初中写人作文指导课件

作为一名初中生，对于作文的书写应该已经无比熟悉，可以通过写作更好地表达自己的观点。那么,你有了解过作文吗?下面是由小编给大家带来的初中写人作文指导课件7篇，让我们一起来看看！

初中写人作文指导课件（篇1）

冬，它的颜色是白的，那种无瑕的白。它的温度是寒冷的，人们一出门，裹得严严实实，风一吹，冻得瑟瑟发抖。地面上的一个小脚印，房顶上的一片落叶，枝头上的一个个小生命，小丘上的一块岩石都是冬的记号。

冬的雪，很细，很薄，像绒毛，像细叶，像一个个在空中飞舞的小精灵，多美啊！它飘呀飘，飘在地面上，飘在房顶上，飘在树枝上。人们穿着五颜六色的羽绒服，像洁白无瑕的雪地里开满了各式各样的美丽的小花。大树上，顽皮的雪娃娃，在枝头舞蹈，一会儿跳到这儿，一会儿跳到那儿，玩得可开心了！放眼望去，一块块儿稻田像盖上了一层厚厚的棉被，“今冬麦盖三被，来年枕着馒头睡。”我想明年肯定是个丰收年。

河面上都结了厚厚的冰，我们结伴一起滑冰，大家讲着笑话，唱着歌，满脸都是快乐，就在我洋洋得意时，脚一滑，摔了个四脚朝天，伙伴们笑得合不拢嘴，我们的笑声在冬的天空中回荡。

咦？这是冬的精灵——梅花，看吧！有的全开了，像燃烧的火焰，有的半开着，才展开两三片花瓣，像在和我们捉迷藏，有的含苞待放，像是一个害羞的小姑娘。这傲霜斗雪的小梅花，真是“墙角数枝梅，凌寒独自开”啊！

一转眼，看到了窗户上结了美丽的冰花。瞧，这块玻璃上，似层层叠叠的高山；那块玻璃上像有一只孔雀在开屏，似乎在显示着的自己的美丽。不知不觉中，太阳公公来了，洒下一片片阳光，冰花很快融化成了小小的水珠，流淌下来，还在闪闪发亮呢！

那百花盛开是春的使者；那绿树成阴是夏的使者；那鲜果飘香，是秋的使者；那鹅毛般的雪，是冬的使者。

我爱你，美丽的冬！

初中写人作文指导课件（篇2）

秋姑娘悄悄地走了，冬婆婆穿着美丽的长裙来了。冬婆婆所到之处气温骤变，即使你在外面站一小会儿，也会冻得瑟瑟发抖，脸蛋通红。

冬天来了，北风也跟着来啦。北风就像一个调皮的孩子似的跑到世界各个角落。北风跑到窗隙里，窗隙会发出“呼——”的声音，让人不寒而栗；北风跑到树枝上，它会吹得树木左摇右摆，小鸟们也不在像以前那样唱着优美的歌，都飞到了南方，飞得无影无踪；调皮的北风又跑到湖面上，湖面上的湖水被北风吹得一浪接着一浪，像被热水烫过一样。

这时，雪精灵也来看热闹来了，在天空中跳着优美的舞蹈，展现它那细长的身躯。它还挥动着它那神奇的魔法棒，让天上的小精灵从天而降。我忍不住地用手抓了一片小雪花，我仔细地观察它，雪花是六瓣的，晶莹剔透，在阳光的照射下，熠熠闪光。我用手轻轻地摸了摸雪，它就在我的手掌里慢慢地融化了一滴纯净的小水滴，顿时我的手就感觉到一丝清凉！

雪花纷纷扬扬飘落到世间每个地方，飘落到树枝上，树枝仿佛开满了“梨花”一样；它飘落到了山坡上，山坡瞬间变成了仙风道骨的老爷爷。这时，你不禁会发现在雪地里出现了一位神奇的小画家，它就是一只小狗，它用自己的小爪子，踩到雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，画出一幅美丽的“傲雪梅花图”。同时小河也没有了往日的欢快模样，结成了一层层厚厚的冰，小孩子们可以跑到湖面上玩耍。有的堆雪人、有的滑冰、有的打雪仗，真有趣！

冬天虽然没有春天的春暖花开、万物复苏；没有夏天的骄阳似火、烈热炎炎；没有秋天的秋高气爽、果实累累的景色，但是冬天有别的季节没有的景色。我爱美丽的冬天！

初中写人作文指导课件（篇3）

我从小就喜爱美术，喜爱美学。比如，水粉画、卡通画、毛笔字、漫画等，所以长大后我从事了和美学有关的工作——服装设计。我热爱一切美好的事物，我不但能发现美，还能创造美，让每个看到我设计的服饰的人都会感到心情很舒畅。

