四年级作文范文400字大全（优秀10篇）

写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，为大家精心整理了四年级作文范文400字大全（优秀10篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

优秀的作文400字 篇1

沐浴在校园的阳光下，我是一株孤独的草。

似乎已经没人再注意我了。早晨，伴着悠扬的歌声，学生们陆续走进校门。我期盼着他们之中有人会注意我，赞叹一句：“多美的小草！”可是学生们却都垂着头，睡眼蒙咙。是什么让他们无精打采？难道是已经压弯了他们肩膀的书包吗？我不禁叹息：“或许只是我太过平凡罢了。”

早晨已经悄悄逝去，转眼间已经正午。听着校园中的琅琅书声，我的心中有些不是滋味。此时，我已经不盼望有人注意我，只盼望学生们早点放学。此刻我已经不为自己的平凡而叹息，只求学生们的重担早点儿卸下。

阳光渐渐黯淡，黑夜铺盖而来。静静地立在阴影里，我不禁感慨万千。一阵阵凉风席卷而至，带来了一丝丝悲怆。伴着．黑暗，我陷入了沉思。

记得一年级时，他们都还是一个个小不点儿。一张张稚嫩的脸，一双双怯生生的眼睛。望着他们，我也感到十分快乐。突然，几个孩子向我奔来：“多漂亮的草啊！”银铃般的笑声，伴着我度过了六年的时光。

太阳升起来了，新的一天又开始了。一切都没有改变，除了那些稚嫩的笑脸……

沐浴在校园的阳光下，我是一株孤独的草。

优秀的作文300字 篇2

去年暑假，“棋迷”哥哥来我家玩，刚一进门，他就闹着要和爸爸下象棋。看着爸爸和哥哥下得有趣极了，可把我羡慕坏了，于是，我就让爸爸教我下象棋。

爸爸说：“下象棋首先要懂得下棋的规则，如‘马’走‘日’字，‘象’飞‘田’，‘炮’打‘隔山’，‘车’走直线；其次还要懂得战术，双方对阵，要想方设法把对方的‘将’或‘帅’消灭掉为止。”我按照爸爸说得去下，一心想多吃对方的棋子，结果一不小心，被爸爸把我的‘老将’给灭了。我沮丧极了，丢下棋子，无精打采的走了。

这时，爸爸语重心长地对我说：“做任何事绝不能半途而废，更做事不能急于求成，你一心只想赢，却忘了最重要的。越想赢，反而越容易失败。”

我听了爸爸的一席话，重新鼓起勇气，回到棋桌前，仔细琢磨下棋的方法，在经过一次次的失败以后，我信心不减，棋艺终于有了长进！现在，我居然可以战胜爸爸了。从下棋中我明白了一个道理：只要坚定信心，在失败中总结教训，就可以成功。

优秀的作文400字 篇3

金秋时节，天高云淡，我来到枣园游玩。

走近枣园，一阵阵清香扑鼻而来，原来这里的桂花树开花了。桂花树并不高大，叶子绿绿的，呈椭圆形，两头尖尖的。远远望过去，小小的桂花一丛丛、一簇簇，就像一个个害羞的小姑娘躲在叶子妈妈的后面。走近桂花树，我仔仔细细地观察着，发现桂花有四片花瓣，里面还有小小的花蕊，它们聚集在一起散发出了浓浓的香味，沁人心脾。我突然发现，有的桂花树上开的是金黄色的桂花，有的则是米黄色，还有甚至是橙红色的。我把鼻子凑过去一种颜色一种颜色地闻，金黄色和米黄色的桂花的香味要淡一些，橙红色的桂花特别特别得香。我心里充满了好奇，还是第一次见到橙红色的桂花呢！

