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生活万花筒四年级的作文精选(10篇)

时间:2022-10-09 11:14:58

生活有时候很像一个万花筒,五彩缤纷,有时候像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前。你的生活是也是这样的呢?以下是小编准备的生活万花筒四年级作文范文,欢迎借鉴学习。

生活万花筒四年级的作文篇1

今天晚上,我望着圆溜溜的鸡蛋,不禁感到一种挑战感。我吃过炒鸡蛋,但从没独立炒过一次鸡蛋。圆滚滚的鸡蛋静静地躺在抽屉里,仿佛在对我无声的嘲笑:嘻嘻嘻,你来啊,你来啊,你敢把我炒了吃吗?嘿我这暴脾气,今天我还非把你炒了不可!我怒发冲冠,抄起两个鸡蛋直奔厨房。

我将圆润的鸡蛋洗干净,拿出一个碗,将蛋黄与蛋清打入瓷碗里;操起一双筷子,让刚硬的筷子穿梭在柔软的蛋液中。很快,蛋黄和蛋清就被搅拌均匀了,呈现出美丽的金黄色,中间夹杂着丝丝缕缕的白色“丝线”,让筷子从浓稠的蛋液中抬起头来时,从筷子的头上就垂下一条金色的丝线,就像金发黑人一样(PS:我用的是黑色筷子),我满意极了。这时,我抽出一段葱,以迅雷不及掩耳盗铃之势将葱剁成了葱末,倒入蛋液,再撒些盐,继续翻搅。

油一下锅,很快就冒起了丝丝白烟,这是个好兆头,表示我该将金色的鸡蛋倒入油锅了。蛋液一入锅,立刻“刺啦啦”的响起来,“底盘”迅速结成了固体。过了几秒钟后,我用筷子将“蛋饼”翻了过来,改为未熟的一面向下。(当然,我在翻个时出了点小差错,把蛋弄碎了。)过了一会儿,鸡蛋八分熟了,我又将蛋液碗拿过来,用一块炒鸡蛋将上面的剩余蛋液擦下来,继续炒。

不一会儿,鸡蛋炒熟了。我将鸡蛋装在盘子里,美美的吃了起来。嗯,味道不错!自己炒的鸡蛋就是好吃!也就是“夹心”不太熟!下次努力!

生活万花筒四年级的作文篇2

丁零零,下课了教室里的学生们都飞快地跑到操场上。我和五个小伙伴玩起了“一二三木头人”的游戏。

“一二三木头人”的游戏规则很简单,当木头人把头扭过来就不能动了,动的人需要退后三步,当有人碰到木头人,就必须跑到指定的位置。不过必须在室外,而且场地要很大。我们经过石头剪刀布来决定谁是木头人。小丽输了,她当木头人。游戏开始了,小丽扭过头说:“一二三木头人”。大家纹丝不动,不过这可难不倒小丽,只见她做起了鬼脸,那滑稽的表情使小明忍不住哈哈大笑起来,笑得眼泪都流下来了。小丽命令小明退后三步。

新的一轮又开始了,小丽扭过头继续说:“一二三木头人”。只见小明摆出“金鸡独立”,小红作出奇怪的表情,小刚用手比出牛的动作,小美则坐了下来,我也摆出唐僧的模样,双眼闭上像在闭关修炼。小丽的眼瞟了一圈,发现没有人动,于是她又念起“一二三木头人”,我飞快地跑了起来,眼看马上就要碰到小丽了,可是小丽猛的一回头,唉呀!差点儿就动了,还好我及时停下来,职明的小丽看我在她身旁,用双眼使劲瞪起了我,我实在忍不住了,便哈哈大笑,边笑边说:“小丽你太厉害了,我真佩服你。”,小丽说:“别说这些了,快退后三步吧”。我只好退后三步,不过我还是碰到了小丽。我像装了马达的机器一样飞快地跑到了指定位置。

这次游戏让我知道了当自己处于优势时,就不能得意,否则将会落后于别人。这真是一场既有意义又有趣的游戏呀!

生活万花筒四年级的作文篇3

乡村的夏天,总比城市里要凉快很多。我坐在阳台上,一阵风吹来,让我想起了夏日里一件有趣的事——捉萤火虫!

