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小学生主题班会活动记录(共 小学主题班会活动记录表【优秀4篇】

时间:2023-06-09 08:30:13

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这次帅气的小编为您整理了小学生主题班会活动记录(共 小学主题班会活动记录表【优秀4篇】,希望能够帮助到大家。

小学班队活动记录 篇1

班级二(1)

班主任董茂华

参加人数58

活动时间第二周

活动地点

教室

主持人

穆青豪

活动主题当应对拥挤踩踏事故

活动

资料

一、主持人:学生应对踩踏事故就应做到以下十点:

(1)举止礼貌、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

(2)不要到拥挤的人群中,不得已时尽量走在人流的边缘。

(3)发觉拥挤的人群的向自我行走的方向时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。

(4)顺着人流走,切不可逆着人流走,否则,很容易被人流推到。(5)假如陷入拥挤的人流时,必须要先站稳,身体边缘倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。

(6)若自我不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

(7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手、防止摔倒。(8)在拥挤的人群中,要时刻持续警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自我和他人。

(9)在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自我成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(10)当发现自我前面有人突然摔倒了,立刻要停止脚步,同时大声呼救,告知后面的不要向前靠近。二、谈谈你的收获三、班主任总结

四、发出倡议:珍惜生命,从我做起

小学班队活动记录 篇2

活动主题:

树立节俭用水的意识,认识到保护水资源的重要性。

活动目的:

经过班队活动,使学生树立节俭用水的意识,认识到保护水资源的重要性。让学生懂得节俭水从点滴做起,从我做起,从此刻做起。使学生掌握一些节水的方法。

活动准备:

学生前期信息调查准备

1、思考下列问题,提出自我的见解

(1)在日常生活中,我们身边有浪费水的现象吗

(2)结合自我的实际,我们生活中克服哪些不良行为,能够到达节俭用水的目的

(3)在我们周围,水资源保护的状况好吗你认为哪些行为会使水质受到不良影响

(4)例举具体措施或… …归纳一些节水的小窍门。

2、查阅相关网站,从网上获取相关信息,结合自我的观点,对这些信息进行加工,证明自我的观点是正确的或措施是可实施的。

3、以小组为单位,将自我的学习成果制作成ppt演示文稿或制作小报,供课堂交流用。

教师准备相关文字图片和音响资料做成ppt演示文稿

活动过程:

师:同学们,今日我们的综合实践活动课研究的主题是“水”--无色、无味、透明,自然界中最常见的液体。(板书:--水)

师:因为“水”这种物质与我们每个人的现实生活都密切相关,所以同学们在课前都进行了一些相关调查准备工作,当越来越多的信息资料呈此刻我们面前时,大家心里都有很多感触,水是生命之源,我们要珍惜生命之水,节俭用水。今日就让我们一齐奏响节水畅想曲,有请两名小指挥(主持人)。

1、主持人:尊敬的教师,亲爱的同学们,大家好!今日让我们一齐奏响节水畅想曲,首先奏响第一乐章《赞叹:水是生命之源》

2、主持人:有请第一小组成员代表孙晓鹏、白浴阳(出示图片,配乐诗朗诵)

孙晓鹏:同学们,看完这组图片,你们有什么感受呢

白浴阳:我们小组想考考大家,人体缺水会怎样呢谁明白

3、孙晓鹏:你们说的很好,但还不够详细,下头请我们组的小博士来告诉大家吧。

小博士:(介绍水对人体的重要性)

4、主持人:感激小博士详细准确的介绍,让我们了解了水的重要性,其实水不仅仅能够解渴,还有很多用途呢,那么同学们,你们明白一吨水能够做什么吗请看大屏幕(出示你明白吗)

小学班队活动记录 篇3

“留守儿童”主题班会活动记录

活动主题:同在阳光下快乐成长

活动形式:谈话、读信和日记、唱歌、诗朗诵等

活动目的:

1、通过讲述、谈话、读日记等方式,让留守儿童吐露自己的心声,号召所有的学生关心帮助留守生,让他们同在阳光下快乐成长。

2、通过播放教师与家长通话录音和读家长的来信,让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,使他们更能理解自己的父母。

3、通过此活动,培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,让所有人都来关心关注留守儿童,帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。

活动过程:

1、弄清班级留守学生详细情况:留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及留守学生监管人、留守学生家庭表现等。

2、指导留守学生给父母写想说的话,然后写信寄出。

3、有针对性的与几个留守儿童的父母通电话,并录下通话内容。

4、其他准备((歌曲《快乐的节日》,诗《我爱我们的老师和同学》)

指导教师:崔杰

主 持 人:王娟:尹强

参加对象:全班学生及学校领导及班级科任教师

活动过程:

(王):敬爱的老师们

(尹):亲爱的同学们

(合)下午好!

(王):今天是一个快乐的日子,我们欢聚一堂。首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!

(王):同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但都是兄弟姐妹。是啊,我们是一一快乐的一家一一太平小学四年级(全班一起说)。现在我们班“同在阳光下快乐成长”主题班会观在开始!(全班鼓掌)。

全班学生手拉手,欢乐地歌唱《快乐的节日》。

(尹):我们都知道,我们班有几个同学的父母长年都在外地打工,他们-直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。他们有太多的话想对父母说,让我们一起来听听他们的心声吧!

(一)叶婷同学念她的日记

20xx年9月24日星期六 阴

又过了一个春节了。花儿、树儿、草儿又醒过来了,燕子也飞回来了。爸爸、妈妈、为什么总等不到你们的到来?我每天都会在村口遥望。多希望看到你们出现在我的眼帘!每次,我都失望而归,你们何时才能回来?我很想念你……

(二)我想念你们、爸爸妈妈(留守儿童的:心声)

周冰洁、杨念、徐帆、等学生想对父母说的话。

1、周冰洁给爸爸妈妈的一封信

爸爸妈妈:

您们好!

我知道你们外出打工,一是因为家里的生活,二是因为我和弟弟都要上学。

我也知道你们打工很辛苦,那我一定要听奶奶的话,好好学习,争取拿到一百分,一定不辜负你们的期望。

爸爸妈妈,我想告诉你们,你们不要再打架,为了我和弟弟,我求你们不要你们不要再打架了,给我和弟弟一个温暖幸福有亲人的爱的家。

妈妈爸爸你们不必担心我有不会做的题,我有不会做的题,我会去问姑姑,这个题怎么做,我在学校老师和同学都对我很好,自己也很快乐,你们也不必担心我。

爸爸妈,你们在外面生活怎么样,吃住都还好吗?妈妈,我很思念我们全家在一起的日子。

小学班队活动记录 篇4

活动目的:

1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了,要让自己的小手更灵活,更听话,模仿写好每一个字。

2、培养孩子良好的写字习惯,激发孩子写好字的兴趣。

活动过程 :

1、说谜语:十个小朋友,五个在左,五个在右,

十个小朋友,你有我有大家都有。

猜猜是什么?(手)

2、说说你的小手会做些什么了不起的事,另你很自豪?

(展现灵巧的小手写的好书法作品)

1、看看自己的手。能写好字吗?看看同学的手,与你的手长得一样吗?

2、我们来比较一下,谁的手灵巧,谁的手编制的作业 本整洁有漂亮?

活动一:用怎样的姿势才能更好得写好字?

1、小小组交流正确的写字姿势。

2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。

活动二、我们要自觉写好字。

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