中考满分作文:我想握住你的手（优秀10篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是整理的中考满分作文:我想握住你的手（优秀10篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

我想握住你的手作文 篇1

那只手不知怎的，盲目中，丢失了……握得紧紧的手就这样脱离了我的手，本能感觉到友情的味道，可现在，丢失的无影无踪。

众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。有了眉目之后，当然只是一阵撕心裂肺的伤痛，可是，又有什么办法呢？虽然这只曾经温暖的友谊之手已经放开我的手，独自闯荡去了，可我还是试图找回她。我住过五年的手啊！就这样“飘然远去”了，找回来却像“大海捞针。”虽然以往是那么温暖，那么有味道，甜丝丝的，可现在，却冷冰冰的。“阑入”了此人认为最美好的境界，她固然乐不思蜀，轻易把我遗忘在她心中最阴冷的地方。握住我的手呵！朋友，这样让我也来体会一下友谊的味道。如此，光阴似箭，日月如梭，我也渐渐把她淡忘，而这却“不”是我自己的心意，我想通了，我翻然醒悟，我们双方亦有错，“谁对谁错？”只不过自己硬要回避罢了。让我最后一次我住你那曾有着甜丝丝味道的手，抓得更紧些，小学六年的时光就要如水般逝去，皎洁的月光柔和地洒在大地上，你对着我的耳朵说着悄悄话，我们握着手，脸上却挂着泪珠……

让我握住你的手，让我走进你的心灵，去感悟，去体会。

我想握住你的手高考作文 篇2

想握住你的手，想把你留在身边，留在你眷恋的世界。

总是会想起关于你的事情。在我孤单的时候，你是唯一一个陪在我身边的朋友。我是个很脆弱的人，时不时会因为烦恼而落泪，你会用那双温润的手轻抚过我的脸颊，擦掉我的泪水。

同样的青春年华，我的同学们都在享受年轻的美好，你却被先天性的疾病所困扰着。你很坚强，总是说自己很正常、很好，但是我知道，并不是那样的。

起初你和我们一起感受着校园生活的点点滴滴，可是后来，你中途就离开了学校。那些日子里的记忆，一遍遍地回放着。你在医院铺着白色床单的病床上躺着，鼻子里插着氧气管，我站在床边，听着你微弱急促的呼吸，我知道你在用生命与病魔搏斗，可是我束手无策。

现在，我已学会了一个人坚强，只是偶尔还会因为想到你流下了思念的眼泪，沾湿睫毛。你在那远方的白色国度还好吗？

从同学和老师那里听到你离开的消息那一天，仿佛成为我的世界末日，因为我的世界如南极融化的冰山一般破裂崩塌了。终于还是没来得及握住你的手。

多么想再握一次你的手，不让老天把你从我身边夺走。如果有下辈子，希望你做一个最普通的健康快乐的同学。

我想握住你的手作文 篇3

我的人生不知经历了多少风雨，记忆中，一直握着你的手在风雨中前行。

其实人生就好比是一场风雨。

开始先是小风、小雨，你抱着还尚年幼的我，在家和医院之间往返，那时的我体弱多病，时常感冒、咳嗽，你就带着我上医院，有时是凌晨5点，有时是午夜12点，连医院的护士都认识我了，时常对你说：“为了这个小宝呀，你真是辛苦呀，起得比太阳早，睡得比月亮晚。”这些都是你后来告诉我的，因为年幼，当时的许多细节都模糊不清，只记得，在风雨中，我一直握住你的手。

后来雨有点大了，风强了，你仍时时伴我身旁，小学五年级时，我突然生了一场大病，躺在病床上，打着点滴，脸色苍白。你的脸色也好不到哪儿去，带着心疼，也有自责，一刻不离伴在我身边，我那会对打针心有恐惧，你就在我打针的时候，安慰我、鼓励我，让我安心，还握住我的另一只手，让我在风雨中，握住你的手。

再往后风雨又变大了，但你还是顽强地站在我身旁。小学快毕业了，有一次班主任误会了我，在全班同学的面前恶狠狠地训斥了我一顿，当时我一路流着泪跑回了家，你开好了门，站在门口等我回来。“怎么了。”你把我扶进屋里，让我坐下，轻轻抚上门，再回头说道：“是不是老师批评你了。”“我明明什么都没有做错，我……真的没有……”我抽噎着和你解释了来龙去脉，你在一旁耐心地听着。途中，一直握住我的手，替我擦去眼泪。

