周记怎么写格式及范文优秀24篇

工作在不经意间已经告一段落了，相信大家一定感触颇深吧，是时候认真地做好周记了。但是周记有什么要求呢？

周记 1

星期五放学后，我和爸爸到文具店买东西。快走到公园门口时，我看见了几个人，我仔细看了看，原来是我的同学们。有张文瑾、蒋一宁、林政宇，哦！又来了一个同学，赵想。大家一起到公园玩。

在公园里，我看见了好多棵高大的银杏树，没走几步，又看到了河，河里有清澈的水。来到了河的岸边，林政宇把早已经准备好的渔网和水瓶拿了出来，他要捉鱼了！只见他把渔网往水里一挥，又把渔网提了上来。林政宇真厉害，第一次就有收获，捉到了一个蛳螺。没一会功夫，他又捉到了一个超大的蛳螺，这个蛳螺大得连水瓶都放不进去。

你知道吗？公园里有一个坏掉的水车。我每次来都要推一下这个水车，可总是推不动。现在我们有了好多人。我们五个人憋红了脸，咬着牙，手脚并用，每个人使出了全身的力气。最后，在大家的欢呼声中，那个巨大的水车转动了，而且把河里的水也转上来了。那时候我很开心，因为我第一次看到这个水车转动了！爸爸在旁边说：这是大家团结一致、齐心协力的功劳。

周记 2

我的暑假已经悄悄来到了，却听见同学的各种心情。有的同学很开心，说：“哇，终于释放啦！这次暑假一定要去旅游！”；有的同学很懊恼，说：“这么多作业，这个暑假会不会连休息的时间也没啦？我讨厌暑假，宁愿上学啊！”我很喜欢我的暑假，早早的安排好，轻松自在。

我在暑假去了去多地方，如，凤凰山。当我和家人走进凤凰山，眼前更是一亮：硕大的摩天轮，坐在里面是让人心情舒畅的地方，仿佛在高空翱翔，看着下面许多美丽的景色，许多开心的人，有的在吹泡泡、有的在拍照，照下美丽的瞬间；有过山车，惊险刺激，一声声尖叫让自己把以前所有的怕都释放出来，让自己只留下美好的回忆；还有能“乘风破浪”的海盗船，让你亲自当一回海盗，体验一下在茫茫的大海中漂泊的感觉……

在下午，我又穿着新买的粉色泳衣和红色泳镜，还游泳圈，在凤凰神的水上乐园游玩，炎炎夏日能在凉爽的水上乐园度过真是美好啊！一次次“冲浪”，一阵阵凉爽的水挥洒在我身上，让我露出了会心的微笑，让我喜欢上了暑假。我喜欢暑假，让我们拥有无限自由，可以畅享快乐。同学们，让我们在暑假度过最美好的两个月吧！

愚人节周记 3

愚人节那天，全班都做好了愚人的准备，连我这个在老师眼中连续5年的三好学生也不例外，大家都筹备着阴谋。

一大早，大家早早地来到学校，我刚到，有人就笑嘻嘻地对我说：XX，你鞋带掉了。我看都不看，恭恭敬敬的回答：谢谢提醒，我没穿有鞋带的鞋子。对了，老师说找你。

他信以为真，马上上去，不一会儿，他怒气冲冲地跑下来，对我吼道：XX，你竟敢骗我！我嬉皮笑脸的说：谁叫你刚刚骗我，不过，愚人节快乐！不要生气，生了气你就是愚人喽。他才转悲为喜。

第一节英语课。英语老师走进教室，问：昨天谁没有背ALetlearn？为了整一整老师，全班人齐刷刷的站了起来，老师一看，连几个学霸也没背，就拼命的骂我们，可我记得当时学霸们都背了，但我心里正在狂笑，老师被耍了。全班人一下课就交流耍老师的感受，都笑弯了腰，

