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寄给我的老师的一封信作文

时间:2023-04-18 09:14:11

那段等待寄信和来信的时光,是一种内心的宁静和沉淀,写信的情感是网络聊天所不能给予的。下面给大家分享一些关于寄给我的老师的一封信作文通用5篇,希望能够对大家有所帮助。

寄给我的老师的一封信作文(篇1)

敬爱的郭老师:

您好!近来心情可好?

是您带领我们在书本中畅游,是您总是在笑声中收获知识。我没想到会用这种方式和您说说心里话。对于您,我不得不承认:您的确是个好老师,虽然您有时候有些严厉,虽然您会自嘲,但的确是您带领我们认识祖国的壮美河山,也是您让我们发现祖国的地大物博。我要在这里对您说:您辛苦了!

还记得那次您给我们讲的课文《那片绿绿的爬山虎》吗?当时您让我们自己体会其中肖复兴对叶老先生的情感,还告诉我们这篇课文的写作方法,并说这样写的好处。为了我们能弄明白其中的情感,您不知备课了多长时间。对于您:一个敬业的好老师,加减乘除也算不尽您的功绩;诗词元曲也赞叹不完您的功劳!您全身心的爱着我们,不知为我们付出了多少心血!

如果说我们是祖国的花朵,您就是辛勤的园丁,把我们从一粒花种培养成了一株株含苞待放的鲜花。您献出美丽的色彩、清新的空气,对于这点,我们无话可说。您是美的耕耘者,美的传播者,世界有了您会变的更加美丽!您的名字刻在木头上也未必不朽;您的名字刻在石头上也未必能流芳百世;但您的名字刻在了我们心中,那才是永恒!师恩比山高,师恩比金贵,师恩比海宽!

俗话说“青出于蓝而胜于蓝”,我们不会辜负您的希望,努力学习,奋力拼搏!

祝您

身体健康

寄给我的老师的一封信作文(篇2)

钱老师:

您好!

回忆一年前我们刚刚认识时,陌生的样子,现在已经不是,而是亲近了许多。面临小升初的关键的一场考试,只有好好尽力地去考,并且一定要好好去考,我还想再看一次您如孩子般的灿烂一笑。

五年级到六年级,您视我们如自己的儿女,精心培育,诲人不倦,当我们感受到作文之巨大时,您不是应该感到更累吗?是您为了我们对知识的掌握更好,更熟,付出了许多努力,许多努力……

印象很深,那天天气糟糕极了,随时感到有一场大雨来临,在我的默写的下面写了好大好大的“40分“我的心一下子从太阳光芒万丈的上方掉入了深谷。我二话不说拿起了笔开始了订正,不知过了多久,有一个字读音不会羞涩地问了问同桌,奇了怪,她的读音和我的一样,老师竟然批了我错!我怒气冲冲,顺手翻了翻书,我惊讶了,原来我的是错的,而同桌的只是没有批出来,我为当时的“笨“感到羞愧,看到您还在那里认真地批作业,我真想对您说一声谢谢!我将这个错的音永远地扔掉了,而将正确的读音写了三遍,将它永远放在大脑的最中央!我想让您在批作业时看到我端端正正的订正出来的字和读音,看看我端正的态度!

面临即将的分别,我可以报答您的就是毕业考试的分数!所以不管您对我们作业的布置量很多,我也会尽力,用最好的态度去完成,只剩下了最后的几天了,这关键一战就要来临,我会再次用实际行动,考取好的成果,给您以前为我付出的努力有一个圆满的答复,让您的脸上再次洋溢出为我自豪的微笑!

一个差生和一个优等生的差距在即使同样拥有好老师,但差生不善于用实际行动去实现目标,而优等生会:所以现在我一滴滴汗珠会赢取好的回报和成绩,更会使您的脸上再次对我微笑!

陌生的您的形象在我心中已长成大树,您为我付出的一切太多,千言万语聚成一句话:“老师再为我的成绩感到骄傲吧,再次对我微笑!“

当雨后天晴时,当成绩出来时,我一定亲自诚恳地说:“谢谢!”

您会感受到这一切的美好,几天后就一定会有,一定会有……

敬祝您工作顺利,身体健康!

您的学生:杨一谦

6月12日

寄给我的老师的一封信作文(篇3)

敬爱的张老师:

您好!

刚才那一场倾盆大雨,不知您,是否还好?

