以阳光为话题的小学六年级作文
时间:2020-05-12 08:57:26
沐浴在暖人的阳光里,整颗心似乎沉浸在希望的天国。可是有一个角落,似乎永远也没有太阳的存在。今天小编在这给大家整理了以“阳光”为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!
以阳光为话题的作文(一)
我的邻居嫒嫒,是个盲童。在人们通常的意识中,盲人是无法感受大自然这个五彩缤纷的世界。然而,一次偶然的巧遇,是我的认识发生了翻天覆地的变化。
那是秋天一个晴朗的日子,天高气爽,一望无际的天上飘着朵朵白云。我伫立在阳台上眺望着小区里的花圃,只见花圃中的花儿争奇斗妍、芬芳扑鼻;金黄色的果实让人垂言欲滴。菊花开了,枫叶红了,累累的硕果挂满了枝头,红的、黄的、绿的,像是一块巨大的炉色地毯上镶嵌着各种名贵的宝石。眼前的景色仿佛是大自然向人类展示着秋天的绚丽画卷,这种情景使人感叹,又让人留连忘返。我久立四望,心里地印着一首赞美秋天的小诗。
突然,我发现有个白色的人影在茂密的花丛中穿梭着,仔细一瞧,原来是嫒嫒!我目不转睛地盯着她,生怕她从我的视野中逃走。
嫒嫒走着走着,不知怎么停了下来,慢慢地伸出一双小手,十个手指微微地弯曲,龙城两个半球形,缓缓的罩向一朵非常好看的菊花。我几乎要喊出声来——难道嫒嫒要去采摘菊花?
嫒嫒的两只手悄然合拢,想实招住了什么。我急了,一阵风似的冲下楼梯,奔向花圃。
然而,当我跑到嫒嫒的身旁时,却被眼前的场景呆住了。只见嫒嫒细嫩的小手上架着一只或红色的蜻蜓。蜻蜓在嫒嫒的手指间扑腾,嫒嫒的脸上充满了惊喜和欢乐。她微微地笑着,似乎再细细地品味着什么。过了一会儿,嫒嫒小心翼翼地张开手指,蜻蜓从他的手指中飞出来,盘旋着飞向远方。嫒嫒仰起头来“张望”,发出了“咯、咯”的笑声。一瞬间,我被嫒嫒的行动感动了。
她有她自己充满阳关的世界,她的内心对直接的感受一定会和我们一样丰富多彩。
以阳光为话题的作文(二)
在我的成长历程中,有风霜雨雪的相伴,有阳光雨露的关怀与呵护,我们每个人都快乐的成长在阳光下.是阳光给了我们温暖和力量,让我们懂得了生命的意义,给我们追求理想的动力和勇气,激发着我们的潜能,激励着这我们不断实现自我超越。在温暖的阳光下,我们快乐的成长着。
我是一棵正在茁壮成长的幼苗,躺在舒适的摇篮中,我得到许多关怀:父母的养育,老师的谆谆教导,同学们的互相帮助,让我不断的吮吸着雨露,享受着阳光的照耀,花儿的芳香。我在幸福的环境中成长,在和平安详的家庭中成长。
父母的爱像一缕阳光,即使在寒冷的冬天,我的心灵也能感到很温暖。父母的爱更是一种鼓励,我成长过程中的每一份欢笑,每一份自信,都离不开爸爸妈妈的鼓励,是他们给了我信心和勇气。记得小学五年级下学期期末考试前,几次数学检测中我都以班级名列前茅的成绩站在了领跑线上。同学们每次见到我时都忍不住的赞扬我,向我投去了羡慕的眼神,我的心里甭提多高兴了!同时,也多了几分“骄傲”不久,盼望已久的期末考试来到了,我自信满满地交上了考卷,觉得自己已经胜券在握了。可是,当发下考卷后,看到了糟糕成绩的一刹那就像晴天霹雳深深刺进了我的心房。因为粗心,我做错了好几道题,被扣了近10分。我哭得眼圈都红了。爸爸看到我的样子,拍拍我的肩膀,轻声说道:“别哭了,这次困难只是你人生中的一个绊脚石,只要你找到不足,今后奋发图强,努力学习,这些‘绊脚石’、‘拦路虎’总是会烟消云散的。” 遇到挫折困难时,是爸爸和妈妈给了我莫大的鼓励和帮助,让坚强和自信永远陪伴着我。
老师,像一束柔和的阳光,将关切的目光撒向我的心田。在老师的亲切关怀下,我茁壮成长。刚上初中,课程太多时间又紧,我很不适应。课堂上,夏老师的眼睛总是那么明亮,她用那双明亮而又严慈的眼睛注视着我们,提醒着我们。多少次在我刚要开小差,做小动作时,夏老师的目光提醒我要集中注意力认真听讲。进入初中第一次月考,我没考好,夏老师的话像阳光洒向我的心田,鼓励我继续努力,不要气馁。……敬爱的老师,您把爱的阳光无私的撒向了我,我快乐的享受着。
我成长在充满温暖、爱的阳光下,他们给我温暖和力量,给我美好的生活,给我理想的动力和勇气,我幸福、快乐的茁壮成长着。
以阳光为话题的作文(三)
有人说,阳光是温暖的;而我却说阳光就是我成长路上老师孜孜不倦的教诲。
记得有一次,在初入中学的一节自习课上。我拿问同学作业为理由,在自习课上违反了纪律,下面由我细细道来……是这样的,因为初入中学,将小学的习惯带入了中学的课堂。于是,我在一节自习课上问同学要作业。这时,班主任任老师带着一张生气的脸如一道闪电般的速度从门口进来,径直地向我走来。老师便问我前面的同学:“为什么回头?难道不知道这是自习课吗”我觉得是我的错,所以我便跟老师说:“老师,是我问他要作业的。”听完我说完后,老师似乎更生气了,用足够让我震耳欲聋般的声音对我大声吼道:“你的错你还有理了?”我羞愧不如,脸涨得通红,恨不得找一个地缝钻进去。下了课,老师把我叫到她的面前,用语重心长的口吻对我说:“不是老师批评你,你看都进入中学两个星期了,你还没有初中生的样子。自习课和上课是一样的,怎么能交流呢?”