之后风雨一直在渐渐变大，你已经快抓不住我了。进入初中之后，学业和课业任务一直在不停地加强，我的作业有时要写到很晚，有一天，你坐在我身后，看我写作业，时不时提醒下我，哪里出了错。我写完了作业，却突然发现，身后的你己沉沉睡去，这时，我才恍然发现，你已经握不住我的手了。

随着时间推移，你慢慢地、一点点地将手放开，你也不想放，但你实在是握不住了。你也知道自己老了，已经不能再在风雨中，握住我的手，总有一天会彻底放开。而我的手，已经习惯了被你握着，但终有一天，它也会脱离你温暖的手心，就像我总有一天会离开你。

那一晚，看着睡着的你，我做出一个很重大的决定。

既然你已经握不住我的手了，那么，改换我了。

什么意思呢？

那就是在往后的风雨中，我的母亲，我来握住你的手。

我想握住你的手高考作文 篇4

我想握住你的手，我未来所爱之人，我尚且不知你的外貌，也不吃你的品性，更不知道你的手是修长，还是宽厚，一切到现在你还是一个迷。

我想握住你的手，一起去环游世界，走过每一处美丽的风景以及领会每一处地方的风土人情，我想和你一起去爱情海，去巴黎在，一些浪漫的国度留下我们的足迹。平常的时候，行走在城市的大街小巷，看人山人海，听风吹过城市高楼的轻声，想去描绘那种《雨巷》相遇的盼望，还有那站在桥上桥下相视的无言的声音，对了，一定要去听草原仿若波浪。我想握住你的手，免的走失，各留遗憾。

我想握住你的手，共白首，趁还年轻，去旅游，去疯狂，共同努力发展，到了中年一起追求梦想，看相同的书，互相谈论，交换思想建议。到了老年一起喝茶，种花，看太阳的升起又落下，共享后半生的时光，享受静谧、安详，用所剩不多的时光互相珍惜。我想握住你的手，且不放弃，互相珍惜。

我想握住你的手、一起种花、一起喝茶，我想握住你的手共听话开，同看花落，我想握住你的手，共谈诗梦，共饮水酒。

我想握住你的手高考作文 篇5

是那双手，把我举得很高很高；是那双手，紧紧地拉着我过马路；又是那双手，哄着我进入了一个又一个梦乡。那双手，是爸爸的手……

我多想握住那双手……

你，时刻陪伴在我的身旁。让我从未感到过孤单。在我写作业时，你便是我手中的笔，一笔一划，描绘着知识的海洋；在我看书时，你便是我手中的书本，带领着我在那片蔚蓝色的区域内翱翔；在上课时，你便是黑板上的字符，跳跃着，一股脑儿钻进我的脑海，引领着我前进的步伐。

你，既是我的良师又是我的益友。每次在我伤心时，你让我依靠让我倾诉，又无声息地溜入我的心房，给我注入力量，带来新的希望。在我上课走神时，是你用你那温柔无形的双手，轻轻叩击我的心门，提醒我集中精力。

你，就是我传说中的守护天使。每天细细地打理着我的日常生活。是你的成员们，给予了我生命、快乐、美好，令我无忧无虑地生活着、学习着、努力着。在我跌倒再爬起来的时候，你关切地问我摔疼了没有，轻轻地抚摸我的伤口。在我遭受打击时，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨过鸿沟。