2050年的一天，我正在时装发布会上做最后的准备，那时我已就是一位世界驰名品牌服装的总设计师了。发布会正式开始了，这时许多穿着我设计的服装的漂亮模特在T台上尽情展示着自己，顿时台下响起了热烈的掌声和赞美声。来参加发布会的不仅有我的粉丝，还有我的特邀嘉宾——王老师，王老师现在已经就是一位优秀的小学校长了。我邀请她来看我的发布会，就是因为她陪伴我们走过了六年的小学时光。

在发布会上，能看到各种各样的服饰，有的象一把小花伞，它能在下雨时遮风挡雨；有的能自动发光，在伸手不见五指的夜晚，为我们照亮；有的能在炎热的夏季反射阳光，这样就不会感到热了……我的这些服装不仅美观，而且实用、耐用。

发布会结束后，我拿着我设计的衣服来到一个儿童福利院，那里有许多失去父母的可怜的孩子，我给他们带来了一年四季的衣服，有轻薄的夏装，有温暖的棉袄。他们穿上这些新衣服，脸上洋溢着开心的笑容。

我回到办公室，开始设计服装。我灵感不断，几小时后，几件新款的服装诞生了。有的象飘逸的云朵，好象能飞上天空；有的象绚烂的花朵，能引来蝴蝶、蜜蜂；有的就是用落叶编制而成的，它们既环保，又美观。

有首歌叫《我的未来不是梦》，只要努力，我相信我的未来一定比梦更美好。

初中写人作文指导课件（篇4）

周末的味道像巧克力，咬下去是苦苦的，细细是甜甜的。

——题记

那天中午，阳光拔开雪白的窗帘，抚摸着大地，我在家里做作业，无聊死了。

我很快就做完了，迫不及待的我慌忙地下楼给母亲过目，不料，母亲一眼就看穿我了的想法，便让我安心地坐下，静心地把任务完成好……

母亲看了我的作业，一下子就起火了：“这是你的作业吗？你别想出去了，今天必需把作业给我做好！”话音刚落，我的心中仿佛一个霹雳，打碎了我的好心情，我心中也便下起了雨，浸湿了我的心灵……唉！真苦！

突然，母亲的电话响了，她拿起电话，尽力把一脸的担忧和愤怒扔掉，到一旁接听：“什么事？”尽管声音很小，我也隐约听到了。“……你们去吧……我不去了，孩子的作业做的很差，去了我也不安心……”心头一震，一阵惭愧与苦涩直涌心头，我真应该好好完成作业的……

母亲回来时，脸上镶嵌着无奈与焦急，轻轻地叹着气……

过了好长时间，我的作业终于完成了，可我的心情却没有好转。我忍着泪问母亲：“您不想和爸爸一起去玩吗？”她眼神中泛出一阵惊讶但马上又挤出一个笑脸：“我不想去！”

我心中瞬间涌起一阵波涛，它带走了惭愧，带走了后悔和苦涩，它像一阵风，卷走了心中的乌云，如一场雨，滋润了我受挫的心灵，似一把火，让我感受到了温暖……终于，我的眼泪再也忍不住了，让它流吧，我知道这泪水一定是温暖的，它流在我的脸上，却甜在我的心里，我不再感到苦了，因为我品尝到了母爱，温暖的，甜甜的！

原来周末的味道如一块巧克力，用苦涩的外表让我品尝到它实质的甜润！

初中写人作文指导课件（篇5）

体验

我愿意用我所有的力量去换一次体验，去体验我想体验的东西。 体验快乐，和同学嬉戏时的快乐，和家人一起散步时的快乐，还有和老师谈心时的快乐……体验美好，国家富强起来是的美好，和家人一起野营时的美好…… 体验失败，比赛时的失败，考试时的失败……用心体验，亲身体验，真的好有趣好有趣哦!

过去

过去是一个美丽的回忆，记着我游戏时的笑声，拿奖时的激动。 过去是一片绿阴，给我一片凉爽，只要坐在绿阴下，再在大的太阳也不怕! 过去是声声的鼓励，鼓励我踏向目标，鼓励我走向未来! 过去一场的电影，播放着我过去那段漫长而又甜蜜的经历。 过去是美丽的，过去是五彩宾纷的，回头看看过去，你会觉得很精彩的……

享受

享受是一个美丽的东西，非常美丽，让大家看了都想要它，同时，我也非常喜欢享受。 享受幸福，天天和家人聊天，帮家人做事，陪家人逛街…… 享受友谊，和朋友一起分担痛苦，一起分享快乐一起谈心…… 享受生命给的一切，只要我们去享受，就是给生命最好的报答!