回到家，我马上上网查了资料，原来金黄色的桂花是金桂，米黄色的桂花是银桂，橙红色的桂花是丹桂。我猛然间想到了“丹桂飘香”这个成语，怪不得橙红色的桂花那么香。

桂花不仅可以美化环境，还有很多的作用，能做糕点，能做糖果，能酿酒，还能做中药呢。

我爱桂花，我更爱金色的秋天。

作业作文400字 篇4

每个星期三是我们学校的无作业日，这个星期三，徐老师给我们布置了一项特别的作业——炒菜。

晚上我们准备了两道菜，生菜和梭子蟹。我先把菜洗干净，放到菜板上，准备切菜。我把生菜一片一片地放整齐，用刀切成一小段，把梭子蟹用力剁成一块一块的。

一切准备就绪，开始炒菜了。我把锅洗干净放到煤气灶上，先打开油烟机，再打开煤气灶，把火打开竽锅里的水干之后，把油倒进锅里。油热之后，我把生菜倒进锅里，用锅铲把菜翻了一遍，放了一小勺盐，接下来用大火炒。不一会儿，一道菜就完成了。接着炒梭子蟹，我把梭子蟹放进锅里，可能是锅里油倒少了，还是因为我翻炒太慢了，梭子蟹烧焦了，我马上把火关小，倒上料洒和调味品，再打开火烧起来。不一会儿，梭子蟹的壳就红了，妈妈叫我用锅铲弄点汤喝尝下。啊，真好吃。“世上无难事，只要肯登攀”，我终于学会了炒菜，我有一点沾沾自喜。

我把菜端到桌上，爸爸夸我烧得好吃，我听了可高兴了，以后可以帮妈妈分担家务了。

四年级作文范文字大全 篇5

雪是冬天的使者，它以自己独特的身姿装点着大地。去年冬天，北京就下了一场大雪。

那场雪格外大，下了整整一天。第二天，我兴致勃勃地来到了外边。

“啊”我不由自主得欢呼起来。看，这场雪把大地装点得多么美丽！大地好像披上了一床白白的棉被，还有那房屋、那树木……，统统被白雪笼罩了。目之所及，哪里都是白色的。那棵高大的松树被白雪覆盖后，更加迷人了，旁边还站着一个类似圣诞老人的雪人。雪人的头上戴着一顶圣诞帽，背后背着一个袋子，似乎里面装满了玩具，真是惟妙惟肖。

我忍不住踏进了这个这冰雕玉砌的“神话世界”。这雪松松的，软软的，踩在上面一陷一陷的，发出“吱吱”的响声，我用力一跳，够到了一棵小树的枝条，还没有来得及躲避，雪就掉下来了，落在我的头发上、衣服上。我兴奋地叫到：“呵，我成了雪人了！”

雪，你是一个魔术师，你为大地盖上了棉被；你是一位画家，你让世界更加美丽。

优秀的作文400字 篇6

在一个冬天的效果，邻居的老奶奶正对着一堆衣服发了愁，这位老奶奶的儿女都在外地打工，常年不回家，现在老奶奶老了，手脚不方便了，正巧还有一大堆衣服等着她哩！

正当老奶奶发愁时隔壁小姑娘蹦蹦跳跳的背着书包往家的方向赶，看见老奶奶愁眉苦脸的便上前问：“老奶奶怎么了？”“我这还有一堆衣服可洗不好呀！”，小姑娘听着解答，沉思了一会儿。回到家把书包放下，又打了一盆水，来到了老奶奶家，将衣服一件一件地放进了盆里，倒了些洗衣粉，拿起了衣服就洗了起来。

过了几分钟，总算洗好了一件，转头望去，还有十几件呢，可做好事就要做到底，小姑娘不禁不顾严冬的寒冷，继续洗了下去，一件、两件、三件……20几分钟过去了，她的手冻得发紫，脸变得乌青，不过总算是将几件衣服给洗好了，只剩下最后的几件衣服。他一鼓作气，把一件件洗好的衣服放到了衣架上有动手洗了起来不一会儿，它冻僵的手将最后几件衣服洗好一同晾在了衣架上。

这时闻身赶来的老奶奶赶了过来看见了衣架上的衣服，不由自主的将小姑娘搂入了胸怀……

作业作文400字 篇7

温故而知新，可以为师矣。

在老师和父母眼里，我聪明，头脑灵活，但也有个缺点，那就是不认真写作业。对我这个毛病，妈妈不知说了多少次，可是我怎么也记不住。总把妈妈的教训忘到了脑后，还是不写作业。

还真没有想到，让妈妈训着了，我这坏习惯终于闹了大事-----------

在我上二年级的某一天，我竟然没有写当天的作业，原因是因为我一直再看课外书，所以导致作业没有及时完成。

于是第二天就拼命的补第一天的作业，可惜，没有补完，老师又布置了新作业，所以，作业就翻了倍，真难过。那两天住校，都是没有写完就回宿舍了。

第三天，我好不容易才补完了作业，可事儿还没有完，因为老师二天没看到我的作业，所以很生气，并且还找妈妈谈话，回家后就被妈妈臭骂了一顿。老师还对我说：“作业是复习巩固当天的学习内容的工具。例如孔夫子说的‘温故而知新，可以为师矣’。主要认真复习学习的内容，就会发现一些新知识”。听了老师这些话，终于明白了道理，于是，我再也不拖拉作业了。

