游戏的诱惑作文（16篇）

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？

那一次真好玩三年级作文 1

我一直想有一双雨靴，盼了好久，妈妈前几天终于给我买了一双漂亮的粉红雨靴。我好想马上穿上它，盼呀盼，终于盼到了雨天。

我穿上心爱的雨靴去上学，男同学小刘也穿雨靴，我们俩在水里踩来踩去，玩得可开心了。他很调皮，一脚朝我踢来，水花全都溅到了我的裤腿上。我也踢了他一脚，他一闪，哎！没溅着。

我觉得穿雨靴真好，我在水里跳来跳去，好像水中的一条鱼。因为我属兔，同学们还叫我“水兔子”。

整个上午一直在下雨，上第二节课的时候，啪！门口有人滑了一跤。下课了，我们一帮同学出去一看，呀！不得了，班级门口的那条走廊已经被水淹了一半，数学章老师说：“穿雨靴的同学可以去拿扫把扫水。”我们俩赶紧去了，我们穿着雨靴在水里蹚来蹚去，好得意，哈哈！他们没穿雨靴不能扫水。

最后，二（2）班“大水灾”终于解除了，同学们都很高兴，有人还在欢呼。可穿雨靴的我们俩却在伤心，我们去走廊踩水时，已经没有积水了，没得玩了。

画鼻子作文 2

“哈哈哈，朝上、朝下、朝左、朝右，”我们教室传来了阵阵叫喊声，想知道我们在干什么吗？我悄悄的告诉你吧，我们在玩有趣的“画鼻子。”

游戏规律是老师在白板上画小丑，蒙住双眼，玩游戏的同学在原地转三圈，然后，就可以开始画鼻子了。第一个是何易柏，陈宇沪用围巾蒙住了何易柏的'双眼，何易柏在原地转了个三圈。再往前走，就像一只企鹅大摇大摆的。何易柏慢慢地往前，走到白板边，拿起笔，把鼻子画在了耳朵上，像耳朵上有了一个耳环。同学们哈哈大笑有的拍着桌子笑，有的捧着肚子笑，连何易柏自己也笑了。

第二个是季怡婷，邓铃川用顾老师的围巾蒙住了季怡婷的双眼，同学们叫着说：“往前、往后，朝左、朝右，”我感觉季怡婷不知道朝哪里画，结果把鼻子画在了嘴巴上，同学们笑得快把屋顶掀掉了。

第三个是王梓杰，陈宇沪用围巾蒙住王梓杰的双眼，让他在原地转三圈，王梓杰晕头转向地，像一个婴儿在走路。同学们提醒他，纷纷说：“往上、朝上、朝下。”王梓杰犹豫不决，不知道该画在哪里，结果把鼻子画在了眼睛的下面，小丑就像脸上长了痘痘一样，同学们又忍不住笑了起来，连王梓杰自己也哈哈大笑。

第四个是曹诗雯，邓铃川用围巾蒙住了曹诗雯的一双水灵灵的大眼睛，大家叫：“朝右、朝左、往前。”我感觉曹诗雯和王梓杰一样不知道把鼻子画在哪里，结果画在了嘴上了，同学们都哈哈大笑。

不知不觉，在我们的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声仍然在教室里回荡着！

画鼻子作文 3

“哈哈哈。”教室里传来了一阵阵笑声。哦！原来是张老师在带同学们玩一个有趣的游戏—“画鼻子。”

只见张老师在黑板上画了一个娃娃脸。两旁有两只小小的耳朵，两条羊角辫上有粉红色的蝴蝶结，两条柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗闪闪的黑宝石。一张红红的小嘴笑起来非常可爱！美中不足的是这个漂亮的小娃娃没有鼻子！

一切准备就绪，同学们争先恐后地把手举高，嘴里不停地喊着：“选我选我。”这时，张老师说：“姜润林，你第一个来。”只见他大步流星地向黑板走去，拿起粉笔，待上眼罩，自言自语地说着：“我有点紧张。”