乡村的夜晚,凉风习习,我和哥哥在院子里的躺椅上躺着,听着风吹动水稻发出“沙沙”的声音,青蛙“呱呱”地叫着,星星在天空中闪烁着,突然,有一个一亮一亮的东西在我头顶不远处,我想,难道是星星从天上掉下来了?我伸出双手准备接住它,那亮亮的小东西竟然飞起来了。我兴奋地在院子里奔跑着大喊:“快来看呀!快来看呀!动画片里的萤火虫‘活了’!”大家都被我叫出来了,舅舅告诉我,他们这里一到夏天到处都是萤火虫,让哥哥带我去捉。

我和哥哥找来玻璃瓶,我们蹑手蹑脚地向草丛扑去,不幸摔了个狗啃泥的哥哥趴在地上,我们都笑了。接下来,我和哥哥换了一个方法,我们双手合成中空的形状,轻轻地捧着向萤火虫伸去,“我抓到了!我抓到了!”我手舞足蹈地边跳边喊。很快哥哥也抓了一只,可我们还是觉得不够亮,于是,我们继续抓,我和哥哥的瓶子很快就成了一个“光亮瓶”,在暗处一闪一闪地发光,别提有多漂亮了!我又把大家喊出来,让他们看看这些萤火虫,可是萤火虫渐渐就不亮了。我想它们一定是不喜欢这里吧!我和哥哥决定把它们都放了。它们回到了大自然,又发出来光亮,好像在对我们说谢谢,我开心极了!

我体会到了捉萤火虫的乐趣,更体会到了放萤火虫的快乐,这真是一段有趣的回忆啊!

生活万花筒四年级的作文篇4

“啊!有蟑螂!快跑啊!”A同学发出一声尖叫,连蹦带跳跑出了教室。

我们循着她的声音看去,只见一只黑乎乎的东西正趴在墙上。定睛一看,是只蟑螂:头上长着两根长触角,身穿深褐色长袍,正优哉游哉地爬来爬去,完全无视我们的存在,仿佛在说:“你们这群小屁孩,胆小鬼。这才一露脸就把你们吓成这样,你们可真弱呀!”

我们怎能容这小东西挑衅?三下五除二,拿起扫帚就去跟它打斗。看,最英勇的小B上前打头阵,只见他抄起作业本就往墙上一顿猛拍,哪知这家伙也不是吃素的,东躲一下,西躲一下,愣是拍不着。“啪~啪~啪”一声连着一声,可始终触及不到这身手敏捷的蟑螂。

正当我们束手无策时,大英雄郑老师出现了。郑老师麻利地拿起扫把往墙上一扫,“噗”的一声,蟑螂掉到地上了,郑老师又飞快地指挥我们将椅子、桌子围成一个圈,蟑螂立马就被困在里面,无处可去了。这家伙像只无头苍蝇一下,东转一下西转一下,晕了。郑老师掐准时机,从身后拿出一把扫帚,瞄准目标,狠狠地朝蟑螂压了下去,蟑螂根本无反击之力,一动不动了。郑老师怕它不死,又使出了杀手锏---降龙十八脚,一脚将之踩在底下,顺便还扭动了一下脚板。这下,蟑螂就是有九条命,也回天乏术了。于是郑老师代表正义将它送上了西天。

补习班瞬间恢复了平静!

生活万花筒四年级的作文篇5

周末,爸妈不在家,是我看电视的好机会。

我写完作业后,翻箱倒柜地找出一堆零食,放在沙发上,然后打开电视。平常爸妈在家,看电视必须要坐得端端正正,今天他们不在家,我终于可以歪七扭八地躺着看电视了。

打开电视,我惊讶地盯着电视,惊人的一幕发生在眼前,屏幕上跳出一个画面,上面写着“无信号,或信号弱”。我想:是我家没有信号,还是整个成都市都没有信号?我试着修好电视,于是我又拿出大遥控器,按下上面的开关,果然,屏幕一下又跳到了正常的画面。我马上吃了一颗荔枝味的糖,安抚我那受惊的小心脏。

因为电视的原因,不能保存当前的频道,所以每次开电视时频道就自动变回1频道,而1频道经常是革命电视剧,我胆子小,就很害怕。但我一想到能看着动画片、吃着零食,那种享受的感觉,我觉得值得冒险一试。于是我拿起枕头和遥控器,先用枕头捂住眼睛,把遥控器拿在手中,然后看一眼遥控器,记住1和4所在的位置,最后把手指放在1和4的按钮上,按下OK按钮,在我听到广告的声音后,就移开了枕头。忽然,我听到外婆叫我吃饭了,刚调好电视就要吃饭了,我有些不太情愿,就装作没听到,继续看,外婆走近了说:“吃饭了。”我只好关上电视,失望地去吃饭了。

虽然没看成电视,但是我学会了调电视,我觉得这很有价值。

生活万花筒四年级的作文篇6

在一个早晨有趣而快乐的游乐园开始啦!

