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给老师的一封信优秀10篇

时间:2022-10-18 09:56:31

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用书信吧,书信是写给具体收信人的私人通信。相信许多人会觉得书信很难写吧,下面是的小编为您带来的给老师一封信优秀10篇,希望能够帮助到大家。

给老师的一封信 篇1

亲爱的曹文轩老师:

您好!

我是您的忠实粉丝——汤鑫。

我非常喜欢看您的书籍,每一次当我看后不是哭,就是笑,有时让人觉得十分伤心,有时让人觉得十分搞笑,我们也为故事中的人物而一会儿惊,一会儿喜,让我们看的非常的起劲儿,您的粉丝有时候看的都忘了吃饭,忘了睡觉,呵呵,因为您的故事太吸引我了。

我看过您的很多著作,例如,《草房子》、《野风车》、《青铜葵花》、《细米》、《跟鸟》、《红瓦房》……每一本都让我刮目相看。

《草房子》:男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘那一去不复返的六年小学酸甜苦辣的生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连篇看似一般的寻常经历,却又使人不禁催人泪下、感动人心、久久难以忘。

少男与少女之间毫无瑕疵的纯真,不幸少年与厄运相拼搏时的悲伤与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡的体验中对生命的深切、优美、难以捉摸的领悟,大人们之间出现了扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……

一本本精彩的书,让我最喜欢的是《野风车》其中的“甜橙树”和“蓝花”。

《野风车》——甜橙树:

所有的一切让弯桥不再伤心,为了友谊而奋斗!不顾人们的笑话,不顾父母的离去,不顾伙伴的恶作剧,不顾贫穷,勇往直前,用微笑来表达内心,弯桥的精神值得我们每一个人去学习:一个乡村的男孩弯桥,弯桥被一个好心的刘四捡到,虽然他们的家很贫穷,但是他们从来没有伤心过,他还交了一些好朋友。

弯桥一大早起来打猪草,过了一会儿,弯桥在甜橙树下睡着了,做了一个特别奇怪的梦,梦中的弯桥搞了一个恶作剧,正当他们得意扬扬的时候,被他的伙伴们的笑声吵醒了,当弯桥看见四个伙伴时,欣喜若狂。弯桥醒来后,把自己做的梦一一的讲述给了他的四个伙伴。

《野风车》——蓝花:

村子里有个叫银娇的寡妇,因为在方圆几百里她帮哭非常的有名,所以只要有人家办丧事,都请银娇去帮他装模作样的哭,让别人信以为真。但当她满脸皱纹、脸色苍白回来了,没有人记得他,从此她再也不帮别人哭了,村民们都渐渐地忘记了银桥,村民们的孩子对她的名字更是一问三不知。直到有一天一位村民去世了,儿女都在外地工作、打工,还不知道家里发生了什么事,没有人管。

突然有个村民想起了当年帮哭的银娇奶奶,大家一下子豁然开朗,但是有些人却担心起来。听说她要来,方圆几十里的村民都赶来看哭。她被别人抬到这里时,左边有个叫秋秋的小女孩跟随着她。她跪在地上哭,但是那种声音十分沙哑,她跟往前一样,一件一件地数落着他以前做出的好事与丑事,却没有掉下一滴眼泪,大家都再也不相信她了,这也是她最后一次帮哭了,她被秋秋抬出了那房门……

在读过老师的每一本著作时,我都会把里面的好词、好句、感人的句段都用波浪线画出来,在写作时还可以用这些精彩的字、词、句、段,更深入的体会到主人公的悲、欢,跟主人公一起走入那个世界,一起去冒险、一起去经历,时不时的有些害怕,时不时的有些担心,时不时的有些惊喜,时不时的有些高兴,时不时的有些同情,那才真正的精读了!

曹文轩老师您真让我敬佩,通过我对您的了解,渐渐的,我觉得您是一个非常爱写作、爱看书、喜欢动物、细致、认真的人,曹文轩老师,今后我一定会多看书,多看一些经典著作!

永远的粉丝:汤鑫

20xx年1 月4 日

给老师的一封信 篇2

亲爱的陈老师:

您好!

