全国大学生临床技能竞赛华中赛区比赛中，我校代表队以优异的成绩荣获二等奖;在省第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，我校学生10项作品获奖，其中一等奖2项、二等奖5项、三等奖3项。其中1项还将作为全省20件优秀作品之一进入全国第十三届“挑战杯”终审决赛(将会获得国家二等奖以上)，取得了多年来没有省一等奖和国家奖的新突破;在“中国大学生自强之星”评选中，我校2名学生获得提名奖及“中国大学生新东方自强奖学金”;职业规划与发展协会荣获南省首届高校“优秀就业创业类学生社团”荣誉称号。

(二)学位和研究生教育

1. 研究生招生工作顺利完成。今年全国医学类学术型和专业学位考生呈现结构上的巨大变化，导致了全国性生源不均衡，有些专业(如基础医学)生源紧缺、竞争激烈。面对新形势、新困难，有关部门积极采取有效措施，确保了今年的研究生招生质量和任务目标。20xx年招生计划208人，实际招收硕士研究生211人，较上年增长15.56%(全国平均3.5%)，使我校研究生全日制普通在校生数量达到566人(顺利完成年初计划达到560人的目标)。考生来自全国55所高等院校的应届生和往届生，其中：本科学历占89%，专科学历占11%。第一志愿考生录取人数为145人，占69%。

2.研究生培养模式改革成效明显。学校不断创新研究生培养模式。基础和临床合作招生、共同培养的“2+X”与“3+Y”医学研究生培养模式更加完善。20xx年我校成为第一批国家“临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校”(全国共64所，河南仅有我校和郑大、河科大三所)。这对促进我校专业学位研究生教育的发展，培养高层次应用型医疗卫生人才，提高专业学位研究生培养质量具有深远意义。

3. 研究生科研创新能力培养得到加强。在河南省优秀博士、硕士学位论文评选中，我校推荐的6篇学位论文均获优秀学位论文，在河南二十所大学及研究院中排名第八;基础医学院免疫学专业硕士研究生伍浩同学，获得20xx年国家留学基金委-柏林自由大学合作项目资助，国家公派到德国攻读博士学位。我校连续两年应届硕士研究生进入国家公费出国攻读博士学位，从一个方面说明了我校研究生培养的高质量。

学校的成人学历教育、国际本科通识教育等稳步发展，硕士层次来华留学和本科合作办学项目等中外合作办学项目积极推进。三全学院健康快速发展，招生、教学、师资队伍建设等各项工作都取得了可喜成绩。

(三)学科建设和科学研究方面

1. 国家级及重大科研项目申报工作取得新成绩。国家自然科学基金项目保持稳步增长。今年在去年获得大丰收的基础上，我们又获得国家自然科学基金项目21项(基础9项，检验5项，生科4项，公卫2项，二附院1项)，经费819万元，列河南高校第8位，在全国高校列288位。应该说是一个很了不起的成绩。因为近年来，我校国家自然科学基金增长的比例较大，现有的科研潜力已经得到了充分的发挥，能够再次获得20多项是值得欣喜的。

人文社科研究一直是我校科研项目中的“短板”和薄弱环节，近几年，我校高度重视人文社会科学研究的培育和项目的申报工作，20xx出台的学校科研培育基金明确支持社会科学研究，上半年获得教育部人文社科项目3项。同时，高等医学教育研究取得好成绩。获得河南省教育科学“”规划20xx年度立项课题7项，其中重大课题1项(全省10项)。这也是我校获得的首个省教育科学“”规划重大课题。

截止目前，学校共争取纵向经费3000多万元。

2. 发表科研论文取得好成绩。基础医学院生化教研室以我校为第一署名单位，在国际知名杂志《Acta Crystallographica Section D, Biological Crystallography》(影响因子为12.619)上发表题为《Domain-level rocking motion within a polymerase that translocates on single-stranded nucleic acid》的论文。这是迄今为止以我校为第一署名单位首次在该刊物上发表论文，是我校近年发表影响因子较高的论文之一。至今为止，我们国家在此刊物发表文章仅有169篇。另外，我校公共卫生学院吴卫东教授受世界著名自由基生物学专家Henry Forman博士邀请，为《Free Radical Biology and Medicine》杂志撰写定题综述Zinc Ions as Effectors of Environmental Oxidative Lung Injury。该杂志综述作者均为在国际自由基研究领域做出突出贡献的专家。上半年我校发表SCI论文143篇，论文数从20xx年全省高校第11名，20xx年第7名，今年第6名。另外，应邀为中文核心期刊《医学与哲学》杂志组稿，在一期杂志上发表我校教师论文5篇，探讨我国高等医学教育改革与发展面临的问题与挑战，进一步扩大了学校的知名度和社会影响力。

3. 学科平台建设得到加强。以第三方临床检验平台为依托的“分子诊断与医学检验技术河南省协同创新中心”在激烈的高校竞争中获得20xx年度立项，首批资助金额800万元。学校博士后研发基地、博士后科研工作站、院士工作站运行良好;第三方临床检验平台建设进展顺利，各项基础设施装修建设已经完成，即将投入运行。疾病诊断与预警重点实验室、消化系统肿瘤与信号传导重点实验室、神经发育重点实验室等3个实验室获批成为新乡市重点实验室。

另外，在20xx年新乡市科技创新大会上，我校“干细胞与生物治疗工程技术研究中心”获得“新乡市优秀创新团队”称号。

(四)师资队伍建设方面

积极落实学校中长期人才规划。修订完善了学校高层次人才管理和引进办法，成立高层次人才服务领导小组。制订了《关于进一步加强教师队伍建设的意见》等规章制度，加大教师博士化进程，在人才引进和培养方面取得了较好成绩。

1. 人才引进取得新成效。截止到8月底，聘任特聘教授1名、兼职教授10名。已招聘博士36人(签约51人)，海外高层次人才11人。作为我校落实人才强校战略的重大举措，聘请杨万才、吴卫东、冯志伟三位高层次海外归国专家分别担任基础医学院、公共卫生学院、生命科学技术学院的院长和相关学科特聘教授。这一做法，受到兄弟高校的高度赞誉，必将对我校的人才引进和师资队伍建设产生了深远而重要的影响。