不知不觉，一天的愚人节就这么过去了，可我一想到被别人耍和自己耍了别人时的样子，心里快乐极了。

学生周记 4

晚上，天空像是被人上了黑色的油漆似的一片漆黑，只有几颗闪亮的星星散发着光芒。但训练场上却人声鼎沸，大家正在举行篝火晚会。

篝火晚会开始了，教官点亮木板，圆坛中间立刻燃起熊熊大火，原本漆黑的训练场顿时一片光明；火苗“呼”的一蹿三尺高，几乎下一秒就要和飞机相会似的，为表演拉开了序幕。我们班演唱的是《奔跑》，同学们个个激情四射，下面的同学也跟着我们放声歌唱。演唱结束，顿时响起雷鸣般的掌声，那声音如同闷雷滚动，在整个训练场上久久回荡。

篝火晚会终于到了最激动人心的时刻——放飞孔明灯。这一刻我已等了好久了！我们领到的是一只天蓝色的孔明灯。张老师点燃孔明灯，大家心里暗暗祝福，希望它能带着我们的愿望快点飞上天空；可它就像是个淘气的孩子似的，迟迟不肯起飞。我们心急如焚，用企盼的眼神望着它，一遍又一遍地祈祷，快飞啊，快飞啊；良久，它才像喝醉酒似的，摇摇晃晃地升上了天空。过了一会儿，所有的孔明灯都飞上了天空，像是被人操控了似的不约而同地形成了一条直线，在夜空的衬托下显得格外明亮，格外美丽。

我们的心也跟着美丽的孔明灯越飞越高，越飞越远……

学生周记 5

这小白鸟出生的时候发出一声尖细的鸣叫，嘴巴红红的，全身白花花的，滚圆的身子，像一个蓬松的球儿，多可爱呀！

起先，这小家伙只在笼子边飞来飞去，随后就在屋子里“恶作剧”，它会用嘴来扯纸巾，扯出来的时候就往外面扔，害得我每次都要帮它捡它扔下来的纸巾。渐渐地，它胆子大了，一会儿站在我压腿的杆子上，一会儿又把我心爱的玩具、书扯坏了，一会儿又把灯绳撞得来回晃荡。后来，它居然落到了我的头上，它先是离我较远，见我一直在看电脑，便一点点跳过来，落到了我的手背上，我没有反应，只是用手抚一抚它那光滑的绒毛，它也不怕，反而飞到了我的头上，和我一起看电脑。

这小家伙与我感情渐渐变大，渐渐变好，也不知道人类为何要伤害动物？

可爱的小白鸟，你能告诉我吗？

周记应该怎么写 6

一、选择有意义的内容

有意义的事情，不一定非得意义重大、思想崇高，自己的生活琐事，只要能写出切身体验和感悟，也是值得一写的。

二、用恰当的形式表达

由于周记的内容不限，其表达的形式应根据内容的不同而灵活多样。不同的内容应该用不同的形式去表达。为便于学生掌握不同周记内容的写法，我着重从周记的题材上对学生进行指导。

（一）记人记事

写人要把人物写丰满，着重表现人物的个性特征。写人物的方法有很多，我给学生强调了两点。一是运用外貌、语言、动作、神态等描写勾勒人物，把人物写具体。二是捕捉生活中的细节把人物写生动。此外，还有景物烘托、正面描写和侧面描写相结合等。

（二）生活感悟

写生活感悟就是把因生活中的某事、某物、某现象使自己产生的看法和想法记载下来，这不仅要观察生活还要善于思考。

（三）读书体会

写好读书体会能很好地巩固学生阅读的效果。写读书体会的重点应在自己的感受和收获上面，千万不能抄原文代替自己的感想。我从以下方面进行指导。

首先要读懂原文，确定引发感想的“点”。所谓“点”便便是我们感受深刻的地方，可以是文章的主要内容，也可以是文中的某个情节或者某句话。其次，找到“点”后要会联想，联想到身边的事情，进而再去思考。联想和思考是写好读后感的关键所在。

三、周记注意的问题

写周记要注意：所记录的内容要具体、真实；主题要集中、明确；语言要准确、条理。

（一）内容要具体、真实

周记的关键是要真，写真事、真情、真想。鲁迅曾经把写文章概括成12个字：“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。”可见，真是写作的灵魂。我要求学生将周记融于生活，将生活植入周记，周记必须以“我手写我心”，用心表达正经历的、思考的事，写出自己的真情实感。

