精选学雷锋红领巾广播稿(精选八篇)

精选学雷锋红领巾广播稿（精选8篇）

精选学雷锋红领巾广播稿 篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。

我是xx村小学的学生，今天我给大家演讲的题目是《学雷锋从小事做起》

“人小志气大，辛苦我不怕。日常学雷锋，平凡也伟大。叔叔把我夸，奶奶笑哈哈。大家做好事，处处传佳话。”每当我听到这首歌，就会想起他的名字――雷锋。

雷锋叔叔虽然离我们远去了，可他的助人为乐、专门利人、无私奉献的精神，感召着一代又一代的人，他将永远活在我们心中。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

虽然我们现在还小，不能做惊天动地的大事，也没有崇高而伟大的事业，但我们可以做好身边的每一件小事，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵：我们可以在雨天为同学撑起一把伞，可以弯腰为他人捡起一本书；可以起立为需要的人让座；可以捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；扶起摔在地上的小朋友，帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子。

对于学雷锋所做的这些“小事”，有些人是瞧不起的。有的.人甚至是责难，认为这等小事是毫无意义的。是不是这样呢？不是的。这里面包含着一个深刻的道理：伟大的事业要从小事做起。东汉初年有一个叫陈蕃的少年，立志要做一番大事业，可他的住房脏了也懒得打扫。他的朋友劝他，他就振振有词地说：“大丈夫处世，当扫天下，安事一事乎？”其友反诘道：“一室不扫，何以扫天下？”陈无言以对。事实上，那些空有“大志”的人就像陈蕃一样，是一些“大事做不来，小事又不做”的懒人、庸人。

同学们，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？让我们行动起来，从小事做起，从身边做起，向雷锋叔叔学习，以自己的实际行动，争做新时代的活“雷锋”吧！谢谢大家。

精选学雷锋红领巾广播稿 篇2

甲:高文茜

乙:潘裕晨

音乐《开篇曲》

【甲】三月的春风是彩色的`，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。

【乙】说起雷锋，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向雷锋同志学习的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

【甲】春回大地，万物复苏，祖国大地吹拂着暖暖的春风，让我们与春风同行，与雷锋精神同行。

【乙】亲爱的老师们、同学们，我们红领巾广播又和大家见面了。

【甲】我是本期播音员高文茜

【乙】我是本期播音员潘裕晨

【合】欢迎您的收听。

【乙】今天，红领巾广播为大家准备了《校园芳草地》、《中华小故事》、《do re mi点歌台》栏目。下面请听详细内容:

音乐《校园芳草地》

【甲】 雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创造出了一番不平凡的业绩。雷锋总是在任何可能的机会里真诚地全心全意为人民服务:路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦。雷雨之际，他用自己的被子去盖水泥，他对工作发扬钉子精神，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务。正是这种闪光的共产主义思想，这种无私奉献的精神，使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒!当代的少先队员们，让我们谨记雷锋精神，时刻行动起来。

【乙】在我们的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手，同学在校期间的互相帮助的事例数不胜数。为校、为班级做好事的身影随处可见无私奉献的雷锋精神在我们学校里闪烁着耀眼的光芒!

【甲】作为一名少先队员，我们更应该把雷锋精神发扬光大。

【乙】雷锋精神不是一件具体的事例，而是以我们实际行动来实践的。同学们当我们在校园里发现了纸屑，那就停下我们的脚步将纸屑扔进垃圾桶。当我们低年级的同学匆忙的走过我们的身边，高年级的大哥哥大姐姐及时的阻止他避免发生危险。当走路时发现同学的东西掉了及时的交还给失主。当很多时候同学或者周围的朋友需要你帮助时，请及时的伸出援助之手，让雷锋永驻我们的心田。

【甲】 作为一名少先队员，我们更应该把雷锋精神发扬光大。

【乙】 在此，我们向全校发出倡议:

【甲】一、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。

【乙】二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上赃物。

【甲】三、遵守纪律，爱护公物，见到有损公物的行为要及时制止。

【乙】四、热心帮助身边有困难的同学。

【甲】五、利用休息时间打校外，如敬老院、社区等场所经行服务。

【乙】六、发扬雷锋的钉子精神，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识。

【甲】雷锋的生命是短暂的，但他的精神却是永恒的。希望每位队员都积极参与学雷锋活动。不仅是在学雷锋日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，并付诸行动，真正让我们的校园人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋

【乙】队员们行动起来吧!