2. 人才培养取得新成绩。在学校人才政策的鼓励下，有26名青年教师积极申请到国内重点大学学习培训;18名教师考取了博士研究生。

另外，还有2名教授获得国务院特殊津贴，1名教授获得省教学名师，3名教师被评为河南省教育厅学术技术带头人，1名教师被评为河南省师德先进个人。

(五)综合保障方面

1. 基建后勤工作。学校第六学生公寓、第二学生餐厅以及口腔医学教学楼工程竣工投入使用。

一附院综合病房楼地下室主体浇筑已完成，全科医生临床培养基地前期建设工作已经完成。二附院综合病房楼项目顺利封顶，神经外科楼项目正在积极申报立项。三附院新病房楼即将投入使用。

完成了第六学生公寓、第二学生餐厅的内部物品配置、南校区部分道路改造以及南、北校区公共楼宇及部分家属楼的屋面漏水维修、公共卫生学院装修、20xx-20xx学年教学条件准备等各项后勤保障工作。

2. 财务、审计、国有资产管理等工作。根据上级要求和部署，上半年学校财务会同科技等部门认真进行了科研经费管理和使用检查，公务卡制度改革，中央与地方共建项目的申报等，积极争取上级财政资金支持，协调经费支出方式等，为学校建设发展提供了有力保障。进一步加强了国有资产管理，实行新增资产条码微机管理。进一步规范招标采购操作程序，上半年共计完成省财政以及校内公开招标项目29项。内部审计工作稳步开展。共完成财务审计、工程设备审计125项，审减金额715.86万元。学校被评为河南省内部审计工作先进单位。

3. 图书期刊信息服务逐步改进。开放式网络电子信息资源服务体系逐步完善，校外远程访问服务系统投入使用;积极推行网上办公，启动了校园无线网络建设;加强期刊稿件远程处理系统和网上查询系统建设，基金项目论文的刊登量不断加大;编写了20xx年SCI期刊投稿资讯，为学校SCI、SSCI论文投稿提供咨询服务。

4. 平安校园建设深入推进。严格落实人防、物防、技防措施和安全管理各项制度，深入开展百日安全生产大检查活动，加大校园和周边环境治理综合治理力度，校园治安防控体系进一步完善。

(六)医疗卫生工作

三个附院以创建学院型医院为载体，积极适应国家医药卫生体制改革和中原经济区建设要求，坚持医疗立院、科技兴院、人才强院，切实加强医教研地结合，制定医院的发展规划，加强资源整合开发，构建新型医疗卫生服务体系，医疗卫生服务水平得到新的提升。

一附院医院上半年门急诊总量17.37万人次，出院病人31,535人次，业务收入39,176万元，总收入42,002万元;在国家新乡经济技术开发区建设新院，医院总面积约223亩;获批农村居民重大疾病救治定点医疗机构，申报新技术5项(已验收3项)。

二附院上半年门急诊总量78,207人次，出院病人4710人次，手术例数7734例，业务收入7602.33万元，总收入10,657.13万元;申报新业务、新技术8项。与北京大学第一医院联合申报的国家科技重大专项“重大新药创制”获批;承办了2项省级大型学术会议以及20xx精神卫生专科医院院长高峰论坛。

三附院上半年门急诊总量9,7084人次，出院病人6884人次，业务收入8223.06万元，总收入8782.13万元;成立了脑科疾病诊疗中心暨唐都脑科医院分中心;妇产科、泌尿外科成为卫生部内镜与微创医学培训基地。

三所附属医院还共同承办了20xx年河南省第一届国际医院高级论坛，省内近百家县级医院的200多名管理者参加了论坛，进一步扩大了学校和医院的社会影响。

总之，在同志们的共同努力下，我校今年上半年的行政工作取得了很突出的成绩，除上述这些比较突出的亮点和标志性成绩之外，学校在其他方面的成绩也很好，这里就不再一一列举了。

再次对同志的辛勤劳动表示感谢。

二、我校当前面临的形势和存在的突出问题

同志们，有句老话叫“成绩不讲跑不了，问题不讲不得了。”我们对外要多讲成绩，多讲优势，多讲发展，树立新乡医学院的良好形象;对内要多找问题和不足，多想想困难，这就是生于忧患，死于安乐。如果我们看不到工作中存在的问题，如果我们不能很好地解决这些问题，学校的发展就会受到影响，我们的目标就有可能无法实现。这些问题主要表现在：

(一)办事效率低下，后勤等保障能力不强

古人云：兵马未动，粮草先行。改革开放之初，面对社会发展的急迫需求，教育必须优先发展，邓小平同志当时表态说：我当你们的后勤部长。充分说明一项工作、一项事业、一个单位后勤保障系统工作的重要性。

而目前在我们学校，后勤系统保障能力还不够强。比如我们在暑期安排的几项基建后勤等工作(南校区道路管网改造、第二餐厅、第六学生公寓、道路环境等)，这是关系到学校新学期是否能够顺利开学的重要工作。虽然同志们付出了巨大的努力，学校领导也非常重视，邢书记、红彦校长和我多次到现场查看工作进度，督促相关部门一定要按期完工。但直到24号下午新生开学前一天，这些工作才算是基本收尾，但还有一些细节问题并没有彻底解决，譬如学生公寓的床铺问题，食堂的条件准备、道路路灯，以及环境卫生，新旧路面的衔接等都还存在不少问题。有的教室还垃圾遍地，不堪入目。