这场雨,出人意料地出现,又去的头也不回。正如我的小学生活,来也匆匆,去也匆匆。朝夕相处的老师、同学,早已成了我最亲的人,而这即将面临的分别,则是让人侧夜未眠。而当年那一双双单纯的眼睛,那一阵阵稚嫩的声音,还有那无微不至的师恩,已成为我最美好的记忆。

还记得我转学的第一天,在明媚的阳光里,我独自在走廊里徘徊。是您,用您那温暖的大手扶着我的肩头,朝我轻轻地一笑:“不用怕,老师带你进去。“于是,您拉着我的小手,推开了四(1)班的大门。

刚进门,迎面而来的就是一双双惊奇的目光。我害怕极了,胆怯地退了一岁。是您,用您敏捷的目光发现了我细微的变化,轻轻地朝我笑了笑。我一下子打足了气,放开声音介绍了自己一番。

老师,是您,用您那温暖如春的笑容融化了我那片藏在内心深处的冰川!

从那以后,冰川成了春水,成了涓涓细流。我开始与班上的同学打交道,并很快与他们打成了一片,融入了这个快乐的大家族。而您那温暖如春的笑容,也已深深地印在我的脑海,成为我前进的力量,成为我人生道路上的明灯。

渐渐地,我喜欢上了语文课。喜欢您每天滔滔不绝的故事;喜欢您把您生活点滴,拿来与我们分享;喜欢您偶尔撅起的眉毛;喜欢您每日温暖如春的微笑……您就像一块磁铁,吸引着我们求知的欲望。

光阴似箭,日月如梭。如今,当年那群无知的小孩已成为懂事的少年,而您,却像一株蒲公英,悄然枯竭。您头上的白丝,哪一根不是为学生而白?您脸上的细纹,哪一丝不是为学生而皱?

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“,老师,您用您的辛勤耕耘换来了我们的风华正茂,让我们这些种子,破土而出!

如今,我们即将离开您的怀抱,将踏上新的知识殿堂。千言万语道不尽我对您的感激!千丝万缕吹不开我对您的思念。

嫩芽用果实报春雨的滋润。那我就要好好学习,天天向上。以优异的成绩报答您那沉甸甸的教诲之情!

祝您:万事如意!

您的学生李紫薇

5月18日

寄给我的老师的一封信作文(篇4)

亲爱的老师:

您好!您的教导有方,是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您这样的老师,我感到十分自豪。

您上课上得有声有色,十分生动,简直就是在点燃自己的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手,回答问题,就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就必须要有勇气,有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。

因此,我提出一个建议。在活动课上,专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍,也可以进行自我批评,并且定下目标,加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说,我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行,便提高了那些同学的勇气。这样一来,课堂上便有更多的人回答问题,课堂就显得十分活跃,您的教育成功了很多,我们学生也学到了更多的东西。

就快小学毕业了,在我离开校园之际,我的建议希您能采纳,若有缺点,可加以改正。

祝您:身体健康!工作愉快!

你的学生:

__年x月x日

寄给我的老师的一封信作文(篇5)

敬爱的朱老师:

您好!

这一年来,您总是尽心尽力地给我们传授知识。晚上,连星星和月亮都安详地进入了梦乡,可您家的灯却还亮着。每一天早上,您竟然起得比我还早。

我身体差,从小体弱多病。由于这个原因,学习成绩赶不上。加上自由散慢惯了,对学习也不重视,各方面都随随便便的,不严格要求自我。升上三年级后,我进入了您的班,您看出了我的缺点,多次耐心地找我谈心,使我认识了自我的缺点。于是,我认真改正。首先,您要求我要练好字,要把字写得端端正正。以前,我连自我都看不清自我写的字。在您的教导下,我经过努力,最后把字写得端正了。您为了鼓励我,在我的家庭作业本上写上了a+。您明白吗?这小小的一个a+,给了我无穷的力量,使我信心百倍,也使我对学习越来越感兴趣了。

我的作文也是很差的,常常写几句话就算完成了。您发现后,总是循循善诱地给我讲解,教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。此刻,我的作文每次都被您挂在教室后面让同学们学习,我心里是多么的高兴啊!老师,我每一点一滴的进步,都离不开您对我的教育。

老师,感谢您为我付出的心血,我决不辜负您对我的期望,长大以后必须要成为祖国的有用之材。

祝您工作顺利,身体健康,桃李满天下。

你的学生:

__年5月9日

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