音乐《中华小故事》

【乙】红领巾的知心朋友-- 雷锋

【甲】雷锋藏着两件心爱的东西:一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。部队驻地四周，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是酱礼，就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和曾经帮助他每天向上的组织。

【乙】20xx年10月间，他担任了抚顺市建设街小学和安溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工做任务很紧张，但他常常利用中午休息时间，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到 学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。

【甲】一个阳光灿烂的中午，雷锋衣着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪闪发亮，把他脸映得红彤彤的。他一踏进小学校门，立刻就盎一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊，跳着、欢呼着:

【甲】欢迎雷锋叔叔。

【甲】请雷锋叔叔讲故事!

【甲】雷锋和孩子们到一起，就兴奋得闭不住嘴地笑。今天，他刚出车回来，本来身体很乏，可一想到孩子们希望他多来玩，也就忘了休息，放下饭碗，换了衣服，就跑来了。

【乙】雷锋和孩子们接近多了，他发现有许多孩子本来是很智慧的，可就是淘气惯了，自己约束不住自己，违犯纪律，还影响学习。因此他觉得当辅导员，应该想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。

【乙】建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐，很活泼，就是淘气得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子蕾?了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事，说服队员们。

【甲】小马是你们的同学，大家有责任帮助他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢?

中队委员们说:他不听同学们的话，怎么帮助他呀!

【甲】雷锋说:不要紧，我们一起想办法。

【乙】这以后，雷锋就常常注重接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。

【乙】经过雷锋和老师的教育，和少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说:雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦!

音乐《do re mi点歌台》

【甲】今天，do re mi点歌台向大家推荐一首欢快的歌曲《学习雷锋好榜样》。

【乙】学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本立场坚定斗志强。

【甲】3月5日是学雷锋的日子，但是同学们记住了我们的生活中每天都需要雷锋的精神，所以我们的每一天都是雷锋日。

【甲】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

【乙】每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

【甲】 希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员高文茜。

【乙】我是本期播音员潘裕晨。

【齐】我们下次再会。

精选学雷锋红领巾广播稿 篇3

甲：说起x月，我倒要考考你，你知道x月都有些什么节日吗?

乙：这可难不倒我――x月五日是“学雷锋日”，x月八日是“妇女节”，x月十二日是“植树节”，x月十五日是“国际消费者权益日”，x月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日”等等等等。

甲：哇!x月份的节日真多啊，怪不得要称它为“缤纷x月”呢。

乙：是啊!x月也被称为“学雷锋月”，在这个月你有什么活动吗?

甲：近日，学校安排了一系列学雷锋活动，有讲雷锋故事，有看望空巢老人，有打扫卫生，活动形式丰富多彩，相信同学们一定会在缤纷x月有不凡收获。

乙：不过，我也要提醒同学们，大家在学雷锋活动中，一定要联系实际，真正做到助人为乐。据报道，每年x月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上门来联系学雷锋做好事的学校、单位一拨又一拨。蜂拥而来的“盛情”，让他们感到无福消受，只能回拒人们的一片好心：“学雷锋的人太多，实在接待不过来了。”

甲：哎，这些好心却没处做好事的“遭遇”，的确有啊!我曾看到这样一个故事：有一年x月5日，根据学校布置的课外作业，某班集体上街学雷锋。由于“僧多粥少”，好事都要抢着做。有位同学好不容易“侦察”到一个年轻妇女端着刚洗好的衣服，花了不少口舌，才说服她成全自己一回，谁知从半路杀出个“程咬金”，两人你争我夺，把人家的盆都打翻了。当时老师对他们的评价是：精神可嘉。但我想，这种为了完成任务、为了赢得表扬而做好事、甚至是做砸了好事的“精神”又有什么好?