一眨眼,六年小学生活即将过去,在母校,有太多太多东西值得我们留恋,有太多太多美好使我们回忆;黑板上的字迹,上课时的读书声,动听的嗓音陈老师,是您!每日不辞辛苦的为我们备课;是您!给了我们自信和鼓励;是您!用那双灵巧的手带领我们走向知识的世界。陈老师我想对你说:“您辛苦了,您是我们最好的老师!”

老师,一日为师,终生为父,您虽然只教了我们两年,但是您却把我们当做自己的孩子,您从不打骂我们,就算是我们犯错了,您也只是说说我们,让我们改正。我还记得,您经常对我们说:“犯错了不要紧,要的是勇于承担错误。”您的这一句话深深的映在了我的脑海里,让我在犯错时,都勇于承认。

眼间,我们就要毕业,离开敬爱的老师,亲爱的同学,我非常舍不得,希望有一天,我还能回来。

您的学生

给老师的一封信 篇3

尊敬的隋老师:

您好!您是我们的数学老师,但我却想对您说:“你可真讨厌啊!”每次上课做题讨论,您就会把挨批评的名字写上黑板,让我们出丑。这还不算什么,每次上课您都要讲一大堆东西,像唐僧念经一样的,课堂上没有一点乐趣,只是做题,完成课堂作业。这也不算什么,我讨厌您的原因是,您经常抢我们的课进行考试,做练习题。.。.。。

有一次上陶泥课,徐伟豪同学不知是太恨老师了还是怎么滴,竟然用陶泥给您做了口棺材,用刻刀在上面留下几个刺眼的字“隋老师之墓”。教室里一阵哗然,有人说这样做有点不尊重老师,有人说只怪您平时太喜欢霸课了······数学科代表雷心怡看到了,便跑到办公室报告给我们班主任。放学时,班主任任老师发怒气冲冲地质问我们:“谁骂了隋老师?骂了的请站起来。”我一听便立马站了起来。您知道么?全班大多数同学站了起来,男生占大部分,女生有好几个。老师问:“你们为什么要骂隋老师?”我们不约而同地说:“因为隋老师一老抢课,上课太乏味了。”老师一听说:“隋老师这是为你们好,怕你们成绩赶不上,以后不要再骂老师了。”大家点了点头。

下个学期,如果您上课依然照本宣科,单纯地做题;如果您依然占用别的课来上数学了,让我们整天埋在数学习题里,那么我真的不希望您当我们的数学老师了。隋老师,我们期待您的改变。

冒失的学生:刘洋博

20xx年6月

给老师的一封信 篇4

亲爱的老师:

您好!

离开了生活和学习了六年的学校,整整六年的时光,老师们用心血把我培养成为一个有知识、有理想、有追求的孩子。但让我最为我难忘的是我在五年级的语文老师——屈巧琳老师,此时此刻,我的心里有太多话想对您说。虽然您只教了我们两年,可在这短短的时间里,您带给了我数不清的美好回忆。

您和蔼而温柔的性格,是我不会忘记的。上课时,您绝不允许任何人说话,不允许大家在下面传纸条,做小动作,在大多数同学看来,这是理所当然的,而那些极少数调皮分子,使尽浑身解数,拿出绝招,全然不顾您的要求,把您的话当作耳边风。当看到您生气离去的身影时,我们都感到一阵愧疚。

您为给同学们讲课而累坏了嗓子,你还说今天上课不动嘴只动手。调皮分子们十分害怕,认为您一定会狠狠惩罚他们。出人意料的是,您并没有那样做,而是接受了他们的违心发誓,宽容的原谅了他们。您宽广的胸怀,不计较的举动,更让我们自惭形秽。随着年龄与知识的增长,我按照您的谆谆教诲一步一步踏实的成长。现在的我们,多么后悔呀!

