关于五年级下册语文第七单元的作文精选15篇

作文大全五年级下册第7单元的作文怎么写呢？书痴者文必工，艺痴者技必良，本页是敬业的小编帮助大家收集的15篇关于五年级下册语文第七单元的作文。

五年级下册第七单元作文 篇1

我们有一个和蔼可亲的老师，她有一双会说话的眼睛。

有一次，我的同学读课文时不认真，老师就狠狠地盯了他一眼，好像在说：“赶快认真读书！”现在我们班的同学门都怕这双会说话的眼睛。只要上课铃一响，我们全都全神贯注地听讲。我问题答不出来，老师就会用这双会说话的眼睛使劲鼓励我，好像在说：“快站起来，你一定行的！”果真，我答出了这道题。每次上课，有一些小朋友说话常常很小声，老师就用温柔的眼睛来鼓励我们，好像说：“小朋友请大声，我听不见！”后来大家就形成“大嗓门”这个好习惯。

我喜欢我们的老师，我要更努力学习，争取好成绩来报答老师。

我的老师姓黄，她的眼睛大大的特别明亮。在我表现特别好的时候，老师用微笑表扬我，在我答错题目的时候，老师会用温柔的眼神鼓励我。有一次，黄老在讲重要的事情时，我在抽屉里玩纸飞机，我感觉有人在我身边，我抬头一看，原来是黄老师在我身边，老师的眼睛像冒着火，好像在说：“我警告你一次。“我的脸不由的红了。下课了，同学们在操场上玩。只有我在教室里，我看见小刚的位置下有一支笔，我把笔拿起来，放到桌子上，老师用微笑的目光看着我，我感觉到老师说：”表现真好。”我高兴极了。老师的眼睛像一泓清澈的湖水，一面明亮的镜子，一把闪亮的钥匙。

五年级下册第七单元作文布达拉宫 篇2

崔世安

颐和园位于北京市西北郊，占地约290公顷，是我国现存规模最大，保存最完整的皇家园林，被誉为皇家园林博物馆。颐和园素以人工建筑与自然山水巧妙结合的造园手法著称于世，1998年被列入《世界文化遗产名录》。

颐和园的建筑风格融入了中国各地建筑的精华。东部的宫殿和内廷区是典型的西北方四合院风格，南部的湖泊是杭州西湖风格，万寿山北部是典型西藏喇嘛庙宇风格，北部苏州街是典型的江南水乡风格。

颐和园最著名的景点当属长廊了，长廊位于万寿山南侧，面向昆仑湖，长700多米，是中国古典园林中最长的游廊。长廊分为273间，每一间的满分作文网横槛上都有五彩的画，画着人物、花草和风景，几千幅画中没有哪两幅是相同的。

我们都知道圆明园被英法联军烧毁，但是你可能不知道，如今开放的颐和园也曾多次遭到破坏。清漪园于1860年被英法联军焚毁，1888年重建，改称为颐和园，用作消夏、游乐。1900年，颐和园又不幸遭到八国联军的破坏。1902年大体修复之后，颐和园又多次遭到破坏，多次被修复。如同一位饱经沧桑的老人，见证了他所在时期下旧中国的屈辱。

颐和园是中国人民劳动与智慧的结晶，也是每一个中国人的荣耀和骄傲。现在，我们在感受颐和园独特魅力的同时，更应该好好保护它。

五年级下册第七单元作文400字 篇3

我家开了家快餐店，生意好了，妈妈也越来越忙了。

一天傍晚，我身体感到不舒服，草草吃了几口饭，看到妈妈还在忙，就没告诉妈妈实情，上楼去了。天渐渐地黑了，屋子里只有我一个人。我站在窗前，目不转睛地注视着窗外，心里默默地念叨着：“妈妈，您怎么还不上来呢？”

我的头越来越痛，好像是发烧了，突然，天空响起了一阵轰隆隆的雷声，霎时间，下起了瓢泼大雨。我的心也跟着雨水流下了眼泪，泪水溢满了眼眶：“妈妈，你为什么经常那么晚上来？我怕！”

