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幼儿园植树节活动策划文案(精彩10篇)

时间:2024-05-10 23:29:50

植树节是按照法律规定宣传保护树木,并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。以下是细致的小编给大伙儿整理的10篇植树活动的相关文章,欢迎阅读,希望对大家有所启发。

植树活动作文 篇1

一天,我们全班去汀棠公园植树。当时气温高达三十四摄氏度,我们在烈日下开始植树。我宋菲菲,章宇强,我们每人都分配好了任务。我种树苗,章宇强打水,宋菲菲挖坑。

宋菲菲站成弓字形,用铲子使劲地挖土,横一下子就挖好了,而宋菲菲却汗流浃背,我拿来一棵大树苗,我目不转睛地看着这棵大树苗,然后双手紧紧地握着,放进了坑里,宋菲菲费了九牛二虎之力才把土添进了坑里。这时章宇强一溜似的跑到水池前面,装了一桶水,又很吃力地跑回来。往树苗旁洒了一些,水漫漫的沉下去,好象听见小树苗喝水的声音,咕咚,咕咚……

太阳照耀着树苗,水也滋润了树苗,小树苗笔直地站在我们面前,像草原哨兵。

我们很累,但看见了烈日下挺直的小树苗,我们心里比吃了蜜还甜。

树苗,你一定要快快长大啊!

幼儿园植树节活动策划文案 篇2

活动目标:

1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动过程:

一、晨间谈话

植树节的时间以及意义,我们可以做的事情

二、利用午餐后时间

1 、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

3、开展“我和小树同成长”活动

流程:给校园内的树浇水、松土、修枝,与小树合影,与小树比比高,和“树姐姐”(扮演)做游戏。

四、种树

激发幼儿参与种树的兴趣

1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物长的最高,最好。

2、教师带领班上的幼儿,一起去种植地,要注意些什么?

3、师生共同参观其他年级组的种植地。

植树活动作文 篇3

今天是植树节,早晨,天气晴朗,阳光明媚,和风习习。瓦蓝瓦蓝的天空上飘着朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,还有的像正在奔跑的小鹿。大家兴高彩烈地拿着植树的工具和小树苗,来到山坡上植树。

大家兴冲冲地来到山坡上,抬眼一看,啊!山坡上光秃秃的一片,一棵老树孤零零地在那里站着,向大家点头,仿佛在伤心地说:小朋友,你们终于来了,我在这儿住了几十年,可没有一个伙伴和朋友,真孤独。我心想:大家今天种上十几棵树,几年以后这里肯定会变成一片美丽的树林。

山坡上,红旗招展,同学们选好了植树造林的好战场。有的拿着锄头挖树坑;有的用铁锹铲土;有的搬小树苗;还有的拿着小桶到河边打水。她们干得热火朝天,脸上红通通的。你瞧!那边的男同学身穿迷彩服,干得满头大汗,也顾不上擦一把,他们你不让我,我不让你,埋头苦干。这边的女同学,个个穿得花枝招展,小辫子一摇一摆。她们也不甘示弱,卖力地干着,脸上的汗水直往下淌也顾不上擦,个个累得气喘吁吁。

瞧!大家班的班长干得多卖力啊。只见她两脚微微张开,摆成了一个八字,双手紧紧扶着小树苗,生怕小树苗倒了。班长身后有一桶水,可能是筹备给小树苗喝的。学习委员弓着腰,弯着脚,手里拿小锹,正在一锹一锹的给小树苗培土呢!填呀填,树坑里的土满了,树苗已稳稳当当地站住了。班长松开手,先用脚把土踩紧,再把水慢慢地倒进土里,水缓缓地渗进来了,树苗喝饱了水,连连点头,仿佛在说:谢谢你们的栽培,我肯定长成参天大树,让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。

植树的任务完成了,我抬眼一看,哇!新栽的小树一行行,可美了!