我还想做一个认真写作业的孩子。

作业作文400字 篇8

今天，张老师布置了一个爱心作业。什么是爱心作业原来，就是为父母做一件力所能及的家务事，说一些赞美的话语。

晚上，我回到家，连忙放下书包，拿来扫把，把家里里外外打扫了一遍。正当我自信满满地欣赏着我的劳动成果时，爸爸妈妈拖着疲惫的身子到家了。我急忙拿来两双拖鞋，为他们放下包，请他们坐在沙发上。接着，我跑进厨房，端来了两杯热乎乎的茶，把爸爸妈妈疲劳全消除了。

晚饭了，我们一家人坐在饭桌前。妈妈问：“我们的小格格怎么那么听话啊是不是要向我们申请一个小时电脑游戏啊”“回答错误。”我得意洋洋地说。吃完饭，我又在妈妈的指导下洗碗，得到了妈妈的赞赏，我心花怒放。可是，爱心作业还要求说几句赞美的话语呢！我想起妈妈特别爱美。便对妈妈说：“妈妈，你今天可真是光彩照人啊！”把妈妈逗得妈妈脸上像一朵绽开的花。“光夸妈妈不夸我呀！”这种话，一听就是老爸在喝大醋汤。我忙说：“爸爸可是全家最聪明的人呀！”爸爸也笑得合不拢嘴。这笑声在客厅回荡，久久，久久……

这次爱心作业让我感受到了爱的温馨。我愿这份温馨永驻我心底。

优秀的作文400字 篇9

七岁那年，爸爸妈妈为了培养我的业余爱好，决定送我去弹古筝。听到这个消息后，我兴奋得一蹦三尺高。

刚开始学古筝的时候，我对他又陌生又好奇：陌生的是第一次见接触到这个庞然大物不知道从何下手，好奇的是能用自己的双手弹奏出优美的音乐。实际上弹古筝并没有我想象的那么容易，—刚开始我弹出的声音简直比杀猪还难听，我真怀疑我有没有这方面的天赋，便有些泄气了。最要命的是第一次练琴就把我的手指各处一个豌豆大的血泡，生疼生疼的。走出练琴室，我满含泪水的说：“甜甜不学了！甜甜不学了！太辛苦了！”爸爸既心疼又语重心长地说：“甜甜，不经历风雨的磨难，怎能见到美丽的彩虹呢？不经过坚苦的练习，怎么能弹奏出美妙的音乐呢？”我这才恍然大悟，心里默默地下定决心：“一定要弹好古筝！”

经过一年的艰苦练习，功夫不负有心人，我终于从一只丑小鸭变成了一只白天鹅，可以自如的演奏出各种美妙的乐曲了。

通过学古筝这件事我明白了：不论干什么事都要付出艰辛的努力，才能收获到成功和喜悦。

作业作文400字 篇10

我是我们班作业狂团队里的一员，但我并不觉得这是一个多么光荣的称号，作业狂顾名思义，作业疯狂主义者。但我们为什么会这样呢，听听我下面的话吧！

在一、二年级的时候，我们并不觉得压力有多么的大，尽管是回家吃饭的同学，老师布置的作业，也都能及时的完成。到了三年级，作业多了一些，但多得还没到不能完成的地步。然而到了四年级，作业越来越多，在学校吃饭的同学，还凑乎，勉勉强强能完成，在家吃饭的同学可就危险了，没有几个能够按时完成作业，是实际因素把我们一个个都训练成了作业狂。中午一吃完饭，拿出本子，开始写作业，相信各位同学都是有目共睹的吧！在学校要写老师布置的课堂作业；回家要写家庭作业、补习班的作业和家长布置的练习题，真的是压力山大！每天睡觉前都在想着作业的事，是不是每个作业都完成了，感觉好累！

有时试着让自己放轻松一些，但是真的好难，看到别的同学在那奋笔疾书，自己却在那玩，心中就有种莫名的不平衡感。做个好学生真的好难！