什么是周记?小学三年级周记怎么写？（优秀4篇）

《什么是周记?小学三年级周记怎么写？（优秀4篇）》由精心整编，希望在【妈妈说戴了可以做】的写作上带给您相应的帮助与启发。

小学三年级周记怎么写？ 1

今天，妈妈带我和她的同事来到了红山体育公园烧烤。

当我们开车来到那里时，一片人山人海，有的人住在帐篷里玩、有的人在快乐的奔跑、还有的人在那里玩纸牌……我们找到一处空位，准备开始烧烤了。

大人们先用竹签把肉或蔬菜串好，然后在烤架的下面放上木炭，再在烤架上放锡箔纸，就可以开始烤了。首先在那些食物上涂些油，然后不停地翻烤食物，在上面撒一些调料，撒完调料之后，必须再翻一翻，过一会儿就能吃了。有位哥哥也来烤羊肉串，他戴着一双手套，好像兴趣很浓的样子，认真地做着，不管油烟再大，脸熏得再红，他还是一直烤着。当我吃到他烤的鲜嫩的羊肉串时，嘴里不停地说：“真好吃！真好吃！烤得真好吃！”

听了我这么一说，你们是不是也想来红山体育公园烧烤呢？

小学三年级周记怎么写？ 2

今天我们学习了长度单位分米，测量不像应用题那样难，也不像1加1这样简单。吃过早饭，我想测量一下我的跳绳有多长。因为没有那么长的尺子，我不知道怎样测量。我就跑过去找妈妈帮忙，妈妈说：“既然你已经学过了，妈妈相信你，只要动动脑筋就一定能测量出来。”我说：“可是我的尺子才刚2分米啊，跳绳那么长。”妈妈说：“这才需要你想办法啊，你可以把你的绳子变短啊。”妈妈的一番话，真是一语惊醒梦中人。

我想到了把跳绳对折，然后就动起手来，我对折对折再对折后，用我的尺子一量，正好是2分米。然后，我又想：一根绳子对折一次变成同样长的两段，对折两次变成4段，再对折就变成了8段，2×8=16（分米），16分米也就是1米6分米。

我兴冲冲地把测量的过程和结果告诉了妈妈。妈妈说：“只要动动脑筋，问题就不再是问题了。你要做个会动脑筋的好孩子。”我明白了：有时候不让大人直接告诉我们答案，我们也可以做一次大人啊！

小学三年级周记怎么写？ 3

今天的天气可真好啊，今天正好是国庆长假的第一天，早上我美美的睡了一个打头觉，不！确切说是我醒来之后又睡了一个香甜的回笼觉，由于多天的熬夜，睡觉也成了一种享受，当我从床上做起来的时候，伸了一个大大的懒腰，感到长久以来一直围绕在我身边的睡魔被我远远的赶跑了。大脑十分的清醒，似乎感到更加有赶劲了，这是一种幸福的感觉在我的兴中弥漫开来，今天可真好

今天可真好，我带着美好的心情做国庆节老师布置的作业，大概是比平时多睡了一个懒觉罢，我做作业的速度比平时快了很多，一路上没有任何绊脚石，很快，在我的全速前进下，这一天的作业被我干净利落嘎巴脆的解决掉了我长长的舒了一口气，情不自禁的欢呼起来：今天有时间出去玩喽！

什么是周记? 4

周记是一个汉语词汇，拼音为zhōujì，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。

周记可以记录一周之内每一天的任何事情。周记是对本周发生的重大事件或者印象深刻的事情的记录，对过去一周的心得总结，类似日记，但是比日记的概括面更广。