植树节活动作文优秀10 篇4

植树早晨,起床后,拉开窗帘,外面阳光明媚,这可是个好天气。我们刚刚学完语文书上的第一课《走,我们去植树》,我懂得了许多植树带来的好处,比如说净化空气呀,消毒呀,储存水分等等。于是,我就起了回老家植树的念头。首先,要选种。我们来到了一家卖花草树木的摊位挑选树苗。我对爸爸说:“爸爸,这次让我来挑选树苗。我在书上看过,树苗要茎杆粗壮、根系发达,这样存活的可能性会大些。如果你买了一棵‘弱不禁风’的树苗,没几天就死了,岂不悲惨?”爸爸听后对我竖起了大姆指,说:“你说得很对,你知道的真多!”爸爸综合了全家人的需要,买了两棵葡萄树,十五棵桃树和两棵水杉树。憨态可掬的老板还送了我们一棵毛栗子树。爸爸把那些树放在车上,我们立刻往徐家边老家赶去。

到了徐家边,爸爸立刻把树苗放在地上,找了一个很大的铁锹,他先来到墙角,把铁锹插在土里,抓紧锹柄,再用一只腿的膝盖往上一顶,双手用力,就挖了一个大坑。我拿来一棵葡萄树苗,把它放到坑里,用手扶正,爸爸开始往里面填土。等坑被填满后,爸爸再用脚把泥土踩一踩,我再浇上一些水,一株树苗就种好了。听爸爸说,葡萄要三年才能结果。我看着那株葡萄树苗,心想:以后我每周末都要回来给你们浇水,让你们快快长大,早点结出果了来,好给我们大家一起分享。这时,起风了,树叶被刮得“沙沙”直响,仿佛小葡萄树对我说:“我愿意!我愿意!”接着,爸爸又在房子拐角挖了两个坑,我扶着水杉树苗,爸爸来填土。不一会儿,两棵水杉树苗也种植完毕了。最后剩下十五棵桃树。

爸爸在门口栽上几棵,在储藏室门口栽了几棵,剩下的树都栽在了围墙边。我问爸爸为什么要栽桃树,爸爸说:“一是因为你最爱吃桃子,二是因为桃树容易成活。”“你栽桃树还有一个原因。”我补充说。“什么原因?”“桃”和“逃”同音,你把桃树栽在家门口,是“病魔逃的意思。把桃树栽在储藏室门口,是“老鼠逃”的意思。我说。“哈哈哈哈!”我和爸爸同时哈哈大笑起来。但愿那些小树能健康成长,伴随我度过金色的童年!

幼儿园植树节活动策划文案 篇5

一、活动背景:

早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标:

1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们西二幼的风采。

3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。

三、活动准备:

1.每个级部制作活动宣传版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。

2.制作 “绿化环境,美化家园”宣传旗。

3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”

4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6.树苗若干。

四、活动过程:

(一) “种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式

1.园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。

2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

4.为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。

(二)分级部开展不同主题的植树节活动

1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程:给校园内的树浇水、松土、修枝--给树挂牌,与小树合影,小树比比高--和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2.中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”

流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树 --挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”

流程:幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌--认识各种树木并做调查--绘画树木--把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

幼儿园植树节活动策划文案 篇6

树叶粘贴画

学习目标:

1、幼儿熟悉各种树叶的名字。

2、幼儿利用树叶组合出各种东西。

3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。

学习准备:

1、收集各种树叶。

2、教师制作几幅粘贴画。

3、各种粘贴用具:胶水、棉棒、小盘、16开白纸。

学习过程:

一、谈话引题:

小朋友现在是什么季节?(春天)春天到了,天气渐渐转暖,大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来,它们像向可爱的小精灵,它们非常漂亮,现在小朋友学做树叶宝宝,一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。

二、认识各种树叶:

师:我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找,(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说:“哇,这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶,让小朋友说出它的名字,并说出他像什么?