（二）主题要集中、明确

周记是有主题的文字样式，不是流水账。因此，周记要有集中明确的主题。所以每篇周记，我都要求学生根据自己所占有的材料提炼主题，然后围绕主题取舍材料，筛选与主题有关的典型材料、舍弃与主题无关的材料。

（三）语言要准确、条理

周记是用书面语言进行表达的，因此要求语言准确、条理。《语文课程标准》在这方面也有明确要求：根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。所以我对学生强调，每一篇周记的语言表达都要生动活泼，条理清楚。

周记 7

这周的星期三晚上，我家热闹极了！阿姨和伯伯他们两家人都来了，还有一位伯伯他也来了。

爸爸喝两位伯伯还有伯母和姐姐他们一家在看电视；有些在边喝茶边聊天；还有些在打电脑。我和妈妈和姑姑还有叔叔一起打麻将。

打麻将的游戏开始了。首先一人拿10张扑克牌，输了要拿一张扑克牌给赢的人。在开始排，前面八个，后面排十个。开始摇子，要到我第一个的，又到我摇了，我要了16，到我。我又摇了一次，这次是摇金的，我抽到了九万。开始了我出了一个东，姑姑出了一个西，本来我要杠的，结果被妈妈拿去碰了。过了一会儿，我只顾着看电视，结果被他们三个自己轮了一环。真卑鄙！这局我输了，姑姑赢了，我就给姑姑一张扑克牌。一局接着一局，最后的胜利者是姑姑；第二名是叔叔；我和妈妈打平。

这打麻将的游戏真是太好玩了！

学生周记 8

自从来到人世间，我们就时时刻刻面临着选择。

每当我们面临选择时，总会有人指指点点，向我们提意见，说你该选择这个，不应该选择那个。

他们干扰着我们的选择。

但该由谁来选择呢？是他们？还是我们自己？

也许有人会说：“我们要听取别人的意见，说不定他们的观点更好呢。”

而我们则会说：“我们要自信点，要相信自己的选择。相信自己的选择是正确的。”

“但如果自己的观点是错误的呢？”

“我们并不是要完全否定别人的观点，而是要参考其他人的成果，结合自己的情况，来做出适当的调整，从而使自己的选择正确率提高。”

相信自己的选择吧，它是我们自己根据自己的实际情况所产生的，是极其适合我们自己的。

相信我们自己的选择吧。当有一天我们回过头来，望着自己所开辟的道路时，我们会发现，那些由我们自己的选择所组成的地面，已变得花团锦簇。

愚人节周记 9

4月1日，是部分人期待的愚人节。

上午，我一进教室，一推门，哇塞，门上散落下来许许多多的纸屑。虽然那是整人的，可我还是想说，好壮观啊！

我们组的薛欣妍来了，我们几个人跟她说：“嘿，小靴子，你知道吗，今天语文1，2，3，单元考试，数学1，2单元抽查，英语1，2，3单元检测。”薛欣妍一听，整个人都傻了，呆站着直到有人叫她。那个同学和她说完话之后，薛欣妍问她：“今天语数英考试，真的吗？”那个人看到了我狡猾的眼神，很配合的说：“是啊，幸亏我复习了，老师是私聊了几个家长，我妈说的。“再一听，薛欣妍痛苦起来：”怎么办啊，我没复习，来不及了，第一节就是数学课啊。“我们几个发现再骗下去要吃亏了，便异口同声的喊：”愚人节快乐！“一听，她一开始没反应过来，过了一会儿就和我们调皮的说：”什么！你们骗我？好啊，敢骗我，害得我吓死了，我忘了今天是愚人节啦！“