雷声越来越响，雨越来越大，头越来越痛，心也越来越害怕，我实在忍不住了，含着眼泪去楼下找妈妈。我看见楼下的屋子里透出柔和的灯光，我走进屋子，看见妈妈还在忙着洗碗，妈妈听到我的哭声，回头一看，看见我在流眼泪，赶忙走过来问：“唯唯，你怎么了？”我见到妈妈，泪水顺着我的脸颊再一次流了下来，哭得更加厉害，这哭声中，包含着委屈。我紧紧搂住妈妈，不住地说：“我怕！我怕！”

妈妈似乎感觉到了什么，紧紧地搂住我，泪水扑簌簌地掉在了我脸上，妈妈的泪和我的泪流在了一起。

五年级下册第七单元作文布达拉宫 篇4

邢欣彤

颐和园位于北京西北部海绽区境内，原名称为“清漪园”，规模十分宏大，是著名的皇家园林，是世界文化遗产。

颐和园原来是帝王的行宫和花园。公元1750年，乾隆在这里改建了清漪园，1860年，清漪园被英、法联军焚毁，1888年重新建造，改称为颐和园，1900年，又遭八国联军破坏，烧毁许多建筑物，1903年重新修复，后来在国民党的统治下又遭破坏，1949年中华人民共和国成立后不断修缮，才使这座皇家园林重焕光芒。

颐和园面积达290公顷，其中水的面积占75%，以万寿山的佛香阁为中心，根据地形特点，建造了许多殿、堂、楼、阁、廊、亭等精致的建筑物，山脚下建了一条700米的长廊，各式各样的壁画镶嵌在墙上，整个园林构思巧妙，在世界艺术史上举世无双。

颐和园由昆明湖和万寿山组成，万寿山上依山而建佛香阁、铜亭，临湖畔建千米画廊，昆明湖湖水荡浪，十七孔桥等都是游人必到的景点。

颐和园的昆明湖烟波浩渺，堤上桃柳成行，堤下碧波荡漾，十七孔桥横卧在湖上，楼阁成群，鸟上有形式各异的古代建筑。

颐和园，古代人民智慧的结晶，中国人民的骄傲。

五年级下册第七单元作文 篇5

人们都是说：“教师是园丁，培育着祖国的花朵；教师是蜡烛，燃烧自我，照亮别人；教师是雨露，滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄教师是一本书，一本资料丰富、多姿多彩的书，一本让人越读越爱的书。

黄教师有着金黄的头发，一卷一卷的，一双会说话的眼睛。每一天都能穿着不一样的着装，可见教师以前也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与用心。

语文课时，黄教师教我们爱国爱民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐，怎样孝敬父母。品德课时，黄教师经常教育我们：“要助人为欢乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自我、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时，黄教师让我们感受到各种各样的美，并懂得怎样去欣赏美，能用自我的方式方法表现自我所感觉到的美，在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛，黄教师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览，我们心中甭提有多高兴了。

课余时，黄教师是一本《百科全书》，常帮同学们出点子，想法子，排忧解。上学期，我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时，黄教师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们，使我们充满信心迎接挑战。

感激教师为我们所做的一切！我们透过读您这本书，读懂了许许多多的知识，我们每一天都过得充实而有好处！

五年级下册语文第七单元作文：我最敬佩的人 篇6

我最敬佩的人是我们班的中队长马进聪。黑黑的头发，黑生生的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛，高高的鼻子，一张小小的嘴，能说会到。这就是马进聪。

马进聪确实是一个非常关心集体的人。班上的桌子或板凳坏了，只要他能修，他就利用下课的时间把坏的东西修好。一次，班里的桌子坏了，他就拿来钉子、锤子修了起来，只见马进聪右手拿锤子，左手拿钉子，往坏了的地方敲去，敲着敲着，一不小心，敲到了指头上，我们一看，糟了！出血了。马雪昆说：“拿来，我敲。”可马进聪说：“不要紧。”说着，他又忍着疼痛敲了起来。功夫不负有心人，马进聪终于把桌子修好了。

马进聪不但关心集体，还乐于助人。在班上，有的同学缺什么了，只要他有，他就会毫不犹豫地借给同学。有一次，上数学课要做作业了，有位同学没有练习本了，马进聪说：“我借你一本。”马进聪说着就从书包里拿出一本练习本给那位同学。当马进聪再去书包里拿一本练习本时，他的书包却没有练习本了。于是，他就拿草稿本做。