说着，他原地转了三圈，接着伸出手臂，像喝醉了酒似的走到教室门口。这时，同学们都开始喊：“姜润林，快回来，走反了！”接着，他踉踉跄跄地摸到了黑板面前，小心翼翼地找着他要画的位置，这时。我们忍不住七嘴八舌地指挥起来，有的说：“往右，往右。”有的说：“不对，往上，再往上。”有的说：“可以了，画吧！别磨蹭的'！”姜润林都糊涂了，随手在正前方黑板上画了下去。画笔刚落，就听到同学们哈哈大笑起来，原来，把鼻子画脸外面去了。他拿下眼罩，一看自己画的那滑稽的样子，垂头丧气地回到座位上，嘴里不停地嘀咕着：“叫你们瞎指挥，看我画的啥模样！”

接着，很多同学纷纷上去画。黄宇翔把鼻子画到眼睛上，我把鼻子画嘴巴上去了，朱天宇还把鼻子画辫子上去了呢，最可惜的就是张丞杨，他把鼻子画得有点歪了。

“叮铃铃，”下课了，教室里久久回荡着我们的笑声。

那一次真好玩三年级作文 4

曾经有一次，我和小伙伴们一起在自家的院子里玩捉迷藏的游戏，我当时叫了三个好朋友，我们先用石头剪刀布的游戏方法选择捉人的捉人的那个人。幸运的是，我是藏的人，让捉人的那个朋友数50个数字再来抓我们。游戏刚开始了，我藏在了一个大水缸里面，水缸里没有一点儿水，还很干净，剩下的两个朋友藏在了厕所里面。一会儿他数完50个数了，我开始有点儿忐忑不安了，心里想着：我会是第几个被找到的呢？我藏的地方他会找到吗？谁会被第一个发现呢我？想着想着，我听见了有脚步声。是他默默地走进了我的水缸吗？然而脚步声又渐渐的远了，他肯定是又走进了厕所里，果不其然，他一进去就发现了我的两个小伙伴儿。现在就剩下我了，我会藏到什么时候呢？我正想的入迷，就听见耳边一阵哄堂大笑，我一抬头一看，那三个朋友正一直看着我呢。

从这次游戏中体会到了坚持就是胜利。

捉迷藏600字四年级作文 5

在暑假的一个早上，我和几个小伙伴一起在广场上玩捉迷藏的游戏。

我们用“黑白配”的方法来确定谁捉谁藏，我心想：我的运气一直挺好，应该不是我吧！果不其然，小宇是来找我们的人，于是我们商量过后一致认同前往我们的“秘密基地”进行躲藏，保证他找不到我们。

我们一行躲藏的人一路小跑来到“秘密基地”，所谓的“秘密基地”其实就是车库里的一个垃圾堆。我们飞奔而来，推开垃圾，于是大家赶忙藏了进去。就这样，大家静静的蹲在这又臭又闷的垃圾堆里等了好久好久，我们的心情可想而知——糟糕透了。这时一些男生忍不住开始说话了，我瞪着眼，握紧拳头，小声的说：“你们不说话没人当你是哑巴，再这样我们都暴露了！”说完并随手狠狠地掐了一下说话的人，随着他们“哦！”的一声低沉的惨叫之后，就再也不敢吱声了！

这时，“哒、哒、哒……”一阵急促的脚步声传来，大家闻讯之后连忙蹲下了身子，并用手捂住自己的嘴巴，生怕透露出一丝的声响。可是！偏偏这个时候，小伟跌倒了，并且把小远推倒了，小远又将我推倒了，我又……最后一个跌倒的人却把垃圾堆给“分解”了，当我们怔怔的抬起头的时候，发现小宇就站在我们面前。我们不好意思的一边笑，一边责怪小伟，小伟显然也很无辜的。样子，说：“对不起嘛，我也不是故意的呀！”说着又抓着头，挠着腮，一脸歉意地又说：“对——不——起！要不这次换我来找你们好了！”这样子的他又把我们逗得哈哈大笑起来。