我低下头,便低下头说句:“老师我知道了。”便回去上课了。
还有一次,是我在听写时候没有写序号。老师在午休的时候把我叫到他的身边,对我说:“我之前是不是说过听写要写序号,你怎么没写?你看咱们班都写了怎么就你没写?你跟我说,是故意的还是没听讲”我用于一种忐忑不安的心情回答老师:“我写的时候忘了”我轻声说道,生怕老师会训斥自己。老师听了我的话便说道:“那以后要记得写序号。你看这马上就要放假了,这假期中有的同学出去玩,有的同学在家里玩,还有的同学能够自己主动地在家里复习。这一回来就要月考了,成绩就知道差距了。”“嗯,我知道了”我一副似懂非懂的样子便去自习了。
老师的孜孜教导如同呵护的春风,如同关爱的雨露,如同友善的阳光,滋养着我们的成长和心智的成熟,这样的阳光雨露是我的成长路上永恒的温暖。
以阳光为话题的作文(四)
谁在夜里帮我们盖好踢掉的被子,谁在我们哭泣时给一个温暖的拥抱,谁在我们跌倒时伸出有力的臂膀,谁在我们迷茫时指明方向……是关爱如阳光般温暖的父母,呵护如阳光般细致的朋友,照顾如阳光般周到的同学,叮嘱如阳光般密集的老师,我们在爱的阳光下成长。
记得一个下着倾盆大雨的下午,放学了,我没带伞,只能在教室里等待。我心想:我明知下雨还执意不带伞,妈妈肯定生气了,不会来接我,我还不如跑回家呢。我刚背起书包,准备走,突然看到一个熟悉的身影急急忙忙地跑过来,我仔细一看,咦,这个人是妈妈!我激动万分,向妈妈跑去,妈妈立马抱住了我,给我穿上雨衣,顿时,一股暖流涌上心头……路上,妈妈把我裹得严严实实,而她呢?却被雨淋得全身都湿透了。回到家,妈妈赶紧让我再多穿一件衣服,而她自己呢?还是穿着一件薄毛衣。这时,她打了几个喷嚏,我问妈妈:“妈妈,没事吧?是感冒了吗?要不要吃点感冒药?”“没事啊,可能是绒毛进鼻孔里了吧,没事的。”我知道,妈妈是不让我担心才这么说的。妈妈的爱,让我在阳光下成长。
老师在我的眼里,就是辛勤的园丁,把我们一个个培养成国家的栋梁之才。老师就是我们的另一个家长,看着我们学会做人,学会谦让他人,学会尊老爱幼……我们每前进一步,都饱含着老师的心血。老师的爱,让我在阳光下成长。
让我们展开双臂,拥抱这温暖,拥抱这阳光,在这阳光下让我们茁壮成长!
以阳光为话题的作文(五)
在开心的日子里,每个人总是很开心,很快乐。忘记所有的烦恼,尽情玩耍。尽管很开心,不过那样的日子很短。
过寒假我回了老家。当我到了老家已经是快过年了。当天夜里老家很冷,我无意间听见长辈们说,外面下雪了。当我和哥哥在床上没有下来,我和哥哥一人拿着一个手机在那边玩游戏,当家长的过来时,我们立马把手机放起来,害怕家长发现被骂,如今回想起老家过年,夜里那些事,我就不禁笑了。第二天早上我们起床时,家长们已经做好饺子在那儿吃,听家长们说过年必须要吃饺子和贴窗花。吃完早饭,我一个人在玩,当天夜里下的雪,那天不怎样冷,阳光灿烂。突然一个雪球飞过来,原来是哥哥扔过来了。应该是看我一个人玩雪,太无聊了。于是我立马进行了“报复”我也向他扔起了雪球。于是我们不经意间玩起了打雪仗的游戏。我们都玩的不亦乐乎。用古人说是快哉快哉。玩的不久,我们就不玩了,因为我们要对亲人说过年好,然后他们会给我们压岁钱。给完压岁钱我们就走亲访友。当然,在过年时每个小孩都会玩的非常开心。过年的日子很开心,天气很好,这样好像是好心情,加上好天气,还有过年时的鞭炮声,这儿的一切似乎都是过年时吉祥如意的征兆。
现在我怀念当初过年的日子。在阳光灿烂的日子里吵吵闹闹。怀念在老家开心的日子每当想起过年时开心的日子,在灿烂的阳光下尽情玩耍,我都阳一起开心的笑容。
在那阳光灿烂的日子里很美好,也很值得人去怀念。
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