我更佩服他那永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳远，我虽然刚刚及格，但已经满足了。马进聪的成绩是“良”，我得去祝贺他。下了课，我到处去找他，终于在操场上看见了他。天呀，他还在练习跳远呢？唉，这叫跳远。你看他左手耍，右手晃。腿像灌了铅似的，怎么也跳不及格。那样子真像个小狗熊在跳舞。我差点笑出声来。他休息的时候，“呼哧呼哧”地喘着粗气，紫红的脸上，豆大的汗珠像断了线的珠子落下来。我狠狠地跟他说：“你不要命了，考个”良“还练什么？”他用手捂住胸口，好半天才断断续续地说：“我要的是”优“。”听到这里，我很惭愧，是呀！我所缺少的不正是这种精神吗？

在几年的学习生活中，像这样的事，真是说也说不完。

他就是这样一个关心集体、团结同学、自强不息的人。他既是我朋友，又是我的“小老师”，更是我最敬佩的人，你说我能不愿意和他在一起吗？

五年级下册第七单元作文 篇7

我的脑海里，有许多印象深刻的人，但是，我觉得陈慧恩最使我敬佩。

陈慧恩是个拾金不昧的好孩子。记得有一次，上体育课，太阳火辣辣地炙烤着大地。因为天气太热，所以老师说自由活动。我和陈慧恩来到一棵树下乘凉，忽然，陈慧恩看到地上有5元，便捡了起来。我看见了，高兴地说：“太好了！太好了！我们拿这5元去买水喝吧！我都快渴死了。”她却说：“不行，老师说捡到钱要还给失主的。”“反正别人又不知道。”我说。陈慧恩说：“别人的钱不见了，正在着急的找，那该怎么办呢？”我听了，惭愧的低下了头。我说：“那好吧，我们在这等失主！”一分钟过去了……还没见失主来。等了差不多10分钟，我们才看见一个小男孩边哭泣边东张西望地找东西。陈慧恩立即跑过去，问：“这位同学，你在找什么？”他说：“我在找那5元，这是妈妈给我买作业本的，如果没有那5元，我今天就做不了作业了。”陈慧恩问：“那5元有没有做记号？”他说：“有，那上面有个三角形。”陈慧恩把那张5元拿出来，问：“是这张吗？”他说：“谢谢你，大姐姐。”我看了深深的感动了。

啊！多好的朋友，我为有这样的好朋友而感到骄傲自豪。

五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产福建土楼 篇8

大家好！我是今日的小小广播员——宋子豪，今天由我带领大家一起了解神话般的福建土楼。

福建土楼以生土为主材料，掺上细沙、石灰、糯米饭、红糖、竹片、木条等辅助材料，经过反复揉、舂、压建造而成。

啥？用糯米饭来盖房子？是的，你没听错。

糯米的黏性较强，古人将糯米引入建筑业，将糯米煮烂后把浆汁倒入三合土和匀，制成灰浆，干燥后，比纯粹用水混合的三合土灰浆的强度更大、韧性更好，还具备优良的防水性能呢。再加上土楼的楼顶还以火烧瓦覆盖，所以土楼从宋元年间产生至今，仍坚固无比，经久不损。

土楼的形状有很多，其中圆形土� 因为在远古时代，人 而且住在圆形土楼里，有事情直接喊一声，大家互相帮助，邻里间十分和谐。

不仅如此，福建独特的地理位置也造就了圆形的土楼。土楼所在的闽西北山区，地势险峻，人烟稀少，一度有野兽出没，盗匪四起。

聪慧的福建人在土楼的门上安装了漏水、漏沙设备，紧急时楼内居民还可以从地下暗道逃出。如果遇到外来势力的侵略和攻击，只要关上大门，守住要口，全楼的人都能安然无恙。因为土楼的大门是用二三十厘米厚的不易着火的杂木制成的，有些门还钉了铁板，楼门上装有防火水槽。圆楼外圈一、二层是不开窗的，所以敌人攻到楼下也无可奈何。人们聚族而居，既能聚集力量也能共御外敌。所以圆形土楼逐渐被流传下来。

土楼虽好，但随着旅游业的兴起，前来参观土楼的游客越来越多。人们都想在土楼上留些自己的痕迹，这也造成了有些土楼被人为的损坏。在这儿，我不得不提醒一下各位，在游玩时绝对不能去破坏土楼。