乙：是啊!助人为乐，急人所急，这是大家公认的、永不过时的雷锋精神，但雷锋精神也远不止是“助人为乐”。“钉子精神”、“艰苦奋斗的精神”等等，都是雷锋精神的重要内容。问题是为什么每到学雷锋日，一些人往往只想到做几件好事，而且最好是集体去一个容易引起关注的地方做好事?无疑，主要的'原因做这些更容易受表扬。因此，选一个日子，挤半天时间，联系一个单位，搞搞卫生、修修电器，就成了惯用的学雷锋的模式。

甲：其实，即使是“助人为乐”，也不必局限于x月5日，不必局限于x月份，更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考虑，做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起关注，但对当事人来说，却可能非常需要，是真正的好事。

乙：你说得真好!积极帮助身边真正需要帮助的人，把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴，只有这样，才能让学雷锋成为一种习惯，而不再像一些地方那样“x月来了x月走”。

甲：是啊，在我们日常生活中，我们可以时时处处人人学雷锋――外出遵守公共秩序，讲究礼让，这是学雷锋。

乙：在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境，这也是学雷锋。

甲：在班上，看到一位同学苦思冥想仍然不会解题时，你能耐心给他讲解，这也是在学雷锋。

乙：学雷锋、做好事，让我们从小事做起，从身边的事做起，相信在大家的努力下，我们的社会一定会更加和谐、美好!

甲：讲了这些学雷锋的要求，下面请欣赏诗朗诵：《雷锋颂》

男：啊!雷锋，一想起您的名字我们眼前就耸起一个高大的身影

女：啊!雷锋，一翻开你的闪光的日记我们心头就荡起不尽的春风

男：您、新长征进行曲中的一个音符您却如此地奔放，激流回旋轰鸣。

女：您、革命机体中的一个细胞然而却如此顶天立地，叫人称颂

合：啊!雷锋，我们伟大时代的英雄

男：是您、冒着倾盆大雨去搀扶年迈的大娘

女：是您、在车站上忙着为大嫂买票送行

男：是您、把仅有的存款悄悄地寄给了受灾的公社

女：是您、利用假日到附近的学校辅导红领巾的活动

男：是您、在列车的车厢里为旅客倒水、拖地

女：是您、用自己的雨布把集体的水泥盖得严紧

男：是您、把自己驾驶的汽车擦得一尘不染，清澈透明。

精选学雷锋红领巾广播稿 篇4

——我们呼唤雷锋

上个世纪60年代，一个光辉的名字走进千家万户，一种以他为名的伟大精神传遍中华大地。这个人就是伟大的共产主义战士——雷锋。

雷锋的名字家喻户晓，但又被世人渐渐地淡忘。可以说雷锋是人们最熟悉的陌生人。曾有人高喊“雷锋精神落伍了，它跟不上时代的步伐”，好像是在为时代打抱不平。雷锋精神真的落伍了吗?不!雷锋精神永远都不落后，我们时刻需要雷锋精神。

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，这就是雷锋精神。雷锋精神是对祖国和人民的爱的体现，是人类高尚的道德的灵魂，是无私奉献的'品质的象征。美国培养将军的摇蓝-----西点军校里挂着雷锋战士的画像，号召全体官员向雷锋战士学习。在巴西里约热内卢华人的若干家庭中，都挂着两幅画：一幅是耶稣，另一幅是雷锋，他们把雷锋称为“上帝”。这些都证实了雷锋精神在各地产生的不同影响及其重要地位。

我国实行改革开放以来，在世界民族之林中跃居而上，除了要有独立的经济之外，还必须要有鲜明的精神旗帜，共同的理想和目标，否则，在世界上是站不住脚的。在新时代里，雷锋精神仍然少不了。但是，友爱互助，主动让座，拾金不味，见义勇为等都少见了，尊老爱幼也少了……这些都让人感到痛惜，不禁想起上个世纪六十年代的雷锋：对待同志像春天般温暖;对待工作像夏天一样火热;对待个人主义像秋风扫落叶一样;对待敌人像严冬一样残酷无情。

我们呼唤雷锋，因为雷锋总是伴随着春天而行;我们讴歌雷锋，因为雷锋有一颗金子般的心;我们更崇敬雷锋，因为雷锋在精神文明建设的丰碑上，刻下了伟大的高度!