美好的时光总是短暂的，由于时间也不早了，于是大家带着今天游戏的欢乐高兴的回家了。

画鼻子作文 6

“哈哈哈！”只听见教室里传来一阵欢笑声，原来大家在玩画鼻子游戏。

老师先用粉笔在黑板上画一个大大的脸谱。脸谱上有一对水汪汪的大眼睛，一双弯弯的眉毛和一张微笑的嘴巴，唯独缺少了一个鼻子。而我们则要蒙上眼睛，转过圈后，在脸谱合适的位置上画鼻子。

由于时间关系，参赛资格仅有三名，所以我们要用“黑白配”决胜出那三个人。“黑白配”后，赢得参赛资格的人手舞足蹈，而没有获得参赛资格却又很想玩的人只能垂头丧气的走回座位当一名观众了。

首先，第一位上场的选手是小玥。只见她胸有成竹地走上讲台，老师用围巾蒙住眼睛，她开始原地转圈。本来以为她转完圈后会晕头转向。谁知，她摸了摸两侧的桌子，便找准方向径直走向黑板。这时，座位上的。同学们按耐不住了，有人说往左，有人说往右，还有人说往上。而声音最大的还是往左。小玥听到后，便毫不犹豫的在左边画了个三角形的鼻子。同学们哈哈大笑，小玥成功地上当了。

接着，后面的两位选手也纷纷败下阵来。覃老师渐渐严肃起来：“有什么办法能让鼻子画得更准确呢？仔细观察。”同学们议论纷纷。突然，小达站起来说，应该找准定位，覃老师微笑着点了点头。

最后由小达再来挑战一次。他先来到了黑板前，从紫色的毛巾开始丈量，大约四根手指。之后他便走回过道上，蒙住眼睛，转过圈后，自信的摸索着走上了讲台。按照他的方法，先找到紫色的毛巾，再丈量四根手指的距离，往上一点点，然后画了一个圆滚滚的鼻子，果然不偏不倚，正好画在了脸谱的正中心。课堂上爆发出一阵热烈的掌声。

通过这个游戏我明白了，任何事情都有窍门，哪怕游戏也一样。只要善于观察，勤于思考，就一定能找到通往成功的钥匙。

画鼻子作文 7

今天下午的语文课上，语文老师说：“这一节课我带你们玩一个游戏！”我们听到了以后，欢呼雀跃，一蹦三尺高！

老师先在黑板上画一个圆，我想：这会是什么样的游戏呢？难道是让我们玩转盘？老师又在上面画了一个弯，我感觉应该是笑脸。果然不出我所料，确实是一张笑脸，但是少了一个小鼻子。所以我们这一节课玩的是画鼻子游戏！老师让我们举起手到讲台上画鼻子。我用期盼的目光望着老师，希望我也能上去。老师似乎看透了我的。心思，就说：“我们让钱泽宇同学上来画一次吧。”于是我兴奋地跑上台去，老师用红领巾把我的眼睛蒙上，这样一来，我啥也看不见了。老师又叫我转三圈，天哪！难度又加大了！我很晕，摇摇晃晃的，像一个喝了酒的醉汉，我晃着晃着，我摸到了一个同学的头，哎呀！我这才发现，我走反了！下面的同学哄堂大笑。笑得我脸发烫，如果有地缝我真想钻进去。我转身往回走去，摸到了一个硬梆梆的东西。啊！这不就是黑板吗？我手里的粉笔在手心里握着，还是下不了手。同学们叫我一个劲的往左，可是下面有一个捣蛋的同学说：“停！”我听了他的话，就停下了，在那个地方画了一个鼻子，摘掉眼罩，才发现我画到眼睛下面去了，大家笑得前仰后合，我也情不自禁哈哈大笑。