好啦，听完我对福建土楼的介绍，你是不是也想前往福建去瞧瞧这神话般的土楼呢？如果还想了解更多的世界文化遗产，敬请期待下期广播节目。感谢大家的收听，再见！

五年级下册第七单元作文布达拉宫 篇9

“不到长城非好汉。”这一句通俗易懂、略显霸气的语句，生动阐述了长城在中国乃至全世界的影响力，国内外游客无不慕名而来，叹服其壮美。长城在一定意义上已经成了中华民族的象征。

长城有着两千年的历史，最早的长城修筑历史是在西周时期，那时候是为了防御北方游牧民族的袭击骚扰而建造。后来又经过楚、齐、魏、韩、中山国等改造加长，用来防止其他诸侯国的进攻。到秦始皇时期由于当时的高度统一，从而进行了大规模修建万里长城，用来巩固打下来的天下。到明朝的时候，为了抵御瓦剌和女真族不断威胁边境的安全，大规模巩固了北方的边防，在明朝几乎没有停止过对长城的修筑工程。从此护佑了一方安宁，也留下了现在的奇观工程。

现在的长城指的就是明代长城，所称长城的长度，也就的是明朝时修建长城的长度，总长度为8851。8千米，但是历代朝代修建的长城总长度多达21196。18千米，这是一个多么令人惊叹的数字啊！这体现了历代中国人民经历了多么勤劳艰苦的岁月啊！

长城中最著名的是八达岭长城。它位于北京市延庆区军都山关沟古道北口。史称天下九塞之一，是万里长城的精华，也是最具代表性的明长城之一，是中国古代伟大的防御工程万里长城的重要组成部分。八达岭长城是重要的关口——居庸关的前哨，海拔高达1015米，地势险要，城关坚固，墙两侧用花岗岩石条包砌，无论陡峭山坡还是平缓地段，石条均逐层水平垒砌，纵横交错，横架竖垒，咬合成一体，八达岭长城，自西南向东北蜿蜒于山脊之上，宛如苍龙，雄伟壮观。

今天，长城是著名的中国历史文化遗迹之一。长城，你是中国古代劳动人民的辛苦和智慧的结晶，你是中国沧桑历史的见证。长城，我们中华儿� 见惯了大运河的奔放，小镇的婉约，似乎这一切都是那么的平常。

勤劳的南浔人很早就开始从事外贸，所以其建筑风格也较早的受到了西方文化的熏陶，风格也与其他江南古镇大不相同。刘氏梯号是南浔“四象”之首刘墉的三子刘安的住处，刘氏梯号也叫红房子，红房子从外面看起来是江南水乡的典型建筑风格。总体建筑由南、中、北三部分组成，其中南北部分融入了罗马风格建筑，也是南浔的欧式建筑。金庸小说中曾经描述的“庄氏史案”就发生在这里。这些红砖、玻璃、罗马柱、百叶窗似乎都在静静的诉说着它们曾经的辉煌。

“百间楼上倚婵娟，百间楼下水清涟”传说百间楼是一位多情的公子为了迎娶他心爱的姑娘而建的聘礼。不记得是在什么地方看到的诗句，但是动人的传说更添古镇的诗情画意。百间楼倚水而建，这里河水很清，没有受到多少污染。所以依然保留着在河里洗衣服和一些生活用品的习惯。涟漪不停荡起，也传来奶奶阿姨们家长里短的聊天声，慢慢的都是生活气息。

这就是我眼中的南浔，2014年6月，中国大运河成功被列入《世界遗产名录》，大运河南浔段和南浔古镇被一同列入。南浔必将不再难寻！

五年级下册语文第七单元作文好句 篇10

1、小女孩跳沿的道路，细长的黑头发在阳光下闪闪发光，像波涛翻滚。一对水灵灵的眼睛闪闪发光。我走，她皱起了眉头，因为她在路边发现了一窝。她摇摇头，轻轻地捡起扔进垃圾桶的侧面。