今天的愚人节真快乐！

学生周记 10

在我10周岁生日的时候，我和同学们一起去家对面的足球公园踢球，我认识了一个足球男孩。

我和同学在踢球时，还不曾注意到他，中场休息时，我们喝着七喜，突然，那些同学都跑到小球门那边去围着一个似乎在打游戏的男孩，同学们全神贯注地盯着屏幕，突然大家异口同声地叫起“666”，跑过去一看，他在打当时正火的游戏——王者荣耀，操控着兰陵王，一波游戏结束，我试探地问道：“你为什么在这里呀？”他看着我们，朝那边如火如荼的比赛一指，说：“我爸在那边踢球赛，我坐这儿没事干！”说着，就拿起脚边的足球，给我们秀了波操作，我们都大呼小叫起来，他表示这只是牛刀小试，不过小菜一碟，随后开了个半场的大脚给我们看，我们立马成了他的“粉丝”，他说这都是他爸爸教他的。我看他也玩王者荣耀，问他，“你微信号多少？加个微信，以后可能可以连机。”然后我们加了微信，又撕了盘名牌就各自回家了，在足球场能遇到这样一位技高一筹的“球星”，真是一种奇妙的缘分。

从此以后，除了偶尔的连机，微信也没有联络了，再也没有了通信，人也没有再见面，我期待以后能再见面，我们的缘能够再续。

小学生周记怎么写 11

很多学生在烦恼如果去写学生周记。所谓周记，就是记录一周之内发生的一些事情，当然，这些事情必须是有意义的，对你能够产生深远的影响或者对你的生活有所帮助和启迪。

1、我们生活的每一天里都会发生各种各样的事情，或开心，或快乐。但每件事情的发生都有它自己的意义，如果单单是随意地去过每一天，你很难发现。但停下脚步时，你会惊喜地意识到自己已经学到很多。所以，周记能帮助我们记录下这一周内最有意义的事，使我们明白一些人生的道理。

2、首先，我们要留心身边发生的事。虽然作为学生，但并不能只是以学 生活中很多美好的事情都需要我们去发现，去领悟。比如和朋友之间的友谊，你参加的每一次课外活动等等，都会教给你一些道理。从小事入手，会有很多收获。

3、其次，学会怎样去给周记的内容分层次。素材已经准备好，要清楚文章的层次。同作文类似，大体的段落必须清晰。第一段，总起全文，大致概述最近的经历或者引出全文。最后一段，总结经历教会你的道理。中间内容，分为几段内容不等，记下印象深刻的几件事。

4、不要过于注重内容或者辞藻过于华丽还是简单，最重要的要表达真情实感，是来自你个人对生活的理解和认识。坚持下来，久而久之，记周记

5、总之，写好周记最关键的一点就是能够从生活中有所发现，有所利用，有所记录。每一件事情的发生都必然有它的意义，你要做的，只是，发现它。

学生周记 12

在一个人的一生中，有成功也有失败，许多发明家就是在多次的失败中获得成功的；所以说成功是难能可贵的。我也曾尝过成功的滋味。

暑假里的一天，我去万象城滑冰，这可是我第一次滑真冰，有点兴奋，有点激动。我迫不及待地穿上冰刀鞋进入滑冰场，一股冷气扑面而来，我迈着八字步，一步一步滑了起来，滑了一圈后，我渐渐熟悉了，可以飞快地在冰上滑行了；滑了一圈又一圈，一点也不觉得累。反而加深了我的兴趣，我学着他们的样，身体前屈，一条腿抬起，两臂自然伸展，另一条腿滑行，这高难度的动作竟然让我一下就学会了；哇！我成功了！我成为了一只冰上的雄鹰，展翅高飞。

成功是快乐的，只有大胆的尝试，才会走向成功。经过这次的努力，我终于明白了成功的真正含义。

愚人节周记 13

今天是4月1日，下午，我们上好了活动课就回到了本班教室。

今天我们的班会题目是读书节，但是今天也是愚人节，叮、叮、叮，我们听到了熟悉的声音，也是下课的声音，大家都很兴奋。

下课后，我们都议论纷纷，今天的数学作业什么？有的说是《达标训练》，有的说是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的说着。