直到现在，我还是很激动，这次游戏让我终身难忘。它让我明白了：有些事看似简单，但做起来很难。

捉迷藏500字四年级作文 8

寒假的一天，我和几个小妹妹在国际大厦的`一个房间里玩了一次令我难忘的捉迷藏。

记得那天，几个妹妹一起挤在电脑边，我也在舒服地看电视。过了一会儿，电视不好看了，我就提出，大家来玩捉迷藏。我说：“我来躲，你们五个人来捉我，好不好？”

“好！”几个妹妹说。

我让妹妹们闭上眼，让她们数三十秒钟，再来抓我，说完后，我就开始打量这个房间：房间有三个大房间和一个客厅合成，那三个房间地形很乱，是个能躲起来的好去处，可是三个房间都可以通过玻璃看到对面的房间，太容易被发现了，我又把目光转向客厅，客厅一个隐蔽的地方都没有，躲在这里是不可能的。

突然，我发现了一个衣柜，这衣柜很好躲，因为面面有一件大睡衣，我一站，刚好把我的头、身子、腿盖住，只露出一双鞋子。我合上衣柜，走了进去，躲在了大睡衣后。

过了一会儿，衣柜外出来了一阵说话声：“这个哥哥可真坏，躲那么好，全都找过了。”

“他会不会在门外？”

“可是，门外我也找过了！”

我听了后在衣柜里偷偷笑“呵呵，找不到我！”

“看！这里有一个衣柜”，一个声音从衣柜门外传来。

我听了心里一惊，“完了……”。

她们打开了衣柜门，“这个衣柜也是空的。”

“不可能吧。”她们说着，合上了衣柜门。

妹妹们在外面，又找了一阵子，只好认输，大喊：“哥哥！你出来吧，我们输了！”

我从衣柜里跳出来，吓了她们一跳，她们以为我会隐身术。这次捉迷藏我们玩得可真开心。

那一次真好玩三年级作文 9

已经盼望了很久的寒假来到了，在这假期里让我最开心、难忘的还是那次桂林之旅。

我们一家和表哥一家一起开汽车去，一路上我们欢声笑语，中途，我们下来放烟花、烧稻草、摘野花、到了桂林我们去了很多地方。但是让我印象最深的还是象鼻山和芦笛岩。

在雨中，首先我们去了象鼻山，远看象鼻山真是鬼斧神工，真像一头大象在河里饮水，象鼻山的山和水都像是一幅幅山水画。我们在雨中从山脚下爬上了山上，又从山上一路走到了象鼻子那里，近看却根本不像象鼻子。

接着我们去了芦笛岩，我在公园里买了一支芦笛，芦笛发出的声音可好听了。进到芦笛岩里面有五颜六色的灯光照在洞壁上，让人眼花缭乱，有顽皮的猴子、森林之王狮子、美丽的水晶宫……仿佛走进了童话世界。

我觉得桂林真是山清水秀，难怪人们都说：“桂林山水甲天下”。我希望大家以后有机会要去桂林看一看。

桂林真好玩！

捉迷藏600字四年级作文 10

一个暑假的下午，天气格外炎热。我和小伙伴小鹏、刘凯、明明、星昌找到了一块有阴凉的冬青从玩起了捉迷藏的游戏。

首先，我们用“剪刀石头布”的方法决定逮人的。“嗨！”“嘿！”我们一边喊口号，一边不时地把头凑到一块看有没有结果。

“耶，刘凯是逮的！”我为自己捏了一把冷汗，不由得欢呼起来，把树上的鸟儿都吓跑了，然后我们让刘凯走进地下室，准备数数。

扣人心弦的'游戏开始了！

“1、2、3＇”大家立刻东躲西藏，生怕被发现。 一眨眼的时间，周围就没有人了，只见小鹏躲在――不，爬在大树的树干上；明明干脆躺在了冬青丛里。“9、10”糟了！突然，眼前一亮，发现不远处墙角里的一堆干草，密密麻麻的。我一高兴，赶紧向草堆跑去也顾不得舒服不舒服了，赶紧钻了进去。