那双手，长满了茧子，微微有些变形，是那么粗糙，一点儿光泽都没有。尽管如此，我还是想握住你的手，握住我亲爱的爸爸的手。

我想握住你的手初二作文 篇6

我想握住你的手，用我零度的手，温暖你零下一度的心。

——题记

空气是重叠的寂静。

潮湿的空气沾满忧愁的思绪，朦胧的双眼里交织着寂寞与悲凉，你很冷，我知道……

你说：玻璃只顾在岩浆里变得缠绵和柔和，不知道空气马上会变冷，自己马上会变得薄脆。心和玻璃一样，是易碎的。

“细雨沾衣看不见，闲花落地听无声。”你的心也在不经意的瞬间悄悄变冷。而亦常是冰冷的。我想握住你的手，哪怕只能给你一度的温暖。

忧愁就像摇椅，它让你有事可做，却什么也做不成。他们说手的温度就是心的温度，你的手一直很冷。我只想握住你的手，驱逐你心中所有的忧愁，还你一颗温暖的心。

你的名字叫——蓝，很美，很凄美……你说蓝是你的灵魂色。我知道蓝色意味着忧郁。我对你说：有一天，我希望你的天空依旧是蓝色，但你的心情可以变成红色。

我不愿你活在往事的阴影里。

因为往事只是一个重叠的梦。

望着你苍白的脸庞，一袭蓝色的心伤，那划过心间的伤，让我的手只剩下零度的温度。

零度，一个能让水结成冰的温度。而我要用这双零度的手握住你那双更冰冷的手、更冰冷的心。

我想握住你的手，不用任何话语，因为所有言语都显得苍白无力。我相信十指连心，我手指的温度定能温暖你的心。

我想握住你的手，更想握住你的心……

也许你我都成了冰，因为零度和零下一度都是冰的温度。但冰只是睡着了的水。总有一天，它会醒，有将流动，那时我想你会像春天般烂漫，会生如夏花般绚烂……

我想握住你的手，哪怕只有一度的温暖……

以我想握住你的手为题的高中作文 篇7

我透过窗户看她。她带着氧气罩，闭着眼，浅浅地呼吸，脸上带着一抹安详。“嘀─嘀─嘀”世界静的可怕，只能听见我的呼吸声和仪器的“滴答”声。我呆呆地看着她。她好像很虚弱，看起来毫无生气。我有点儿愣。我看见了她的手。微微干枯，有很多斑。那手虽苍老，却很温暖。

奶奶的手，牵着我，从幼儿园，牵到小学；从大街，牵到小巷；从这一边，牵到那一边。

小的时候，总爱去超市。奶奶就牵着我的手，把我牵过马路，牵进超市。再次出来，怀里就多了许多糖、巧克力及杂七杂八的小零嘴。奶奶看着我欢喜的模样，笑着，抬起那手──苍老、温暖的手──揉揉我的头：“丫头，开心不开心啊？”我傻笑着点头。奶奶的脸上，是无奈、宠溺的笑。

再大些了，奶奶就爱叫我“姑娘”。“姑娘，肚子饿不饿啊？奶奶给你做好吃的！”“姑娘，头撞到疼不疼啊？奶奶帮你揉揉！”“姑娘，你喜欢什么颜色啊？天气凉了！奶奶帮你织件毛衣！”“姑娘……”奶奶的手，苍老、温暖，还很神奇！这双手会烹饪美味的饭菜、织暖和精致的毛衣，还能止痛。这双手，给我带来太多温暖、幸福与温馨；尽管它已苍老。在我的回忆中，印象最深刻的，就是这双手；尽管它早已被岁月留下痕迹。这双手的主人，也给我留下太多温情。

我站在病房窗前，隔着一层厚厚的玻璃，的看着她。世界仿佛静止，独剩我，和她。我希望她，能再用那双手，牵我去买糖，揉我的头，为我织一件毛衣。我想握住她的手，把这双手曾给予我的温暖，也如此还回。然后，她笑吟吟地看着我：“姑娘！奶奶带你去买糖！”

我想着。

可那终究是我想的。

再次见到她，她闭着眼，笑着，那么安详，那么慈祥，静静躺在一个黑棺材里，睡得很熟。那天，很多人在哭。

我知道，那是最后一面。

我深深地看着她，想把她刻在脑海中。如今我才发现，记得最清的，还是那双手。

我跟着父母走近棺材。我看见她，小心地，找到她的手，握住。她的手很冰，很冰。我竭尽全力，想要温暖它，可并没有什么用。我仍执着地握着，直到母亲强制性地，硬生生地把我拉走。我眼睁睁地看着几个人，把棺材盖钉好。

我见不到她了。

屡屡想起，我还是很想再次──哪怕就一次──握住她的手，带给她温暖。

从前，你带给我温暖呐。

如今，让我尽数还回吧。

用，我对你的爱，对你的眷恋，对你的思念。

夜夜诉说着对你的想念，只为能在梦中再见你一面。这也成了奢望啊。

奶奶，我想握住你的手，告诉你：“姑娘长大了。姑娘很想你！”