小结:小朋友认识了这么多树叶宝宝,我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)

三、出示范画:

老师带来了好多树叶粘贴画,小朋友看一下,他们像什么:小猫钓鱼、小帆船,狐狸偷鸡,金鱼戏水,农家小院。

怎么粘贴画呢?小朋友说,老师来粘贴。

四、示范讲解:

1、老师拿一片法国梧桐叶,问小朋友说:他像什么?(像狮子的脸),老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。

2、狮子的身体是什么形状的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。

3、用柳树叶添上四条腿,一条细细的尾巴。

4、用手四处圆圆的眼睛,大大的嘴巴。

5、背景修饰:启发幼儿自己动脑筋添画。

老师的画做成了,小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。

五、幼儿动手操作:

教师将各种树叶分组发给幼儿,幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)教师巡回指导:

六、展示作品:

1、幼儿完成作品,教师组织幼儿进行展示,个别幼儿对作品讲解,说说作品的内容,其他幼儿指出它的优点与不足。

2、教师启发幼儿给以分类点评,对有创新的作品进行鼓励。

3、教师对幼儿的合作情况进行评价,培养幼儿的合作意识。

幼儿园植树节活动策划文案 篇7

一、活动目的:

早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动五(3)班孩子们对亲身体验劳动的热情,对大自然的向往,对美化校园的热爱,对美化心灵的憧憬。以三月份植树节为契机,在全班中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

二、行动口号:

绿化校园 美化心灵

三、活动时间:

20__.3.2——20__.3.14

四、活动内容:

植物节宣传活动:

1、全班学生自编“植树节”主题手抄报一份,3月8日前将评选优秀作品,在班里进行宣传展出。

2、中队长在3月8日向全队员发出号召:人人参与植树节植绿、养绿、护绿活动,为绿化、美化、净化环境尽一份力。

3、中队出一期“植绿 养绿 护绿”的主题板报,展示孩子们的动手操做能力。

4、我给小树写写诗,结合植树节各项活动,队里组织队员写几首儿童诗,班主任精选2-3篇,朗诵欣赏并予以表扬鼓励。

5、制作绿化心愿卡,在卡上写上自己的心愿、有关的格言,或画画心中的大树。

环保护绿活动:

按照养绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

1、在班级认养区域内清理杂物

2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(队员请自备工具)

3、我和小树留个影:在养绿、护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。

“绿意角”的设计:

在植树节前期,在自愿的原则下,学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月8日将其拿到班里,教师、学生可以利用这些植物,充分发挥创新能力,将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。

植树活动作文 篇8

3月12日是植树节,我们聊城晚报小记者组织了一次有意义的植树活动。

14日下午,我、哥哥和樊祥宇一块儿去朱老庄植树。到了那里,带队的郭老师先告诉我们要求:“树坑要挖成正方形,长度大约30---40厘米,深大约20---30厘米。”大家开始挖坑,我拿着铁锨使劲地挖呀,挖呀,费了九牛二虎之力终于挖好了一个坑,由于是大姑娘坐花轿-------头一回,老师说挖的有点浅,后来,在当地农民的帮助下,我的树坑终于挖成功了。我走过去看了看哥哥和樊祥宇的,也都挖好了,现在就等树苗了,趁机会我赶紧休息一会儿。

过了没多久,树苗送来了,上面还有一张纸,我们都很纳闷,这时郭老师说:“这些就是我们要种的樱桃树苗,而且树上都有一张纸,把你们对小树苗想说的话写在纸上,然后把它系在树苗上。”我领了一棵树苗赶紧轻轻地栽在树坑里,有培好土,然后写道:祝小树苗健康成长,日后长成参天大树,为民造福,结出丰硕的果子。王在宇实验小学四年级四班。写完后,我就把它小心的系在了树苗上,还浇了四盆水。

临走时,我依依不舍地望了望树苗,心想:小树苗,你一定要快快成长呀!我会回来看你的,再见!

植树活动作文 篇9

今天是植树节,天气特别晴朗。蔚蓝的天空万里无云、春风拂面,我和我的同学们都很高兴,由于大家一五班的老师和同学们要去渭河边植树啦!