一进入大门,忽燃,一个法师身穿蓝色上衣,衣服上有一条条龙相互交着前行,头戴红色的帽子,迎面而来,他快乐地向我打招呼,哇!排队等待进入的人可真多,真是人山人海呀!

迪士尼乐园有好多好多好玩的啊!有惊险好玩的棒棒乐,美丽的小马,带着我飞来飞去,还有水上大战,给小动物喂食。

我看了一个粉红粉红的城堡,就跑了进去。

啊!一个美丽又善良的公主,正拉着我的手欢快地说:“欢迎光临”,很高兴你能来到我们公主城堡,我叫白雪公主,很高兴认识你这个新朋友,这时白雪公主带我来到了阅读了一本书,那本书,我每翻一页,天上就会出现一个小故事,每个小故事都那么神奇有趣,故事中的白雪公主又带我来到了公主们的卧室里,每一个卧室都有一位漂亮的公主,站在哪儿,面带微笑,他们的卧室是那么小巧迷人,每间都雕刻着精美的图案,然后再用上等的颜料涂抹上去,其中我最喜欢的是白雪公主的房间,一进入白雪公主的房间,就好像自己是一个森林的守护者,保护着那些迷人可爱的小动物,一些小鸟看见我的到来,兴奋的叽叽喳喳地叫起来,好像在欢迎着我的到来,几只小兔也蹦蹦跳跳的向我跑来亲密地依靠在我的身旁,就像我是这群小兔仔子的妈妈一样,还有一只毛茸茸的小刺猬,正慢慢的朝我走过来了,还有……

游迪士尼乐园,可真是愉快又难忘的一天呀!

生活万花筒四年级的作文篇7

生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,而书籍就是万花筒中最璀璨的一角,那里的一切一切,都令我着迷。

记得四年级时,我从书店买回了一本《木偶奇遇记》。一回到家,我就迫不及待地看了起来。翻开第一页,一股墨香令我陶醉。看着崭新的童话,真是爽啊!书中的故事情节时而让我哈哈大笑,时而令我泣不成声。书中的木偶皮诺乔因为读书贪玩而变成了驴的样子,因不诚实,蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;因为逃学,它被杂技团的人拿去当木偶,甚至被当柴烧;因捣乱逃跑而流落街头……我把这些想成我的亲生经历后,吓得我直发抖。这件事使我明白学习的重要性,我也不会去旷课逃学,当然也使我更深刻的理解了父母的爱,我暗下决心一定要发奋学习,来报答父母。

后来,童话一类的书已不能满足我的胃口,我渐渐地开始看《哈利波特》、《科学》、《历史》、《海洋生物》、《鬼吹灯》一类书记。我把这些知识给吞了下去,真是大饱口福啊!读的书越多,越使我明白读书的重要性,我们一定多读书,读好书。读书使我拓宽了知识面,读书提升了我的作文水平,读书使我心情舒畅,读书使我明白了更多的道理……所以我爱读书。

高尔基普经说过,书籍是人类进步的阶梯。是的,书中自有黄金屋,我从书中享受了无限的乐趣,得到了教育和启迪。让我们一起在书中遨游吧!

生活万花筒四年级的作文篇8

那是一个愉快的周末,天气晴朗。吃过早饭,妈妈就送我去学而思上课。临走时,爸爸对我说:“儿子,你好好上课,爸爸今天给你露一手,做好午饭等你回来。”

中午时分,学而思放学了,我对妈妈说:“妈妈,我们快点回家,我想看看爸爸给我做了什么好吃的。”我和妈妈开开心心地回到家里,打开门一看,餐桌上并没有香喷喷的饭菜。走进厨房,我们看见爸爸正一脸尴尬地站在那儿。

爸爸看着我和妈妈,说:“儿子,爸爸本来想给你和妈妈露一手,做你最爱吃的韭黄肉丝和土豆丝的,可是没想到,肉刚下锅,我就发现锅居然被烧穿了!”我和妈妈互望了一眼,不由得哈哈大笑起来。