我们年初安排的博士公寓和信息综合楼按要求在5月份前开工建设，但目前的进展情况不能让大家满意。

还有，基础医学院楼的改造工程、一些教学科研设备的购买配备等都没能很好地按时间要求完成。学校决策的有关事项，在执行时行动缓慢，拖拖拉拉。

在这里，我把这几项工作提出来，不是想刻意指责谁，也不是想点名批评我们的哪个部门。这从一个侧面充分说明我们工作中确确实实存在不容忽视的严重问题。

(二)学校核心竞争力还有待提高

1. 师资队伍建设。我们都知道清华老校长梅贻琦先生说：“所谓大学者，非谓大楼之谓也，有大师之谓也。”办大学，或者说想办一流大学、办具有地区具有较大影响力的大学，首先必须有一流的教师。这也是我们这几年大力引进博士、引进海外优秀人才，逐步实现教师队伍的博士化的必然要求。但是，我们现在的师资队伍数量、结构、质量等还远不能适应我们事业的发展。尤其是我们一些同志的理念还存在很大问题，认为博士引进多了，引进的人才待遇好了。试想，没有人才，我们如何实现新医的大学梦、博士授权单位梦，省内骨干高校、全国医药强校梦。如果我们不能实现这些梦想，我们就会在新的一轮高等教育竞争中落伍、淘汰。就不会有美丽新医、幸福新医。大家的事业、待遇都将受到影响。还有，在引进博士的工作中，全校非常不均衡，有的单位领导不重视，方法措施不得力，引不来人才。更为不可容忍的是，经过巨大努力引进的博士和人才，由于某些领导和同志的问题，使这些人才又流失了。在以后的人才引进工作中，引进不力将受到批评，把引进的人才赶走、挤走将要承担责任。

在引进人才上，我们要有清醒的认识，高度重视，态度要积极。我们要做到：事业留人、待遇留人、感情留人、氛围(环境)留人。要知道引进人才是事业的需要，引进的人才与我们一起才可以把新乡医学院建设好、发展好。人才到我们学校来首先是为了事业，不为事业就不是人才(当年钱学森、裘法祖放弃国外优厚的待遇回国，就是为了祖国、为了事业);当然，在现代社会待遇也很重要，它体现社会主义多劳多得;但要吸引人才、留住人才，没有感情投入，没有良好的学术氛围、良好的人际关系氛围也是不行的。再者，各单位也要高度重视校内人才的培养，尤其是年轻教师攻读博士学位，今年读博18名还太少，出国进修学习教师也太少。

同志们，我们一定要下大力气把师资队伍建设好;反之，新医梦的实现就是一句空话。

2. 科学研究方面。

一是自然科学研究：获得的基金项目数增长还不够快，发展也不均衡：在有些单位起伏太大(如基础今年减少5项，药学为零)，有些单位还长期没有一项自科基金，附属医院贡献太小(只有二附院1项)。这些情况，与全国医科高校相比，差距很大。

二是社科研究：社科研究极为薄弱，省部级的人文社科项目还很少，国家社科基金还是零。

三是高水平科研论文、发明专利、科技成果等：SCI论文增长速度较快，但发展也极其不均衡，去年以前新医共538篇，其中药学138，基础135，生科74，一附院42，二附院22，三附院19，公卫13。标志性的科技成果不多，省部级一等奖和国家级成果奖还是零。

3. 本科生培养。虽然我们的本科招生工作取得非常优异的成绩，但是，问题仍然不少，有的专业多年报考学生数不足，有的专业甚至没有一个第一志愿考生。我们的考研率、四六级通过率、毕业生就业率、执业医师通过率一直名列河南省前茅，但有的专业考研率、学生就业率却很不理想。

4. 学位与研究生教育。硕士授权学科还不能覆盖全部医学学科，没有博士学位授予权。研究生培养规模偏小，生源数量和质量都有待提高。

5. 医疗卫生方面。三个附属医院的人才队伍还有很大差距，医疗技术水平还没有达到学校要求的水平、不能满足社会发展需要，医疗业务规模小、收入还很低。尤其是临床医学科学研究极其薄弱。

(三)干部的工作作风

同志们，目前全国正在开展党的群众路线教育实践活动，这次活动的主要目标任务就是解决工作作风问题。虽然我们将在明年上半年开展这项活动，但从现在开始，我们就要根据中央的要求和学校党委的部署，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。首先我们要照照镜子，找一找我们的问题。

像中央强调的那样，工作作风问题(“四风”，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风)不是有没有的问题，而是有多严重的问题，如果找不出问题，本身就是问题。作风问题影响我们的事业，影响干部形象，影响干群关系。虽然我们的干部队伍绝大多数同志都是好的，多数也是非常优秀的。但是我们在工作作风上确实存在这样那样的问题，如果不能很好解决，我们就不能实现我校的目标，有些同志可能就会掉队，会从学校的功臣变为学校发展的阻力，甚至绊脚石。我们工作中都有哪些不良作风呢：

1. 骄躁之风。骄躁之风有各种表现：以功臣自居，骄傲自满;经常摆一摆老资格，唯我独尊、唯我独大，老子天下第一;在其位不谋其政，思想保守，贪图安逸，做一天和尚撞一天钟，有时甚至连钟都不想撞了;自己不干，对别人干事创业评头论足;工作上不去，不找内因，只找外因，不找主观原因，只找客观原因，总是借口一大堆;凭经验、凭主观干事，穿新鞋走老路，没有创新，没有突破。重大事情不商量、不汇报，独断专行，一人说了算;工作上同级不配合、下级不使用、上级不汇报，我行我素;只为部门利益、只为眼前利益、只为个人利益，不考虑全局;不锐意进取，牢骚满腹;听不得半点不同意见，动不动就闹情绪、消极怠工。

以上这些，希望同志们都找一找，我们的身上有没有，有多少，能改正多少。

坦率地说，新乡医学院发展到今天，取得这样的成绩，全体职工都有不可磨灭的成绩，我们都是新乡医学院发展的基石。但是，我们也要清醒地认识到，过去取得的那些成绩，都是党的领导，上级的支持，广大师生员工共同奋斗的结果，能够算到我们个人头上的有多少，即便过去我们个人作出过一些成绩和贡献，如果放到新乡医学院的全局中又有多大份量，如果放在新乡医学院的发展历程中又有多高地位。所以，作为一个新医人，我们要珍惜自己的岗位、珍惜这个大发展的时代;我们要“坚决反对骄躁之风，大力弘扬谦虚谨慎、爱岗敬业精神。”