让我们从身边的点点滴滴做起，“接过雷锋的枪，学习他对人民无比忠诚;学习他对敌人毫不留情;学习他为祖国献出青春，为共产主义奋斗终身。毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。”为建设具有中国特色的社会主义国家多作奉献。

精选学雷锋红领巾广播稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

当我们乘车，为别人让座时；当我们搀扶老弱病残，过马路时；当我们救死扶伤，不留姓名时？？我们都会不知不觉地想到一个人，他！就是中国人心中的楷模——雷锋！

今年，是毛泽东为雷锋题词，并号召全国人民“向雷锋同志学习”的第50个纪念日。

人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

雷锋尽管离我们而去了，可是他的精神却感染着我们！他的事迹却不断发生在我们的身边！一个雷锋走了，生活中涌现了无数雷锋，举国上下处处洋溢着“学雷锋，讲文明，树新风”的良好风尚！

雷锋的名言也时刻激励着我们：

面对人生，他说：自己活着，就是为了使别人过得更美好！面对理想，他说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。

面对学习，他说：钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。雷锋的故事还很多。我们应该好好学习他的优秀品质和精神，正像歌中唱的那样：学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强！

同学们，让我们行动起来，以雷锋为榜样，从身边小事做起，让文明之风、助人为乐之风在我们身边永远流传！

精选学雷锋红领巾广播稿 篇6

女：八一小学红领巾广播站，倾听你的声音，诉说你的心声

男：这天的《知识海洋》栏目与大家相遇了。我是主持人

女：那里是《知识海洋》，很高兴大家能在中午这样一段慵懒的时光中收听我们的节目，我是主持人，三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮，每年的三月是学习雷锋月。

男：说起雷锋，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了“向雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

女：雷锋是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那慈祥的心，还是会永远留在我们心里的'。他的那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习；那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。

男：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位

女：每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为以前虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

男：在我们日常生活中，我们能够时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序，讲究礼让，这是学雷锋。

女：在社区，维护公共绿化，为创设洁净美丽的生活环境而出力，这些都是在学雷锋啊！

男：在校园，随捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境，这也是学雷锋。

女：这些事情都是十分十分微小的，甚至只要你伸一伸就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，关键在于你有没有一颗善良、诚实的心，帮忙身边每一个需要帮忙的人，为他人、为群众做一件力所能及的事。

男：同学们，让我们时刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干涸，一个人只有把自己融入群众，才有力量。”让我们从身边的点点滴滴做起。

女：接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样，接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长。雷锋的一生永不停息，同学们，在这个学雷锋的日子里，向全心全意为人服务的雷锋同志致敬。并让他的精神永驻我们心间。

男：三月春风暖，三月阳光媚，三月雷锋多，三月喜洋洋。同学们，在这春满人间的日子里，让我们行动起来，做快乐的小雷锋。

女：最后让我们在《学习雷锋好榜样》的歌声中结束本次红领巾广播吧。这天的播音到此结束，谢谢大家的收听，再见！

精选学雷锋红领巾广播稿 篇7

每当春风送暖、万物芬芳的三月到来时，总会有一位平凡而又伟大的战士浮现在我们眼前雷锋。

雷锋，一个熟悉而又响亮的名字，他的一生打动人心。雷锋，一个未满七岁就成为孤儿的人；一个很小就当了儿童团团长的人；一个曾被记过无数功，做了无数件好事的人；一个年仅22岁就牺牲了的人，却为人们留下了最宝贵的财富。

虽然雷锋已经离开了我们，但雷锋精神却不会随着雷锋远去，它将传遍世间。不是在《学习雷锋好榜样》这首歌中写道“愿做革命的螺丝钉”吗？的确，雷锋的钉子精神坚固者美德的高强；的确，雷锋那勤俭节约、助人为乐、爱国、爱劳动、无私奉献、忠于革命的精神散发着永恒的魅力！