大家大家一同乘坐大巴车出发了。在去的路上车里充满了欢声笑语,大家同学轮流为大家讲了许许多多搞笑的笑话,笑的大家前仰后合,眼泪都快流出来了。我和徐子骏还当节目主持人,还当司令了。我为大家唱了一首好听的歌,还为大家编了一个笑话。徐子骏为大家表演了小品,也唱歌了。一路大家大家有说有笑开心极了,不一会儿大家就到了渭河边上。

到渭河边上我看到了三头黑白花花的奶牛,它们正在吃草。我欣喜若狂地告诉王秀美杨:那块有奶牛!高羽凡、王赵睿和我都在扔石头,高羽凡说:那河里有鳄鱼!我说:哪有鳄鱼!胡说!大家在渭河→←边快乐地跑来跑去。大家刚走到石头上,王老师便说:小学一年级五班的同学站队啦!大家就从石头上跳下来了,植树活动开始了。大家先去老师那里领了树苗。我和姨妈、同学、还有王老师一起去植树。我和姨妈先用铁铲挖了个土坑,挖的时候尘土飞扬,眯得我的眼睛都快睁不开了,我拿铲子挖呀挖呀我挖的是满头大汗,最后终于把坑挖好了。我和姨妈把小树苗小心翼翼地放进土坑里,然后洒水车过来给小树苗浇浇水,浇水的时候我还发现了一只磕头虫在水坑里游泳。我害怕它会咬我的小树苗我就把它用铲子舀起来放在沙子上埋了。就这样我的小树种好了,大功告成。

我想对我亲手种下的小柳树说:目前这里就是你的家了。我会想你的,我要和你成为的朋友,我要和你在丰富多彩的春季共同成长,以后有空闲我会来看望你的。这个植树节太好玩了,太有意思了。

植树活动作文 篇10

今天聊城晚报举行了植树活动,因为快到传统的植树节了,我特别高兴,我起的特别早,吃过早饭,准备好了植树工具,约上我的好朋友金书睿由爸爸开车一起去植树地点——聊城绿化园林处参加植树活动。

我们有说有笑,不一会来到了植树地点,高兴的跳下车,拿上铁锹拎上水桶就奔向植树地点,首先,我们选了个离水近的树坑,然后我们跑着去搬树苗,树苗比较大,我们以为树苗应该很重就想我们俩搬一棵树苗,我试了试,一下子搬了起来,树苗并不很重,于是我们每人搬一棵树苗,搬起就跑,一口气跑到了树坑地点。

我们分配任务:金书睿拎水,爸爸扶着树苗由我来填土,分配完任务我们就各自干了起来。爸爸把树苗放进树坑,我前后左右的照亮了一番,看看树苗栽的直不直,前后左右成不成行,照亮完后我开始填土,土填了一半,爸爸说:“好了,孩子,应该踩一踩了。”

我很纳闷为什么要踩一踩啊,我不解地问爸爸,爸爸耐心地说:“这样踩一踩,到浇水的时候树苗就不会倒,这样才能做到前后左右都成行。”我心想栽树也怎么多学问啊,我也要学着点。踩完以后,爸爸也来帮我来填土,这时晚报的记者拿着相机来给我照相呢,并夸我干得好,还给我来了个特写,我心里特高兴脸一红,干的更起劲,不一会我们把树坑填满了。

这时,金书睿拎着满满一桶水摇摇晃晃地来树坑旁,我帮他把水倒进树坑里,咕噜咕噜的冒着水泡,好像在说,谢谢你小朋友。我出了满头大汗,胳膊也有点酸,当我看到这棵小树昂首挺胸地站在了我们的面前,我心里特别高兴,特有成就感,心想,小树啊,你快快长,长成参天大树,成为祖国建设的栋梁之才,为祖国的建设事业而献身。种完这棵,我们休息了一会我们又种了四棵。

通过这次活动,我体验了植树的辛苦和乐趣,懂得了植树造林的好处,以后我们一定要多参加这样有意义的活动。

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