代老师站出来说：“我听扬老师说今天没有数学回家作业”，大家都不相信，大声说：“代老师！愚人节乐”。代老师说：“不信！下课去问杨老师”，大家都笑着说：“代老师，已经下课了。”我们跑出教室，向杨老师跑去，杨老师说：“今天有数学作业”。听了这句话我们垂头丧气的离开了。

回到教室后，代老师非常丰开心，还送了我们五个字，“愚人快乐”。

今天因为是愚人节，因为代老师捉弄了我们，我们真惨，真是快乐极！

周记 14

集市上总是人来人往，热热闹闹，讨价还价的声音络绎不绝……

今天，我和妈妈去集市上买东西，那里人山人海，声音大得很，在集市。我们去买西瓜，妈妈问：“西瓜多少钱一斤？”卖西瓜的大伯说：“两块五”。妈妈说：“怎么这么贵啊？别人才卖两块呢。”大伯说：“这可是从我老家带回来的上等西瓜，我是天天看着它们长大的。两块五算便宜的了，你不信的话就买回去尝尝吧，可甜尝尝吧，可甜了，小学三年级作文《在集市》。”妈妈讨价说：“两块钱卖了吧。”大伯急忙还价：“不行，不行，两块五，就两块五，要不就不卖了……”妈妈和大伯讨价又还价，还价又讨价。终于以两块三的价钱买了下来。我第一次感到真的不容易啊！不管是妈妈，还是卖西瓜的大伯。

早上去集市买东西的人由少变多，晚上又由多变少。集市早晨的讨价还价声是一曲晨歌，集市晚上的讨价还价声是一首夜曲。集市每天人来人往，讨价还价声此起彼伏，到处都那么热闹。

仔细地观察集市的点点滴滴，你就会发现它的意义。

去观察吧，去发现吧，我想你也会很快就能了解这繁华热闹的集市。

愚人节周记 15

明天就到了一年一度的愚人节了，记得去年愚人节那天，我们家可是充满了笑声。

早上，我一起床，在穿衣服的时候，爸爸就骗我说：“昨天老师打了个电话，说今天要开运动会，不用带书包，但是要穿校服。”开始我还不知道爸爸在骗我，还以为是真的，就赶紧拿起校服来穿。后来，妈妈就说：“别相信你爸爸，今天是愚人节，你爸爸是在骗你的。”妈妈说完之后，我生气的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸骗了我，那我一定要开一下玩笑骗回爸爸来。

到了中午，我吃完饭就出去转了一圈，过了没多久就回来了，然后骗爸爸说：“下雨了，爸爸你的摩托车还在外面呢。”爸爸听说下雨了，就赶紧跑出去，到外面一看，怎么没下雨呀？爸爸就知道了我在骗他。我看见了爸爸被我开玩笑骗到了，就高兴的笑了起来。我也骗到了爸爸。

明天愚人节我一定要做好准备，不要再让爸爸骗到了。

学生周记 16

一天，叔叔来我家做客。他买了许多好吃的，有炒香肠，五香凤爪，小肉丸，油皮等等，这些都是我最爱吃的。晚上吃饭时我吃了很多很多 ，直到把我的肚子撑得圆圆的，我才回到屋里去睡觉。

第二天，天还没有亮，我就捂着肚子进了卫生间，我的肚子很疼很疼，好像针扎了一样。我在卫生间拉了很长时间，肚子好了点，没那么疼了，可还是疼。我捂着肚子来到了妈妈的房间，“妈，我肚疼。”一听说我肚子疼，妈妈慌忙起床，给我倒了杯热水让我喝，妈妈虽然心疼我，但是嘴上还是在发牢骚。“昨天我让你少吃点，你偏不听，这下好了，你的胃抗议了吧。”喝了妈妈端来的热水，肚子舒服多了。由于昨晚吃太多了，肚子还是疼，我躺在爸爸跟前，爸爸见我肚子还在疼，赶紧给我揉肚子。爸爸给我揉肚子时，我感觉胃里有一股东西向上翻腾，“我要吐了”。妈妈给我拿来垃圾桶让我吐。我的胃就这样折腾了两个多小时。早饭我也吃不进，整个身体都没有一点力气，我这样了，妈妈给我请了假，中午没有去上课在家休息。