在这里我想提提我们学校的李东亮教授。他是学校的一名老资格的教师，对自己的工作、对教学用挚爱、痴爱来讲都不为过。多年来他坚持搞科研，多次获得国家自然科学基金，去年还在申请国家自然科学基金。我听说，前几年他还积极申请国外深造，并不懈学习英语，顺利通过国家留学基金委的英语考试。所以，我想说我们仅靠制度、靠管是不行的，如果一个人不用心去追求，很多问题是解决不了的。希望同志们，从我做起，从现在做起，激发广大师生员工和党员干部的热情，热爱新医、建设新医，为新医的美好未来贡献青春和力量。

2. 拖沓之风。拖沓之风的主要表现是：整日昏昏庸庸、萎靡不振，办事拖拖拉拉，推委扯皮;有令不行，有禁不止;上级的意见是耳旁风，上级的决策不执行;工作无秩序、无规范、无原则，凭感情用事;奉行“老好人”主义，充当“和事佬”，明知不对也不批评，工作任其自由发展;对岗位不敬业、对单位不负责，对工作不严格要求，不触及问题、常回避矛盾，工作棚架，任务一误再误，工作一拖再拖。

我们常说，少壮不努力，老大徒伤悲。“干”也一天，“歇”也一天;干是事业的要求，干可以出成绩，干体现人的价值，干受人爱戴和尊敬。人的有效工作时间也就一万多天(如果按平均35年算，也就12,775天，如果每周5天，每年40周，也只有6000多天，如果每天工作8小时，只有5万个小时)。等你退休了，想干也没有平台了，想展现自己的才华也没有机会了。毛主席说：一万年太久，只争朝夕。我想与同志们说，一万天太少(快)，只争朝夕。

这里的关键，是抓落实。如果工作落实抓得不好，再好的制度、措施也会落空，再伟大的目标也实现不了。

同志们，振作起来吧，我们要“坚决反对拖沓之风，大力加强执行力建设”，以饱满的工作热情，以一流的工作业绩，告慰我们的良心，展现我们的才能，不负我们这个神圣的岗位。

3. 浮漂之风。浮漂之风的主要表现：办事不认真，得过且过;认识肤浅，作风浮漂，工作不扎实;口上夸夸其谈，文章理论连篇，就是不真抓实干;工作不投入，敷衍了事，只求过得去，不求过得硬;走马观花，隔岸观火;只知道布置工作、下命令，工作不检查、不督促;靠拍脑袋办事，不深入调查研究;经常浮在上面，不深入基层;不联系群众，不听取意见，闭门造车，如此等等。

毛主席说：不调查就没有发言权。世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真。这些都是我党胜利的重要保证。

作为一名党员干部，我们一定要“坚决反对浮漂之风，大力倡导脚踏实地，真抓实干的精神”。古人曰：“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成”，“为政贵在行”。空谈误国，实干兴邦，反对空谈、强调实干、注重落实，是我们走向成功的一个优良传统。对于抓落实的极端重要性，毛泽东同志还说“一件事不做则已，做则必做到底，做到最后胜利”，“什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。抓而不紧，等于不抓”。

我们学校取得的所有成就，不是想出来的、不是等出来的、不是靠出来的，都是脚踏实地做出来的。

同志们，我们肩负着组织的信任，承载着人民的期望，担负着历史的重托，责任重大，使命光荣;我们要敬畏历史、敬畏岗位、敬畏群众，把新医建设好、发展好，早日实现特色鲜明的高水平教学研究型医科大学的奋斗目标。

三、下半年行政重点工作

同志们，现在已经是9月份了，20xx年只剩4个多月的时间。刚才在前面我已经提到了，20xx年的行政工作任务总共是162项，目前基本完成的有53项，还有很多任务需要去完成，当然，有的工作不能仅用项数来描述;但是，时间短，任务重。我们在座的各部门、各单位、各院(系、部)的负责同志，要尽快把各自的工作进行重新梳理，按照刚才对转变作风的总要求，尽心、尽职、尽责，把下半年的工作做好，把剩余的任务完成好。

(一)教育教学方面

1. 精心打造本科教育品牌

现在我们把省内最优秀的学生招来了，我们能否培养出卓越的医生，培养出一流的人才，就看我们下一步怎么做了。 一是高要求、高标准、高水平打造一本教学平台。

医学精英教育已经摆在我们面前，如何把这样的学生培养好，是关系着我校以后一本招生的重要保证。一流的学生当然要配备一流的师资、一流的教学设施。一流的教学也要有一流的培养计划。我们要通过教育教学改革，不断创新，参照国际医生培养标准，根据我国教育部和卫生部的要求，建立符合“卓越医生培养计划”的培养方案，加强师资队伍建设、课程建设、教材建设，抓好临床实践教学各个环节，早临床、多临床、反复临床，真正培养出我国自己的卓越医生，优秀的医学高级专门人才。把这个实验班办出特色、办出成效、办出亮点，通过这些实验班提高我们的办学水平，提升新医高层次人才培养的社会贡献度，扩大新医的社会影响。

二是严格管理，打造我校本科高级应用型专门人才品牌。

我校二本学生生源质量稳步提升，今年临床专业的学生二本招生仍超过一本线5分，还有三个专业超过一本线，二本录取分数线名列河南省高校前茅。我们不仅要认真研究，不断探索培养好一本学生，更要充分利用现有的教学资源把二本的学生教育好、管理好、服务好。