“20！”时间到了。

我在草堆的缝隙里，向外看，只见刘凯鬼鬼祟祟地走出来，向周围扫视了一下就仔细地找起来。我也在暗地里自己帮刘凯找“俘虏”，一眼就发现了一条“红舌头”――明明的红衬衫漏出来了，自己也在心中暗暗自喜：哈哈，他一定。

果然不出所料，刘凯也发现了明明的红衬衫。便轻轻地拉了一下他，客气地说：“请！”这下明明成了“俘虏”。

明明只好走进地下室，大家都从自己藏身的地方走出来，只有我还藏在杂草堆里。明明数地太快了：“20！”有的小伙伴还没藏好呢，就赶紧在冬青丛里蹲下来。“哈哈”我情不自禁地笑了几声。这下可糟了，明明一眼就发现了我直奔杂草堆，扒开草喊着说：“门茂桢是‘替罪羊’啦！”

游戏在欢声笑语中结束了。

画鼻子作文 11

今天上活动课的时候，老师一进教室就问大家：你们知道今年是什么年吗？猪年！我们齐声回答。老师说：没错，就是猪年。说完，老师转身在黑板上画了一个可爱的猪头。刚画完，一个同学就好奇地问：老师呀，为什么这个猪头没有鼻子呢？老师笑着说：这就是我们这堂课要做的游戏给小猪画鼻子。

接着，老师宣布游戏规则：参加游戏的同学要被蒙上眼睛，原地转三圈，然后再给黑板上的小猪加个鼻子，看谁把猪鼻子画对地方。

介绍完游戏规则，老师问：谁第一个来？小明同学胸有成竹地大声说：我先来吧！于是，老师拿出块头巾，蒙住了小明的'眼睛，扶着他在原地转了三圈。小明接过老师塞在他手中的粉笔，摸索着朝黑板走去。

来到黑板前，小明刚抬手想落笔，下面就有小朋友喊了起来：小明，左左左，靠左一点。另一个小朋友又喊：不对，别听他们的，应该往右一点。蒙着眼的小明一时不知道该听谁的，烦躁地说：你们都别吵了，安静点，让我自己画。

话音刚落，只见他举起粉笔在黑板上迅速地画了个圈。顿时，教室里传来一阵哄堂大笑声。老师也笑着帮他拿下头巾。小明抬头仔细一看黑板，自己也忍不住大笑起来，原来他把猪鼻子画到了猪耳朵上了。

