描写老师的日记300字作文

生活中有太多有趣的事情等待我们去发现了，下面让我们一起去观察吧！

描写老师的日记300字作文篇1

 我的语文老师是尹老师，她卷卷的头发，苗条的身子，长得非常漂亮。我喜欢我的语文老师，她的声音特别优美动听。我最喜欢听她读课文啦。以前我不认识字，拼音有读不准，老师总是温柔的、耐心的教我。我的字写得很不好，她总是轻柔的、耐心的抚摸着我的头说:“你的字写得越来越漂亮了，老师真为你高兴。”每当我做了好事或考试成绩有了进步，老师都会给我在表扬栏上贴上许多小红花。我喜欢我的语文老师，长大后我也要像我的语文老师一样爱我的学生

描写老师的日记300字作文篇2

我非常喜欢我的语文老师。她有一双明亮的眼睛，留着长长的头发，脸上时常露出亲切的笑容，但有时也很严厉。

当我们考试好的时候，或者学习有进步时，她就笑着夸奖我们，眼睛眯成一条线，好看极了，可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时，她也会很严肃地批评我们，要我们马上改正错误，这时我们都很怕她，再也不敢不听话了。

记得有一次我贪玩把作业写得很潦草，她把我叫到办公室，很生气地说:“你这次的作业怎么写得这么难看，学习怎么能马虎呢!”我的脸刷一下红了，赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍，我的老师是一个严厉的人。

我的老师很严厉，但也有亲切的时候。记得有一天，我和同学玩闹，不小心擦破了头皮，老师赶紧从办公室拿来碘酒和棉签小心翼翼地帮我涂伤口，这时我觉得老师就像我的妈妈。

我的老师真是一位好老师!我爱我的老师!

描写老师的日记300字作文篇3

人的知识是怎样来的?谁都知道，是老师传给我们的。俗话说得好:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。读书破万卷，下笔如有神啊!

张老师是教我们语文的，外表很坦然，好像很少笑的样子;老师讲课时不知是怎样来的词:滔滔不绝、连绵不绝的，所以老是让我们准备记词本。

在讲课前要说一些事，有时就忘，真是人老忘事多。有些同学上课时包括我在内，搞一些小动作，每次都被老师发现，有一次我和几个同学悄悄说话，老师突然不讲，盯着我们，最后哈了一声。再说老师在黑板上写的字很特别，让我们都看不清好像在雾里看花，老师说:“毛主席的字写得非常好，我这是小草，人家的是狂草。”

老师的语言脍炙人口，尤其是给我们说词语的时候非常好。记得有一次上音乐课唱长江之歌，你总是跑调，让我们开怀大笑。您还告诉我们:做一件事，无论大小，尚无恒心是做不好的。这句话我一直记在心里。

我们一定好好学习，赛过老师。考上一个好成绩!

描写老师的日记300字作文篇4

新的一学期到了，周老师走了，迎接我们的是幽默并严肃的李老师。

李老师虽然有点老，但她那炯炯有神的双眼和她童趣的新，总能让人感到亲切与和蔼。

她有时很严厉，有时很温柔，有时很生气，有时很开心。李老师对好学生如春风般温暖，对调皮的学生十分严厉。我有个坏毛病--那就是爱讲话，因此我总是受批评。每次老师都很生气地教育我，让我的心跌入万丈深渊。但从那最后一次被老师数落后，我开始纠正它。从此以后，老师真是“忽如一夜春风来，老师高兴笑颜开”啊(老师很关心我)。过了几天，我有始以来第一次被老师写了一封表扬信，我心里像吃了蜜一样甜。

李老师不仅赏罚分明，而且很关心同学。那一次，李老师脚摔伤了，李老师可心疼了，她呼吁同学们为李老师捐水果。之后，他亲自带领同学们去看望李老师。最后，她宣布:“以后只要有病得严重的同学，我们要为他送去温暖与祝福!”台下响起了热烈的鼓掌声。

这就是我们赏罚分明、关心同学、一丝不苟、童心童趣、永远年轻的李老师!

描写老师的日记300字作文篇5

 我的语文王老师与众不同，就举以下例子来说吧。

上阅读课《桂林山水》一文，他上课就说:“请同学们打开课本，一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的山水。”老师的声调抑扬顿挫，感情真切感人，像磁石一样吸引着同学们。教室里鸦雀无声，同学们听着、想着、觉得自己已经畅游在漓江清澈的水面上，正在欣赏着桂林奇山秀峰。同学们再也不好意思捣蛋了，也不由自主地听着、想着……

就拿写作课内容“观察”来说吧。王老师举了例子说:“有的同学就是不喜欢观察，写什么人都是‘一双大大的眼睛，两个圆圆的酒窝’，就不能有小眼睛、没有酒窝的人吗?你们看，我的眼睛就是一大一小，酒窝也是逗号形。”一边说一边比划给我们看，大家有的笑得前俯后仰，有的笑得离开座位，还有的干脆跺起脚来。王老师自己也哈哈大笑起来。

王 老师就是这样，我爱我的老师。

描写老师的日记300字作文篇6

我的老师像一条“变色龙”，她可以瞬间变脸：有时严厉；有时幽默；有时尽职；有时也翻脸无情！

这不，我们班的老师又“变脸”了！黄忠全在老师讲课的时候偷偷玩新买的乐高玩具，这可瞒不住老师的眼睛。老师三步并做两步，走到黄忠全面前，一把抓住了那个乐高玩具，无情地将乐高玩具扔向了讲台。唉，那个乐高玩具是“死无葬身之地”了。看，我们的老师是不是“翻脸比翻书还快”呀？

我的老师不但翻脸无情，而且很尽职尽责。

有一天下午，同学们都放学了，只有老师一个人在教室里批改我们的作业。天渐渐的黑了，老师还在教室里备课呢！

老师也很关爱我们：当同学生病时，老师总是无微无至地照顾我们；当同学有困难的时候，老师是第一个伸出手来帮助我们的人；当同学有题不会的时候，老师总是会耐心地给我们讲解；当……

难道我们的老师不是一个好老师吗？

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