生命

生命是一束美丽的小花，开在身上，让身体生机勃勃。 生命是一条清澈的小河，小河里的小鱼活蹦乱跳，让我天天有活力。 生命是一个红彤彤的太阳，挂在我的心上，照亮了我的心灵。 生命是一丝丝凉爽的风，轻轻地，慢慢的，刮走了我的烦恼。 生命是一盏明亮的灯，照亮了我要走的路程。 奔跑 我不停的奔跑，向目标奔去，使劲地奔去，要看到遥远的目标，就必须流下汗水。 我不停的奔跑，何未来奔跑，开心的奔跑，要让自己的未来美好，就必须开心面对自己。 我奔跑，奔跑着，路上难免会遇到挫折，也难免会有失败，只要敢去面对，就会有好的后果。

初中写人作文指导课件（篇6）

其实，像我们这种十几岁的女孩子，正处于“爱美”的年纪。

于是，班里就有几个女生每天都打扮得花枝招展。什么漏肩上衣，九分裤，石榴裙都穿上了，头发上还要挽一个奇形怪状的“髻”，也就是现在比较流行的“丸子头”。在冬天，她们也要穿露出脚踝的裤子，配上一双小白鞋。别人问为什么，她们就回答那永恒不变的三个字：“流行啊！”

不止穿着，她们连说话都有些造作，要么用看似文艺的动作扶扶眼镜，要么假意碰一下头发，让它给人“灵动”的感觉。而这些，久而久之就成了习惯。自然而然地，她们又被老师骂了。

她，我们的班长，雷打不动的级部第一，长得也算好看，一双大大的眼睛，看上去很有精神，她最引人注目的，就是她那一头堪比男生的短发。此外，她也似乎不太擅长穿衣打扮，冷了穿校服，热了穿班服，就是她一贯的着装。

回过头来，老师还在“滔滔不绝”地训斥：“你看你们整天美的跟朵花似得，有什么用？能当饭吃吗……”这时几个女孩低下了头，沉默不语，脸上都烫烫的。其实，她们和她，都像花儿一样。只不过，她们是那娇艳欲滴的红玫瑰。而她，是那在阳光下茁壮成长的野雏菊。

她们和她，都很美。但是她们和她有着不同的美。她们看似有着华丽的美，可十年、二十年后，美丽还会属于她们吗？相反，那时的她会更加美丽耀眼。这样想，后者的优势——那种特殊的美感，难道不更加吸引人吗？

所以，外表的华丽不一定永恒。只有华丽的外表是不能叫美的，因为只有内在的美，才是永恒的。

初中写人作文指导课件（篇7）

我的父亲，对于路人来说也许会很渺小，常常会被忽略。母亲的爱温柔细腻，父亲的爱往往深沉严格……也许对于我来说我更喜欢自己的父亲。

记得初一的一次测验，语文分数120分，拿了个第3名，自认为很骄傲，放学后，带着喜悦，捧着成绩单，悠闲地往回家的方向走去。心里窃喜：父亲妈知道后一定会奖励我的，回学校，同学们也会以我为榜样，也要好好地嘲笑只有68分猪一样的同桌。

不禁的，笑出了声。

把成绩单交给了正在做饭的妈妈，妈妈擦了擦手接过，笑着道：“女儿好棒啊！考到了高分，拿了全班第三，真是妈妈的骄傲。"听了妈妈的话后，高兴的跑进了房间。

天也已经黑了，这时。门开了，父亲一脸疲惫的样子走了进来，衣服脏兮兮的，带着污尘。一定是刚从工地回来，我又把成绩单拿了出来，递给他：“父亲，你女儿可是考到了第3名，厉害吧。”父亲没有接过成绩单，撇了我一下，又坐到了沙发上，冲着我道：“第3名就厉害了！那第一名的呢？你如此的骄傲只会让你的虚荣心容易得到满足，在·所有人都没有认同你之前，你就先满足了，你是不会成功，不会进步的。”

我傻傻的站着，眼泪马上就要出来了，我冲回了自己的房间，捂着被子大哭：为什么我明明做的那么好，父亲还是不认同我。

只好自己去好好反省，到了第二次测验，我有进步了，我考了132分，拿到了父亲面前，低着头。说道：“父亲，我进步了，但我不会骄傲，我知道我还要努力。”他笑了，笑的很开心，拿着我的试卷，对我说：对，你进步了，很大的进步……”

我进步了，进步很大。原来父亲所认为的进步，是思想上，内心里的进步，他的爱很严厉，也就是他的严厉我进步了。这就是我所畏的父亲，也是我所需要的父亲……