3月思想汇报：模范带头作用

3月思想汇报：模范带头作用

本次的谈话是一次开心，愉快的交流，刚开始的时候，一想到要和老师进行谈话，便不由自主地紧张起来，怕自己会在谈话中说错话。但是和杨老师谈完话后才发现，杨老师是一个和蔼可亲，体贴爱笑的老师，和她进行谈话，完全没有压力感，就像和一个似曾相识的朋友谈心一样，所以在简短的谈话过程中，我们聊得很愉快，很轻松。

本次谈话的重点是作为一名预备党员，如何进一步在班级中发挥先锋模范带头作用?在我看来，无论自己是否是一名中国共 产 党员，都要心存感激，关心，服务于身边的人。正如中国共 产 党的宗旨“全心全意为人民服务”一样，作为一名在校的大学生，要正确处理好与同学之间的关系，在同学遇到困难的时候要及时伸出援助之手。作为班里的学习委员，除了做好本职工作以外，我还会时刻注意自己的一言一行，起好模范带头作用。当然，模范带头作用不仅表现在学习上，也要表现在生活的各个方面。

在学习上我会积极主动地完成自己的学习任务，认真地做到课前预习，课中听讲，课后巩固。在生活方面，我会严格要求自己，合理安排自己的时间，并积极参加一些有意义的活动，处理好与同学之间的关系。除了起模范作用以外，我们更重要的是要认真地贯彻党的宗旨“全心全意为人民服务”。在学习上，不仅自己的成绩要好，更要积极主动地去帮助基础知识差的同学搞好学习，集思广益，开展各种有意义的学习活动，来调动大家的学习积极性。在生活方面，要善于和其他同学进行沟通，关心其他同学。

谈到沟通，杨老师感触很深。作为一名经验丰富的老师来说，她认为很多时候，同学与同学之间的谈话要比同学与老师之间的谈话，效果好的多。因为老师和同学必定是师生关系，两者之间或多或少会有一些隔阂和距离。同学和老师不可能像好朋友那样没有顾虑，随心所欲地交流。正如杨老师所带的几个班级，总会有几个调皮的学生，所以她必须和他们进行沟通，让他们反省，写检讨书。