突出教学工作的中心地位，坚持把服务教学作为一切工作的出发点和落脚点，深入开展教书育人、管理育人、服务育人的“三育人”活动;根据现代高等教育规律和人才培养目标，各专业都要积极进行教育教学改革，坚持以加强理论与实践的结合为重点，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以充分调动教与学两方面积极性为手段，对课程结构进行整体优化，逐步推进教学内容、方法和手段的改革，培养学生综合素质;坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，不断创新德育形式，丰富德育内涵，促进学生养成良好的道德品质和行为习惯。深化素质教育课程改革，安排好素质教育实践课程。完善学生科技创新体系，增强学生科技创新精神和实践能力;规范学生日常教育和管理。以学生的全面发展为目标，努力做到思想教育、专业教育、基础管理等各项工作协调发展，着力培养学生的社会责任感;认真做好就业指导服务。完善毕业生就业指导服务体系，拓宽毕业生就业渠道，增强毕业生就业创业能力。

三是加强全科医学教育，切实提高医学定向生培养质量。

多年来，我国基层医疗卫生人才队伍建设相对滞后，合格的全科医生数量严重不足，制约了基层医疗卫生服务水平的提高。建立全科医生制度，为基层培养大批“下得去、留得住、用得上”的合格全科医生，是提高基层医疗卫生服务水平的客观要求和必由之路，也是全面建成小康社会的必然要求。

我们学校目前已经连续四年承担了省内免费医学定向生的培养任务，在校学生占全省医学定向生总数的一半以上。今年又招生200人，在校学生已经超过1000人。我们肩负的使命光荣，责任重大。要积极探索全科医学人才培养的模式、方法与途径。加强医学生服务基层的荣誉感和责任感教育，增强学生扎根基层、服务农村的自觉性、坚定性。根据基层医疗卫生服务“预防、保健、诊断、治疗、康复、健康管理”六位一体的服务要求，优化调整教学内容和课程设置，实施早临床、多临床教学计划，增加到社区卫生服务中心和乡镇卫生院等基层医疗卫生机构的实习、实践，提高医学生对常见病、多发病、传染病和地方病等疾病的诊疗能力和基本卫生服务能力，真正为基层培养优秀的全科医生。同时，要积极争取5+3医学模式项目在我校的实施，提升我校人才培养层次和水平。

2. 学位与研究生教育工作。

一是及早动手，认真谋划，切实做好20xx年研究生招生宣传工作。

中国有句古话叫做“酒香不怕巷子深”，西方的名言叫“金子在哪里都会闪光”。但是现在时代不同了，世界已经步入信息时代;过去靠酒香飘到美国可能需要几十年、甚至上百年，而现在一个电话、一个短信、一个网络信息，全世界都可以知道。所以，我们要加大招生宣传，让更多的考生知道新医，更多地了解新医的人才培养质量，了解新医的学科优势、特色，了解新医的高级人才队伍，了解新医的科研水平，了解新医丰厚的历史文化底蕴。

二是积极推进研究生培养模式改革。

我校硕士学位研究生教育已经走过了将近十五年的历程。今年获准成为第一批国家“临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校”。我们要充分抓住研究生培养模式改革试点的有利时机，积极推进硕士学位授权各学科研究生培养的内涵建设，完善研究生人才培养体系，同时要继续做好研究生导师的遴选和培养工作，充分发挥老导师的传帮带作用，挖掘优秀中青年教师特别是高学历青年教师的潜力，尽快形成一个高职称、高学历、高水平的研究生导师队伍。这不仅是硕士研究生培养的必然要求，也是学校下一步申请博士授权的必然要求。

三是要紧密追踪国家和省学位改革与发展的动态，继续做好下一步博士、硕士学位点申报的基础工作。

(二)科学研究与基地建设方面

科研工作是学校上水平上台阶的重要动力和突破口，是强校之路，是我们创建教学研究型大学的必然要求。

1. 提高科研水平和产出效益。

国家自然科学基金项目是衡量一个学校或者学术研究团体基础和应用基础科研能力的重要指标。对于学术研究而言，不光起到了资助作用，其本身也成为体现国家、学术研究单位、个人学术生产能力的一个重要标志。大家期望我们尽快更名大学，医科大学是个什么样?仅科研而言，温州医学院、广州医学院今年更名医科大学，今年国家自科基金分别是89项、72项，徐州医学院今年获得博士授予权，今年获得基金42项。我校今年申报了196项国家自然科学基金，但最终获得21项，低于学校预期的目标。明年的项目申报马上就要开始，因此，这几个月一方面要抓好获得项目的后续工作，另一方面也要及早谋划，及早动手，认真总结今年申报中的经验教训，提前做好明年国家自然科学基金项目申报准备工作，多请些专家、大家来校指导，在保障申报数量持续增长的前提下，提高申报成功率，特别是重大项目和重点项目的申报争取实现新突破，争取科研经费大幅提升。

我们学校科研发展的势头总体上是朝着好的方向发展，获得重大科研项目的能力也是稳步提升。刚才我在前面已经提到了，我校现有的科研潜力在有些院系已经得到了充分的发挥，但是还存在着科研“盲区”、“荒地”，比如，我们三个附院的科研贡献率太小。从全国比较知名的同类医学院校来看，附属医院的科研总量常常大于校本部，而我们学校恰恰相反。去年我到三个附院调研时就给三个附院提出，要在弘扬学术之风时抓好四件大事：国家自然科学基金，SCI论文，发明专利和省级以上科技成果奖。今天我再次向三个附院提出。这也是保持我们学校科研创新能力稳步提升的迫切需要。

我们不仅要“扫盲”、“开荒”，更要“挖潜”。在充分提升三个附院科研贡献率的同时，我们还要充分挖掘学校现有博士等高层次人才的科研潜力，用好学校科研培育基金，尤其要积极培育青年项目。要给新引进的博士压担子，定任务，要鼓劲，打气而不是泄气、穿小鞋，努力创造良好的科研条件和氛围，把科学研究从教师的任务变成追求，从追求变为习惯和本能，提升优秀青年人才队伍科研整体素质。

同时，还要注重科技成果的鉴定、评选。尤其是省部级以上科技成果奖的推荐和评选。还要把专利，尤其是发明专利放到重要位置，认真抓好。

2. 打造学科基地和平台。

要加快分子诊断与医学检验技术河南省协同创新中心的建设。根据河南省教育厅、财政厅、发改委的要求，依据河南省协同创新中的任务目标书，创新体制机制，汇集人才队伍，有重点、有目标地做好协同创新工作。紧密结合第三方检验中心，把我校协同创新中心打造成一个新的新医品牌。