雷锋所做的事并未惊天动地，却能感人肺腑；雷锋所做的.事人人都能做，却只有他坚持了下去。毛主席为雷锋题词“向雷锋同志学习”，可是你做到了吗？

如今，在我的工作、生活、学习中出现了许许多多的“雷锋”，“雷锋”是无处不在的。哪怕一件小事，却也能体现出雷锋精神来。如：看见地上有香蕉皮，顺手扔进垃圾桶里；在公交车上，为老人让座；在同学有困难时，伸出援助之手……这都是我们能做的，能做的呀，可就是有人不愿弯弯腰、低低头，我是多么希望在他们身上看到雷锋的身影啊！

有些人却会令人感到阳关般的温暖，就比如说在《感动中国》里获得奖项的那些人吧。他们总是无怨无悔地奉献，不图虚名地付出。他们虽然是平凡的人，但是做了这么伟大的事情。每当我看到这一幕幕，我的心就不禁触动，心里总有说不出来的感受，而眼前就会浮现出雷锋的身影。我知道，他们不是为获奖而去做的，而是为感恩社会而去做的。从这些人身上，我总能感到清泉那般得清爽，他们，就是我们生活中的楷模，就是真正的雷锋！

今日，我发自内心地呼吁大家：弘扬雷锋精神，踏踏实实地生活。从点滴做起，乐于助人，无私奉献，为心灵播下一颗崇高的种子！

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”

精选学雷锋红领巾广播稿 篇8

齐：亲爱的同学们，你们好!伴着三月的春风，新学期第四期的红领巾广播和大家见面了!

甲：我是五(1)中队的。

乙：我是五(1)中队的。

齐：今天我们红领巾小广播的主题是——《学雷锋，我们在行动》，我们将向大家介绍三月份的有关节日及其相关内容。希望大家能够喜欢。

甲：说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日吗?

乙：这可难不倒我——三月五日是“学雷锋日”，三月八日是“妇女节”，三月十二日是“植树节”，三月十五日是“国际消费者权益日”，三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日”等等等等。

甲：哇!三月份的节日真多啊，怪不得要称它为“缤纷三月”呢。

乙：是啊!再过二天是学雷锋日，三月也被称为“学雷锋月”，在这个月你有什么活动吗?

甲：近日，学校安排了一系列学雷锋活动，有讲雷锋故事，有募捐活动，有打扫卫生，植树活动，活动形式丰富多彩，相信同学们一定会在缤纷三月有不凡收获。

乙：不过，我也要提醒同学们，大家在学雷锋活动中，一定要联系实际，真正做到助人为乐。据报道，每年三月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上门来联系学雷锋做好事的学校、单位一拨又一拨。蜂拥而来的“盛情”，让他们感到无福消受，只能回拒人们的一片好心：“学雷锋的人太多，实在接待不过来了。”

甲：哎，这些好心却没处做好事的“遭遇”，的确有啊!我曾看到这样一个故事：有一年3月5日，根据学校布置的课外作业，某班集体上街学雷锋。由于“僧多粥少”，好事都要抢着做。有位同学好不容易“侦察”到一个年轻妇女端着刚洗好的衣服，花了不少口舌，才说服她成全自己一回，谁知从半路杀出个“程咬金”，两人你争我夺，把人家的盆都打翻了。当时老师对他们的评价是：精神可嘉。但我想，这种为了完成任务、为了赢得表扬而做好事、甚至是做砸了好事的“精神”又有什么好?

乙：是啊!助人为乐，急人所急，这是大家公认的、永不过时的雷锋精神，但雷锋精神也远不止是“助人为乐”。“钉子精神”、“艰苦奋斗的精神”等等，都是雷锋精神的重要内容。问题是为什么每到学雷锋日，一些人往往只想到做几件好事，而且最好是集体去一个容易引起关注的地方做好事?无疑，主要的原因做这些更容易受表扬。因此，选一个日子，挤半天时间，联系一个单位，搞搞卫生、修修电器，就成了惯用的学雷锋的模式。

甲：其实，即使是“助人为乐”，也不必局限于3月5日，不必局限于三月份，更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考虑，做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起关注，但对当事人来说，却可能非常需要，是真正的好事。

乙：你说得真好!积极帮助身边真正需要帮助的人，把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴，只有这样，才能让学雷锋成为一种习惯，而不再像一些地方那样“三月来了四月走”。

甲：是啊，在我们日常生活中，我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序，讲究礼让，这是学雷锋。

乙：在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境，这也是学雷锋。

甲：在班上，看到一位同学苦思冥想仍然不会解题时，你能耐心给他讲解，这也是在学雷锋。

乙：学雷锋、做好事，让我们从小事做起，从身边的事做起，相信在大家的努力下，我们的社会一定会更加和谐美好!