您宽容的品质不但让我们佩服,而且教学方式也令人难忘。您用生动的语言,形象的描述,给我们上了一堂又一堂完美的语文课。课堂上,您循循善诱,把我们引向知识的殿堂,您不像其他老师那样直接说出答案,而是鼓励我们独立思考。教室里,荡漾着同学们的欢声笑语,您用独特的讲课方式,让原本枯燥的语文课变得有趣,变得活泼。

记忆中最深刻的一幕,是有一次我去办公室交作业时恰好看见的情景。我推开门,您坐在椅子上,专心的在备课,朗读课文,那投入的神情,充满感情的声音在办公室里回荡着,使您忘记了周围的一切。我看着您全神贯注的模样,不忍心打断您,我现在才明白,您在课堂上流畅,优美的朗读是如何练出来的,在这背后,您付出了多少心血与汗水啊!我感动极了,并且深深地敬佩您,是发自的心的敬佩!

今年,我如愿考上了宝鸡市高新一中,在新的学习生活中,我常常会想起您,每当在学习中遇到什么困难时,我总会想起你曾经对我的鼓励与教诲。老师请您放心,今后我会带着一颗感恩的`心,努力适应新的学习生活环境,并以一颗阳光积极地心态去爱我的新老师,爱我的新同学,不断地学习进步,完善自我!

此致

敬礼!

您的学生:冯嘉硕

20xx年10月27日晚

给老师的一封信 篇5

亲爱的x老师:

在这金风飒爽的季节,我们迎来了美好的节日——教师节。

大家都说,一个好老师的恩情可以让它的学生一辈子感激不尽。是啊,我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我萌芽,生长,无不沐浴您的阳光和雨露。

二年级的时候,您教我们写日记,可是我们不会写,常常这一句写了,下一句根本连接不上来,只好乱接上了一句,这还是不错的,有些人写作业,还编出谎言骗老师。杨老师看到这个情景,便教我们多读课外书,自从有了这些秘决,我们的写作水平大大提高。

金桂飘香,在这美节日里,我祝杨老师

青春常在。

给老师的一封信 篇6

敬爱的老师:

您好!

其实,我有许多话想跟您说,但每当我站在您面对都哑口无言。现在我要把所有话都写出来,希望您不要生我的气。

我清楚地记得,有一次开学不久陈浴钢(这是他的外号)和陈子龙他俩抢我的靴子。于是一场恶战开始了,我飞快向陈子龙跑去,可谁知陈子龙把靴子像酒杯似的扔给陈浴钢,就这样他们一直扔来扔去,可把我累坏了。突然,他们一次“球”没扔好,这可给我带来了希望,我使用我的移山倒海之力才把陈浴钢放倒,抢到靴子,我不管三七二十一地向前跑,可刚跑一步,陈浴钢双手抱住我的腿,害我倒在地上。陈子龙上来抢,可我先把陈浴钢压住了,陈子龙也压上来,就在这时,您来了,看到我们这样子,您就用能让地球抖三抖的声音吼道:“庄轩玮,到办公室来!”我们就先回教室,刚进教室您就叫我去办公室,这让我很委屈,心想:明明是陈子龙他们的错,为什么只叫我来,却不叫陈子龙他们来。

在办公室里,您不听我的解释,还责骂我,别提我心里有多委屈了。希望以后您别在不听别人的解释清楚的情况下,就觉得自己是对的。

祝您工作顺利!

您的学生:庄轩玮

20xx年11月30日

给老师的一封信 篇7

尊敬的各位老师:

大家好!

又将告别一个繁忙而充实的学期,我们迎来了20xx年暑假,首先,感谢您在这一学期对于本科生教育工作中付出的辛勤努力,您辛苦了!

在这里温馨提示大家假期几点注意事项:

开课情况

请各位申请了20xx-2018-1学期开课计划的老师登录教务管理系统查询课程的具体时间地点安排,同时请关注关闭课堂的相关通知

开学时间

1、 教职工:8月10日(周四)返校。

2、 20xx-2018学年第一学期开学安排:开学时间:9月1日(星期五)报到注册,9月4日(星期一)正式上课。

3、 实践教学安排:原20xx-20xx学年第2学期19-21周的教学计划调整为8月14日至9月1日进行,为期三周,各年级按教学计划进行安排。

补考时间

本科生开学前补考时间为8月30日、8月31日、9月1日。请有涉及补考课程的老师注意学院的相关通知,提前准备好试卷等资料,按时监考。

请各位老师在假期中也要注意消防安全、交通出行安全及人身财产安全。

最后祝您假期愉快!