妈妈笑完了后说:“你好多年不煮饭,今天想表现一下,锅就穿了。”我接着说:“真是十年不煮饭,一煮锅就烂!”爸爸一脸无辜地说:“我也没想到呀。”

妈妈在厨房里重新找了一口平底锅出来,然后在爸爸妈妈的通力合作下,美味的三菜一汤上桌了。吃完饭后,我们检查了那口被烧穿的铁锅,原来是锅底的水渍把它锈穿了,确实不怪爸爸手艺不好。妈妈说:“看来我们要重新买一口锅了。”

最近几个周末,仍然是妈妈带着我去学而思上课,爸爸在家做饭,而且我每次回家都能吃上可口的饭菜,爸爸的厨艺也越来越有进步了。

生活万花筒四年级的作文篇9

“嘟--嘟--”几声清脆而又响亮的口哨声传入我的耳中,我顿时驻足。

不远处,一位三十几岁的中年男子,口中叼着一只口哨,卖力地吹着。他的身旁蹲着一对老夫妻,看上去十分年迈,大概有七十几岁高龄了吧,不知在干什么。

好奇心驱使着我走了过去,想一探究竟。只见一位老奶奶半跪着身子,正使出浑身解数,极力地哄着一个八、九岁的小男孩;老爷爷则一手拿着面包片,一手拿着牛奶,慢慢地喂小男孩吃。可小男孩却一直哭,闹着说自己不要吃这些,要吃冰淇淋。

这时,那位老奶奶边帮小男孩穿鞋,边说:“好好好,小宝贝,奶奶这就去给你买来,好不好?”说完,艰难地站了起来,步履蹒跚地走向小卖部。这下,男孩破涕为笑了。

“爸爸,你怎么停下了,继续吹啊!”刚消停了一会,小男孩又开始闹了。

刚踹口气的这位叔叔,二话不说,又吹了起来。此时的他已累得上气不接下气、满头大汗了,可为了“小皇帝”开心,又麻木地吹……

“妈妈,你去给我变形金刚,我要玩!”男孩指着旁边的年轻阿姨命令道。旁边的阿姨哪敢怠慢,像接到了圣旨一样,立马站起身来,跑步去买玩具了。

看到这里,我真的是惊呆了!如今,这种“小皇帝”已随处可见,他们衣来伸手饭来张口,就如同温室里的花朵,被娇生惯养。若是有一丝风吹草动,这些“花朵儿”便经不起磨难,倒下了。保护伞们,你们该醒醒了!你们可曾想过,你们能护他们一时,但能护他们一世吗?

生活万花筒四年级的作文篇10

“叮铃铃——”上课铃响了,大家飞快地跑回教室,坐在位子上。

“呕——这是什么味啊!”不知是谁嘀咕了一句。我用力一闻,哎呦,还真的挺臭的,这味道好像是从后面传过来的。同学们也都不约而同地捏住了鼻子,议论纷纷。

只见我的前桌双手紧紧捂住鼻子,眉头紧锁,痛苦极了,好似要臭晕了似的:“这味太令人恶心了,这怕不是谁的呕吐物吧?”

此话刚落下,陈老师就走了进来,利索地带上后门,也关上了我们唯一的通气口——门。与此同时,臭味再一次袭来,陈老师不禁皱起了眉头:“教室里空气不太新鲜,课间记得勤通风。”

“会不会是脚气?”我的前桌的同桌忽然开窍,“这味和我爸脚气简直一模一样!就完全是一个模子刻的啊!”

大家听了,暗暗偷笑。

“这味绝对是从最后一排传来的!最后一排的人那么安静,有问题!”不知谁又喊了一句。

听了这番话,我忽然想到:既是最后一排,那味于我这位子又那么重,那只能是……我将目光转向我的后桌,果然是他!只见他正悠闲地抖着腿,那一双黑色的袜子还破了洞,脚指头正好奇地打量着这陌生的世界呢。那鞋子,躺在一旁,正散发着毒气呢……他见我看着他的脚,连忙把脚一缩,三两下穿上鞋子,一副事不关己的模样:“干嘛,脚臭又不是我!”

此后,班级里一直流传着很多关于我后桌的传闻,比如他书包有四年没洗过了,衣服一个月不换……

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