运动之星事迹材料【优秀6篇】

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，为大家精心整理了运动之星事迹材料【优秀6篇】，希望能够帮助到大家。

运动之星事迹材料 篇1

要说我们的运动星，那肯定非王盼盼莫属了。

王盼盼长着一头乌黑的齐耳短发，像一个大大的黑蘑菇长在她的头上；直直的眉毛，让人胆战心惊；一双大眼睛，像两颗乌黑的葡萄镶在上面；还有一张大嘴巴，好像一口就能把你吃掉，这些都点缀在她那个脸蛋上。

王盼盼从小就热爱运动。她的家离学校较远，但她每天都坚持从家跑到学校，从学校跑到家，再……而且，不管刮风下雨，她都会这样。她很“坚韧不拔”吧！

在运动会那天，她让我们真正领略到了她的不同风采。

星期六预赛那天，王盼盼在女子200米第二组中脱颖而出，获得了第一名的`好成绩，理所当然进入了决赛。

决赛时，运动员们都在起跑线上，一个个神色都非常紧张，王盼盼也不例外，只见她涨红着脸，两只眼睛紧盯着前方，紧张地等待着发令枪响。“砰”的一声，发令枪响了，运动员们都箭一般争先恐后地向前跑去。王盼盼却不紧不慢地跟在中间，一副状态不佳的样子，真让人担心。

过了第二个弯后，王盼盼突然像变了个人似的，精神十足地向前冲去，竟然一连赶上了3个选手，排到了第二名，我看到她的脸上一副不达目的不罢休的神情，一边大声替她加油鼓劲，一边在心里为她捏了一把汗。

200米的终点很快就要到了，王盼盼鼓足了劲，拼命向前冲，她的一头短发向后飘着，脚步坚实而又快捷地向终点冲击，她终于获得了年级女子200米的冠军！我们都高兴得跳了起来：“胜利啦”。

运动星王盼盼名副其实吧？你觉得呢？

运动之星事迹材料 篇2

是xx市第十中学三年级一班中队长，她品学兼优，多才多艺，连续三年获得市“校园之星”，并多 次在文、体活动中取得好成绩。她待人谦厚，上进心强，是班级里的佼佼者，老师的得力助手，同学的良师诤友。xx同学在学习中积极进取，成绩优秀；遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。课余时间读书是她的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。热爱劳动，关心集体也是她的闪光点。学校每一次大扫除，她总是一马当先，卷起裤卷拿起拖把，不怕脏，不怕累。她用行动打动了同学们的心，同学们都很喜欢她，信任她。

她爱好广泛，活泼朝气。乒乓球台前她身手矫健，运动会跑道上她勇争第一，街舞队中她帅气十足，钢琴凳前她又温文儒雅。学校、社区、市里组织的'文体活动中时常能看到她的身影。持之以恒，勤勉而努力，顽强而拼搏，她相信“一分耕耘，一分收获”。

在家里，关心亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

运动之星事迹材料 篇3

每次美术课她都会把老师布置的作业完成很好，每当得到表扬，她总会“咯咯”地笑个不停。

记得有一次，我俩约好了下课一起去玩的。我在教室外等了很长时间也不见她的踪影。走进教室一看，她正在座位上专心致志的画画呢，全然没有感觉我的到来。我轻轻拍了一下她，“啊！”她转过头来，拍拍自己的心口，“你想吓死我呀！”我笑嘻嘻的说：“有这么严重？你忘了咱的约定了？”我凑过去一看，“哇！多可爱的小白兔啊！”她却有些失望的说：“这次兔子肥死了，我还得加工加工！”经过一番修改，一只活蹦乱跳的小白兔跃然纸上。

“偶滴个神啊呐！我咋也画不到这么好！”哎，自叹不如却又赞叹不已！

这学期布置教室，她也帮了不少忙呢。

我们商量着画个大的蝴蝶结图案，在里面贴张照片。可大家怎么画总觉得不满意。正在我们一筹莫展的时候，她乐颠颠的拿着笔来了：“需要帮忙么？”“真是雪中送炭啊！帮我们画个大蝴蝶结吧！”她随手取来一张彩纸，全神贯注地画了起来。挥手之间寥寥几笔便勾勒出一个漂亮的蝴蝶结。

绘画之星非她莫属！

我是个很执著的人，好不容易遇上个自己喜欢的女孩，我便穷追不舍，但却一次次遭遇挫折的。阻拦？幸福。绘画之星450字作文两个人一同失去了工作。带着善心上路你会收获一颗明珠？然而在国外的朋友就不同了，大家经历相同的事情，接触相同的时间，做着相同的工作，彼此间共同的语言多了许多。

运动之星事迹材料 篇4

，11岁，在烟台开发区第五小学一年级就读，和其他同学一样，正享受着愉快的校园生活。但在这张阳光的笑脸背后，却承载着很多成年人都无法接受的现实。

我和爸爸有个约定——

勤舟这个名字是爸爸为他取的，寓意学海无涯苦作舟。为了在城里安下家，夫妻俩东拼西借，买下了现在的房子，虽然生活拮据，但一家三口过得很幸福。然而，好日子才刚刚开始，勤舟的爸爸就因为一念之差走上歧路，让原本幸福的小家庭变得风雨飘摇。