第二个参加游戏的小红把鼻子画到了猪嘴巴上，第三个上台的小丽竟然把猪鼻子画到了黑板框外面去了。

给小猪画鼻子真是一个非常有趣的游戏，我们都玩得可开心了。

画鼻子作文 12

星期四的下午，楼道里传来一阵阵欢快的笑声。咦？是哪个班传出来的欢声笑语？哦，原来是我们三（2）班大家正在玩画鼻子的游戏。

首先，刘老师在黑板上画了三个小女孩，非常漂亮，还扎着红蝴蝶结，可惜没有鼻子。同学们纷纷议论，刘老师说：“今天我们玩画鼻子的游戏。”同学们欢呼雀跃，然后同学们争先恐后地举起了手。老师用猜粉笔的方式选了三位同学，分别是：张乐天、焦梦如、兰文辰。刘老师用红领巾蒙住了他们的眼睛，然后让他们转圈。转完圈，张乐天和兰文辰已晕头转向，焦梦如轻松的走上了讲台。这时，教室里鸦雀无声。焦梦如飞快的画上了鼻子，摘下红领巾，嘿，看焦梦如画的鼻子不偏不正，不大不小。台下传来一片雷鸣般的掌声。接着该兰文辰出场了。他把小女孩的鼻子画在了右眼珠上，全班哄堂大笑，有的笑得直不起腰来了，还有的`笑得肚子都疼了。兰文辰不服气，又来了一次，这一次又把鼻子添在小女孩的嘴角上，全班又是一阵哄堂大笑。正在这时，张乐天也晃晃悠悠的走上了讲台，可是差点掉下来。刘老师看见了，慌忙接住他，把他推上讲台。张乐天把鼻子画在小女孩的右眼睫毛上，同学们笑了起来，张乐天见同学们笑了起来，知道自己添错了。于是往右又画了一个，简直就像两个大鼻孔。同学们笑得前俯后仰，张乐天摘下红领巾，也笑了。

画鼻子的游戏在欢乐的笑声中结束了。

画鼻子作文 13

哈哈哈，教室里传来一阵欢快的笑声。三（4）班的同学究竟在干什么？原来，他们在玩游戏。

在一个阳光明媚的下午，语文老师告诉了我们一个振奋人心的消息。那就是我们在玩一个游戏。游戏在名子没有告诉我们，不过，老师在黑板上画了一个没有 鼻子的小人脸。老师把游戏规则告诉了我们。规则是这样的：“老师用两条红领巾绑在了某某一位同学的眼睛上，这样那一位同学就什么也看不见了，然后慢慢的。上 台，凭这灵感，把那个脸上鼻子画好，而且要“对号入座”。

老师选了三位同学来画这个鼻子，其中，有一个人画正确了，这个同学我先不告诉你们。

李安特。丁光兆。和邢邵辰被选上了。

李安特绑好了红领巾。转好了一圈他慢慢的上了台，摸摸这个，摸摸那个。突然，李安特站住了，思考了一会儿，在耳朵上画了一个圆圈，当时同学们笑翻了天。因为那个鼻子象耳环了。李安特垂头丧气的回到了座位上。

到了丁光兆了，他比李安特更要逗。把鼻子画分家了，更逗的是鼻子简直像个麻花，摘了领巾，只听见：“妈呀”一声，丁光兆愣住了，他只能沮丧的回到了座位上。

轮到邢邵辰了，不过，他到是一个特殊的人了，到了台上摸到了一个小棍然后一点没有思索，一上笔就听见“哇”然后又听见鼓掌的声音，他成功了，画的可 爱的鼻子，真让人喜欢。邢邵辰兴高采烈的回到了座位上，老师让邢邵辰讲了讲他的经验。一上台，能摸到一个小棍，而旁边有一个小粉笔头儿，它正好对这嘴巴嘴 那边能摸出来，上面就画一个圆圈就OK了。

虽然，我没有去试试，但看他们就知道这个游戏很有难度。我们以后做什么事情都要观察，不要盲目的下出结论。

画鼻子作文 14

今天，老师给我们玩了一个游戏，游戏的名字叫画鼻子。

老师在黑板上画了一个小丑，圆圆的脸，长了一双明亮的眼睛，弯弯的嘴巴像月牙一样，耳朵像个问号一样挂在脸蛋的两边。王凤茹说：“可惜就是没有鼻子，老师为什么小丑没有鼻子呢？”老师说让我们给小丑画鼻子。老师先让刘子淇上去当指挥员，然后刘子淇先让王思涵上讲台去，然后借纪云的衣服蒙上王思涵的眼睛，接着一二三，转三圈，然后摸着黑板画小丑的鼻子，王思涵把小丑的鼻子画到眼睛上去了。

把衣服拿下来，王思涵看到自己画的鼻子不好意思的'笑了，同学们也都笑起来。接着张晨琦上去画，这次鼻子长到耳朵上去了，张晨琦看了忍不住的大笑起来，边笑边说：“自己明明画在中间的，怎么跑耳朵上去了？”陈乐瑶也上去了，结果鼻子画到耳垂下了，同学们笑的都要肚子疼了。陈乐瑶笑眯眯地说：“我把鼻子画到耳垂下，给小丑戴了一个耳钉”。