教务处

20xx年6月12日

给老师的一封信 篇8

尊敬的顾老师:

您好!

老师,您是辛勤的园丁,我们是园中的一朵朵小花,是您辛勤地培育,我们才渐渐长大。五年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖,我有多少心里话要跟您说呀!

记得有一次,将近期末考试时,可您生病住院了,您本应放心的养病,可是您却请别的班的老师为我们补课,还一遍又一遍叮嘱我们要好好复习,认真听课。您为了我们,不顾自己的健康,当时许多同学的眼圈都红了。正是在您的帮助下,我们班终于考了全年级第一名!老师,您为了我们,付出的太多太多,您说这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?以前,我一提起写作文就头疼,不知道该怎样写,可是,自从您教我写作文,我发现我变了,变得越来越喜欢作文了。这到底是怎么回事呢?一句话,这都是您培养的结果。记得有一次,写景物,你就带我们去学校的草坪,您把草坪上的一草一木都一一给我们介绍一翻,让我们能把作文写得更好,更生动。

每当我上课开小差时,您总是用眼睛瞟我一下,您在提醒我不要开小差要认真听讲。今年六一儿童节,您为我们排练了舞蹈《小鱼嬉水》。一次排练时您把脚崴了,可您还坚持带着我们排练。在您的指导下我们的舞蹈在宣城少儿舞蹈大赛上荣获三等奖,您听到这个消息时脸上露出了欣慰的笑容。老师我想对您说:“谢谢您!”我感谢你用那双无私的手来淋浴着我们。如果说我们是那一粒粒饱满的谷子,您就是那任劳任怨的农民伯伯。如果说我们是那一棵棵嫩绿的小草,您就是滋润我们的春雨……

老师您就是我们的第二个父母,谢谢您,感谢您给予我们知识的启蒙;感谢您让我们知道中国五千年历史的光荣与耻辱;感谢您让我们有了新斗志。

至此

敬礼

您的学生:xxx

20xx年10月24日

给老师的一封信 篇9

敬爱的陈老师:

您好!

您刚来我们班的时候,对我们班的同学不熟。可时间久了,我们自然就熟了。我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您点燃的火花。

今天我写这封信,就是想表达我对您的感激之情。每次听写的时候,您都会先把要听写的词语记在一个本子上;每课一上完,您就会亲手给我们出适量的练习题。可见您对我们的学习是多么的上心,对工作是多么的负责。

都说父母最辛苦,可我觉得老师您也辛苦啊!因为父母在家里只管一两个或三四个孩子,而老师您,要管的可是我们48个学生哪!父母挣钱不容易,老师您也是,您不止教我们一个班,您还有教别的班。您是多么不容易啊!老师,我跟您说,您不要老是批作业批得太晚。第一天考完试交上去,第二天您就改好发下来了,而且还批改得很详细。您做什么事都非常认真,您真是我们的好老师啊!如果有一天您不再教我们了,我也会永远把您铭记的。谢谢您了,敬爱的老师!

祝您

身体健康,工作顺利!

您的学生:蔡静莹

20xx年12月17日

给老师的一封信 篇10

敬爱的梁老师:

你好!

现在我快要上中学了,我有好多好多的话想和你说。

还记得,上六年级的时候,你对我们很好。不到顶不顺的时候,是不会发火的。可是,我们实在是太调皮了,常常惹您生气。

还记得,当我生气时,你都会教育我,说女孩子不可以这样小气,要大方点,这样大家才不会讨厌你。当我考试成绩不好时,您安慰我,说:“下次考好点就行了。”当我,哭的时候,您总是会安慰我,说:“你要勇敢点喔”……

从六年级开始,我的`语文成绩都不太好,可是,您却不怕累的教我,把我的语文成绩慢慢的提了上去。当时的我,觉得:现在是放假,还要补习,真是烦死了。可是现在我觉得,当时您是为了让我的成绩提高上去才会帮我补习的。

我在这里郑重的告诉您:“我要谢谢您,谢谢您给我了好成绩。”

祝您

身体健康,工作顺利!

你的学生:

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