奶奶，我想握住你的手。

我想握住你的手……

我想握住你的手高考作文 篇8

一直喜爱清晨时分，在幽静的小道上散步。发现了你——晨，我真想握住你的手。

太阳升起，一缕阳光从那无边的天空中照射出来，此时，天空中出现一道金光，接着，空中出现了“红色的地毯”——晨曦，过了一会儿，晨曦也消失了，取代而之的是晨，那个有着浩瀚无垠胸怀的晨！

晨稳稳重重地在人间巡视，宛如一位母亲，正祥和地叫醒儿女。它摇着的那个女孩，已在晨的霞光中，陶醉地闭上了双眼，微风吹来，把那个女孩从睡梦中叫醒，进入了新一天的拼搏，背着装满幸福的书包来到学校，在同学们郎朗的读书声中，我想握住你的手；但也没法挽留你匆匆离去的脚步，只能静静地等待那漫长而又漆黑的夜晚之后，才能再见到你，才能再感受到你的温暖。望着那辽阔无垠的天空，晨仿佛在笑，那颗心仿佛得到了安慰。就如一个刚与孩子分别的母亲抚摸着孩子留下的东西，笑了……

也许上帝为晨安排的使命就是做一位伟大的母亲，但并不是让我们依赖，而是让我们懂得握住你的手。

关于我想握住你的手作文500字 篇9

有一种握手，不需要直接接触，有一种握手只需情感的对话，有一种握手是一种亲情的感动。

亲情是人生的港湾，是人生的寄托，亲情是血浓于水的真实体现，亲情在一针一线中，亲情在嘘寒问暖中，亲情最平凡，却最温暖。

我的父亲是一个勤劳朴实的农村人，和大多数农村父亲一样，他不善于唱歌哼曲，总是沉默的劳作。父亲是一个要强能干的人，农忙的时候，天还没亮，他就下地，直到摸着黑回家。现在父亲常年开车拉货，只有农忙、春节时才能在家多待几天。每当星期回家，看到父亲那瘦弱的身体，我有好几次心疼地劝父亲，不要太劳累了，再怎么也没有身体重要呀，但父亲总是说：“农民嘛，不吃苦咋办？只要孩子有出息，吃再大的苦都值……”。每次回想起父亲的这些话，我的眼泪就禁不住在眼眶里打转。

给父亲的祝福再多，再深沉也道不尽儿女心中的感恩。父亲，是你让一个从小只会咿咿呀呀的孩子，变成现在能说会道的少年，是你让一个蹒跚学步的小女孩，变成现在健步如飞的大女孩；是你让我学会了做人的道理、学会了宽容、学会了尊重、学会了怎样去爱别人，是你，还是你……现在我只想对你说：“爸爸，谢谢你！”我想，天下父亲都一样伟大。相信，只有爱，才不会让岁月褶皱，只有爱，才能让我们懂得如何去珍惜。

记得儿时撒娇时，我曾说过：下辈子还要做爸爸的女儿。现在我想说：请让我永远握住您的手，陪伴您度过幸福的后半生。

我想握住你的手高考作文 篇10

弹指间，千年的喧嚣被时光看破，古往今来的历史被打磨，说繁花易逝，时光易老，永久下的，便是诗歌了。

被一时的欢愉冲昏头脑时，便有“少壮不努力，老大徒伤悲”的挚语带我脱离浮尘，也有“少小离家老大回”的悲惨遭遇时刻警醒我。诗人哪，我多想握住你的手，去领略那尘封的美好，去激荡千年的岁月。

在这片乐土上，有振奋人心的豪言壮语，有提醒后世的谆谆教诲，也有大好河川的秀丽，曲径通幽的静谧。

漫步在人生路上，便有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的温暖感染我，像梦中从未到过的桃花源给人无与伦比的神秘与向往。也有“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲惨破败让我感受到世事无常，辽腐的旧中国，为自己所生在这个时代而感恩。

易安当归古往今来少见的美才女，她“凄凄惨惨戚戚”的感叹让我为之一振，“人比黄花瘦”的感悟让人心疼。最是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气魄让我感叹又自愧不如。