2、只是不愿父亲和母亲看着儿子落魄潦倒。

3、一气无冬夏，三秋永注春。炎波如鼎沸，热浪似汤新。分溜滋禾稼，停流荡俗尘。涓涓珠泪泛，滚滚玉团津。润滑原非酿，清平还自温。瑞祥本地秀，造化乃天

4、父爱之舟可以载着我驶向知识的彼岸。

5、眉如翠羽，肌似羊脂。脸衬桃花瓣，鬟堆金凤丝。

6、父爱之舟可以载着我云游四海。

7、试问禅关，参求无数，往往到头虚老。磨砖作镜，积雪为粮，迷了几多年少？毛吞大海，芥纳须弥，金色头陀微笑。悟时超十地三乘，凝滞了四生六道。谁听得绝想崖前，无阴树下，杜宇一声春晓？曹溪路险，鹫岭云深，此处故人音杳。千丈冰崖，五叶莲开，古殿帘垂香袅。那时节，识破源流，便见龙王三宝。

8、该句运用的是拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。

9、微不足道、威风凛凛、逃之夭天、历经艰辛、毫不迟疑、死而后已

10、头上戴一顶鹊尾冠，乌云敛伏；身上穿一件玉罗褶，广袖飘迎。足下乌靴花摺，腰间鸾带灼烁。丰神真是奇夫君，耸壑轩昂美俊英。

11、这段词写得着实是妙，把一个儒雅学士的形象刻画的非常立体。重新到足，出奇的俊逸洒脱！形容典雅，体段峥嵘，怨不得天子也认不出来呀，只怕莪们见到也得生出恋慕交友之心呢！

12、离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

13、父爱之舟可以载着我乘风破浪。

14、人们天真的幻想终将在残酷的现实中，令人惋惜地走向终结。

15、在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！

16、很少有昆虫能比这个小动物更美丽，翼盘在中央，像折叠的宽阔领带，前臂位于头部之下。

17、父爱之舟可以载着我淌过河流。

18、只听得那路南山坡下，有犬吠之声。但见：紫芝翳翳，白石苍苍。紫芝翳翳多青草，白石苍苍半绿苔。数点小萤光灼灼，一林野树密排排。香兰馥郁，嫩竹新栽。清泉流曲涧，古柏倚深崖。地僻更无游客到，门前惟有野花开。

19、天衣无缝、自叹不如、温暖舒适、洁白细致、干劲十足、不遗余力

20、些些狂妄天加谴，眼前不遇待时临。问东君因甚，如今祸害相侵。只为心高图罔极，不分上下乱规箴。

21、朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……

22、西游记第7回好词好句：富贵功名，前缘分定，为人切莫欺心。正大光明，忠良善果弥深

23、它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。

24、破茧而出、竭尽所能、金蝉脱壳、一无所知、小心翼翼、晶莹剔透

25、坚强不屈一无所知、小心翼翼、声如霹雷、烦吵浮夸、自作主张、温柔可人、锋利无比

26、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

27、狂妄祸害相侵降龙伏虎恶贯满盈灾殃

28、温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。

29、半透明的黄色如蜜的色彩，看来真如琥珀雕成的一般。

30、所有的动物，包括人，都天生具备一些智慧，一些与生俱来而非后天获得的灵感。

五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产长城 篇11

万里长城位于中国北方地区，不仅是中国文化的瑰宝，也是世界文化的瑰宝。

长城如一条长长的巨龙，跨过群山，在崇山峻岭间，沿山脊蜿蜒曲折绵延开来。它横卧在中国北方十五个省份之间，从西边的嘉峪关直到东边的山海关，长达21196千米。它修建的时间特别长，从西周到明代，前后经历了2000多年。

长城的军事作用特别大。长城其实并不是单独的城墙所形成的，它包含了多种不同的建筑，就说烽火台吧，其作用主要是便于侦查和传递军情。城墙两边有两米高的墙，墙上设有垛子，垛子与垛子之间设有方形瞭望口，可以观察敌情，白天有敌人入侵时，可以燃烧稻草等可燃物，这样可以用烟火传递敌情，让下一个岗提高警惕；晚上要是侦查到敌情，就会点火，通知大家注意应敌。最重要的是传递情报，它需要与敌台、墙台等长城建筑密切配合。瞭望口的下方还有很多射口，专门用来对付敌人。