继续做好干细胞中心建设和各级重点实验室和科研基地建设，尽快实现部级重点实验室或工程中心零的突破。

(三)师资队伍建设方面

哈佛大学原校长科南特说过：“大学的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代教师的质量。”在他看来“如果学校终身教授是世界著名的，那么这所大学必然是最优秀的大学”。一所大学要造就一代又一代的优秀人才， 高素质的师资队伍是关键，是决定性因素。

1. 继续加大工作力度，锲而不舍抓好人才引进。

近几年，我们学校在人才引进方面花了很大功夫，投入了不少的财力、物力和人力，目前来看取得的效果不错。但是，离我们学校教研型大学的发展定位，以及作为医学院校的标准和要求还有很大差距。我们国内知名的领军人物还太少，教师队伍中博士比例太低，每年出国进修学习的教师更是寥寥无几，这就是人才的差距。下半年要继续加大人才引进力度。坚持既要有统一的政策条件规定，又要有个性化的要求，采用主流和个性化相结合的方法，不拘一格积极招聘高层次人才。在大力引进、招揽外部人才的同时，还要提升我们现有人才的学历和能力。年轻人必须压担子，走出去提高自身的学历层次，尽早改变我校教师队伍的年龄结构、职称结构、学历结构和学缘结构。

2. 改善人才环境刻不容缓。

我们学校为改善人才环境，相继出台了高层次人才引进政策、加快博士化进程的鼓励政策、人才队伍建设意见等，还成立了高层次人才服务领导小组。可以说从学校层面上，鼓励高层次人才干事创业的环境和氛围基本形成。但为什么近年来有些引进的人才相继流失，还有学校花大力气吸引过来的一些人才，协议都签订好了但最后却是“依依惜别”呢?这个问题我是百思不得其解，最后通过了解才清楚，是我们人才的小环境还没有形成，确切地说是我们个别人妒贤嫉能，没有容人之量，没有容才之量，更别谈识才之能、用才之能了，标准的“武大郎开店”。尤其是在今年来参加应聘的博士中竟然收到我校个别人员的威胁短信，真是岂有此理。如果需要追究的话，有关部门可以追究有关人员的责任。人才难得、难遇、难揽呀，现在全世界都在抢人才，我们这样的环境，如何能让人才来之，又如何能安之呢。人才环境已经成为影响我校人才队伍发展壮大的瓶颈，各单位、各部门要积极配合，花大力气去改造人才环境，只有这样我们学校才会大有希望。

3. 做好我校职称评审的各项工作。

今年是我校获得三个学科副教授评审权的第一年，人事处要会同教务处、科技处、研究生处等部门和各院系，把这项工作做好。

(四)基本建设和后勤保障方面

博士公寓和信息综合楼建设。这两个重点工程我们教职员工关注度比较高，尤其是年轻教师和新进博士，他们对博士公寓的期待和渴求更为强烈，俗话说安居乐业，只有安居才能乐业，这也是稳定教职工思想的一项重要工作。有关部门要密切配合，尽快完成招标，尽早开工建设。同时要牢记百年大计、质量第一，做到高起点规划、高水平设计、高质量施工、高标准管理、全过程监督，精心打造优质工程。

后勤处和后勤集团要结合学校的具体情况，全方位做好学校的水电暖气以及环境维护等方面的工作，为师生创造良好的学习、科研和生活环境。

(五)财务工作方面

下半年我们教学、科研、人才引进、教职员工工资、基建、后勤等方面还需要大量的资金保障。目前国家和省政府正在进行财税制度和管理体制的改革，对学校的财务工作会有一些影响，财务处要及早准备，确保我校财务安全、资金支出有序。同时，要积极争取上级财政支持，不断扩大事业收入，多渠道筹措经费，保证学校的建设和发展。进一步完善财务监督与内控管理制度，深化学校财务管理体制改革，充分发挥资金使用效益。各单位、各部门，要厉行勤俭节约，坚决反对铺张浪费。

(六)医疗卫生服务方面

作为大学的附属医院，之所以区别于社会医院，就在于其承担医疗服务职能的同时，还承担着人才培养和科学研究的重要任务。我们三个附院的未来的发展目标，我在去年三个附院调研时已经讲得很清楚了，今年学校的党代会工作报告中对三个附院的发展目标、定位又做了专门论述。暑假期间，三个附院相继召开了学习贯彻学校第二次党代会的专题会议，结合党代会工作报告，对附院的发展进行了深层次思考，紧紧围绕学校党代会确定的发展目标定位，制定了医院发展规划，这很好。下半年乃至今后一个时期，三个附院必须紧密结合国家医药卫生体制改革和区域经济社会发展的要求，根据教学研究型大学附属医院的职责和任务，认真分析医院发展现状，坚持走医疗立院、科技兴院、人才强院之路，充分发挥科研引领、教学相长、医教研相互促进的优势，强化学科优势，培育医院特色，注重技术创新，以学院型医院为载体，全面提高办院水平。三个附院快速健康发展这是一道高难度的课题，没有标准答案，三个附院有着不同的解法，会有不同的答案，希望三个附院对这道题给出的答案都很精彩。

另外，在成人教育、国际教育与交流、监察审计、图书期刊、网络、国资管理、安全保卫等其他方面的重点工作由于时间关系，我就不再一一列举，这些方面的重点工作要按照行政工作任务书的要求去认真抓紧抓好。

(七)深入贯彻落实学校第二次党代会精神

7月份我们学校召开了第二次党代会。这是学校发展进程中的一次重要会议。全校上下要深入贯彻落实二次党代会精神，加快实现建成教学研究型医科大学的奋斗目标，实现美丽的新医梦。正如在阐述中国梦时所言，中国梦说到底是人民的梦，梦想的实现需要靠全国各族人民共同奋斗。新医梦归根到底是每个新医人的梦，要靠大家凝心聚力，共同奋斗才能实现。只有我们新医的未来越来越光明，每个人的事业才会越来越成功，我们的待遇、自豪感、幸福感才会不断得到提升。