有病如山倒，真没说错，平时我欢蹦乱跳的，你看一生病，我一动都不想动，在床上躺了整整一上午。今后我一定不再贪吃了。贪吃不仅伤身体，而且让父母担心，耽误学习。

小学周记 17

提心吊胆的过了一周，试卷终于发下来了，分数还令人满意。我不由自主的想起了老师，想起了他那敦敦教导。他就像辛勤的`园丁，把知识的种子播在了每个同学的心田里。当我们迷惘时，他会用山重水复疑无路，柳暗花明又一村来开导我们；当我们失败时，他会说，你被别人击败了，这就证明你不够优秀，怨天怨地是不行的，你必须让你自己变得更加优秀，我相信你，一定会成功的；当我们气垒时，他会用屈原的路漫漫其修远兮，吾将上下而求索来激励我们；当我们成功时，他用彩虹出现风雨后，成功来自磨难中来鼓舞我们。“随风潜入夜，润物细无声”这难道不是伟大的师爱吗？

学生周记 18

马鞍山是个充满传奇色彩的地方。古代曾是兵家必争之地，如今已成为现代化钢城。这里有着文人墨客留恋赞叹的足迹，这里留下了勇士将领为国战沙场建立的功绩。钢城已是人们关注的焦点，古今名人更是数不胜数，今日我要赞一赞家乡的名人。

三国年间陶谦占于此池，与众诸侯割据天下，这里曾是他功成名就之地；诗人郭祥正，是北宋诗坛的一颗新星，采石让他挥毫拨墨留下百余诗篇；清代心理学家谢循初在马鞍山曾著心理学资料，成为心理学的“史书”。在这块风水宝地上，人才倍出，让人向往。

幸福工程已在社会上起到了举足轻重的地位，而这个工程是全国人大市委会副主任委员李淑铮热衷于的。事实往往证明着一切。幸福工程自1995年成立以来，10年的时间流逝没有让人们淡忘它，这是李淑铮的功劳。它为小康做出了极大的贡献。曾今，� 那时，国家的经济还不是很好。李淑铮为了筹款在全社会大力的提倡团结互助、扶贫济困的良好风尚。谁说女子不如男？经过大力奔走，极力宣传，终于形成平等友爱、融洽和谐的人际环境，并开始陆续的捐款。她当时为这项慈善活动捐出了500元。这种良好的风尚就为后来的和谐小康社会，奠定了基石。13年来，她兢兢业业，工作更换，善心不变，职位升迁功劳增多，救助之心如初。幸福工程现在已深入人心，爱心会将世界变得更美。这就是为李淑铮的功劳所谱写出的一曲赞歌。正是这种帮助，让不认识的人心相近。

生命的奇迹源于爱心的力量。李淑铮是一颗在钢城中的爱心，李淑铮是“幸福工程”的代名词，她的精神感动了许多的人，她的事迹将会在马鞍山人的心中所铭刻。

学生周记 19

前些天，爸爸带我到中山公园教我放风筝。

那正是樱花盛开的时节，樱花用自己的芳香引来了一批又一批的游客。首先，我们来到一块大草坪上，我迫不急待地抽出风筝，让爸爸来教我。爸爸说：“首先我们的一只手要抓住风筝，另一只手要抓住拐子，我们要抓着风筝迎风跑去，再把风筝松开，另一只手不停地放线，这样，风筝就会越飞越高，越飞越远。”刚说完，爸爸就让我拿着风筝冲着风跑去。他自己拿着拐子不停地放线，我一松手，风筝就飞上了天空，可是，突然没了风，风筝立即就以垂直线直冲了下来，只听得“轰”得一声，风筝竟落在了一位叔叔的头上，爸爸连忙跑去把风筝拿了下来。我对爸爸说：“你还教我，我看你放风筝的`技术就不好！”。爸爸走过来：“这儿人太多，弄不好就要砸着人，咱们到别处去。”于是，我们又到另一个地方去放，这里没有树，人也很少，爸爸又给我演示了一遍后，让我来放。我一手拿着风筝，另一手拿着拐子迎风跑去，再一松手，风筝就飞了出去。这下可把我乐坏了，一高兴竟忘了放线，风筝又落下来了。我不服气，接着又放第二次。这次我很顺利，风筝飞上去了我也没看，只是放线……