后来朱景姝也画了，这次她画的位置更离奇，鼻子不在脸上了，跑到耳朵下面了。最后大家捧腹大笑，有的说：“哈哈，好搞笑，有人鼻子长在这。”还有的说：“鼻子不长在脸上，你说奇不奇怪？”大家议论纷纷，争论不休。朱景姝拿下手帕一看，也哈哈大笑起来。“这游戏真好玩啊！”

叮铃铃，叮铃铃，下课的钟声敲响了，这节课也在我们的笑声中结束了。

画鼻子游戏太好玩了！

画鼻子作文 15

星期四的作文课上，张老师领我们做了一个非常有趣的游戏，游戏的名字是”画鼻子”。

首先，老师用粉笔在黑板上画了一个大大的笑脸，一双大眼睛和一张微笑的嘴巴，唯独没有鼻子。游戏规则是：老师用布把去前面的同学的眼睛蒙起来，之后让他用粉笔在给出的笑脸上把鼻子画在正确的位置上。下面的同学要保持安静，不许提示。

当老师宣布游戏开始的时候，同学们争先恐后地举起手来。第一个同学上场了，下面的同学急得像热锅上的蚂蚁一样，一个个擦拳磨掌的，跃跃欲试。只见台 上的同学用手量了量，刚要画，下面的同学哪里还顾得上游戏规则啊！有的“指手画脚”地指导，有的把头摇得跟波浪鼓似的替他着急。

台下的同学乱糟糟的，台上的同学弄得不知如何是好，最后在同学们的催促下，他随便画了一笔，结果把鼻子画在了嘴里。台下一阵哄堂大笑，他赶紧摘下蒙在眼睛上的布，一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起来。

轮到我上场了，我的心里很紧张，像揣了一只小兔子一样怦怦直跳，在同学们的一片鼓励声中，我勇敢地走向讲台。随后，老师蒙上了我的眼睛，我的眼前立 刻漆黑一片，心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的'鼻子，鼓起勇气在选定的位置上画了出来，在同学们的笑声中，我知道自己一定是判断失误了，我急忙把蒙 在眼睛上的布拿下来一看，也忍不住大笑起来，原来我把鼻子画的像个三角形而且快歪到眼睛上去了。

游戏在同学们此起彼伏的笑声中结束了，这场游戏既锻炼了我们的观察力和判断力，也让我们在娱乐中得到了放松，这真是一场有意义的游戏啊！

那一次真好玩三年级作文 16

今天，我和我的同学又在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏了。这次我们玩得比之前任何一次都带劲，因为我们戴老师当母鸡。

游戏开始，班上个子最高的郝浩同学当老鹰。往常，如果他被选中当老鹰，我们都会特别紧张，不一会儿小鸡就会被抓走一大推。可是今天，我们这些小鸡可像是吃了定心丸，因为有我们的戴老师在呢。

游戏开始了，老鹰瞪大双眼，凶狠地盯着小鸡，它一会儿扑向左、一会儿扑向右。鸡妈妈伸开那长长的双臂，一会儿挡在左边，一会儿挡在在右边，老鹰跑得面红耳赤也抓不到小鸡。

突然，老鹰来个急转弯，向最后的一只小鸡扑去。鸡妈妈看见情况不妙，它连忙叫小鸡们散开，小鸡们东躲西藏；有的被吓得站在原地发呆。眼尖的老鹰猛扑过去捉那只发呆得到小鸡。鸡妈妈看见了，就飞奔过去，把小鸡拉到身边，老鹰扑了个空。上课铃响了，老鹰最后一只小鸡都没有抓着。

我觉得今天的游戏既好玩又有趣，它又为我的幸福校园生活增添了一抹美好的回忆。