学校第二次党代会精神是指导我校今后一个时期发展的重要方针，各单位、各部门要把二次党代会精神学深、学透，切实贯彻到我们的各项工作中去。

目前，我校发展面临着重大的历史机遇，也面临着各种困难和挑战。要完成时代赋予的崇高使命，必须坚持科学发展观，继续解放思想，深化改革，凝聚全体师生员工的智慧，以一流的理念、一流的工作业绩，为实现新医梦而奋斗，不断开创学校发展新局面。

最后，再嘱咐同志们四点与大家共勉：站得再高一点，就是看问题、想事情站得再高一点，多些国际思维、全局观念;看得再远一点，就是搞规划、谋发展看得再远一点，注重未来眼光、科学发展;胸怀宽广一点，就是为人处事胸怀宽广一点，要志存高远、厚德载物;工作扎实一点，就是干事创业工作扎实一点，做到踏石留印、抓铁有痕。

同志们，新学期、新学年已经开始，我们的迎新工作在各部门、各单位的密切配合下取得了圆满成功，可谓是开局良好。我们要把迎新工作中表现出来的优良作风和高昂斗志保持下去，胸怀高尚、乐于奉献、爱岗敬业、真抓实干，一鼓作气，圆满完成今年行政工作的各项任务。

谢谢同志们!

校长对学校教职工的讲话 篇24

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、亲爱的同学们：

大家下午好!

在这秋高气爽、硕果飘香的日子里，我们迎来了新的学年，洒雨中学20xx-20xx学年已正式开学了。在此，我谨代表学校向新入学的同学和新调入我校的教师表示热烈的欢迎!同时向全体师生员工以及来宾致以新学年的亲切问候和美好祝愿：衷心祝愿全校教职员工及来宾身体健康、工作顺利!祝全校同学全面发展、学习愉快! 老师们，同学们，刚刚过去的一学年，是拼搏与收获同在，付出与回报并存的一学年。我们的教育教学又取得了丰硕的成果，全体同学在各方面都取得了不小的进步，取得了不错的成绩。今天我们在这里就要奖励上学期期末考试成绩优秀的同学，在此我向他们表示衷心的祝贺，祝愿他们在新的学期中再接再厉，更上一个台阶，另外我也希望其他同学能够以他们为榜样，好好学习，以优异的成绩回报你的父母和老师，争取有一天你也会站在这个领奖台上，让大家看看，你也有今天这样的风采。在新学年中，我坚信，在广大教职工的共同培育下，在所有洒雨中学学子的努力奋斗下，我们学校这一片沃土一定会结出更加丰硕的果实。

亲爱的同学们，面对新学期新的任务、新的挑战，我们要追求新的成功。新时代的好学生一定是一个以振兴中华为己任，对国家、对民族、对自己负责的人;一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;一个有崇高思想和献身精神、一个钢铁般意志和高尚品质的人;一个诚实守信、遵纪守法的人;一个勤奋学习，积极实践，主动发展的人。俗话说得好，“态度决定成效、细节决定成败”。为此，我希望同学们时刻牢记自己的使命，在新的学年里，树立正确的人生观、价值观，关心国家大事，继承革命传统，爱科学，守纪律，讲文明，不怕困难，勤奋学习，积极思考，努力实践，全面提高自身素质，真正把自己锻炼成适应社会、具有竞争力的一代新人。 在这里，借新学期开学之际，我向同学们重点提出以下四点希望和要求：

一、端正态度。我想问，你们读书是为了什么?可能有很多同学头脑里还没有这个概念，读书就是来读书，还能是为什么?那我现在就告诉你，读书的目的是：把知识学到手，用知识去改变你的生活，用知识去改变你的命运。我希望同学们能利用你们在学校的机会，多学习有用的知识，用知识武装自己，将来用知识改变自己的命运。

二、抓紧时间。特别是要抓紧早晨的时间，利用这个时间去复习和预习，作好一天学习的准备。老师每天来到学校以后应该听到的是朗朗的读书声，而不是追逐打闹的声音。还有，在课堂上也要抓紧时间，认真听讲，做好学习笔记，认真思考，不懂就问，利用有限的时间学习更多的知识，积极完成作业。老师在教你们，但老师每天回去以后都要抽出一定的时间去学习各种能力和知识，老师都这样，那你们呢?应该是加倍努力学习。

三、从现在做起。千里之行，始于足下。我们定的所有目标、所有计划，都要一步一步去实施，在这个过程中，坚持是最重要的。今天，你是不是认真地去思考了老师提出的每一个问题?你是不是认真在作业本上认真地写了每一个字?你是不是认真地去完成了家庭作业?我们每天要做的事情当天就应该把它完成，千万不能推托。

四、要学会感恩。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和友爱;感谢社会上所有关心、爱护我们的人，感谢他们伸出的援助之手。感恩，才懂得去孝敬父母;感恩，才懂得去尊敬师长;感恩，才懂得去关心，帮助他人;感恩，才会勤奋学习，真爱自己。在这里，我提议：所有人都必须学会感恩! 还有，我要特别对毕业班的同学说几句，这一年你们进入了一个非常关键的学习阶段，我希望你们能找准方向，增强信心，自主、自觉参与学习过程，刻苦钻研。我相信你们一定会努力学习，明年能考出好的成绩，为学校争光!

同学们，你们是二十一世纪的主人，是祖国未来的建设者和接班人，是中华民族的希望!学校会尽力为同学们创造良好的学习条件，同学们要加倍努力。你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

最后，祝愿各位来宾和我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!

谢谢大家。

校长对学校教职工的讲话 篇25

各位裁判员、运动员、老师们、同学们： 大家好 !

阳光明媚，春意盎然。在这充满生机与活力的季节里，我们全校师生在这崭新漂亮的塑胶操场上举行20xx年春季田径运动会，我们大家的心情都非常激动。首先我代表学校向为筹备此次运动会付出辛勤劳动的体育老师、班主任和全体工作人员表示衷心的感谢!向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候!