通过这次放风筝，我懂得了：坚持就是胜利，只要坚持，就会成功。

学生周记 20

几天前放学后，老师叫我把留在教室尚未做完的值日分配人做一下，于是我分配几位同学与我一起把值日做完。同学们人多手快，不一会儿便把值日做完，陆续回家。

当我背起书包正打算把教室门锁起来的时候，“啪啦”一声，一个足球从操场飞来，打破了玻璃。接着，一个人跑过来。我一看，原来是我的同桌女足社的张萍。张萍一看教室里有人，慌张的不得了，但是她定睛一看是我，就平静了许多，她乞求我：“大家是好朋友，我这是不小心，你就别告诉老师了，好吗？”这可怎么办，一星期后老师一定会问我这件事的。要不，我就告诉老师吧。这个念头很快就被打消了。如果是平时，我一定会告诉老师，可这是我的好朋友啊，更何况她还帮过我呢：

那次，我参加校性长跑，我在半路上因体力不支而把脚摔的破了一大块皮，张萍看了，二话不说背着我一起跑，因为她承受不了我的重量，好几次还差点摔倒呢，我叫她把我放下，她就是不听，一直背着我跑到学校。她那么好，我怎能“大义灭亲”跑去“告发”她呢？

虽说我是班干部，应该把事情真相告诉老师，可我与张萍是好朋友啊。有好几次我想就把这责任推到那些捣蛋鬼的身上，但是我也尝过被冤枉的滋味啊，那的确不好受。大家给我出出主意，看我应该坚持诚实还是保护友谊？

小学生周记怎么写 21

1、你想写什么就写什么（内容题材不受限制）

2、想写好，就不能拖拉，像流水账似的把芝麻绿豆大小的事也写一大篇。记值得记的事，还有自己有什么想法，体会，或是很特别的东西不过最主要的，是要真，是要你真实的感觉，真实的事，不然，写得再有文采，也是惘然……当然，在真的基础上能再丰富就更不错了

3、周记嘛，一周才一篇，而我们每天经历的事情都值得写，要看是否细心观察生活了，不要抄，写自己的所见所闻所感就是好文章，不要担心文笔不好，这都是靠写作练出来的

4、通过周记来与老师交流，通过周记来倾述，来渲泄，也许这也是减压的一种方式，总之什么都可以写，只要是真实的，说了自已的心里想说的就行。（不要把它当作一种任务，而是把“周记”当作自已的一个好朋友们来畅所欲言的说话，谈心……

5、多看书——俗话说读书破万卷，下笔如有神

6、要坚持多练笔，多积累，多发现好的素材，为写好周记、作文打基础。

7、要多向同学学习。要学别的同学怎样写日记、怎样读书、如何表达。

8、观察生活要细致，不能浮光掠影。生活是丰富多彩的，对生活观察细，感受深，才能把文章写得生动感人。——鲁迅说：“对于任何事物，必须观察准确、透彻，才能下笔。”要写好文章，必须细致地观察生活。

9、观察生活要善于思考，把观察到的事物由感性上升到理性，这样写出来的文章才有深度——如果把观察到的内容不加思考，只是如实地表现出来，写出来的文章就没有深度，意义也不深远……

周记 22

瞧！这个小淘气包又在捣乱了！你看，地上一片狼藉，桌子上废纸成团，这些都是她的“杰作”。行，咱压压火气，不批评她了。来跟你们介绍介绍我可爱的丫丫妹子吧！

一张充满稚气，智慧，像牛奶般白晳的脸蛋上，有两条浓浓的眉毛，一汪水灵灵，干净，纯真的大眼睛上呼扇着长长的睫毛，樱桃般的小嘴，红红的，一看这模样，任何人都想亲她一口，这迷人的小家伙！