甲：讲了这些学雷锋的要求，下面请欣赏我班同学带来的诗朗诵：雷锋颂。

雷锋颂。

男：啊!雷锋，一想起您的名字。

我们眼前就耸起一个高大的身影。

女：啊!雷锋，一翻开你的闪光的日记。

我们心头就荡起不尽的春风。

男合：您、新长征进行曲中的一个音符。

您却如此地奔放，激流回旋轰鸣。

女合：您、革命机体中的一个细胞。

然而却如此顶天立地，叫人称颂。

合：啊!雷锋，我们伟大时代的英雄。

男：是您、冒着倾盆大雨。

去搀扶年迈的大娘。

女：是您、在车站上忙着。

为大嫂买票送行。

男：是您、把仅有的存款。

悄悄地寄给了受灾的公社。

女：是您、利用假日到附近的学校。

辅导红领巾的活动。

男：是您、在列车的车厢里。

为旅客倒水、拖地。

女：是您、用自己的雨布。

把集体的水泥盖得严紧。

男：是您、把自己驾驶的汽车。

擦得一尘不染，清澈透明。

女：是您、从自己明亮的车镜里。

摄下了绿水青山，沃野碧空。

男合：是您呀!是您。

雷锋，少先队员的光辉榜样。

无私地献给了党献给了革命。

女合：是您呀!是您。

雷锋，革命队伍里的普通一兵。

把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。

男：在车站，在军营。

女：在校园，在途中。

合：多少人在亲切的把你呼唤。

等等、同志，同志、等等......

女：请您告诉您的地址。

男：请您告诉我您的姓名。

合：您的回答千遍如一。

女：地址。

合：中国。

男：姓名。

合：一兵。

合：听，这声音多么自豪，这回答多么自信。

大江卷起了波涛，山谷激起了回声。

男合：您的一言一行都按党的教导去做。

女合：您的一举一动都靠党的路线执行。

男合：您生活的每一页日记。

都闪烁着无限的激动。

女合：您生活的每一个步履。

都印下了两个鲜红的大字。

合：革命。

男：向雷锋同志学习。

合：对同志春天般的温暖。

对敌人严冬般的无情。

女：向雷锋同志学习。

合：立场踞定，爱憎分明。

公而忘私，奋不顾身。

男：向雷锋同志学习。

合：积极投入“三优一学”活动。

女：向雷锋同志学习。

合：发扬钉子精神。

为四化刻苦学习。

男：是谁在大声回答。

声音如三月的惊雷，震撼万里苍穹。

合：是我们少年儿童的共鸣。

以雷锋叔叔为榜样。

正当科学路上的红色尖兵。

女：啊!雷锋，您的精神流芳百世万古长青。

女合：您永远和我们在一起啊!

在明亮的课桌上，好好学习天天向上。

男合：您永远和我们在一起啊!

在党的精神鼓舞下，进行新的万里长征。

女：爬新的雪山。

男：过新的草地。

合：攻克科学尖端，不怕艰难万险。

不畏高山峻岭，向着美好的未来。

向前，向前，向前......

甲：谢谢同学们饱含深情的朗诵。再过五天便是三月八日妇女节了，在这里我们提前给我校的女教师送上一份节日的问候和祝福，祝你们健康美丽、工作顺心!

乙：齐：本期的红领巾在这我们给同学们提一些建议：可以给妈妈一个惊喜、为妈妈分担一些家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话等等。

合：今天的广播到此结束，让我们在歌声中跟大家说声：“再见!”