一直以来，我们对体育工作十分重视，上级部门也对我校的体育工作给予了大力支持，黄岛区教体局投资500多万为我们改建了学校操场，铺设了塑胶跑道，更新了体育设施，为同学们创造了优良的体育锻炼环境。在这样的条件下，我们没有理由不把我们的体育工作做好。

老师们，同学们!国家要求中小学开展阳光体育活动，让我们牢固树立终身锻炼的体育健康理念，走进阳光，走进操场，走进自然，实现“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的美好愿望，让“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，奏响我们生命的最强音。

此次田径运动会是一次提升学校形象的盛会，也是一次展示全校师生精神风貌的盛会。通过这次运动会，将更加增进全校师生 “团结、奋进、拼搏、进取”的团队精神，更加激发全校师生的学习斗志和工作热情。希望各位运动员在比赛中，坚持友谊第一，比赛第二的原则，尊重对方，尊重裁判，遵守纪律，注意安全，赛出水平，赛出风格。希望全体裁判员严守规程、公正裁判，全体工作人员忠于职守、热情服务;希望各班啦啦队热情鼓励、文明助威;让我们共同努力，把这次运动会办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会，为推动学校素质教育开展、提高学校的体育水平做出新的贡献!

最后，预祝本届田径运动会取得圆满成功!预祝各位运动员取得优异的成绩!

谢谢大家!

校长对学校教职工的讲话 篇26

各位领导，同志们：

大家好。去年，我们也是在这个时候，在这里集会，庆祝我们从老教学楼搬到新教学楼!今天，我们在这里集会，来庆祝东桃园小学幼儿园搬迁，，相信我们每一位同志心情都会无比激动。 首先由我隆重介绍到会的领导：白道口镇中心校韩建强校长 ， 各村党支部及村委会的各位负责同志： 我们对到会的领导热烈欢迎，并对各位领导在百忙之中抽出时间来来参加会议表示衷心的感谢。

下面，鸣炮庆祝东桃园小学幼儿园搬迁。

接下来由我向各位领导汇报我校一下我校的基本情况。

我校现有6个教学班，3个幼儿班，在校生410余名，教师17人，包括代课教师3人。本科学历9人，拥有学士学位4人，高级教师4人。学校占地面积5000平方米，建筑面积1700平方米，基本满足了教学需求，实现了教学区与生活区的分离，解决了远路教师的吃饭住宿问题.

东桃园小学20xx年在白道口镇中心校领导的大力支持下，投资13万元，对学校的老校舍进行了整修加固，更换了塑钢窗，防盗门，对原有的线路进行了重新改造，新建了幼儿园厕所，购置了液晶电视，空调，幼儿玩具，幼儿课桌凳150套，新建了幼儿园防护栏，实现了学前教育和义务教育的分离，也符合上级领导对幼儿园办学条件的要求。

另外，我校在上级领导的支持下，新建楼后围墙60米，硬化地面2400平方米。两项共计花费9万元。围墙的建成，保障了学校的安全。地面的硬化，给学校学生的课外活动和阳光大课间提供了保证。

在学校的建设中，我们要特别感谢中心校的领导给予的资金支持和项目支持，幼儿园改扩建项目白道口就两所，东桃园是一所，西河京一所。在这里，让我们用掌声感谢中心校领导对我们的支持。

在学校的建设中，东桃园村委会的领导在各方面给予了我们大力的支持，比如在楼后围墙的建设中，王胜宇村长先个人垫付一部分工料钱，到现在我们还没有给王村长算清，王朝怀会计听说学校硬化地面的工价高，给我们主动联系了一班工价便宜，施工质量好的施工队，保质保量的完成了工程，还给学校省下了3500多元。各位领导平时都要到施工现场看一看，给我们解决施工过程的各种难题。现在，王村长的洒水皮绳还在学校，没有给人送去。在这里让我们用掌声表达对东桃园村委会领导的感谢。

我们这一片非常重视学校的发展，在许多地方都有体现。20xx年，西桃园党支部和村委会在经济十分困难的情况下，拿出一万元为西桃园学校硬化了地面，改善了西桃园小学的办学条件，在这里，我也要替西桃园的孩子们说一声，谢谢刘德中支书和刘永卫主任。

上面我主要介绍了我校的基本建设情况，下面我向领导汇报一下我校在学习，管理，开展各种活动方面的情况。

我们学校严格执行学生上下学教师值班和上课时间封闭管理大门落锁制度，让学生在校时间都在老师的监护之下，很好的保证学生的安全。我们学校定期召开学校安全大会，同时也要求班主任及任课教师利用班会和课堂，对学生进行安全教育，交通安全，用电安全，防溺水，防煤气，在家及学校不攀高趴底。由于措施得力，我校几年来学校师生没有出现一起伤害事故。

我校根据中心校的要求，开展各种活动，如、绘画比赛，书法写字比赛，书香校园读书活动等等。提高学生的兴趣，也在活动中锻炼了学生的能力。

我校教师现有17人，本科学历9人，学士学位4人40岁以下教师14人，基本实现了知识化，年轻化。我们通过集体备课，全员赛课，抓教师的教案，作业批改，上课过程，抓学生的学风，纪律。使学生的学习比以前有了很大的提高。

学校面貌变化了，学生纪律严明了，学生成绩提高了，我们的学生就增加了，从原来的不足200人到现在的410人人，在外地特别是道口的上学的学生陆续回流，仅去年就有13人，教师从7人到现在的14人，教师从来了就想走，没来的不来，到现在成了许多教师比较向往的地方。

我相信，在中心校的正确领导下，在各村领导的支持下，在广大师生努力下，东桃园小学的明天会更好，我们一定向乡亲们交上一份满意的答卷。

我的汇报结束了，说的不到和不对的地方，请韩主任批评纠正，下面，让我们用热烈的掌声欢迎韩主任讲话。