然而，生活对这个家庭的考验并没有就此结束。楼道里的一场大火，让原本和勤舟相依为命的妈妈变成了重度烧伤的残疾人，双手只剩下两根手指，丧失了劳动能力。

入狱的父亲，残疾的母亲，年仅十岁的孩子，勤舟就这样担负起了照顾妈妈，撑起这个家的重担。做饭、洗衣、收拾家务，给妈妈洗头、洗澡、剪指甲，还要兼顾学校的学习，要强的小勤舟是妈妈和老师眼里孝顺又有上进心的孩子。在义工和老师的帮助下，小勤舟慢慢适应了这样的生活，也在义工的影响下参加了很多公益活动，就在他参加完六一儿童节义工活动的当晚，他做了个梦，在梦里，他见到了日思夜想的爸爸。

“我的爸爸虽然犯错了，但是出来了还是一个好爸爸，还能为社会做些事情”。经过一番努力，小勤舟终于有了到监狱看望服刑爸爸的机会。

这场见面被特意安排在了心理辅导室，这样，勤舟就可以近距离的和爸爸呆在一起。或许是父子俩长时间没有见面，或许是有外人在场，勤舟见到爸爸的那一刻显得很平静，可当勤舟拿出送给爸爸的礼物（自己画的一幅画）时，沉默的爸爸显得有些意外。

画里画着他们一家三口，还有社会上的好心人坐着火箭遨游太空的景象，爸爸潸然泪下。爸爸入狱后，已经转学，为了能够让爸爸更多的了解勤舟在学校和家里的状况，播放了之前采访的视频给他看，看到勤舟照顾妈妈的画面，这个七尺男儿还是忍不住流下了悔恨的泪水。

临走前，勤舟又掏出他用零花钱买给爸爸的本子，在上面写下了他和爸爸的约定“…爸爸，你在里面好好改造，我和妈妈等你回来…。我们一起照顾妈妈”。

运动之星事迹材料 篇5

说到“雏鹰争章”活动，就让我来给你们推荐一个人吧！那就是我们班的朱彦羽，别看他个子矮，在乒乓球运动中却毫不含糊，不论多么快的。球，朱彦羽都能接到，是名副其实的“运动之星”。

记得有一次，朱彦羽和一个高个子男生比赛乒乓球：第一回合，高个子男生先发球，他用足气力，使劲一发，乒乓球如猛虎下山之势瞬间扑向了朱彦羽，朱彦羽轻轻一挡，乒乓球一下子掉过头来，向高个子男生冲去，高个子男生顿时乱了阵脚，一不小心，没有接住球。哈！这回合，朱彦羽赢了。

第二回合，朱彦羽先发球，他试探性的轻轻发了一个旋球，但是高个子男生像是想要报上回合之仇，用力地回敬了朱彦羽一个抽球，朱彦羽好不容易地接住了，但高个子男生又对朱彦羽继续猛攻——又发了一个难度极高的下旋球……最后，朱彦羽因为承受不了持续的猛烈攻击，终于“战场身亡”。这回合，高个子男生赢了。

第三回合，高个子男生先发球，他憋足了劲儿，一发，球瞬间像一支离弦的箭一样朝朱彦羽“射来”，朱彦羽手一挥，乒乓球立刻“背叛”了高个子男生，朝着他扑来，而高个子男生心慌意乱，还没注意，球已经飞出了球桌。这一回合，朱彦羽又赢了。

最后，朱彦羽以11比9的成绩，赢了这场乒乓球比赛。

这就是我们班的运动之星。

运动之星事迹材料 篇6

，是乌丹镇东甸子小学一年一班的学生。他心地善良，独立自强，尊敬师长，孝敬长辈，勤奋好学。

一直来，他本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，让自己既成为爸爸妈妈的好儿子，爷爷的好孙子，也成为老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

从小他就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，他就在许多方面学会了自理自立。他在3岁时，就开始学会自己吃饭，从不要大人喂；学会洗脸，学会上厕所。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，他却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，他会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后，他也越来越懂事了。他把爸爸妈妈对我的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾我年幼的弟弟及爷爷；还要辅导他的功课，很是辛苦。懂事的他每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带弟弟玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了他的关心而减轻了许多。

他的爷爷年事已高，生活起居很不便，他又成了爷爷的好帮手。首先是三餐之前，他都要为爷爷备好碗筷，亲自请爷爷吃饭，然后亲自为爷爷盛饭、添饭。有段时间，爷爷卧病在床，她就和妈妈轮流前去送饭、送水、送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷讲故事，唱唱歌逗爷爷开心。

在学校里，他总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，他要用优异的成绩来回报爸爸妈妈为我的付出，回报老师的辛苦培育。

他在面对困难与挫折时表现得很坚强，始终保持着积极进取、乐观向上的状态。在学习中他也曾遇到过难题，但面对难题时，他从不畏惧，先独立思考，查找资料，实在做不出来再请教父母，直到弄懂为止。在生活中也是如此，遇到不会做的事，做不好的事，一定要做好，学会之后才停止，他相信他这样挑战困难战胜困难的决心不管是对学习还是在生活，都会有很大的帮助。面对困难时，他从不退缩，总是勇往直前，积极进取。偶尔遇到挫折或失败，他也不气馁，希望下一次不再失败，在困难和失败面前，他从不低头、不丧气。当他战胜困难时，内心无比的喜悦。

一分耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他要用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他要用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他要用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。