丫丫家在河北，她是个地地道道的河北人。怎么说呢？丫丫就像河北的白洋淀的风景那样朴素、自然、可爱。丫丫的想象力丰富，有时，她那美丽遐想可以让在场的所有人陶醉。

一次，我和丫丫在廖阿姨家的阳台上看月亮。那晚的月亮很迷人。如水的月色照在她的脸蛋上，让我感觉丫丫像是一位小天使。我记忆很深� 她盯着月亮看，以至于别 她柔柔地说：“李可妮姐姐，你看，月亮哭了，星星是她的眼泪。”我心头一震，一个五岁小孩，竟能说出这样诗意绵绵的话。小家伙，不简单呀！

丫丫有时文静，有时却像个风风火火的假小子。

下雪的那几天，丫丫异样的兴奋。她到院子里打雪仗，总能把几个年龄相信的男孩子给打败。我曾新眼见过她“打仗”的样子，一个人忽然俯卧，忽然上跳，忽然左移，忽然右走。像只小猴子在打架，只见她蹲着，手拿雪球，向后一挥，雪球便稳稳当当地落在“敌人”的身上。这一招一式的，还挺像样。

读者你也一定迷上这小家伙了吧。呵呵，我亲爱的丫丫，让我亲亲你吧！

学生周记 23

不知不觉间时间就这么悄悄地溜走了，高三的脚步声渐渐响亮起来。

就像在路边看见几百块钱，不知道是惊喜还是恐慌。突然之间不敢相信自己已经是高三的待毕业生了，还有一年的时间久要参加高考了。难以接受并且悔恨，不知道现在学习还来不来得及，为什么当初自己不认真点呢？你看你现在这么差。

我说，你有没有觉得昨天好像是高一才来报道怎么今天就要毕业了？使劲的把自己埋在学习的氛围中，努力的记。就像老师说的那样，你饭可以不吃但学习一定不可以不学。似乎一天的24小时不够用了，你就不应该休息睡觉应该给我努力的学，使劲的学。要拿出你全部的力量。

真的地懂了：“时间是一把无情的刀”。它果断的把你的昨天划断变成回忆。而我们只有无可奈何的看着它，看着它一点一点的划，没有办法。

都说时间是海绵里的水，只要愿挤总还是有的。但是，我想说的是，不管我怎么挤，我只有这24个小时，都只有这十几年的青春，这短暂的一生。

好烦好烦，烦恼时间怎么这么快。夺走了我的闲暇抢走了我父母的容颜。

周记 24

阳光透过窗帘照进房间，我眯起眼睛说：“完美的一天又开始了！”

这一天是一个假期，按照平时的休息时间，我吃完了早餐，完成了作业，开始看起点图。下午，爸爸妈妈出去办事，把我一个人留在家里。我看到卡通里的动物帮助我的父母做家务。我想：我也能这么做吗？

首先，我把茶几上的书整理好，然后把地板扫干净，最后把沙发旁边的窗户擦了又擦，直到我满意为止。做完家务后，为了奖励自己，我从冰箱里拿出一瓶饮料和零食，开始享受看电视。

下午，爸爸妈妈回来说：“房子怎么这么干净？”是奶奶吗？我自豪地说：“这都是我自己做的！”

虽然我厌倦了工作，但工作的过程可以让我享受它，让我感到成就感。这是一个美好的一天。

上周，我们去了菊花展。我们到了植物园，刚进门，菊花的香味就扑鼻而来，令人神清气爽。

抬头一看，两条龙的眼睛正紧紧地盯着你，好像你犯了什么大错误似的。那另一条龙呢？他的眼睛盯着那颗黄色的珠子，好像要抓住它。看前面的一个大“花瓶”，好像有几条鲤鱼！

“取重阳明月，来菊花”，映在玻璃屏幕上，字型龙飞凤舞，是一支神奇的笔！这是一个风景如画的地方。我们继续往前走，只看见一朵美丽的花在“海洋”左右快乐着，真的快乐地玩耍着。在美丽的荷塘里，碧绿的荷叶左摇右摆，十分引人注目。