修建长城，还有一个传说：在修建嘉峪关城时，需要成千上万块长2米，宽0。5米，厚0。3米的石条，工匠们在黑山将石条凿好后，却人抬不起，车拉不动，且山高路远，无法运输。大伙们边凿石条边发愁，眼着寒冬季节就要到了，石条还没有从山里运出一块，大家正在丧气时，天空中飘落一幅锦绸，工匠们接住锦绸，上面写着字，大家看后，才成功地将石条运到了嘉峪关城下。

长城对中国人来说，是意志、勇气和力量的标志。长城在人们心中已升华为勤劳、智慧、百折不挠、众志成城、坚不可摧的民族精神。

世上最长的文化瑰宝，是你；中国古代的军士防御建筑体系，是你；象征中华族团结精神的，仍是你……每当看见你的名字——万里长城，我都会无比自豪。

五年级下册第七单元作文400字 篇12

在我们中国有许多的文化遗产，比如长城、北京故宫、北京天坛、敦煌莫高窟……今天，我就给大家讲一讲世界文化遗产北京圆明园。

我先来给大家介绍一下圆明园在哪里？圆明园里面有什么？之前的圆明园到底有多么大？为什么会变成这样？

圆明园坐落在北京西北角，与颐和园相邻，由圆明园，万春园和长春园组成，也叫圆明三园，圆明园是清代的皇家园林之一，占地面积达350多公顷，建筑面积达20万平方米，150余景，有“万园之园”之称。

圆明园于1860年被法国联军给焚毁，被掠夺的国宝数量达150万件之多。上至先秦时代的青铜礼器，下至唐，宋，元，明，清代的名人书画和各种奇珍异宝。

1990年八国联军侵略北京时，西郊皇家园林再遭劫难，在抗日时期又遭到了不同程度的破坏。

惨遭毁后的圆明园遗址，在新中国成立后，开始被保护起来，1956年北京市林业局开始采取植树保护措施，1956年圆明园遗址成立专营机构，1988年6月29日圆明园遗址向社会开放。

我希望，随着圆明园的开放，祖国的强大，丢失的奇珍异宝也会慢慢回来的。

五年级下册第七单元作文布达拉宫 篇13

李想

想必大家都去过故宫吧，那你们知道故宫的文化历史资料吗？如果不知道的话，那就让我来给你们讲一讲吧！

北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称为紫禁城，位于北京中轴线的中心是中国古代宫廷建筑之精华，北京故宫

北京故宫于明成祖永乐四年开始建设，以南京故宫为蓝本，淫贱到永乐18年，建成它是一座长方形城池，南北长961米，东西宽753米，四面围有高十米的城墙，城外有宽52米的护城河。

故宫1987年被联合国教科文组织世界遗产委员会评为文化遗产，列入《世界遗产名录》。

故宫的建筑可真是气势恢弘，规模巨大，这就是我想介绍的故宫，你也有你想介绍的名胜古迹吧，你也来和我分享分享吧！

五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产福建土楼 篇14

福建土楼是东方文明的一颗明珠，因其大多数为福建客家人所建，故又称“客家土楼”。

土楼历史悠久，种类繁多，它因为结构奇巧，功能齐全，具有极高的历史艺术和科学价值被誉为“东方古城堡”，“世界建筑奇葩”，“世界上独一无二的神话般的山区建筑模式”。

福建土楼是大型民居建筑，遵循了“天人合一”的东方哲学理念，巧妙地利用了山间狭小的平地，选址或依山就势、或沿循溪流。就地选取当地的生土，木材，鹅卵石等建筑材料，建筑风格古朴粗犷，形式优美奇特，尺度适当，将源远流长的生土夯筑技术推向极致，是一种自然体系，具有节约，坚固，防御性特点，又极富美感的深土高层建筑类型。

福建土楼结构有多种类型，其中一种是内部有上、中、下三堂沿中心轴线纵深排列的三堂制，在这样的土楼内，一般下堂为出入口，放在最前边；中堂居于中心，是家族聚会、迎宾待客的地方；上堂居于最里边，是供奉祖先牌位的地方。除了结构上的独特外，土楼内部窗台、门廊、檐角也为中国民居建筑中的“奇葩”。

这些独一无二的山区民居建筑，功能齐全实用，与青山、绿水、田园风光相得益彰，组成了适宜的人居环境以及人与自然和谐统一的景观。