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校园广播稿50字左右(通用15篇)

时间:2022-10-19 11:32:00

校园广播稿50字左右(精选15篇)

校园广播稿50字左右 篇1

曾几何时

不再肆意呼喊

在青春的原野上

只因

我们已走到了末路

记得初时的懵懂

夹岸的桃花

还是后来

满地的芬芳

春红落尽

我们都不曾留恋

只觉得这耀眼的

本该是春天

不怕来不及

只怕年华葬尽

酣睡秋风里

校园广播稿50字左右 篇2

天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美丽夺目,生命中也有一道彩虹,那就是运动,他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们,青春的生命,青春的运动,使我们的心放飞、年轻,没有失败,无论成败,运动的我们就是生活的彩虹

校园广播稿50字左右 篇3

绿色是和平和生命的象征。或许就是在那样一个空气、阳光、风雨充足的天然大氧吧里,我步入了而立之年。

我赞美绿色,因为有了藻类到参天大树,才使荒芜的地球生机勃勃,才有了动物,才有了人类。

由植物开始的植物链养育了地球所有动物,养育了人类。 绿色大自然是人类财富的宝藏,也是人类美感与

艺术的源泉。

期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的热浪不再肆虐。

期待有一天,每一个山谷都盛开希望之花,每一条小溪都跳着欢乐之舞,所有的荒原都变成绿洲,所有的生命都得到上苍的关爱和人类的善待。

校园广播稿50字左右 篇4

当你追逐梦想时,这个世界会制造很多困难来阻挡你,现实也会捆住你的脚步,但这些都不重要,重要的是你有没有那个决心。闭上你的眼睛,听听自己的内心,我始终相信努力奋斗的意义,因为未来的那个你,一定会感谢现在努力的你。

校园广播稿50字左右 篇5

不要不舍你的掌声,

不要掩藏你的快乐。

青春的记忆里,是快乐与掌声的交融,

青春的回忆中,是美好与微笑的结合。

把心儿打开,

大声地对世界高呼“青春无悔”!

在青春的日记

写满了无名的忧伤

它像某个午后的黄昏

在不经意间爬上了雕花的窗户

青春

从此便在我的手指与纸间漂浮

把我的故事

与这个雨季连在一起

校园广播稿50字左右 篇6

保护地球,从我做起,环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我作出宣告:“只要我们人类有时刻不忘保护环境、依法治理环境的意识,地球将成为美好的乐园”。未来一定是绿树成荫鲜花遍地的天堂,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

校园广播稿50字左右 篇7

绿色是和平和生命的象征。或许就是在那样一个空气、阳光、风雨充足的天然大氧吧里,我步入了而立之年。

我赞美绿色,因为有了藻类到参天大树,才使荒芜的地球生机勃勃,才有了动物,才有了人类。

由植物开始的植物链养育了地球所有动物,养育了人类。 绿色大自然是人类财富的宝藏,也是人类美感与

艺术的源泉。

期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的热浪不再肆虐。

期待有一天,每一个山谷都盛开希望之花,每一条小溪都跳着欢乐之舞,所有的荒原都变成绿洲,所有的生命都得到上苍的关爱和人类的善待。

校园广播稿50字左右 篇8

一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的,而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯,按时上课,勤学好问,作业认真及时总结等,对你的学业上提高具有重要意义。科学研究表明:个性决定人的一生。我想一个坚忍不拔,不畏艰难困苦,孜孜不倦奋斗的人,一定会有美好的人生。

物竞天择,适者生存是自然规律。社会也一样,时代不可怜落后者;社会也不会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了我们的幸福生活——奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧。

校园广播稿50字左右 篇9

超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初冬,在喧嚣的田径场上。你们点燃了似火的热情,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!

校园广播稿50字左右 篇10

所有的结局都已写好,

所有的泪水也都已启程,

却忽然忘了是怎么样的一个开始,

在那个古老的不再回来的夏日。

无论我如何的去追索,

年轻的你只如云影掠过,

而你微笑的面容极浅极淡,

逐渐隐没在日落后的群岚。

校园广播稿50字左右 篇11

我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。

校园广播稿50字左右 篇12

老师和父母的心一样,希望我们健康成长。 花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱; 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想; 花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和-谐校园的欢快乐章。 和-谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和-谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和-谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 构建和-谐校园需建立和-谐的师生关系。

校园广播稿50字左右 篇13

离愁浊杯勤更盏,

流年似水且珍藏。

若有挫折总塞意,

勇把志酬又何妨。

莫愁跞砂遮望眼,

天下何人不风霜?

待到白首蹒跚日,

席地向禅沐清凉。

两耳不闻窗外事,

齿颊斟品岁月香。

校园广播稿50字左右 篇14

现在才是关键,把脆弱放在一边。

抓不住机会的你,上不了最前线。

踏上雪白跑线,把头发甩到后边。

能量化成流汗,让我疯狂呐喊。

相信我的预感,一定第一个撞线,

只要定睛向你看,心情便会high到极度点。

老师说

语文老师说,你们很美,是一种回归大自然的天然美;

数学老师说,你们很美,那轻盈一跃是对称的美;

政治老师说,你们很美,是负出与收获的辩证美;

英语老师说,在古典的文化美后你们有欧式的拼搏美。

校园广播稿50字左右 篇15

甲:敬爱的老师、

乙:亲爱的同学们

甲:六月的阳光,六月的蓝天,六月的鲜花,都在为我们祝福。

乙:六月的激情,六月的感动,六月的希望,都因我们充溢。

甲:六月的我们,是热情的奔放的

乙:六月的我们,是健康的向上的

合:让我们昂起灿烂的笑脸,扬起理想的风帆,迎接美好的未来!

合:老师、同学们,六一介绍节目到此结束,我们进入下一个板块——小橘灯点歌台。

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